2024-2025學(xué)年商洛市四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024-2025學(xué)年商洛市四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．小馬虎在計算一道除法題目時，把除數(shù)75看成了15，得到的商是95。正確的商應(yīng)該是（）A．19 B．475 C．52．李伯伯準備在圓形花壇周圍栽樹。圓形花壇的周長是320m，如果每隔10m栽一棵，一共要栽（）棵樹。A．31 B．32 C．333．下面的3個數(shù)中最接近十萬的數(shù)是（）A．九萬九千 B．九萬九千零九 C．九萬零九4．，把54看作50來試商，商容易（）.A．偏大 B．偏小 C．正好5．有一組對邊平行，另兩條邊相等的四邊形一定是（）A．等腰梯形 B．梯形 C．正方形二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．線段和射線都是直線的一部分，線段和射線都比直線短。（________）7．在除法中，被除數(shù)不變，除數(shù)擴大到原來的10倍，商就擴大到原來的10倍．（_____）．8．A+B=B+A，運用了加法結(jié)合律．（_________）9．盒子中有3個白球，1個紅球，17個黃球，任意取出5個球，一定有黃球。（______）10．（）÷23＝20……（），被除數(shù)最大是482。（________）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．用5個3和3個0組成最小的8位數(shù)是_______，省略“萬”位后面的尾數(shù)約是_______萬．12．用5，2，0，3，1，6這六個數(shù)字組成的六位數(shù)中，最接近50萬的數(shù)是（______）。13．拋出一枚硬幣，落下后有_____種結(jié)果．14．試商246÷32時，可以把32看作（________）來試商，這時商會偏（__________）．15．橫線上最大能填幾？___；___；___．16．我國香港特別行政區(qū)的總面積是十億九千八百萬平方米，寫作（______），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（______）萬，省略億位后面的尾數(shù)約是（______）億。17．這是關(guān)于一種彈簧秤的彈簧變化情況統(tǒng)計，請你完成表格．(假設(shè)彈簧可以無限延長)稱重(千克)1234…10…__m長度(厘米)7.588.59…__…50__四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．口算。0×27=25×3×4=500×60=240×3=30×6=35×2×5=120×30=900÷3=24×5=19+12+38=1000-667=4×12=19．筆算下面各題，帶“*”記號的要驗算。**20．計算98÷29=________五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．下面各題的商是幾位數(shù)？連一連。22．從下面盒子里任意摸出一枚棋子，連一連可能的情況。23．連一連。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．過A點作已知直線的垂線，并量出A點到已知直線的距離約是（）厘米。25．服裝廠要做8200件棉衣送給災(zāi)區(qū)的群眾過冬，已經(jīng)完成了2700件，剩下的要在25天內(nèi)完成，剩下的棉衣平均每天要做多少件？26．甲箱有280個蘋果，乙箱有40個蘋果，每次從甲箱取出8個蘋果放入乙箱，取出多少次后，兩箱蘋果的個數(shù)相等？27．一個杯子口朝上，翻動一次杯口朝下，翻動兩次杯口朝上，那么翻動56次杯口朝哪里？并說明理由．28．張老師帶了1000元錢在人民商場買了24個相同的小足球，還剩64元。每個小足球多少元？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】被除數(shù)＝除數(shù)×商，據(jù)此可以，用求得的商乘除數(shù)15，求出正確的被除數(shù)。再用正確的被除數(shù)除以正確的除數(shù)，即可求出正確的商?！驹斀狻?5×15＝14251425÷75＝19則正確的商應(yīng)該是19。故答案為：A。【點睛】靈活運用除法各部分之間的關(guān)系：被除數(shù)＝除數(shù)×商，求出正確的被除數(shù)是解決本題的關(guān)鍵。2、B【分析】李伯伯圍著圓形的花壇栽樹，圓形的池塘是一個封閉的圖形，根據(jù)植樹問題中的規(guī)律，圍著封閉的形狀栽種植物，所栽的樹木棵數(shù)＝間隔數(shù)，所以周長320m的池塘每隔10m栽一棵，間隔數(shù)＝樹的棵數(shù)＝320÷10?！驹斀狻扛鶕?jù)分析的內(nèi)容，間隔數(shù)＝樹的棵數(shù)＝320÷10＝32（棵），所以一共要栽32棵樹?！军c睛】此題考查植樹問題，弄清楚是在封閉的圖形上栽種還是不封閉的圖形上栽種是解出此題的關(guān)鍵。3、B【詳解】略4、A【詳解】略5、A【詳解】根據(jù)梯形的含義可知：有一組對邊平行，另兩條邊相等的四邊形一定是等腰梯形。故選：A二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】直線上任意兩點之間的一段叫做線段；把線段的一端無限延長，得到一條射線；把線段的兩端無限延長，得到一條直線；線段的長度是有限的，直線和射線的長度都是無限的。據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，線段和射線都是直線的一部分，線段比直線短，但直線和射線的長度都是無限的；所以判斷錯誤?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對線段、射線、直線的概念及特征的掌握和靈活運用。7、×【詳解】解：在除法中，被除數(shù)不變，除數(shù)擴大到原來的10倍，商就縮小到原來的10倍．故答案為×．8、錯誤【詳解】A+B＝B+A，運用了加法交換律；所以原題說法錯誤；故答案為錯誤．9、√【解析】略10、√【分析】根據(jù)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系可知，余數(shù)要小于除數(shù)，則余數(shù)要小于23。要使被除數(shù)最大，則余數(shù)應(yīng)是22。再根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)解答即可?！驹斀狻坑鄶?shù)最大為23－1＝22。23×20＋22＝460＋22＝482則被除數(shù)最大是482。故答案為：√?！军c睛】本題考查有余數(shù)的除法中余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。算式被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)也常用于有余數(shù)除法的驗算。三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、300033333000【解析】略12、501236【分析】根據(jù)整數(shù)比較大小的方法可知，要使組成的六位數(shù)最接近50萬。則這個數(shù)應(yīng)該與50萬相差最小，因此萬級應(yīng)該是50，個級是剩下的數(shù)字所組成的最小數(shù)1236，由此解答?！驹斀狻坑?，2，0，3，1，6這六個數(shù)字組成的六位數(shù)中，最接近50萬的數(shù)是501236?！军c睛】本題是考查數(shù)的比較大小，關(guān)鍵理解最接近的含義，即相差最小。13、2【詳解】一枚硬幣有2個面，落下后有2種結(jié)果正面朝上或反面朝上．據(jù)此解答。14、30偏大【詳解】略15、758【詳解】略16、109800000010980011【解析】略17、86127+0.5m【解析】略四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、0；300；30000；720；180；350；3600；300；120；69；333；48【詳解】略19、16269；14168；13……917400；27；2310【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算法則與除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算法則，要求相同數(shù)位對齊，乘法可以用除法進行驗算，有余數(shù)的除法的驗算：被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)。【詳解】561×29＝16269506×28＝14168驗算：607÷46＝13……9580×30＝17400驗算：1296÷48＝27210×11＝231020、3……11【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進行依次分析：第一個有10枚紅棋子，摸出一個，一定是紅棋子；第二個有1枚紅棋子，7枚綠棋子，7＞1，綠棋子數(shù)量多，所以摸到紅棋子的可能性?。坏谌齻€有5枚紅棋子，5枚綠棋子，兩種棋子數(shù)量一樣多，所以摸到紅、綠棋子的可能性一樣；第四個8枚綠棋子，摸出一個球，一定是綠棋子，不可能是紅棋子；第五個1枚綠棋子，7枚紅棋子，7＞1，綠棋子比紅棋子少，所以摸到紅棋子的可能性大，由此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的大小進行分析，應(yīng)明確哪種顏色棋子越多，說明那種顏色的可能性就越大。23、見詳解【分析】從前面看，有2列，左邊一列看到3個正方形，右邊一列看到2個正方形；從右面看，看到3個小正方形排成一列；從上面看，有2列，左右各有1個正方形，由此解答。【詳解】

【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、見詳解【分析】用三角板的一條直角邊的已知直線重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A沿直角邊向已知直線畫直線即可，則點A到垂足之間的線段的長度，就是點A到已知直線的距離，利用刻度尺測量即可?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析畫圖如下：經(jīng)過測量可知，點A到已知直線的距離是3厘米。【點睛】本題主要考查了學(xué)生利用三角板和直尺，畫垂線的能力以及點到直線的距離。25、220件【詳解】（8200-2700）÷25=220（件）答：剩下的棉衣平均每天要做220件．2