《記金華的雙龍洞》課件_第1頁
《記金華的雙龍洞》課件_第2頁
《記金華的雙龍洞》課件_第3頁
《記金華的雙龍洞》課件_第4頁
《記金華的雙龍洞》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四下《記金華的雙龍洞》課時二給下列句子中加紅的字選擇正確的解釋。端：①端正，不歪斜；②東西的一頭；③項目方面；④事情的開頭；⑤仔細(xì)地看；⑥用手平正地拿著。

1．石鐘乳和石筍形狀變化多端。（）2．他端詳著這幅畫，陷入了沉思。（）3．他端來一把椅子，讓我坐下慢慢說。（）異：①不同的；②分開；③另外的，別的；④特別的；⑤奇怪。

4.石鐘乳和石筍顏色各異。（）5.奇花異草不容易養(yǎng)活。（）6.這是一道奇異的亮光。（）課堂練習(xí)③⑤⑥①④⑤

溶洞，是地下水沿著可溶巖層層面節(jié)理或裂縫進(jìn)行溶蝕，坍陷擴大而成的洞穴。洞體大小不一，形態(tài)多樣。洞內(nèi)有鐘乳石、石筍、石柱，并常有地下河通過，洞內(nèi)溫度變化小，冬暖夏涼。

讀了“怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。”說說這是個什么句，這樣寫的好處是什么？

這是個設(shè)問句，通過自問自答的方式用船的小寫出孔隙的狹小讀了“我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子”說說你的感受是什么？

寫出作者通過孔隙時的真實感受，“稍微”“一點兒”告訴我們只有一動不動地平躺在小船上，才能通過孔隙，以此說明孔隙小的特點，非常逼真，準(zhǔn)確地表達(dá)了作者當(dāng)時受“擠壓”的感覺。

三、游覽順序排一排。（）路上（）孔隙（）洞口（）內(nèi)洞（）出洞（）外洞142563通讀全文，說說課文哪里暗示了“雙龍洞”名字的由來。

首先到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。讀了“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不能做什么，也很值得觀賞”說說你的感受是什么？突出內(nèi)洞的石鐘乳和石筍形狀變化多端，顏色各異的特點。運用假設(shè)，說明了內(nèi)洞的石鐘乳和石筍本身就具有觀賞性，足夠吸引人。通讀全文，說說本課中你找到了哪些作者描寫游覽雙龍洞的經(jīng)過時的過渡句？通讀全文，說說作者為什么要多處描寫寫泉水呢一方面，與前面的內(nèi)容相呼應(yīng)。如果沒有泉水，就不能形成溶洞。另一方面，泉水是文中的第二條線索，一直緊跟著作者的腳步，起著指引路線的作用。讀由外洞進(jìn)內(nèi)洞的部分，體會作者是怎樣把孔隙的狹小和自己的感受寫清楚的。(課后題）作者寫孔隙的狹小，是通過寫小船的大小（只能容得下兩個人并排仰臥）和小船的進(jìn)出方式（船兩頭系繩子，靠內(nèi)外洞的工人拉動）寫清楚的；寫作者自己的感受，是通過寫作者實際的體驗過程（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論