第二單元折線統(tǒng)計(jì)圖 單元測(cè)試(無答案) 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第1頁
第二單元折線統(tǒng)計(jì)圖 單元測(cè)試(無答案) 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第2頁
第二單元折線統(tǒng)計(jì)圖 單元測(cè)試(無答案) 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第3頁
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蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元檢測(cè)試題(測(cè)試范圍:折線統(tǒng)計(jì)圖)一、填空(每空1分,合計(jì)22分)1、下圖是聰慧書城一周的圖書借閱情況。(1)這是一幅()圖,用()表示每天的圖書借閱數(shù)量,再用線段把它依次連接起來,這樣不僅可以清楚地看出每天圖書借閱數(shù)量的(),還能看出圖書借閱數(shù)量的()。(2)星期三和星期六圖書借閱的數(shù)量相差()本。(3)星期()圖書借閱的數(shù)量最多,是()本,星期()圖書借閱的數(shù)量最少,是()本。(4)星期()到星期()圖書借閱的數(shù)量上升的幅度最大,星期()到星期()圖書借閱的數(shù)量下降的幅度最大。2、下面是一家服裝店前三季度泳衣和羽絨服的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖,那么實(shí)線表示的是()的銷售情況。結(jié)合實(shí)際,預(yù)測(cè)第四季度泳衣的銷售量會(huì)()(填“上升”或“下降”)3、陽陽和奇奇兩人進(jìn)行1000米的長(zhǎng)跑比賽,下圖中的兩條折線分別表示兩人圖中的情況。(1)()先跑完了1000米,用了()分鐘。(2)起跑后的第1分鐘內(nèi),()跑得快些,最后200米,()速度快些。(3)起跑后的第()分鐘,陽陽追上了奇奇,兩人跑得路程都是()米。(4)陽陽的平均速度是()。二、甲、乙兩人本學(xué)期5次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的情況如下圖。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),幾個(gè)小朋友分別得到了以下結(jié)論,他們的結(jié)論是否正確?你在括號(hào)中作出判斷,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。(8分)1、聰聰:乙的數(shù)學(xué)成績(jī)提升得比甲快……()2、明明:五次測(cè)驗(yàn)中,甲的數(shù)學(xué)平均成績(jī)低于乙…()3、可可:兩人的數(shù)學(xué)成績(jī)都呈現(xiàn)出上升的趨勢(shì)……()4、樂樂:下一次測(cè)驗(yàn),乙的數(shù)學(xué)成績(jī)一定比甲高…()三、選擇(12分)1、下面不適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是()A、丫丫近幾年的體重變化情況B、學(xué)校圖書館各類圖書的數(shù)量C、某病人一天的體溫變化情況D、某服裝廠每季度服裝銷售的增減情況2、某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)2021年上半年大白菜、番茄銷售情況如下表。你認(rèn)為根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪制成()統(tǒng)計(jì)圖更便于分析和比較數(shù)據(jù),看出數(shù)量的增減變化情況。A、單式折線B、復(fù)式折線C、單式條形D、復(fù)式條形3、果果從家出發(fā)去看電影,當(dāng)他走了大約一半的路程時(shí),發(fā)現(xiàn)沒帶電影票,于是她立刻跑回家取票,之后又趕緊跑到電影院,看完電影,再走回家。下面圖()符合題目中所描述的情況。4、《龜兔賽跑》的故事,大意是龜和兔子賽跑,兔子開始就超過烏龜好遠(yuǎn),兔子不耐煩了,就在路邊睡了一覺,而烏龜一直往目的地奔跑,最終烏龜獲得了勝利。下面能反映這個(gè)故事情節(jié)的圖是()四、按要求做題(35分)1、第26—32屆夏季奧運(yùn)會(huì)中國(guó)體育代表團(tuán)獲得金牌數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下表(15分)(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),完成折線統(tǒng)計(jì)圖。(7分)(2)第()屆夏季奧運(yùn)會(huì)中國(guó)體育代表團(tuán)獲得的金牌數(shù)量比上屆增加的最多,增加了()枚。(4分)(3)中國(guó)體育代表團(tuán)獲得金牌數(shù)量的總體趨勢(shì)如何?(4分)2、有A、B兩個(gè)彈簧秤,下圖完整地記錄了它們稱目的時(shí)彈簧長(zhǎng)度變化的情況。(20分)(1)沒有掛物體時(shí),彈簧秤()的彈簧長(zhǎng)度短一些,它長(zhǎng)()厘米。(4分)(2)掛()克物體時(shí)兩根彈簧秤的彈簧長(zhǎng)度相等都是()厘米。(4分)(3)都掛500克物體時(shí),兩根彈簧的長(zhǎng)度相差()厘米。(2分)(4)彈簧秤A能稱的最大質(zhì)量是()克,彈簧秤B能稱的最大質(zhì)量是()克,這時(shí)兩根彈簧的長(zhǎng)度都是()厘米。(6分)(5)掛400克物體時(shí),彈簧稱A的彈簧長(zhǎng)度比不掛物體時(shí)增加了()厘米,彈簧稱B的彈簧長(zhǎng)度比不掛物體時(shí)增加了()厘米。(4分)五、下面是孫輝8—13歲每年體檢時(shí)測(cè)量的體重與全國(guó)同齡男學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)體重的對(duì)比統(tǒng)計(jì)表。(23分)(1)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)完成折線統(tǒng)計(jì)圖。(5分)(2)

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