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文檔簡(jiǎn)介

第幼兒園中班親子燒烤活動(dòng)方案(6篇)

幼兒園中班親子燒烤活動(dòng)方案篇1經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練,游戲的常規(guī)有所加強(qiáng)。從上個(gè)月開(kāi)展角游的情況來(lái)看,幼兒已經(jīng)能初步獨(dú)立提出主題,選擇伙伴,發(fā)展情節(jié),廣泛地與同伴交流,但起角色意識(shí)不強(qiáng),游戲主題不夠豐富,游戲的目的性、計(jì)劃性不夠明顯;所以在本月的.開(kāi)始階段,要加強(qiáng)幼兒的角色意識(shí),而串串燒是幼兒當(dāng)前所熟悉和感興趣的,剛好用來(lái)豐富幼兒的游戲主題,來(lái)加強(qiáng)游戲的目的性、計(jì)劃性,

一、游戲目的:

1、明確角色職責(zé),懂得按職責(zé)扮演角色。

2、學(xué)會(huì)合理布置場(chǎng)所,具有以物代物的能力。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)分工合作和同伴互相協(xié)商分配角色。

4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在游戲中輕聲交往的良好行為習(xí)慣。

二、游戲準(zhǔn)備:

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:各種串串燒食品,燒烤爐,燒烤工具,雞腿,漢堡,薯?xiàng)l,各種樂(lè)器,話筒,表演用的服裝,汽車方向盤(pán),車票,站排,娃娃,家具,炊具等

2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到街上看串串燒的工作,了解基本工作程序,利用日常活動(dòng)時(shí)間豐富有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)。

3、幼兒自制的物品材料。

三、游戲指導(dǎo):

第一次指導(dǎo):

1、教師啟發(fā)幼兒提出新主題:前幾天老師讓爸爸媽媽帶小朋友到外面參觀了賣串串燒的叔叔阿姨的工作,你們看到他們是怎么工作的?小朋友們想玩這個(gè)游戲嗎?

2、教師與幼兒共同討論游戲過(guò)程,你到攤子上去買東西的時(shí)候要先說(shuō)什么,老板的工作程序有哪些?

四、游戲結(jié)束。

幼兒園中班親子燒烤活動(dòng)方案篇2指導(dǎo)思想

開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長(zhǎng)和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)寶貝們的特點(diǎn),擬定親子活動(dòng)方案如下:

1、增進(jìn)寶貝們的交流,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的.信任度。

2、幫助寶爸寶媽們營(yíng)造與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

3、提高寶爸寶媽們育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).

4、指導(dǎo)寶爸寶媽們和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。

參加對(duì)象

已收到通知的超級(jí)可愛(ài)、超級(jí)有才的俊男靚女的寶貝們,及他們的奶爸辣媽們,還有善良、美麗的大美女、小美女、美少女?dāng)y同相公出席此次活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn)

此次活動(dòng)地點(diǎn)位于渤海之濱享譽(yù)我國(guó)的著名旅游景區(qū)之一的—塘沽海河外灘西側(cè)不遠(yuǎn)處的文化人兒住宅小區(qū)—悅海園小區(qū)二樓大平臺(tái)。

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)準(zhǔn)備階段:8時(shí)30分請(qǐng)各位女士(不包含菲美女)到大美女家集合,集體進(jìn)行洗、切、串活動(dòng)。男士帶著孩子到帥哥雨家玩耍。記住時(shí)間,過(guò)十五分鐘未到者視為自動(dòng)退出此項(xiàng)活動(dòng)。

親子游戲階段:10時(shí)準(zhǔn)時(shí)到在悅海園二樓平臺(tái)全體集合,整隊(duì)、報(bào)數(shù)、點(diǎn)名,而后進(jìn)入親子游戲比賽。

自助燒烤階段:游戲結(jié)束后,大家的肚子應(yīng)該咕咕叫了,11時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行我們期待已久、盼望已久的自助燒烤美味時(shí)光。

幼兒園中班親子燒烤活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)流程:兩小時(shí)

1、迎接家長(zhǎng)、孩子入園。

2、按類擺放自制食品。

3、幼兒園營(yíng)養(yǎng)師對(duì)家長(zhǎng)的菜肴進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

4、秀秀兩道我的.廚藝

每班選一位家長(zhǎng)代表到幼兒園里“露一手”。進(jìn)行廚藝展示,在菜肴制作結(jié)束后,制作者介紹本道菜肴的營(yíng)養(yǎng)成分及食用的好處。各班級(jí)小朋友在邊上助威,鼓掌,營(yíng)造歡樂(lè)的和諧氛圍。

5、美食餐廳開(kāi)放。

6、幼兒與家長(zhǎng)一起品嘗美食。

二、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、敬請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中確保孩子、老人及自身安全。

2、敬請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中給孩子做好表率作用。

3、敬請(qǐng)活動(dòng)前,家園共同教育孩子禮貌用語(yǔ)、講究衛(wèi)生、做到不隨地亂扔垃圾,文明品嘗,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

幼兒園中班親子燒烤活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)目的

為了增進(jìn)大人與孩子之間的感情,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)互動(dòng)的精神,營(yíng)造和諧融洽的親子氛圍,進(jìn)而加深親子關(guān)系,為了能過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,堅(jiān)持“安全第一,快樂(lè),快樂(lè)第二”的原則,讓我們和孩子一起燒烤、游戲,享受親子之樂(lè),感受濃濃的親情。特組織本次戶外燒烤活動(dòng)。

二、活動(dòng)組織

活動(dòng)主題:“快樂(lè)五一,親近自然”六小二年級(jí)2班第一次親子燒烤活動(dòng)

活動(dòng)組織:六小二年級(jí)2班

活動(dòng)地點(diǎn):漁樂(lè)山莊燒烤場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間:20__年5月1日(星期四上午)

參加人員:微信群里的家長(zhǎng)及小孩,活動(dòng)以自愿報(bào)名參加為原則。每個(gè)大人限帶8歲以上小孩一名,并從報(bào)名開(kāi)始視具有完全民事行為能力人并有責(zé)任保護(hù)好自帶孩子的安全。如在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害后果,賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)組不承擔(dān),由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本聲明依法解決。代他人報(bào)名者,被代報(bào)名參加者如遭受人身?yè)p害,賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)組不負(fù)責(zé)。

交通方式:不限,可各自乘坐各種交通工具前往。就近也步行。

三、活動(dòng)運(yùn)作

負(fù)責(zé)整擬定活動(dòng)策劃方案及落實(shí)各項(xiàng)具體內(nèi)容(包括統(tǒng)計(jì)愿意參加此次活動(dòng)的人員名單)、負(fù)責(zé)活動(dòng)物資的準(zhǔn)備、現(xiàn)征集活動(dòng)中游戲的準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人

四、活動(dòng)具體安排

1、參加人員報(bào)名時(shí)間截止到4月30日上午11:30分,5月1日早上采購(gòu)燒烤物資并處理燒烤物資

2、5月1日上午八點(diǎn)十五山莊入口集中,到達(dá)目的地開(kāi)始燒烤,并在燒烤中穿插親子游戲。

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

預(yù)算和物資配備準(zhǔn)備單場(chǎng)地需要費(fèi)用尚不確定{暫時(shí)每個(gè)大人30元每個(gè)小孩15元,多退少補(bǔ)吧}

物資配備準(zhǔn)備單:雞腿,雞中翅,火腿腸,魚(yú)丸,年糕、玉米,小饅頭,香腸,熱狗、茄子、牛肉片,油豆腐。蜂蜜、辣椒醬(老干媽),孜然粉,芝麻、油,鹽,雞精,生抽,陳醋,燒烤醬,十三香,五香粉,香蕉,可樂(lè),礦泉水,啤酒,鮮橙多,濕紙巾,抽紙、報(bào)紙,桌布,水果刀,一次性的手套、杯子、垃圾袋、打火機(jī)、小毛刷、調(diào)料瓶(空瓶)、桌布,救護(hù)包

六、注意事項(xiàng)

1、路上隊(duì)伍要求整齊有序,活動(dòng)時(shí)大人一定要注意孩子們的安全,一定要跟著孩子走。

2、維護(hù)親子形象,不得在公共場(chǎng)所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

3、一切事情聽(tīng)指揮,如有事情必須先報(bào)告,手機(jī)保持開(kāi)機(jī),方便聯(lián)系。

4、不得搞浪費(fèi),烤熟再食,不得暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。

5、免責(zé)聲明,本次活動(dòng)為非商業(yè)化自助戶外聚會(huì)活動(dòng)。戶外聚會(huì)活動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性和不可預(yù)知性。參加者需對(duì)自己的行為及后果負(fù)完全責(zé)任。

本活動(dòng)報(bào)名方式:先跟帖六小二年級(jí)2班微信群或電話聯(lián)系許老師以便確定人數(shù)好采買物資。

溫馨提示,準(zhǔn)備一雙好走路的鞋子,不要戴隱形眼鏡,帶上一份好心情以及你的相機(jī)!

幼兒園中班親子燒烤活動(dòng)方案篇5設(shè)計(jì)意圖:

孩子們心中都有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)想自己能成為一位小公主,優(yōu)美地舞蹈著;夢(mèng)想自己變成了__俠,勇敢戰(zhàn)勝__等,為了滿足幼兒內(nèi)心對(duì)理想的憧憬,激發(fā)幼兒愛(ài)生活的情感,我們組織孩子與家長(zhǎng)一起舉行親子活動(dòng)--假面舞會(huì),豐富我們的生活,激發(fā)幼兒暢想未來(lái)的美好愿望!

活動(dòng)目標(biāo):

1、喜歡自己扮演的角色,并知道自己扮演的角色名。

2、感受舞會(huì)輕松、愉快的氛圍,能主動(dòng)、友好地尋求舞伴進(jìn)行舞蹈。

3、以家庭為單位進(jìn)行猜猜我是誰(shuí)的互動(dòng)游戲,發(fā)展思維及觀察能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各家庭自備自己喜歡人物的衣服及裝飾品(如公主服、超人服等)、面具、音樂(lè)、環(huán)境布置、小禮品。

活動(dòng)過(guò)程:

一、隨著輕快的音樂(lè)入場(chǎng)

二、主持人開(kāi)場(chǎng)白

1、介紹熱鬧的場(chǎng)面,我們所看到的人物角色。

2、各家庭派代表對(duì)自己所扮演的人物或組合進(jìn)行介紹。

三、點(diǎn)燃開(kāi)場(chǎng)舞

教師播放音樂(lè),大家歡樂(lè)舞蹈。

四、趣味游戲環(huán)節(jié)

猜猜我是誰(shuí):請(qǐng)個(gè)別組家庭上臺(tái),下面的家庭說(shuō)出他們扮演的角色名并猜出他們的真是身份,猜中的可得到小獎(jiǎng)品。

五、歡樂(lè)假面舞會(huì)

可以任意尋求舞伴,大家一起來(lái)跳舞。

六、結(jié)束舞會(huì)

幼兒園中班親子燒烤活動(dòng)方案篇6【活動(dòng)目標(biāo)】

1、幼兒與家長(zhǎng)積極嘗試用大紙箱玩各種游戲。

2、幼兒與家長(zhǎng)同時(shí)享受角色扮演的樂(lè)趣。

3、讓家長(zhǎng)懂得一些廢舊物品更能開(kāi)發(fā)孩子智力。

4、培養(yǎng)人與人之間的一些合作精神。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、紙箱若干、膠帶若干。

2、錄音機(jī)、磁帶(背景音樂(lè))。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、音樂(lè)聲中家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)入活動(dòng)室,教師首先感謝家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加親子活動(dòng),然后出示紙箱請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)紙箱在生活中的用途。

二、用紙箱做游戲

告訴家長(zhǎng)和幼兒,老師能用紙箱做很多好玩的游戲。

1、游戲:小雞出殼了(讓幼兒體驗(yàn)躲藏的快樂(lè))

(1)教師示范:教師藏在紙箱中,一邊念兒歌一邊做動(dòng)作:“小雞小雞多大了,伸伸腦袋出來(lái)了,小雞小雞多大了,拍拍翅膀出來(lái)了,小雞小雞多大了,兩條小腿出來(lái)了,小雞小雞多大了,高高興興蹦出來(lái)了?!?/p>

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)在紙箱兩側(cè)挖上小窟窿,幼兒藏在紙箱中,告訴幼兒,現(xiàn)在紙箱變成蛋殼了,幼兒是蛋寶寶了,媽媽是雞媽媽了,雞媽媽提問(wèn)“小雞小雞多大了”,教師與幼兒邊回答邊做“小雞出殼”的游戲。

2、游戲“我是火車小司機(jī)”(體驗(yàn)開(kāi)車的快樂(lè),并同時(shí)了解一些城市名)

請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)手拿紙箱一個(gè)跟著一個(gè)走,并念兒歌:“嗚——我的火車就要開(kāi)了,開(kāi)到哪里去開(kāi)到北京(上海、天津等)去,嗚——咔嚓、咔嚓……”

3引導(dǎo)幼兒把紙箱變成坐墊(培養(yǎng)幼兒關(guān)心長(zhǎng)輩)。

孩子們,剛才媽媽陪我們一起做了很長(zhǎng)時(shí)間的游戲,是不是有點(diǎn)累了,我們給媽媽捶捶背,揉揉腿好不好可是坐在地上有點(diǎn)涼,怎么辦呢(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出把紙箱變成坐墊)小朋友這個(gè)辦法真好,現(xiàn)在我們讓媽媽坐在上面,我們給媽媽捶捶背,揉揉腿好不好(在音樂(lè)聲中幼兒給媽媽捶背,揉腿)。

4、家長(zhǎng)和幼兒共同探索紙箱的玩法

(1)與家長(zhǎng)交流:其實(shí)我們有時(shí)候并不一定是多給孩子買很多昂貴的玩具才能開(kāi)發(fā)孩子的智力,你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我們給孩子買來(lái)玩具,只不過(guò)當(dāng)時(shí)孩子很愛(ài)玩,但過(guò)幾天新鮮勁一過(guò),就扔了。而現(xiàn)在這個(gè)廢舊紙箱,沒(méi)花錢(qián),我們就找了這么多的玩法,而且孩子們還很愛(ài)玩,現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同探討一下紙箱還有哪些玩法好不好看那個(gè)家庭能找出更好的玩法,等一會(huì)兒我們交流一下。

(家長(zhǎng)和幼兒共同探索紙箱的玩法,提醒家長(zhǎng),也可多個(gè)家庭共同探討。)

(2)各家庭或各組家庭展示紙箱玩法

a、電視機(jī):把紙箱的頂部和底部剪去,家長(zhǎng)和幼兒把頭伸進(jìn)里面表演節(jié)目。

b、過(guò)隧道:一個(gè)紙箱一個(gè)紙箱的上下通開(kāi)用膠帶粘在一起,幼兒從這頭爬到那頭玩過(guò)隧道的游戲。

c、車輪滾滾:把很多紙箱拆開(kāi)用膠帶粘成或縫成一個(gè)大圈,家長(zhǎng)和幼兒站在里面慢慢的向前滾動(dòng),還可以粘成兩個(gè),分成兩組進(jìn)行比賽。

三、告訴家長(zhǎng),不光是紙箱,還有一些其他的廢舊物品,只要消好毒,沒(méi)有危險(xiǎn)性的都可以

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