八年級蘇教版語文閱讀理解

初中八年級蘇教版語文閱讀理解《背影》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容蘇教版語文八年級上冊第10課《背影》。本文是現(xiàn)代作家朱自清寫于1925年的回憶性散文，作者以飽含深情的筆調(diào)，描述了父親在送別兒子赴北京讀書時的一系列背影，表現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)愛以及兒子對父親的思念。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：通過自主學(xué)習(xí)，了解作者及課文背景，掌握生字詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.過程與方法：通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)會篩選并整合文中的信息，學(xué)會在閱讀中圈點與勾畫，學(xué)會朗讀與感悟。3.情感態(tài)度與價值觀：感受父愛的偉大與無私，學(xué)會與父母溝通，學(xué)會理解父母、體貼父母。三、教學(xué)難點與重點重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會父愛的偉大。難點：感悟課文中父親對兒子的關(guān)愛，學(xué)會與父母溝通，理解父母、體貼父母。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、課文文本、生字詞卡片。五、教學(xué)過程1.情境導(dǎo)入（5分鐘）利用多媒體播放歌曲《父親》，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入課堂，引發(fā)對父親的思考。2.自主學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生自讀課文，勾畫出生字詞，并借助課下注釋理解課文內(nèi)容。教師巡視課堂，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。3.合作學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生分組討論，篩選并整合文中的信息，交流對課文的理解和感悟。教師參與討論，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會朗讀與感悟。4.課堂講解（15分鐘）教師詳細(xì)講解課文內(nèi)容，重點解析父親在送別兒子時的言行舉止，引導(dǎo)學(xué)生感悟父愛的偉大。5.課堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，主要包括朗讀課文和回答問題。問題設(shè)計要有助于學(xué)生理解課文，引導(dǎo)他們關(guān)注細(xì)節(jié)。6.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：父愛如山送別兒子——關(guān)愛思念父親——體貼七、作業(yè)設(shè)計3.課文中父親為兒子做了哪些事情？請列舉出來，并談?wù)勀愕母惺?。答案?.課文講述了作者朱自清離家去北京讀書，父親送他到車站，并在途中關(guān)愛他的故事，表現(xiàn)了父愛的偉大。2.示例：記得有一次我生病了，爸爸媽媽整夜都沒睡，一直照顧我，給我量體溫、喂藥，還給我講故事讓我分散注意力。我覺得父母真的很愛我。3.父親為兒子做了很多事情，如寫信鼓勵兒子、為兒子準(zhǔn)備學(xué)費和生活費、送兒子到車站等。這些事情讓我感受到父親的無微不至的關(guān)愛，讓我更加珍惜父母的愛。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過歌曲導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、課堂講解、課堂練習(xí)和小結(jié)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生深刻理解了課文內(nèi)容，感悟到了父愛的偉大。在教學(xué)過程中，我注重了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的語文素養(yǎng)。同時，通過課堂練習(xí)和作業(yè)設(shè)計，讓學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實際中，提高了他們的實踐能力。拓展延伸：讓學(xué)生回家后，與父母進(jìn)行一次深入的溝通，了解父母對他們的期望和關(guān)愛，并記錄下來，下次課與同學(xué)分享。這樣既能加深學(xué)生對父母的愛，也能培養(yǎng)他們的溝通能力。重點和難點解析在《背影》的教學(xué)設(shè)計中，有幾個重點和難點需要特別關(guān)注。一、教學(xué)難點1.感悟父愛的偉大：對于學(xué)生來說，理解父愛的偉大并從中感悟到親情的珍貴是一個難點。在教學(xué)過程中，需要通過各種方式引導(dǎo)學(xué)生深入文本，感受父親對兒子的關(guān)愛。2.學(xué)會與父母溝通：在現(xiàn)代社會，青少年與父母之間的溝通問題日益突出。如何讓學(xué)生學(xué)會與父母溝通，理解父母、體貼父母是本節(jié)課的另一個難點。二、教學(xué)重點1.正確、流利、有感情地朗讀課文：朗讀是語文教學(xué)的基礎(chǔ)，通過朗讀可以讓學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，感受文中情感。2.理解課文內(nèi)容，體會父愛的偉大：通過合作學(xué)習(xí)、課堂講解等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生深入理解課文，從中感悟父愛的偉大。3.學(xué)會與父母溝通，理解父母、體貼父母：通過課堂討論、課后作業(yè)等方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注與父母的關(guān)系，學(xué)會溝通，理解父母、體貼父母。1.感悟父愛的偉大：在教學(xué)過程中，可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中父親為兒子做的事情，如寫信鼓勵兒子、為兒子準(zhǔn)備學(xué)費和生活費、送兒子到車站等。通過這些具體的事情，讓學(xué)生感受到父親的無微不至的關(guān)愛，從而理解父愛的偉大。2.學(xué)會與父母溝通：在課堂上，可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己與父母溝通的成功經(jīng)驗和困惑。教師可以根據(jù)學(xué)生的分享，給出一些建議和技巧，如傾聽父母的意見、表達(dá)自己的感受、尋求共同的興趣愛好等。同時，可以布置課后作業(yè)，讓學(xué)生回家后嘗試運(yùn)用這些技巧與父母進(jìn)行一次深入的溝通，并將過程記錄下來，下次課與同學(xué)分享。3.理解父母、體貼父母：教師可以結(jié)合課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考父母對他們的期望和關(guān)愛。例如，可以讓學(xué)生思考父母為他們做了哪些事情，他們是如何回應(yīng)的；在父母辛苦工作時，他們是否能夠主動幫助父母分擔(dān)家務(wù)等。通過這種方式，讓學(xué)生認(rèn)識到父母的愛是無私的，要學(xué)會理解和體貼父母。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，如在講解父愛偉大之處時，可以使用溫暖、感動的語調(diào)，以感染學(xué)生的情感。在提問環(huán)節(jié)，語調(diào)要充滿期待，鼓勵學(xué)生積極回答。3.課堂提問：提問要具有針對性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的重點內(nèi)容?？梢栽O(shè)置一些開放性問題，激發(fā)學(xué)生的思考和想象力。同時，注意提問的層次性，由淺入深，讓學(xué)生在回答問題時能夠逐步深入理解課文。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以邀請學(xué)生分享自己與父母之間的感人故事，以喚起學(xué)生對親情的關(guān)注。同時，可以利用多媒體展示一些關(guān)于父愛的圖片或視頻，讓學(xué)生在直觀的視覺沖擊下，更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要充分考慮學(xué)生的年齡特點和興趣，以確保他們對課文產(chǎn)生共鳴。2.教學(xué)方法的應(yīng)用：在教學(xué)過程中，要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、課堂講解等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.教學(xué)難點的突破：對于感悟父愛偉大和學(xué)