歷史人教部編版七年級（上冊）第11課西漢建立和“文景之治”(共25張)2024版新教材

大風(fēng)歌大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！導(dǎo)入新課教師：這首詩是劉邦所做，劉邦在楚漢之爭中獲得最后的勝利，之后他又做了哪些決策呢？第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

第11課西漢建立和“文景之治”

1.知道西漢的建立。2.掌握漢初“休養(yǎng)生息”的政策。3.了解“文景之治”。4.感悟“成由儉，敗由奢”的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)（根據(jù)新課標(biāo)要求）公元前202年劉邦（漢高祖）長安時間：建立者：都城：一、西漢的建立要求：同學(xué)們快速在課本51頁第一段標(biāo)畫西漢建立的三要素：時間、建立者和都城，并記住。

大風(fēng)歌大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！【思考問題】1.根據(jù)材料分析當(dāng)時的社會處于什么樣的境況？（2分）造成這樣境況的原因是什么？（2分）（學(xué)法指導(dǎo)：先將材料中的文言文翻譯成白話文，再思考）2.此時統(tǒng)治者面臨的首要問題是什么？（2分）（答案標(biāo)在課本上）3.如果你是劉邦會采取什么樣的政策？（1分）1.學(xué)法指導(dǎo)：先自學(xué)教材51頁第二段和52頁的材料研讀，完成學(xué)案一；如果不會，小組內(nèi)可以互相合作。（畫出關(guān)鍵詞，看分答題）；2.限時3分鐘學(xué)生活動1：建邦維艱二講授新課觀察和思考修養(yǎng)生息政策漢高祖劉邦講授新課

為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，采取了修養(yǎng)生息的政策。講授新課措施：①下令“兵皆罷歸家”②鼓勵人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，采取輕徭薄賦政策，減輕賦稅、徭役及兵役作用：①增加勞動力②減輕負擔(dān)③鼓勵生產(chǎn)④緩和社會矛盾休養(yǎng)生息：指在戰(zhàn)爭或社會大動蕩之后，減輕人民負擔(dān)，安定生活，恢復(fù)元氣?！兰业臒o為而治1.休養(yǎng)生息政策體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時期哪派思想家的哪一政治主張？2.判斷：統(tǒng)治者實行休養(yǎng)生息政策的根本目的是為了減輕人民負擔(dān)，請說明理由?！舅伎紗栴}】漢高祖劉邦漢文帝漢景帝1.學(xué)法指導(dǎo)：先獨立閱讀教材52、53頁，完成以下表格和問題，用鉛筆將答案標(biāo)劃在課本上；之后同桌互查。2.限時5分鐘學(xué)生活動2：休養(yǎng)生息奠基礎(chǔ)措施的內(nèi)容結(jié)果漢高祖時期文景時期思考：文景之治的表現(xiàn)？措施的內(nèi)容結(jié)果漢高祖時期文景時期1.士兵還鄉(xiāng)，釋奴為民2.鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)3.輕徭薄賦1.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本2.減輕賦稅和徭役3.以德化民，廢除嚴刑苛法4.提倡勤儉治國經(jīng)濟逐步恢復(fù)，社會局勢穩(wěn)定下來出現(xiàn)了“文景之治”提示：請同學(xué)們用紅筆訂正答案

文景之治：文景時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定，國力強盛，這一時期的統(tǒng)治局面。三講授新課觀察和思考“文景之治”講授新課

漢文帝、漢景帝繼續(xù)推行修養(yǎng)生息政策：提倡節(jié)儉、以德化民

夫農(nóng)，天下之本也，朕親率天下農(nóng)耕以供粢盛(zicheng)(古代盛在祭器內(nèi)以供祭祀的谷物)，皇后親桑以奉祭服，其具禮儀。

——《漢書·文帝紀(jì)第四》

農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國務(wù)勸農(nóng)桑，益種樹可得衣食物。

——《漢書·景帝紀(jì)第五》非常重視農(nóng)業(yè)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)講授新課孝文帝從代來，即位二十三年，宮室苑囿（you)、車騎服御無所增益。

——《漢書·文帝紀(jì)第四》漢文帝和漢景帝：提倡節(jié)儉、以德化民

治霸陵皆瓦器，不得以金銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民。

——《史記·孝文本紀(jì)第十》提倡節(jié)儉、以身作則講授新課

上常衣綈(ti)衣（材質(zhì)粗糙的衣服），所幸慎夫人，令衣不得曳（ye)地，帷帳不得文繡，以示敦樸為天下先。

——《史記·孝文本紀(jì)第十》漢文帝和漢景帝：提倡節(jié)儉、以德化民

嘗欲作露臺，召匠計之，直百金。上曰：“百金，中民十家之產(chǎn)也，吾奉先帝宮室，?？中咧?，何以臺為？”

——《史記·孝文本紀(jì)第十》提倡節(jié)儉、以身作則講授新課漢文帝和漢景帝：提倡節(jié)儉、以德化民

年八十已上，賜米人月一石（dan)，肉二十斤，酒五斗；其九十已上，又賜帛人二匹，絮三斤。

——《漢書·文帝紀(jì)第四》重視“以德化民”講授新課

文景時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定。這一時期的統(tǒng)治局面，歷史上稱之為“文景之治”。司馬遷：德至盛也班固：周云成康，漢言文景，美矣。

文景之治：中國封建社會第一個盛世局面學(xué)生活動3：學(xué)以致用要求：小組合作，完成學(xué)案二，請組長派一代表回答。限時3分鐘學(xué)法指導(dǎo)：1.先讀問題，再讀材料，將文言文的材料翻譯為白話文，再做題；

2.做題時，注意標(biāo)畫關(guān)鍵詞，看分答題。

思考：1.材料一反映了當(dāng)時經(jīng)濟呈現(xiàn)出怎樣的景象？此時出現(xiàn)中國封建社會第一個治世是？（2分）2.根據(jù)材料二、三、四分析出現(xiàn)材料一這種現(xiàn)象的原因？（4分）經(jīng)濟繁榮的現(xiàn)象；文景之治重視農(nóng)業(yè)；提倡節(jié)儉；以德化民，廢除嚴刑苛法；輕徭薄賦1.秦朝的統(tǒng)治者與漢文帝的做法有何不同？（2分）

2.二者的做法對今天的我們有何啟示？（2分）學(xué)生活動4：以史為鑒明得失秦朝的統(tǒng)治者奢侈腐化，漢文帝注意節(jié)儉。成由儉,敗由奢，今天的我們也應(yīng)該提倡節(jié)儉，反對浪費漢文帝的霸陵秦始皇陵兵馬俑

習(xí)近平總書記要求各政府部門厲行節(jié)儉，杜絕浪費，一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱，杜絕“中國式剩飯”絕非小事，它是實干興邦的具體步驟，更是，共圓“中國夢”的信念之