江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期9月月考道德與法治試題

2024年秋學(xué)期第一次階段訓(xùn)練八年級(jí)道德與法治試卷滿分：50分考試時(shí)間：50分鐘第Ⅰ卷選擇題一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共18題36分）（

）1．下列詩(shī)句不能正確反映社會(huì)關(guān)系建立依據(jù)的是A.“僻巷鄰家少，茅檐喜并居”——地緣關(guān)系B.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”——血緣關(guān)系C.“本是同根生，相煎何太急”——地緣關(guān)系D.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——業(yè)緣關(guān)系（

）2．“中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)?！绷?xí)近平總書記的這句話既闡明了中國(guó)夢(mèng)的核心價(jià)值，也指明了中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力源泉。習(xí)近平總書記的這句話反映了個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是①中國(guó)人民是中國(guó)夢(mèng)的踐行者②人的全面發(fā)展是與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分的③社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)人積極參與④任何社會(huì)的發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④（

）3．以下是一次著名實(shí)驗(yàn)，其中“？”處應(yīng)填入的是①人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)②人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程③個(gè)人只需要在社會(huì)中獲得精神滋養(yǎng)④社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人A．①② B．①④ C．②③ D．③④（

）4.一個(gè)患有精神病的母親固執(zhí)地將孩子禁錮在家9年，不讓孩子接受義務(wù)教育，不允許孩子出門社交，甚至拒絕其外公外婆等至親探視。當(dāng)孩子被民警解救出來(lái)，看到外面的世界，不由驚嘆：“哇，這么高的樓！”民警解救這個(gè)孩子的原因是A.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程B人即使離開(kāi)社會(huì)也能獨(dú)立生存C.外公外婆希望與孩子一起生活D.這個(gè)孩子家的居住條件不太好（

）5.在社會(huì)交往中，介紹自己的身份是一種基本的禮儀，它不僅有助于增進(jìn)他人對(duì)自己的了解，也是建立良好人際關(guān)系的第一步。這時(shí)就需要我們明確自己在不同的社會(huì)關(guān)系中所具有的不同身份。以下情境中的自我介紹不合適的是A.媽媽的女同事：阿姨您好，我是您同事××的女兒小莉B.小區(qū)物業(yè)經(jīng)理：您好，我是本小區(qū)×號(hào)樓×單元的業(yè)主小琪C.同學(xué)的媽媽：阿姨您好，我是你女兒的同班同學(xué)小紅D.初次見(jiàn)面的親戚：您好，我是×中學(xué)×年級(jí)×班的小博同學(xué)（

）6.青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該關(guān)注社會(huì)，主動(dòng)關(guān)心社會(huì)的發(fā)展。班主任要求班委以此為主題給全班同學(xué)組織一場(chǎng)演講，進(jìn)行教育引導(dǎo)。下列古語(yǔ)最符合演講主旨的是A.風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死，不相往來(lái)D.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書（

）7.中華文化寶庫(kù)中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語(yǔ)，下列搭配正確的是A.探望別人，要說(shuō)“拜訪”。起身作別，要說(shuō)“留步”B.請(qǐng)人幫助，要說(shuō)“指教”。托人辦事，要說(shuō)“拜托”C.麻煩別人，要說(shuō)“打擾”。求人諒解，要說(shuō)“包涵”D.中途先走，要說(shuō)“勞駕”。請(qǐng)人別送，要說(shuō)“告辭”（

）8.誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列與誠(chéng)信相關(guān)的名言是A.人而無(wú)信，不知其可也B.不積跬步，無(wú)以至千里C.道不可坐論，德不可空談D己所不欲，勿施于人（

）9.一個(gè)人如果缺乏規(guī)則意識(shí)，法治觀念不強(qiáng)，就難免作出違法的事情。對(duì)下列行為的性質(zhì)，判斷正確的是A.朱某在學(xué)校操場(chǎng)拾到時(shí)蘇某丟失的手表，拒絕歸還——違反校紀(jì)的行為B.李某等人在體育館觀看比賽時(shí)，多次起哄、打鬧，向場(chǎng)內(nèi)投擲礦泉水瓶——民事違法行為C.吳某在考試中作弊，并與監(jiān)考老師頂撞——行政違法行為D.陳某非法收購(gòu)走私入境的馬來(lái)穿山甲（I類瀕危野生動(dòng)物），被判處有期徒刑八年——刑事違法行為（

）10．在公共場(chǎng)所活動(dòng)，公民應(yīng)當(dāng)遵守一定的秩序。遵守公共秩序要從身邊的小事做起。下列行為符合遵守公共場(chǎng)所秩序規(guī)定的是①購(gòu)買商品、等候服務(wù)時(shí)依次排隊(duì)②文明就餐，使用公勺、公筷分餐③機(jī)床工人未按照操作規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn)④在景區(qū)游玩時(shí)隔著柵欄喂食老虎A．①③ B．①② C．②③ D．②④（

）11．“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)”。這體現(xiàn)秩序的價(jià)值是①社會(huì)正常運(yùn)行需要良好的秩序②社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障③秩序包括道德、紀(jì)律和法律等④每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)秩序A．①② B．②③ C．①④ D．①③（

）12．有序的社會(huì)生活離不開(kāi)社會(huì)規(guī)則的維系，下列關(guān)于社會(huì)秩序與社會(huì)規(guī)則的關(guān)系說(shuō)法正確的是A．社會(huì)規(guī)則包含法律、紀(jì)律等在內(nèi)的強(qiáng)制性措施B．社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，并保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)C．社會(huì)秩序是一種有序化的狀態(tài)，是自發(fā)形成的D．社會(huì)規(guī)則對(duì)破壞社會(huì)秩序行為的處罰都具有強(qiáng)制性（

）13．“閱讀材料一提取信息一表述觀點(diǎn)”是提升學(xué)習(xí)能力的方式之一。針對(duì)下列材料的閱讀及信息提取，觀點(diǎn)表述正確的是在交叉路口遵循“紅燈停、綠燈行”，騎電動(dòng)車要“戴頭盔”，在公共場(chǎng)所提醒“秩序靠大家，請(qǐng)注意舉止文明”。A．社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容 B．遵守社會(huì)規(guī)則，最主要靠他律C．社會(huì)生活有秩序，維護(hù)秩序靠規(guī)則 D．法律對(duì)社會(huì)成員具有普遍的約束力（

）14．一只風(fēng)箏在天上飛，卻乞求掙脫線的束縛。線終于斷了，滿心歡喜的風(fēng)箏來(lái)不及擁抱藍(lán)天，就一頭栽了下來(lái)。下列選項(xiàng)與這個(gè)故事寓意相符的是A．自由就是想干什么就干什么 B．自由不應(yīng)該設(shè)置邊界C．絕對(duì)自由是遵守法律的前提 D．必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)（

）15．近年來(lái)，“小電驢”成為許多市民穿梭城市街頭巷尾的代步新寵。但隨之而來(lái)也產(chǎn)生了一系列闖紅燈、逆向行車、不帶頭盔等不文明現(xiàn)象。鹽城市啟動(dòng)電動(dòng)車違法行為整治，向電動(dòng)自行車不文明行為“亮劍”。該整治行動(dòng)①充分發(fā)揮了他律的作用②能完全杜絕不文明行為③有利于營(yíng)造良好的社會(huì)秩序④會(huì)限制人們的出行自由A．①② B．①③ C．③④ D．①③④（

）16．某班舉辦“行走的思政課”活動(dòng)，根據(jù)路線內(nèi)容推測(cè)，該活動(dòng)主題應(yīng)該是①探尋藝術(shù)特色——鹽城市美術(shù)館②感受科技魅力——鹽城科技館③領(lǐng)略綠色之美——黃海森林公園A．走進(jìn)社會(huì)生活，拓寬視野長(zhǎng)知識(shí) B．完善社會(huì)關(guān)系，參與社會(huì)實(shí)踐C．關(guān)注社會(huì)發(fā)展，感受世界巨變 D．遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序（

）17.《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定，國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。諧音字、變體字等各種風(fēng)格獨(dú)特的語(yǔ)言文字表達(dá)方式不斷涌現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)空間，豐富網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表達(dá)。如果過(guò)度濫用、肆意扭曲，必將影響普通話和規(guī)范漢字的正常使用。針對(duì)這一現(xiàn)象，中學(xué)生應(yīng)A．自覺(jué)遵守規(guī)則，積極承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管責(zé)任B．維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，秩序能保障法規(guī)的實(shí)現(xiàn)C．規(guī)范使用漢字，杜絕使用諧音字變體字D．恪守道德、遵守法律，理性利用互聯(lián)網(wǎng)（

）18．為了搶時(shí)間，不少外賣送餐員無(wú)視交通規(guī)則，搶行、逆行等違規(guī)現(xiàn)象頻發(fā)，相關(guān)交通事故屢見(jiàn)不鮮。對(duì)此，專家建議平臺(tái)加強(qiáng)監(jiān)管，并呼吁消費(fèi)者給予送餐員一份理解。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有①社會(huì)秩序需要社會(huì)規(guī)則來(lái)維系②應(yīng)隨著生活的變化去改進(jìn)規(guī)則③任何人都應(yīng)在規(guī)則里行使自由④遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④第Ⅱ卷主觀題二、簡(jiǎn)要分析題（結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和說(shuō)明。共3題14分。）19．“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。”作為中學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家發(fā)展。八年級(jí)某班道德與法治老師組織同學(xué)們利用假期，研究的主題是：與時(shí)代同頻，我們的社會(huì)生活。為了完成這項(xiàng)研究作業(yè)，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)搜集到以下信息：一群孩子正在改變城市的很多細(xì)節(jié)。因?yàn)樯傧汝?duì)員的建議，校門口的一座公交站增設(shè)了頂棚；因?yàn)橐豁?xiàng)紅領(lǐng)巾小提案，一座島上的檢測(cè)、觀鳥(niǎo)、救助等設(shè)施進(jìn)行改進(jìn)；因?yàn)橐蝗杭t領(lǐng)巾的勸導(dǎo)，城市的電瓶車亂停亂放問(wèn)題得到了很大改觀……上述“紅領(lǐng)巾”的親社會(huì)行為有什么意義？（4分）為了一座博物館奔赴一座城，“文博游”日漸成為了旅游新風(fēng)尚。9月15日至9月17日，鹽城市博物館以“星月滿登瀛”為主題，精心策劃了一系列豐富多彩的活動(dòng)。中秋節(jié)期間鹽城市博物館成為假日里的人氣打卡地，小元一家假期就去了市博物館游玩。博物館內(nèi)人頭攢動(dòng)，小元一進(jìn)展館就看到一名游客雙手撐在展柜玻璃上想要“一探究竟”，接著他還打開(kāi)手機(jī)閃光燈對(duì)著文物全方位拍攝。小元看到了立刻上去提醒他，可是這位游客卻說(shuō)：“參觀拍攝是我的自由，我想怎么拍就怎么拍?！闭?qǐng)你運(yùn)用“自由與規(guī)則的關(guān)系”的相關(guān)知識(shí)對(duì)該游客的觀點(diǎn)加以辨析。（4分）21．未成年網(wǎng)民上網(wǎng)經(jīng)常從事各類活動(dòng)的比例和遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力的情況。(1)結(jié)合以上圖表信息，說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)給未成年人的生活帶來(lái)的影響。（2分）(2)請(qǐng)你談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)參與者。（4分）參考答案一、單項(xiàng)選擇題。1-5CCAAD6-10ACADB11-15ABCDB16-18ADC二、簡(jiǎn)要分析題。19.【答案】①有利于青少年樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人與社會(huì)的接納與認(rèn)可。③有利于我們體驗(yàn)社會(huì)生活，在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己。④有利于我們主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。⑤有利于提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力。⑥有利于維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。⑦有利于弘揚(yáng)社會(huì)正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（可青少年和社會(huì)等角度作答，青少年角度至少答2點(diǎn)；沒(méi)有“有利于”統(tǒng)一扣1分；1點(diǎn)1分，共4分；其他答案言之有理可酌情給分。）20.【答案】①該游客的觀點(diǎn)是片面的（判斷1分）②社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。該游客有參觀博物館的自由，但自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（2分）③社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。（1分）（共4分）21.【答案】(1)網(wǎng)絡(luò)對(duì)未成年人的影響有利有弊。①網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，在學(xué)習(xí)、休閑娛樂(lè)、社交等方面發(fā)揮了積極作用。（網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷；互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。）（積極影