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2022年四川南充中考滿分作文【作文原題】相識猶如昨天,離別卻又在即,回首逝去的日子,我們相聚在同一個校園,同一個班級,一起灑下過無數(shù)的汗水,共同收獲過無盡的歡樂。那些一起走過的時光,將永在我們的生命中閃亮……請以“一起走過的時光”為題目寫一篇文章。寫作要求:①立意準確,思想健康,情感真摯;②除詩歌外,文體不限;③用規(guī)范漢字書寫,不少于600字;④不得抄襲、套作,不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。一起走過的時光初中生活,即將成為回憶,面對高中生活,我們在憧憬,回憶在腦海里,揮之不去,卻也成為了我們在憧憬路上的動力,曾經(jīng)的失敗,我們不能挽救,但我們也不能如此下去,曾經(jīng)的微笑,我們不能驕傲,回憶我們一起走過的時光,有太多的悲歡離合。三載春秋,一晃而過,我們只能回憶著,你是否還記得剛上初一時的我們,我們在別人背后的小動作,我們會搭幫結(jié)派,針對某某同學(xué)。又一年,我們過去了,這時的我們,長大了一歲,是的,我們團結(jié)了,我們的課程增加了,我們會對班主任接電話的動作進行模仿,我們會對老師批評我們而憎恨,我們會團結(jié)起來整蠱老師。到了初三,我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性,我們會比以前更加團結(jié),對老師的依依不舍,就這樣,我們一起走過了從懵懂到成熟的日子。那是初一的我們,一個下午,因為第二天是五四青年節(jié),我們要準備節(jié)目,我們需要大掃除,我們?nèi)ヌ优?,對班長說壞話,會不理班長,那時的我們多么可笑,多么幼稚。還記得初二的我們,那是愚人節(jié),我們?nèi)嘁黄痱_英語老師,讓他在操場上等了近二十分鐘,回到班上,我們一起喊“愚人節(jié)快樂”老師笑了,那時的我們邁向了成長。初三了,經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們彼此更加了解,那年的我們緊張的學(xué)習(xí),老師一直鼓勵著我們,“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話,三年了,是時候分開了,那時的我們想著的不是那短暫的分離,而是日后用怎樣的方式見面,從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間,班歌到尾聲的那一霎那,離開校園的一個腳印,最后一滴淚水,我們成熟了,三年,我們一起走過那悲歡離合的日子。如今的我們,各奔東西,神話里的生活我們在向往著,那些回憶我們各自收藏,成為了抹不去的記憶,只是那些話語,你是否還記得?是否還記得一起走過的時光里有你有我?【解析】首先,審題。這是一篇全命題作文?!耙黄鹱哌^”也就是同行的意思。那么和誰走過?可以是親人、同學(xué)、朋友,也可以是老師。只要是陪伴我走過來的,留在記憶深處的人、事、物都行。一起走過的時光應(yīng)該是點點滴滴碎片式或是一段完整的回憶?;蚴敲篮玫?、或是酸甜苦辣五味雜陳的。但一定是一段值得回憶、值得珍藏的故事。因此,文章一定要出現(xiàn)和你一起走過的人或物。如果文章只見我,而不見其它人或物,那就偏題了。另外,這個題目更適合寫成記敘文,通過回憶人(或物)和事,來抒發(fā)真摯情感。其次,立意。“走過”是一個過程,怎樣讓這個過程閃現(xiàn)異彩,這取決于文章的立意能否創(chuàng)新。示例:(1)通過一本書,勾起你對同學(xué)的回憶。想起在一起微笑過,相擁著大哭過,一起努力拼搏,揮灑青春的汗水,共同收獲成功的喜悅……仿佛這一切歷歷在目,突然發(fā)現(xiàn)時光易逝,聚散有時。讓彼此帶著美好的祝愿前行,讓這一段一起走過的時光,在我們的生命中閃亮……(2)回憶與一首老歌在一起的時光,想起是這首老歌在我憂傷難過時,撫慰我心靈上的創(chuàng)傷;想起是這首老歌在我喜笑顏開的時候,和我一起慶祝這份勝利,分享這份喜悅,仿佛一位知心老友,承載著思想與情感。再次,選材。很多同學(xué)估計會把親人選作“一起走過的時光”的人,寫一起進過的日子如何在生活上、思想上得到關(guān)心與呵護,這樣事例比較普遍,自然寫不出新意,得不到高分。如果我們能另辟蹊徑,選一個物品陪我一起走過——高興時,我向它微笑點頭,分享喜悅;悲
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