有關學期計劃范文七篇

有關學期計劃范文匯總七篇時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的學期計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。學期計劃篇1一、活動主題：好書伴我成長二、活動目的：1、讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。2、提高學生的綜合素質，特別是閱讀能力。3、營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。4、讓學生體驗到讀書給自己帶來的幸福。三、活動計劃（一）、營造書香班級1、建立班級圖書角，學生每人至少帶1本圖書，貼上姓名標簽。由學生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。借閱者到管理員處登記，2、設立班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。由讀書管理員進行監(jiān)督檢查。晨誦。每天早上7：30——7：45，大聲朗讀經典詩。午讀。每天中午1：30－1：50，整本書閱讀。并做好讀書筆記，每周檢查一次，并作出評比，評選讀書之星（二）、營造書香家庭每天要求學生在家中讀書半小時，可讀書父母聽，讀完給父母講個章節(jié)、片斷，父母評價；可與父母共讀書，互相交流；可聽父母講故事，互相學習。皆可留照片資料。（三）上好每周的閱讀課每周的閱讀課時間，由老師指導學生閱讀整本的書籍（從校圖書館借閱）。指導讀書方法，摘抄好詞佳句。進行讀書交流、寫讀后感、美文欣賞等活動，激發(fā)讀書興趣。（四）建立讀書獎勵制度定期組織“書香班級”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”、“最佳讀后感獎”、“最佳讀書小報”等評比活動，優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀，激勵學生自主讀書。學期計劃篇2新一屆學生會在和煦的春風中成立了，在團委和學生會的領導下，文秘部將抓住機遇，努力進取。為了更好地完成文秘部的各項工作特制定計劃如下：1、認真管理學生會所有文件資料，積極配合其他各部門進行資料管理和收集工作。確定專人做好文件管理工作。2、做好成員的信息保存工作。1）整理存檔歷屆學生會成員信息。信息內容包括：姓名、班級、學號、職務、聯系方式等。制作臺帳，方便資料查找。2）統一存檔因特殊原因中途入（退）會的人員資料。3）存檔備案內部人員調整由主席團出具的各種通知和文件。4）存檔各種年終總結和述職報告。。3、做好活動文件存檔工作。5）活動文件包括：前期策劃書（含經費預算）、工作手冊以及后期總結（含開支詳單）；另外，還包括各種通知、照片、新聞稿等與活動相關圖片、文字資料。6）負責將文件連同報銷憑證在活動結束72小時內存檔，及時匯報并做好整理工作。4、做好規(guī)章的整理整理工作。1）妥善保管學生會的所有文件制度（打印稿及電子檔）。2）對新出臺的規(guī)定，要善于總結條目，領會精神，帶頭組織學習，起到上傳下達作用。5、收集資訊：1）負責收集整理與學生活動有關的并存檔以供其它部門參考。2）配合其他各部門、成員進行各類資訊的咨詢收集、整理工作。6、及時做好各類會議的通知、傳達工作，布置好會場，并做好會議記錄工作。學期計劃篇3指導思想：以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，提高教師科研素質為目標，以課題研究為中心，以校本培訓為抓手，進一步強化廣大教師的科研意識，充分發(fā)揮教科研的先導、服務功能，努力提高教科研質量，推動學校教科研的可持續(xù)發(fā)展，為打造高品位特色學校作出應有的貢獻。工作目標：1.進一步深入學習教育理論，組織教師參加理論培訓。2.加強立項課題實驗的研究，做好結課題研究成果推廣工作，對新立項課題做好開題論證工作。3.扎實開展常規(guī)性的教科研活動，做到組織有序，活動高效。4.全面加強教學過程的管理和指導，充分發(fā)揮三級骨干教師作用，努力打造科研型的教師隊伍。5.以網絡為平臺，進一步開展網絡教研活動，促進教師在網絡環(huán)境中提高教學教研能力。工作措施：（一）聚焦課堂教學，探索精品模式1.各教研組利用活動時間開展高效課堂專題討論。圍繞“怎樣讓我們的課堂充滿生機與活力、如何開展有效的課堂交流”等內容開展專題討論，為進一步提升教師專業(yè)水平，真正實現高效輕負的課堂蓄足力量。2.各教研組組織教師繼續(xù)進行低中高學段課堂教學模式的研究，并通過不斷地探討，逐步完善，形成各具特色的課堂教學精品模式。3.以集體備課為載體，每次活動時，各年組確定一名教師圍繞本學科、本學段研究主題上高效課堂研討課。各教研組組織教師積極參加聽評課活動。（二）緊抓課題研究，提高科研實效1.定期召集各課題組負責人、課題承擔者以及教研組組長會議，交流課題研究的階段成果和各教研組的教科研情況，在此基礎上及時發(fā)現研究過程中存在的問題，幫助研究者調整好研究方案，提高研究實效。2.對正在研究的各項課題進行有效管理，通過個別指導的形式為研究者提供課題研究所需的各類文獻或信息資料，當研究者在研究過程中遇到困難的時候，提供有效服務，幫助解決問題。3.各教研組結合學校校本課題繼續(xù)開展研究，撰寫實驗報告和小結。4.做好課題研究“三結合”，即課題研究與研討課相結合；課題研究與日常教學工作相結合；課題研究與理論探究相結合，突出教科研實效性。5.每人每學期至少上一節(jié)課題研究匯報課。（三）規(guī)范科研管理，保障后續(xù)動力1.堅持集體教研活動，使教研活動扎實進行。2.堅持集體備課，嚴格規(guī)范集體備課。集體備課要有主題，有中心發(fā)言人，所上先行課教學設計要集中大家的智慧和外地教改成果，寫好教學反思。3.堅持學科工作室活動制度，定期開展專題沙龍、課堂研討、專家講座等活動。（四）扎實校本培訓，共享學習成果1.為教師提供豐富的學習材料和相關信息，通過網絡或者定時印發(fā)一些反映最新教育教學研究成果的理論文章與書目，以及教育教學前沿的研究熱點問題，讓教師及時廣泛地了解教育研究動態(tài)。2.各教研組結合本學科、本學段的研究主題圍繞“高效課堂”開展專題教研和案例評析，集中解決課改中出現的熱點、難點問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。3.在學習的基礎上教師要結合自己的學習體會、實踐體會，積極撰寫教學反思、案例分析等，組織多層次、多形式的學習交流活動，通過主題沙龍、網上跟貼等形式交流所思所感所悟，共享學習成果。4.參加上級組織的教研活動，請專家來校講學指導工作?；顒影才牛憾路荩?.立項課題開題論證。2.召開教科研工作會議，解讀學校教科研工作計劃，布置本學期工作任務。3.常規(guī)教學檢查、通報。4.隨堂聽課；集中評課。5.學科工作室開展活動。三月份：1．召開教研組長會議。2.隨堂聽課；3.學科工作室開展活動。4.專題研討、展示課。5.讀書節(jié)活動。四月份：1.學科工作室開展活動。2.隨堂聽課。3.課題研究專題研討。4.常規(guī)教學檢查、通報。5.青年教師教科研素養(yǎng)競賽。五月份：1.開展“教科研沙龍”活動。2.隨堂聽課。3.課堂評析、說課辯課研討活動。4.常規(guī)教學檢查及通報。5.學科工作室開展活動。六—七月份：1.整理研究資料。2.撰寫課題研究報告。3.學生能力檢測。4.學校教科研工作總結、考核。5.組織開展暑期校本培訓。學期計劃篇4一．指導思想從入學第一天開始，高標準嚴要求，高質量開展素質教育，促進每一位學生卓越發(fā)展二．奮斗目標以培養(yǎng)學生的自主學習能力為重點，以培養(yǎng)學生學習習慣和生活習慣的為抓手，以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標，以幫助學生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀為長期目標。三．工作策略1、從抓小節(jié)、抓細節(jié)入手，把常規(guī)管理落到實處，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2、以主題班會的形式展開系列大討論，形成正確的班級輿論導向。3、完善班級管理體制，使學生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮。最終形成優(yōu)良的班風和學風。4、調動學生積極性，發(fā)揮學生自我管理的優(yōu)勢。5、利用多種途徑增強家校聯系，聯合多方力量形成教育合力。6、加強學法指導，提高學生的學習能力和學習水平。7、加強生活指導，提高學生的生活自理能力和時間合理分配能力。四、班級概況：本班共有41名同學，男生22人，女生19人，其中南京市14人，其它市26人，外籍1人。五、班級組織：班委會成員班長：值日班長：團支部：書記—學習部：學習部長—學習委員—各科課代表生活部：生活部長—生活委員—勞動委員—體育委員—文體部：體育部長—后勤部：后勤部長—電教委員—安全委員—宣傳部：宣傳部長—委員—委員—委員—委員—各科課代表語文課代表：數學課代表：英語課代表：物理課代表：化學課代表：政治課代表：歷史課代表：生物課代表：地理課代表：音樂課代表：美術課代表：體育課代表：（男）（女）通用技術課代表：信息技術課代表：各組組長：六、班級工作月程表月份周次預備周第1周九月九月份班會主題語—————“愛班愛校，做美麗的附中人”（關鍵詞“規(guī)范”）第2周第3周第4周第5周十月十月份班會主題語第6周重點工作內容軍訓銜接教育挑選班干部組建班委會安排衛(wèi)生值日表，安排座位表了解每個學生的基本情況等主題班會：班級公約討論主題板報：新學期，新起點，新風貌大事：1制定本學期班主任工作計劃2抓常規(guī)，從小節(jié)、細節(jié)做起3給老師購買教師節(jié)禮物4教室、宿舍文化布置5召開全體班委會議思考：如何培養(yǎng)學生好的生活習慣主題班會：謝謝您親愛的老師大事：1學習習慣的培養(yǎng)2召開全體課代表會議3晚自習紀律管理4中秋放假安全教育思考：如何培養(yǎng)學生好的學習習慣大事：1總結前兩周學生的教室衛(wèi)生宿舍衛(wèi)生常規(guī)管理存在的問題2總結前兩周學生在學習習慣方面存在的問題3加強晚自習的管理，培養(yǎng)獨立思考能力。4加強學生的上課預備鈴到上課鈴這段時間的引導和管理。5召開第二次全體班委會議思考：如何培養(yǎng)班干部主題班會：學習是一種責任。主題板報：種下一棵理想樹大事：1召開第二次全體課代表會議2國慶放假安全教育3找個別同學談心4教室衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，常規(guī)總結表揚5加強對個別學生的學法指導國慶放假主題班會：種下一棵理想樹大事：我的人生我“做主”（關鍵詞“規(guī)劃”）第7周第8周第9周第10周十一月十一月份班會主題語—————“學會反思，擁有進步”（關鍵詞“省身”）第11周第12周第13周1加強班級的凝聚力2加強同學之間的融和度3加強班干部的工作能力思考：如何和個別特別的學生的交流。班會：讓我們更美麗————做文明附中人大事：1統計團員人數2了解想入黨的人數，引導入黨的同學在各方面做好表率。3傳授心理的自我調節(jié)的知識4總結表揚前六周衛(wèi)生、常規(guī)做的好的個人和宿舍。5表揚前一階段好人好事、熱于助人的同學班會：感恩的心，感謝有你大事：1教育學生要有一顆感恩的心，感謝父母，感謝老師，感謝同桌，感謝室友等。2積極參加科技周、體育節(jié)、廣播操評比等活動3加強周末留校學生的時間安排的引導主題班會：讓勤奮塌實成為一種習慣主題板報：感恩的心，感謝有你大事：1組織學生積極迎接即將到來的期中考試2交流復習方法主題班會：展示我的.一絕大事：1期中考試2關注考試期間的衛(wèi)生3關注學生因考得不好的心理動態(tài)，做好心理疏導工作班會：讓我們更精彩————爭做五星級班集體大事：1期中考試成績處理2積極發(fā)揮期中考試的正面作用3總結半學期來學生的衛(wèi)生、常規(guī)及與學習成績之間的關系班會：知識守護生命大事：1秋游的安全和知識2準備家長會3準備班干部的改選前期工作4消防演習主題班會：如何提高學習效率主題板報：20××超越夢想大事：1班委會改選第14周第15周十二月十二月份班會主題語—————“學會感恩，學會承擔”（關鍵詞“責任”）第16周（主題：榜樣就在我身邊。）第17周第18周元月一月份班會主題語—————“我這一學期”（關鍵詞“總結”）第19周（主題：收獲成功，這種感覺真好?。?教室衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生，常規(guī)總結表揚主題班會：如何與人相處大事：1優(yōu)秀學生介紹學習方法2優(yōu)秀宿舍介紹好的做法主題班會：細節(jié)決定成敗大事：1紀念129主題教育活動2紀念1213主題教育活動主題班會：性格決定命運大事：1學生評語草稿2外語節(jié)籌備主題班會：復習方法大家談。（責任人：學習委員）大事：1外語節(jié)2常規(guī)管理加強主題班會：我的20××——新年暢想大事：1元旦聯歡晚會2冬季長跑比賽3總結表彰20××年為班級做出貢獻的人主題班會：誠信是立人之本誠信教育大事：1關注學生復習質量，幫助學生調整復習狀態(tài)；2學生評語定稿。主題班會：學會生活、學會思考——個人學期總結大事：1學期評優(yōu)和小結2布置寒假工作學期計劃篇5一、班級工作1、制定班級工作計劃并做好月份安排。2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。3、進一步布置班級和活動室。4、繼續(xù)制定“天天好孩子”表格由值日班長負責填寫。5、每日填寫班級日志及出席表。6、結合假日，抓住時機，對學生進行情感方面的教育。7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。8、巧妙的利用班級的墻飾，促進學生各方面的發(fā)展。9、參加龍林小學承辦的特輔班研討會。10、做好兩免一補事項的有關工作。11、向晉江教育局報送學生花名冊及繪人測驗表。12、結合學校少先隊大隊部開展的各項活動開展有意義的班級活動。二、教學工作（一）語文根據學生的學習基礎問題，學生在很大程度上跟不上普通小學的進度，在綜合多方面因素考慮的基礎上，五年級學生（金礦等）學習全日制培智學校教科書（試用本）第九冊內容，主要要求其掌握課本知識，并完成相應的練習，這套書本有一個重要的教學資源，那就是語言訓練，要加強學生這方面的訓練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓練和一些簡單的應用文及短小篇章的寫作訓練。均金基于以上的原因，在本學期也是學習培智學校教科書（試用本）第五冊內容，在要求其掌握課本內容的基礎上，加上一些認知辨別訓練，主要是時間，空間、是非觀辨別等方面的訓練和拓展，雷兵和志銘在學習完北師大一年級的內容，雷兵基本上是跟上普通小學學生的學習進度，志銘在學習態(tài)度和學習習慣上偏差，所以比較跟不上，但是其學習能力還不錯，所以，他們兩個人的學習打算繼續(xù)跟普通小學二年級的學習，其它重中度學生主要還是堅持康復和教育相結合的原則，主要是側重其社會適應能力，生活常識，語言訓練，認知訓練等方面的訓練和學習并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學。（二）數學詳細見數學分類教學計劃。（三）其它技能科教學美工：主要是根據節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品創(chuàng)造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學生創(chuàng)造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學生進行情感方面的教育，還有加強學生的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，例如泥工創(chuàng)作等。體育：結合學生的陽光體育運動，加強學生體育素質培養(yǎng)，再加上康復訓練相結合，主要是對學生大動作和精細動作的訓練，例如有蛙跳，臺階訓練等，還有結合學生的興趣，開展球類的教學，籃球排球乒乓球的教學等。音樂：音樂書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強所以學生學習的興趣不濃，所以采取自選教材和歌曲。主要是一些熟悉的兒歌童謠閩南語歌曲等，律動學習主要是一些簡單的律動操和舞蹈。（四）康復課詳見《康復活動記錄表》三、參加學校的各項活動1、參加學校舉行的各項活動。2、與學校愛心小隊繼續(xù)開展結對子手拉手活動。3、和四年三班開展聯誼活動。4、班級不定期舉行各項比賽。5、繼續(xù)參加各項比賽。6、學生參加實踐活動。四、其它活動1、充分利用活動室開展有針對、有計劃的康復訓練活動，并做好資料的登記收集整理。2、更新班級的博客，豐富博客的內容。學期計劃篇6本學期初三化學新課計劃在3月中旬結束，其余時間將轉入復習，為提高復習效果，結合上學期的整體情況現制定如下復習計劃：一、中考目標：力爭中考化學科A率海口市第一名。二、方法措施：1、重視化學基本概念和理論的教學，注意對化學實驗的復習。2、備課要抓準重點、難點和易錯點，把握課堂。3、加強課堂教學改革，提高課堂效率，把課堂時間還給學生，把學習的主動權還給學生，使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主探究和合作交流的場所。4、精講巧練，跟蹤檢查。5、加強與學生的情感溝通，充分利用輔導課，加強培優(yōu)輔差的針對性和實效。6、加強反思，每上完一節(jié)課，要從中找出成功的、不成功的地方。7、針對中考新動向，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學生答題技巧、審題和應考能力。8、注重對學生的心理輔導，讓學生輕裝上陣。三、教學內容及進度安排：1、結束新課(大約兩周時間)2、第一輪復習(大約六周時間)采用的方式是按章節(jié)順序進行，以《達標指導》為依托，使學生初步掌握各章節(jié)的知識內容，著眼于基礎知識和基本技能，把教材"放大",將教材中隱含的內容挖掘出來，全面、深入、系統地完成課本上所有知識內容的復習。3、第二輪復習(大約四周時間)專題復習是依據知識點進行橫向復習，把知識點分為若干個小專題進行復習，是中考復習的關鍵環(huán)節(jié)。通過專題復習，加強知識之間的聯系與對比，加強知識的融合與應用，能夠全面提高學生的綜合能力。教學中，通過對本專題中的重要考點進行歸納講解，以及學習指導等方面的點撥，并剖析適當數量的與生活、社會、環(huán)保、科技等實際問題相聯系的例題和專題訓練鞏固知識，形成能力。4、第三輪復習(約2周半時間)第三輪復習(模擬訓練階段及回歸課本)：這一階段是中考的沖剌階段，具有較強的針對性和緊迫感，因此這一階段主要通過摸擬訓練，有針對性地把歷年中考的熱點、學生的易錯點進行有效訓練，最后回歸課本。5、在最后階段(約考前兩周)，主要安排學生自我復習，自我完善。由學生自己閱讀、消化整理知識、鞏固和擴大復習成果。教師則重點加強個別輔導，查漏補缺，提高后進生。學期計劃篇7一、指導思想以新課程改革為中心,以科研課題為牽動,集體教研為基礎,根據學生特點,立足課堂教學,深化改革,全力打造優(yōu)質教學,全面提高教學質量。二、工作目標(1)教研工作1、抓好十一五課題《網絡環(huán)境下教育資源的利用與開發(fā)》(省級)的開題和課題的實驗工作。2、搞好集體備課,做到三備、四定、五統一、六明確,使集體備課形成制度。3、舉行教研組研討課活動,每次的主講人為授課的教師(按課標體現課改精神,課改匯報課)。4、每個教研組確立一個研究課題(從教學中存在的問題入手,確立課題),確定為校級課題,進行研究。(2)信息工作1、抓好信息技術常規(guī)教學保證學生上機操作時間,抓好學生信息技術興趣小組培訓工作,3月份組織學生參加市級信息技術競賽。2、保障班班通,建立班級多媒體教學設備使用管理制度,實行故障報修制度,提高設備的使用效率。3、加強網絡安全管理,發(fā)揮網絡在教學中的輔助作用,完善校園網功能,以網絡為核心實現政務辦公、教學管理、課堂教學信息化。4、信息的接收與發(fā)布專人管理,保證上級信息的及時接收,學校信息的及時發(fā)布。5、抓好信息技術小班學生培訓工作,在信息技術各級競賽中取得成績。6、學校教師博客群建設,豐富教師的教育博客的信息量,要求教師每學期上傳1篇教學體會或教學隨筆,4個課件,4份教學設計,4份教學反思,8篇