人教版七年級上冊信息技術2.1從網(wǎng)上下載圖片 教學設計_第1頁
人教版七年級上冊信息技術2.1從網(wǎng)上下載圖片 教學設計_第2頁
人教版七年級上冊信息技術2.1從網(wǎng)上下載圖片 教學設計_第3頁
人教版七年級上冊信息技術2.1從網(wǎng)上下載圖片 教學設計_第4頁
人教版七年級上冊信息技術2.1從網(wǎng)上下載圖片 教學設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版七年級上冊信息技術2.1從網(wǎng)上下載圖片教學設計授課內容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱:人教版七年級上冊信息技術2.1從網(wǎng)上下載圖片

2.教學年級和班級:初中七年級一班

3.授課時間:2022年10月10日

4.教學時數(shù):1課時(45分鐘)核心素養(yǎng)目標1.信息意識:培養(yǎng)學生對網(wǎng)絡信息的敏感度和判斷力,能夠從大量的網(wǎng)絡圖片中篩選出有價值的信息。

2.安全意識:教育學生在上網(wǎng)過程中注意保護個人信息,了解網(wǎng)絡安全知識,避免下載惡意軟件或遇到網(wǎng)絡詐騙。

3.技術能力:培養(yǎng)學生掌握使用搜索引擎、選擇合適的圖片格式和分辨率、使用下載工具等基本技能。

4.創(chuàng)新思維:鼓勵學生在下載圖片時,能夠發(fā)揮創(chuàng)造性思維,尋找并利用網(wǎng)絡資源解決實際問題。

5.團隊合作:通過小組合作完成圖片下載任務,培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。重點難點及解決辦法重點:

1.掌握使用搜索引擎尋找圖片的方法。

2.學會從網(wǎng)上下載適合需求的圖片。

3.了解并實踐基本的網(wǎng)絡安全知識。

難點:

1.如何準確地使用關鍵詞搜索圖片。

2.如何判斷并選擇合適的圖片格式和分辨率。

3.如何避免下載過程中遇到網(wǎng)絡詐騙或惡意軟件。

解決辦法:

1.通過實際操作演示,講解搜索引擎的使用技巧,引導學生學會準確搜索圖片。

2.提供多種圖片格式和分辨率的實例,讓學生在實踐中學會選擇。

3.結合網(wǎng)絡安全案例,教育學生識別并避免潛在風險。

突破策略:

1.設計具有針對性的搜索任務,讓學生在實踐中掌握關鍵詞選擇和運用。

2.利用小組討論形式,讓學生互相分享搜索經(jīng)驗和技巧,共同提高。

3.邀請專業(yè)人士進行網(wǎng)絡安全講座,增強學生的安全防范意識。教學方法與手段教學方法:

1.講授法:在講解網(wǎng)絡搜索技巧和圖片下載方法時,采用講授法,清晰、系統(tǒng)地傳授知識。

2.實踐操作法:讓學生動手實踐,通過實際操作來加深對知識的理解和記憶。

3.小組合作法:鼓勵學生以小組形式共同完成圖片下載任務,培養(yǎng)團隊合作精神。

教學手段:

1.多媒體教學:利用投影儀展示搜索過程和圖片示例,增強視覺效果,提高學生興趣。

2.網(wǎng)絡平臺:運用學校網(wǎng)絡教學平臺,發(fā)布下載任務和指導,方便學生隨時查閱和學習。

3.教學軟件:使用教學軟件進行互動提問和知識測試,檢驗學生學習效果,及時進行反饋。教學過程1.導入新課(5分鐘)

大家好,今天我們要學習的是如何從網(wǎng)上下載圖片。圖片下載在日常生活和學習中都非常實用,但同時也需要注意網(wǎng)絡安全。希望大家能夠通過今天的課程,掌握正確的圖片下載方法,并提高自己的信息素養(yǎng)。

2.講授知識(15分鐘)

首先,我們要學會如何使用搜索引擎來尋找圖片。請同學們打開瀏覽器,輸入關鍵詞“圖片下載”,觀察搜索結果。接下來,我會講解如何判斷并選擇合適的圖片格式和分辨率。最后,我會向大家介紹一些基本的網(wǎng)絡安全知識,幫助大家避免下載惡意軟件或遇到網(wǎng)絡詐騙。

3.實踐操作(10分鐘)

現(xiàn)在,請同學們以小組為單位,嘗試完成一個圖片下載任務。每個小組選擇一個主題,例如“自然風光”,然后使用搜索引擎找到符合主題的圖片,并下載到自己的電腦上。在下載過程中,請大家注意網(wǎng)絡安全,避免下載不符合要求的圖片。

4.分享與討論(10分鐘)

任務完成后,請各小組展示自己下載的圖片,并分享下載過程中的經(jīng)驗和遇到的困難。我們可以互相學習,共同提高。同時,大家也要思考如何在下載圖片時保護自己的個人信息,避免遇到網(wǎng)絡詐騙。

5.總結與反思(5分鐘)

通過今天的課程,我們學會了如何從網(wǎng)上下載圖片,并提高了自己的信息素養(yǎng)。希望大家在今后的學習和生活中,能夠充分利用網(wǎng)絡資源,發(fā)揮創(chuàng)新思維,解決實際問題。同時,也要時刻注意網(wǎng)絡安全,保護自己的個人信息。

6.課后作業(yè)(5分鐘)

請同學們總結今天學到的圖片下載方法,并思考如何在日常生活中運用這些方法。下節(jié)課我們將討論如何使用網(wǎng)絡工具進行信息檢索,希望大家提前做好準備。教學資源拓展1.拓展資源:

圖片下載技巧:介紹如何使用不同類型的搜索關鍵詞,如“風景圖片”、“人物圖片”等,來提高搜索效率。

網(wǎng)絡安全知識:提供關于如何識別和預防網(wǎng)絡釣魚、惡意軟件等網(wǎng)絡安全問題的資料。

圖片格式和分辨率:解釋不同圖片格式(如JPG、PNG等)和分辨率(如72dpi、300dpi等)的特點和適用場景。

2.拓展建議:

學生可以利用課余時間,通過圖書館或在線數(shù)據(jù)庫,深入了解圖片編輯和處理軟件的使用,如AdobePhotoshop、GIMP等。

鼓勵學生探索網(wǎng)絡上的免費圖片庫,如Unsplash、Pixabay等,這些網(wǎng)站提供了大量高質量的免費圖片,適用于各種用途。

學生可以嘗試參與在線的網(wǎng)絡安全論壇或社群,與他人交流網(wǎng)絡安全知識和經(jīng)驗。

邀請專業(yè)人士或網(wǎng)絡安全專家,來學校進行講座或研討會,為學生提供更多關于網(wǎng)絡安全的實用信息。

組織學生參加學?;蛏鐓^(qū)的信息技術競賽或活動,如編程比賽、網(wǎng)絡安全挑戰(zhàn)等,提高學生對信息技術的興趣和能力。課堂1.課堂評價:

-提問:通過提問的方式了解學生對圖片下載方法和網(wǎng)絡安全知識的掌握情況。針對學生的回答,及時進行點評和指導,糾正錯誤并補充遺漏的知識點。

-觀察:在實踐操作環(huán)節(jié),觀察學生的操作步驟和選擇,了解學生對圖片下載技巧的運用情況。注意觀察學生是否能夠準確使用關鍵詞搜索圖片,以及是否能夠選擇合適的圖片格式和分辨率。

-測試:在課程結束后,可以設置一個簡單的測試題,測試學生對圖片下載方法和網(wǎng)絡安全知識的掌握程度。通過測試結果,了解學生的學習效果,為下一步的教學提供參考。

2.作業(yè)評價:

-批改:對學生的作業(yè)進行認真批改,注意檢查學生是否能夠正確運用所學的圖片下載方法。批改時,要給出具體的評價和指導意見,幫助學生提高。

-點評:在作業(yè)反饋中,對學生的優(yōu)點進行表揚,鼓勵學生繼續(xù)保持。對于存在的問題,要給出具體的改進建議,幫助學生克服困難。

-鼓勵:在作業(yè)評價中,要注重激發(fā)學生的學習興趣和自信心。對于學生的努力和進步,要及時給予肯定和鼓勵,讓學生感受到學習的成就感和快樂。典型例題講解八、典型例題講解

例題1:搜索技巧

問題:如何使用搜索引擎快速找到高質量的圖片?

解答:首先,使用明確的關鍵詞進行搜索,如“自然風光高清圖片”。其次,利用搜索引擎的篩選功能,根據(jù)圖片的大小、格式和分辨率進行篩選。最后,檢查搜索結果的來源,確保圖片的質量和合法性。

例題2:圖片格式選擇

問題:在下載圖片時,如何選擇合適的圖片格式?

解答:根據(jù)圖片的用途和需求選擇格式。如用于網(wǎng)頁設計的圖片,通常選擇PNG格式,因為它支持透明背景;如用于打印的圖片,則選擇高分辨率的JPG格式。

例題3:下載工具的使用

問題:如何使用下載工具提高下載效率?

解答:選擇合適的下載工具,如IDM、FreeDownloadManager等,這些工具可以提高下載速度并提供更好的下載管理。

例題4:網(wǎng)絡安全意識

問題:在下載圖片時,如何避免下載惡意軟件或遇到網(wǎng)絡詐騙?

解答:避免點擊不明鏈接或下載來源不明的圖片。在使用下載工具時,確保來源的安全性。定期更新操作系統(tǒng)和防病毒軟件,以提高網(wǎng)絡安全意識。

例題5:圖片版權問題

問題:如何確保下載的圖片不侵犯他人的版權?

解答:下載圖片時,注意圖片的版權信息。使用CreativeCommons許可證的圖片,或訪問專門提供免費圖片的網(wǎng)站,如Unsplash、Pixabay等。內容邏輯關系①圖片下載的必要性:介紹圖片在日常生活和學習中的重要性,以及為什么需要從網(wǎng)上下載圖片。

②搜索引擎的使用技巧:講解如何使用搜索引擎準確地搜索到所需的圖片,包括關鍵詞的選擇、搜索結果的篩選等。

③下載工具的選擇與使用:介紹常用的下載工具及其特點,演示如何使用下載工具高效地下載圖片。

④網(wǎng)絡安全意識:教育學生在上網(wǎng)下載圖片時,要注意個人信息的保護,避免下載惡意軟件或遇到網(wǎng)絡詐騙。

⑤圖片版權問題:讓學生了解圖片版權知識,學會尊重他人的知識產權,避免侵犯他人的版權。

⑥實踐操作與分享:通過小組合作完成圖片下載任務,培養(yǎng)學生的實踐操作能力和團隊協(xié)作能力,同時分享下載過程中的經(jīng)驗和遇到的困難,互相學習,共同提高。反思改進措施(一)教學特色創(chuàng)新

1.實踐操作:本節(jié)課通過小組合作完成圖片下載任務,讓學生在實踐中掌握搜索技巧和下載方法。今后可以繼續(xù)加大實踐環(huán)節(jié),讓學生在實際操作中提高技能。

2.互動討論:在分享與討論環(huán)節(jié),學生積極參與,互相學習。未來教學中,可以更多地采用討論法,引導學生主動思考和探索,提高課堂活力。

3.網(wǎng)絡安全教育:本節(jié)課注重培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡安全意識。未來可以結合更多實際案例,讓學生深入了解網(wǎng)絡安全知識,提高自我防護能力。

(二)存在主要問題

1.教學管理:課堂時間安排不夠合理,導致部分環(huán)節(jié)過于緊湊,學生操作和實踐時間不足。今后需要調整教學計劃,保證實踐環(huán)節(jié)的時長。

2.教學組織:在小組合作環(huán)節(jié),部分學生參與度不高,影響了課堂效果。需要引導學生更加積極地參與,提高課堂參與度。

3.教學方法:雖然采用了討論法等教學方法,但部分學生仍然較為被動。今后需要更多地激發(fā)學生的主動性,提高課堂互動性。

(三)改進措施

1.優(yōu)化教學計劃:調整課堂時間安排,確保學生有足夠的實踐操作時間。同時,加強網(wǎng)絡安全教育,提高學生的自我保護意識。

2.提高學生參與度:通過設置有趣的圖片下載任務,引導學生積極參與小組合作。鼓勵學生分享自己的經(jīng)驗和心得,提高課堂活力。

3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論