9 正確認(rèn)識(shí)廣告 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

9正確認(rèn)識(shí)廣告第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：正確認(rèn)識(shí)廣告

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：道德與法治四年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：第二課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的媒介素養(yǎng)，使學(xué)生能夠正確理解和評(píng)價(jià)廣告信息。

2.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，能夠?qū)V告進(jìn)行分析和評(píng)估。

3.提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生能夠辨別和拒絕不良廣告。

4.增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，使學(xué)生了解廣告法律法規(guī)，并能夠自覺遵守。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)對(duì)媒體信息有一定的了解，能夠分辨不同類型的信息。他們可能也已經(jīng)接觸過一些廣告，對(duì)廣告的基本形式和特點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說，他們好奇心強(qiáng)，善于觀察和思考。在學(xué)習(xí)過程中，他們能夠通過小組討論、角色扮演等方式積極參與課堂活動(dòng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，接受新知識(shí)的能力也較快。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在正確認(rèn)識(shí)廣告的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能會(huì)對(duì)廣告的誘惑和誤導(dǎo)性有所困惑，難以判斷廣告的真實(shí)性。此外，對(duì)于廣告中的法律法規(guī)，學(xué)生可能一時(shí)難以理解。在學(xué)習(xí)如何拒絕不良廣告時(shí)，學(xué)生也可能遇到實(shí)踐上的困難。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-互動(dòng)討論：通過小組討論、角色扮演等方式，激發(fā)學(xué)生的思考，提高他們的參與度和理解力。

-案例分析：通過分析具體的廣告案例，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性。

-實(shí)踐活動(dòng)：通過設(shè)計(jì)廣告創(chuàng)意和策劃活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)廣告的制作過程，提高他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻、音頻等多媒體資源，豐富教學(xué)形式，吸引學(xué)生的注意力。

-在線教學(xué)平臺(tái)：利用教學(xué)軟件或在線平臺(tái)，進(jìn)行預(yù)習(xí)指導(dǎo)、課堂互動(dòng)和課后作業(yè)布置，提高教學(xué)效果和效率。

-實(shí)物展示：通過展示廣告樣品、宣傳冊(cè)等實(shí)物，使學(xué)生更直觀地了解廣告的形式和內(nèi)容。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過展示一則引人入勝的廣告視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，并提出問題：“你們對(duì)廣告有什么看法？廣告的目的是什么？”

-學(xué)生觀看視頻后，分享自己的觀點(diǎn)和感受，教師引導(dǎo)學(xué)生思考廣告的目的和影響。

2.講授新課（15分鐘）

-教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解廣告的基本概念、形式和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

-教師通過舉例說明廣告的分類和作用，幫助學(xué)生清晰地了解廣告的多樣性。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師提出問題：“廣告是否總是真實(shí)的？如何辨別虛假廣告？”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。

-學(xué)生分組討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，教師引導(dǎo)學(xué)生從法律和道德角度分析廣告的真實(shí)性。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

-教師布置一道關(guān)于廣告真實(shí)性的練習(xí)題，要求學(xué)生回答并解釋。

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，教師選取部分學(xué)生的答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解。

5.課堂總結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)廣告的真實(shí)性和法律意識(shí)。

-學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和感悟，教師給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

6.課后作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置一道關(guān)于廣告創(chuàng)意的課后作業(yè)，要求學(xué)生思考和設(shè)計(jì)。

-學(xué)生領(lǐng)取作業(yè)，教師提醒注意事項(xiàng)和完成時(shí)間。

總用時(shí)：45分鐘

教學(xué)過程中，教師要注意與學(xué)生的互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決問題，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和信息素養(yǎng)，提高他們的法律意識(shí)。通過創(chuàng)新的教學(xué)方法和環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.廣告的定義和目的：廣告是一種通過媒體或其他方式發(fā)布的商業(yè)信息，旨在推銷產(chǎn)品、服務(wù)或觀念，吸引潛在消費(fèi)者的注意力，提高銷售量和品牌知名度。

2.廣告的分類：廣告可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，如按照媒體渠道可以分為電視廣告、報(bào)紙廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告等；按照目的可以分為產(chǎn)品廣告、服務(wù)廣告、公益廣告等。

3.廣告的形式和特點(diǎn)：廣告通常包括圖像、文字、聲音等多種元素，具有創(chuàng)意性、吸引力和說服力。廣告通過視覺和聽覺的刺激，引起消費(fèi)者的興趣和需求，促使他們采取購買行動(dòng)。

4.廣告的真實(shí)性：廣告應(yīng)該真實(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)產(chǎn)品和服務(wù)的信息，不得夸大或虛假宣傳。虛假廣告會(huì)誤導(dǎo)消費(fèi)者，損害他們的利益，也違反法律法規(guī)。

5.廣告的法律法規(guī)：廣告活動(dòng)受到法律法規(guī)的規(guī)范和監(jiān)管。我國《廣告法》規(guī)定了廣告的內(nèi)容、發(fā)布、審查等方面的要求，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，維護(hù)市場(chǎng)秩序。

6.拒絕不良廣告：學(xué)生應(yīng)該具備辨別和拒絕不良廣告的能力。遇到不良廣告，可以采取不點(diǎn)擊、不傳播、及時(shí)舉報(bào)等措施，保護(hù)自己和他人的權(quán)益。

7.廣告創(chuàng)意和策劃：廣告創(chuàng)意是指廣告作品中的獨(dú)特、新穎和有吸引力的想法和表現(xiàn)形式。廣告策劃則是指廣告活動(dòng)的策劃和執(zhí)行過程，包括目標(biāo)設(shè)定、策略制定、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等。

8.廣告的評(píng)估和效果：廣告效果評(píng)估是通過對(duì)廣告投放后的數(shù)據(jù)和反饋進(jìn)行分析，衡量廣告的目標(biāo)達(dá)成情況和影響力。評(píng)估指標(biāo)包括曝光量、點(diǎn)擊率、轉(zhuǎn)化率等。

9.廣告與社會(huì)責(zé)任：廣告應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，傳遞積極向上的價(jià)值觀念，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。廣告主、廣告發(fā)布者和廣告創(chuàng)作者都應(yīng)該遵守法律法規(guī)，傳播正能量。板書設(shè)計(jì)-廣告的定義和目的

-廣告的分類

-廣告的形式和特點(diǎn)

-廣告的真實(shí)性

-廣告的法律法規(guī)

-拒絕不良廣告

-廣告創(chuàng)意和策劃

-廣告的評(píng)估和效果

-廣告與社會(huì)責(zé)任

2.板書設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞：

-廣告、目的、分類、形式、真實(shí)性、法律法規(guī)、拒絕不良、創(chuàng)意、策劃、評(píng)估、社會(huì)責(zé)任

3.板書設(shè)計(jì)句子：

-廣告是一種發(fā)布商業(yè)信息的方式，旨在吸引消費(fèi)者并提高銷售量。

-廣告分為不同類型，包括產(chǎn)品廣告、服務(wù)廣告和公益廣告等。

-廣告具有創(chuàng)意性和說服力，通過視覺和聽覺的刺激引發(fā)消費(fèi)者興趣。

-廣告應(yīng)該真實(shí)傳達(dá)信息，不得夸大或虛假宣傳。

-廣告活動(dòng)受到法律法規(guī)的規(guī)范，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益和市場(chǎng)秩序。

-學(xué)生應(yīng)具備辨別和拒絕不良廣告的能力，維護(hù)自身權(quán)益。

-廣告創(chuàng)意和策劃是廣告活動(dòng)的核心，要求獨(dú)特新穎有吸引力。

-廣告效果評(píng)估是衡量廣告目標(biāo)達(dá)成情況和影響力的重要手段。

-廣告應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，傳遞積極向上的價(jià)值觀念。

在板書設(shè)計(jì)中，可以使用簡潔明了的詞語和句子，突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，可以通過藝術(shù)性和趣味性的設(shè)計(jì)，如使用圖標(biāo)、顏色、線條等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，可以使用不同顏色的筆跡來標(biāo)注廣告的不同分類，或者用圖標(biāo)來表示廣告的形式和特點(diǎn)。這樣的設(shè)計(jì)不僅有助于學(xué)生理解和記憶，還能增加課堂的趣味性，提高學(xué)生的參與度。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)生的應(yīng)用能力，設(shè)計(jì)了以下課后作業(yè)題型。

1.案例分析題：

請(qǐng)舉例說明你認(rèn)為的一個(gè)好的廣告案例，并分析其廣告目的、形式和特點(diǎn)。（要求：字?jǐn)?shù)在100-150字之間）

答案示例：我認(rèn)為蘋果公司的“ThinkDifferent”廣告是一個(gè)好的案例。該廣告采用了黑白濾鏡和激勵(lì)人心的音樂，強(qiáng)調(diào)了蘋果產(chǎn)品與眾不同的創(chuàng)新精神。廣告形式獨(dú)特，具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力和感染力。

2.創(chuàng)意設(shè)計(jì)題：

假設(shè)你是一家手機(jī)制造商的廣告策劃師，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一則吸引年輕人的手機(jī)廣告創(chuàng)意。（要求：字?jǐn)?shù)在100-150字之間）

答案示例：我的廣告創(chuàng)意是以“青春活力，盡在掌握”為主題。通過展示年輕人使用手機(jī)的場(chǎng)景，如運(yùn)動(dòng)、音樂、攝影等，突出手機(jī)的性能和時(shí)尚感。同時(shí)，運(yùn)用色彩鮮明的畫面和動(dòng)態(tài)效果，傳達(dá)出手機(jī)給年輕人帶來的無限活力和可能。

3.廣告評(píng)估題：

請(qǐng)分析以下廣告的曝光量、點(diǎn)擊率和轉(zhuǎn)化率等指標(biāo)，并給出你的評(píng)價(jià)。（要求：字?jǐn)?shù)在100-150字之間）

答案示例：廣告曝光量達(dá)到100萬，點(diǎn)擊率為5%，轉(zhuǎn)化率為1%。評(píng)價(jià)：這個(gè)廣告的曝光量較大，但點(diǎn)擊率和轉(zhuǎn)化率相對(duì)較低。可能是因?yàn)閺V告內(nèi)容沒有很好地吸引目標(biāo)受眾的興趣，或者廣告投放的渠道不夠精準(zhǔn)。

4.法律意識(shí)題：

請(qǐng)分析以下廣告是否存在虛假宣傳，并說明你的理由。（要求：字?jǐn)?shù)在100-150字之間）

答案示例：廣告聲稱某減肥產(chǎn)品“7天瘦10斤，絕對(duì)無副作用”。評(píng)價(jià)：這個(gè)廣告存在虛假宣傳。根據(jù)我國《廣告法》規(guī)定，廣告不得夸大或虛假宣傳產(chǎn)品的效果。該廣告的宣傳語過于夸張，且沒有科學(xué)依據(jù)，容易誤導(dǎo)消費(fèi)者。

5.社會(huì)責(zé)任題：

請(qǐng)舉例說明一個(gè)廣告如何傳遞積極向上的價(jià)值觀念。（要求：字?jǐn)?shù)在100-150字之間）

答案示例：可口可樂的“分享快樂”廣告是一個(gè)很好的例子。廣告通過展示不同國家和地區(qū)的人們共同分享可口可樂的場(chǎng)景，傳達(dá)了團(tuán)結(jié)、友愛和快樂的價(jià)值觀念。這個(gè)廣告激發(fā)了人們對(duì)美好生活的向往，傳遞了積極向上的能量。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了廣告的定義、分類、形式和特點(diǎn)，了解了廣告的真實(shí)性和法律法規(guī)，以及如何拒絕不良廣告。通過案例分析和討論，我們深入了解了廣告的創(chuàng)意和策劃過程，并學(xué)會(huì)了如何評(píng)估廣告效果。最后，我們強(qiáng)調(diào)了廣告應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自己的媒介素養(yǎng)和信息辨識(shí)能力。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

下面是對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的當(dāng)堂檢測(cè)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真作答。

（1）廣告的定義是什么？請(qǐng)簡要概括。（要求：字?jǐn)?shù)在50-80字之間）

答案：廣告是一種通過媒體或其他方式發(fā)布的商業(yè)信息，旨在推銷產(chǎn)品、服務(wù)或觀念，吸引潛在消費(fèi)者的注意力，提高銷售量和品牌知名度。

（2）請(qǐng)列舉兩種廣告形式，并說明其特點(diǎn)。（要求：字?jǐn)?shù)在50-80字之間）

答案：電視廣告和網(wǎng)絡(luò)廣告。電視廣告具有創(chuàng)意性、吸引力和說服力，通過視覺和聽覺的刺激引發(fā)消費(fèi)者興趣；網(wǎng)絡(luò)廣告則利用互聯(lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)定位目標(biāo)受眾，互動(dòng)性強(qiáng)。

（3）廣告的真實(shí)性是什么意思？為什么很重要？（要求：字?jǐn)?shù)在50-80字之間）

答案：廣告的真實(shí)性是指廣告應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)產(chǎn)品和服務(wù)的信息，不得夸大或虛假宣傳。很重要，因?yàn)樘摷購V告會(huì)誤導(dǎo)消費(fèi)者，損害他們的利益，也違反法律法規(guī)。

（4）請(qǐng)簡述廣告的法律法規(guī)對(duì)廣告活動(dòng)的規(guī)范作用。（要求