小學英語組老師的工作總結(jié)5篇

小學英語組老師的工作總結(jié)5篇

小學英語組老師的工作總結(jié)篇1

隨著新課程改革的全面推動，學校辦學檔次的不絕提升，我們英語

組作為學校的基層組織，得到了學校領(lǐng)導的高度注重和大力支持，

這使我們對自身工作也有了更高的認得和定位。為此我們科組本學

期我們英語科組以市、鎮(zhèn)、校教研工作要求為引導，提出了這樣一

個工作總要求，即以從“關(guān)注如何教”轉(zhuǎn)向“關(guān)注如何學”為教研

工作重點，以“教研大課堂”為教研活動形式，以“老師專業(yè)素養(yǎng)

研訓”為鎮(zhèn)的工作目標，以“課題討論”為校本教研活動，切實提

高英語教學實效。現(xiàn)對本學期工作作如下小結(jié)：

一、理論聯(lián)系實際，積極參與鎮(zhèn)舉辦的一系列專業(yè)素養(yǎng)研訓活動。

為了讓老師們更深刻地了解當一名與時俱進的老師應(yīng)具備的要求與

條件，培養(yǎng)一支高素養(yǎng)的小學英語老師隊伍，本學期我科組老師積

極參與我鎮(zhèn)宣教辦舉辦的“小學英語老師專業(yè)素養(yǎng)”一系列培訓。

并在每次培訓后，集中老師對培訓后的所得進行一次探討和學習，

進一步通過學習、反思和研討提高老師的自身文化素養(yǎng)。本學期我

科組連續(xù)開展“讀專著，促進展”的交流活動，組織連續(xù)學習《兒

童英語教學應(yīng)用技巧》、《英語新課程標準》有關(guān)新課程的文章和

通過網(wǎng)絡(luò)資源的學習，把握新課程的基本理念，關(guān)注和追蹤新課改

的動態(tài)，正確把握英語教學的特點，積極提倡自主、合作、探究的

學習方式，努力建設(shè)開放而有活力的英語課堂，全面提高同學的英

語素養(yǎng)。

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二、利用教學常規(guī)，規(guī)范教學工作。

認真落實常規(guī)教學的各項任務(wù)，堅持每周一次的英語教研活動，響

應(yīng)鎮(zhèn)宣教辦的“以整體教學觀優(yōu)化課堂教學，打造實效、高效課堂”

精神，落實重點和難點，集體備課一一現(xiàn)場授課一一評、研課一一

二次研課一一教學反思。集體備課的活動，充分體現(xiàn)團隊精神，利

用集體的智慧促進和提高教學教研工作。本學期每位老師都已經(jīng)完

成教研組布置的校內(nèi)公開課以及聽課任務(wù)，課后都參與了評課活動

并寫了評課稿；過程考核方面，英語組也首先完成學校布置的任務(wù)，

充分展現(xiàn)了我們教研組的整體實力水平。

三、實在的工作和取得的成績

1、組織老師參與市、鎮(zhèn)的“教研大課堂”活動。

2、杰出的完成了學校英語文化活動。

3、本學期英語組連續(xù)激勵老師撰寫教育教學論文、教學心得，堅持

寫讀書筆記，提高自身修養(yǎng)。

4、堅持每周一次的英語教研活動。

5、各班級英語備課組訂立了系統(tǒng)的復(fù)習計劃，組織老師認真研討復(fù)

習課。

小學英語組老師的工作總結(jié)篇2

一學期的教學工作結(jié)束了。在這個學期中，我們順當?shù)赝瓿闪肆?/p>

級下冊的英語教學。在這個進程中，我首次擔負畢業(yè)班老師。在學

期剛開始時，我所面臨的題目，不僅是像以往那樣，完成本冊的書

的教學；同學這一學期要參與小同學畢業(yè)自查，我必需在本冊書的教

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學結(jié)束后，擬定一個小學英語的系統(tǒng)的溫習計劃，依據(jù)計劃地布置

自查前的溫習工作。此時，學期結(jié)束了，教學工作如期完成了，我

將對本學期的教學工作作出總結(jié)，總結(jié)本學期教學的基本情況、所

取得的成績及取得的閱歷、教訓。

在本學期教學工作開始之際，我認真地分析了教材，確定本冊教材

的教學、編寫思路和教材的重要特點：教材的重要教學目的是激起

同學學習英語的喜好，使同學建立學習英語的自信念；培育同學的英

語語感，為往后的英語學習打好語音、腔調(diào)、瀏覽和書寫等方面的

基礎(chǔ)；具有以下一些特點：夸大語言的應(yīng)用，注重本領(lǐng)的培育，突出

喜好的激起，注重雙向交換，融會學科內(nèi)容，得視敏捷擴大，實現(xiàn)

整體設(shè)計，供給多媒體的配套材料，把學問學習與意識、情感培育

結(jié)合在一起，如培育同學的愛國情感、環(huán)保意識等情感。

經(jīng)過這一系列分析后，結(jié)合本學期的畢業(yè)自查準備工作擬定了教學

工作計劃，并依據(jù)教學計劃漸漸實施教學工作。在本冊教材教學進

程中，依據(jù)它的特點與同學的年齡特點，學習風格與喜好喜好，選

擇了一些教學方法，如情形教、游戲法、歌曲法、表演法、交際法

等等。另外，在教學中，我特殊注重為同學創(chuàng)設(shè)單元學習的大情境,

讓同學在語言情境中進行單詞、句型乃至段落學習，收到了良好的

教學效果。

在完成新學問的教學后，依據(jù)教學計劃布置，組織同學進行系統(tǒng)地

小學英語階段英語學科的溫習。溫習階段，按字詞句分類的橫向溫

習與按班級內(nèi)容的縱向溫習并列進行。同時要求同學依據(jù)本身的實

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際水平與學習差異為本身確定學習目標，為同學供給盡可能多的學

習方法、溫習方法引導，變被動學習為自動學習。實行這一系列教

學方法后，同學的學習積極性有肯定進步。

小學英語組老師的工作總結(jié)篇3

隨著期末考試的結(jié)束，本學期的教學工作也步入尾聲。本學期的各

項工作都取得了肯定的成績，當然也還存在肯定的不足?，F(xiàn)將本學

期的工作總結(jié)如下，以為今后的工作供給借鑒和參照。連續(xù)搞好思

想學習，認真學習理論學問和《教》、《教育法》及“老師十不

準”，提高自身的素養(yǎng)和法律意識。依法執(zhí)教，廉潔。

本學期我擔負了六班級的英語教學工作。六班級英語要求同學能夠

保持對英語的學習愛好，并能用簡單的英語表達本身的意思，能夠

看圖說話，簡單的寫作。

1、依據(jù)同學的身心素養(yǎng)和學科水平，以及新課標要求，學期初，我

讓同學自定目標，加壓，讓同學在本身身邊找模范，結(jié)對子。在平

常的學習中，相互幫忙，相互合作，以優(yōu)帶后，共同進步。使其加

強了競爭意識與合作學習的本領(lǐng)，同時也激發(fā)了同學學習英語的愛

好。

2、在英語教學工作中，認真履行老師工作職責，教學常規(guī)，認真研

討大綱和課標，深入討論教材，努力學習和實踐現(xiàn)代教育思想和教

學理論，不絕地加強專業(yè)學問的學習與討論。做到細心設(shè)計每一節(jié)

課，以同學為主體，充分發(fā)揮同學自動學習的作用，培育同學良好

的英語學習習慣，最大限度地培育同學酷愛英語、學習英語的愛好。

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堅固結(jié)實的專業(yè)學問為本身在教學上制造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ)。教

學中，語老師工作總結(jié)大膽探究和實踐科學的教學方法，摸索使用

“對話法”、“課前英語五分鐘法”、“微笑教”等行之有效的教

學方法。

①對同學估量不足，或考慮不周。我在平常的訓練中，只注意了大

方面的情況，沒能充分考慮同學個體因素。盲目的認為已經(jīng)是六班

級的同學了，有本領(lǐng)本身解決問題，而忽視了對同學的出錯的問題

適時矯正。只強調(diào)了同學的優(yōu)勢，疏忽的其軟弱方面的適時補差。

②對同學自發(fā)性過于自信，沒有盯上靠上。在平常的教學過程中，

我總是強調(diào)對同學自發(fā)學習的習慣的培育，對他們抱有過高的估量

和評價，因而沒有對其實在的學習情況和效果做出適時精準的驗證

和審查。

④對待優(yōu)生的幫扶不利。本學期，由于主客觀因素，我對班內(nèi)的10

余名待優(yōu)生的沒能落到實處。一個是我對他們?nèi)狈Τ渥愕哪托?，?/p>

個是時間沒能靠上。我有時間的時候他們沒時間，他們有時間時我

有其他工作要做，錯過了最佳時機。

擔負班主任期間，嚴格要求本身，用本身的言行影響感染同學，結(jié)

合本班同學實際情況，訂立奮斗目標，常常和科任老師、同學家長

保持聯(lián)系，緊密搭配，對差生工作方法得當，有成效。任現(xiàn)職以來

本人的教育教學，取得了一些成績，但這只是個開始，今后的還很

慢長。在今后的教育教學工作中本人將一如既往地堅固結(jié)實工作，

埋頭苦干，努力爭取做一名具有學者型的老師?？傊诒緦W期的

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教學工作中，我能夠緊緊圍繞新課改的要求，貫徹落實新課標，以

同學為主體，以人為本開展各項工作，效果也還不錯。

小學英語組老師的工作總結(jié)篇4

回顧這學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，順從領(lǐng)導分工。

本學年擔負本校的四、五班級英語教學工作，由于我是學習英語教

育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展

還算得心應(yīng)手。同學的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了肯

定的成績。

一.政治思想方面

我認真學習新的教育理論，適時更新教育理念。積極參與政治學習，

并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不準許我們在課

堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進

展。

二、教學方面

提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、認真?zhèn)湔n

課前我努力學習新課程的理念，認真研討教材，爭取上好每一節(jié)課。

上好課的前提是做好課前準備，備課不僅僅是備教材，備教學步驟,

還要備同學，想同學所想，他們喜愛什么樣的課，什么樣的課才吸

引他們，上課過程中同學碰到仿佛的情況會有怎么樣的反應(yīng)，而老

師又要依據(jù)同學的反應(yīng)做出相對應(yīng)的反應(yīng)。

2、組織好課堂教學

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我在上課時認真講課，關(guān)注全體同學，力求捉住重點，突破難點。

運用多種教學方法，實行多種教學活動，例如猜單詞、背單詞比賽、

英語抄寫比賽，讓同學在多樣化的比賽活動中增添學問，同時在班

級里開展小組互助競賽活動，提高同學學習愛好，以此來加強他們

學習英語的信念。

3、做好課后輔導工作

小同學愛動、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學習上不能定時完成作業(yè),

有的同學回家不愿讀書，復(fù)習，針對這種問題，就要抓好同學的思

想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習引導中去。同時，要做

好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進

生要做到從友善開始，從稱贊動手，讓全部的人都得到別人的理解

和敬重。在課堂上對于簡單的題目我常常激勵后進生英勇的舉手回

答，然后讓全班同學向他們鼓掌、恭賀，來加強他們的自信念。布

置作業(yè)時我也常常降低難度，從而讓不同層次的同學都有所進步。

4、積極參加聽課、評課

在教學中我珍惜每一次外出聽課的機會，向有閱歷的老師學習他們

珍貴的教學閱歷。今年3月份我有幸去xx觀摩20xx年xx市小學英

語全國名師新課改課堂教學展現(xiàn)課，這次聽課學習，讓我眼界大開,

學到了很多小學英語教學方面的最新理念，也讓我看到了小學英語

課的高度，更看到了小學英語的不絕進展，更難能珍貴的是學科之

間的融合。

三、組長工作

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本學期我們?nèi)w?？评蠋煻季奂揭黄穑蠹以谄匠?，能夠互幫互

助，自動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用布置，人人自動的好局面,

真的像個大家庭，在這里我們都感受到了暖和。在組里，年輕人較

多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹?。我堅信?/p>

歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永久不能更改的是你的心靈。

只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永久

都會充足陽光。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路

上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一

份份沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培

育我的同學。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。信任今日含

苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

小學英語組老師的工作總結(jié)篇5

本學期教學工作的完成和取得的成績給了我很大的鼓舞。我在本學

期的工作中，得益甚大，積累了更多的教學閱歷。當然遇到了許多

前所將來的困難與題目，然而，在科組與先輩老師的引導與幫忙下,

積極思索解決，在困難與題目中不絕成長。以下是我本學期積累下

的一些緊要閱歷：

1、六班級同學處于一個身心進展的轉(zhuǎn)變階段，在心理上變動特殊大。

這類情況對同學的學習狀態(tài)有肯定的影響。我很慶幸能應(yīng)用在師范

學校所學的學問，了解到對老師與同學來講，這個一個轉(zhuǎn)變期、期,

同時，對老師來講，是一個教育的關(guān)鍵期。

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因此，要捉住這一時期同學的特點，予以適時的教育和引導，引導

他們熟悉到學習才是他們的緊要任務(wù)；連續(xù)以同學的需要為動身點，

努力整合教學內(nèi)容，活化課堂教學，結(jié)合同學的喜好，發(fā)掘教材中

同學感喜好的部份，真正地做到教學為同學服務(wù)。這樣，一步一步

引導同學度過這一時期。

2、經(jīng)過一學期的教學工作，我積累了更多的教學閱歷。特殊是在畢

業(yè)考前，關(guān)于“如何指同學進行系統(tǒng)化溫習”，我總結(jié)了一些有效

的閱