學(xué)校家長會發(fā)言稿范文（8篇素材參考）

第學(xué)校家長會發(fā)言稿范文（8篇素材參考）

此刻的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，十分辛苦，老師更辛苦?！皫熣撸改感摹?，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，每一天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在那里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)

老師和家長的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長的就應(yīng)密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，做到有的放矢。

首先，營造一個(gè)“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期，自我意識和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫忙?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當(dāng)然，這也是與老師的幫忙分不開的。在我與老師的溝通交流中，老師也從家長那里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng)，承擔(dān)班上的一些義務(wù)職責(zé)(比如收作業(yè)，復(fù)印費(fèi)等)，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一齊神采飛揚(yáng)的樣貌，我總是在心存感激。

其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界，我的孩子以前也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一向起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動(dòng)要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí)，這是我們就應(yīng)支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí)，我們家基本上也不看電視，當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一齊學(xué)習(xí)，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到那里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，應(yīng)對孩子我們更主要的任務(wù)是幫忙、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時(shí)，我們以前憤怒過，也失望多，更多的或許還是悲哀，但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫忙和指

導(dǎo)下，應(yīng)對著孩子頹喪的表情，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時(shí)，真的感覺自己和孩子都是好樣的。

最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前，準(zhǔn)備一些水果，糕點(diǎn)，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺。。。。。。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個(gè)母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的潛力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。

在那里，原本有很多話想要述說，但此時(shí)千言萬語都不足以表達(dá)一個(gè)家長關(guān)切的情緒。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)用心地配合學(xué)校和老師的要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的!

最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了，有不到不當(dāng)之處，請大家多多包涵。謝謝大家!

學(xué)校家長會發(fā)言稿范文篇8尊敬的各位家長：

大家好!

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這次家長會，在此，我代表學(xué)校全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!借此機(jī)會，真誠感謝各位家長長期以來對學(xué)校工作的支持、理解、幫助和配合。

校是魚，家是水，家校教育不能分。今天，我們在這里召開高三年級家長會，目的是進(jìn)一步加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)信任，形成有效教育合力。幫助孩子們走好高中階段最后一個(gè)學(xué)期的關(guān)鍵路程?！耙磺袨榱藢W(xué)生、一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!

今天的家長會，分兩個(gè)層面，一是學(xué)校層面，二是班級層面，等下家長們進(jìn)班級時(shí)，班主任和任課老師都會具體講解每個(gè)學(xué)生的具體情況和備考要求。在這里，我與各位家長交流一個(gè)問題：正確認(rèn)識高考，營造科學(xué)、溫馨、和諧的高考氛圍

一、新余四中20__屆備考準(zhǔn)備

今天是10月25日，離高考只有226天，我校歷經(jīng)高考備考多年，在高考備考工作方面已積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了一套行之有效的備考方法。20__年高考一結(jié)束，學(xué)校就著手分析、探討、研究了20__年高考形勢，認(rèn)真分析高考命題趨勢，總結(jié)了以往高考備考工作的經(jīng)驗(yàn)，作為我們制定今年高考備考方案的重要依據(jù)。高考復(fù)習(xí)工作都在按計(jì)劃推進(jìn)，尤其是本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校從第一天就進(jìn)入了科學(xué)備考狀態(tài)，先后召開全體教職工大會，高三年級教師大會，班主任會，教研組長會，高三學(xué)生迎考動(dòng)員大會等，科學(xué)調(diào)整班級、調(diào)整教師、調(diào)整課時(shí)，以最有效的方法和措施，提高全體高三學(xué)生迎考效率，達(dá)到事半功倍的效果。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都處于良好狀態(tài)。請家長們放心，學(xué)校會盡最大努力最有效的方法幫助孩子們提高學(xué)習(xí)興趣，提高高考各科成績。達(dá)到學(xué)校提出的“低進(jìn)高出，中進(jìn)優(yōu)出”的教學(xué)目標(biāo)。讓每個(gè)孩子都能實(shí)現(xiàn)自己的選擇和夢想。

(1)我們有一支善于思考、勇于進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的管理隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)小組，校長班子成員和全校教職員工對高三年級全力支持。我校在高考連創(chuàng)佳績、社會贊譽(yù)不斷攀升、教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性突破性進(jìn)展的前提下，迎來了20__屆新高三。歷屆高考成績的輝煌迫使我們?nèi)Ｉ舷虏桓矣薪z毫倦怠，既給我們以鼓舞又給我們帶來壓力。因此，我們學(xué)校無論在政策上還是人事安排都向高三傾斜。我們這屆高三共有教師96名，其中特級教師有4名。學(xué)生1563人，其中補(bǔ)習(xí)生356人，共30個(gè)教學(xué)班。班主任隊(duì)伍建設(shè)上，我們動(dòng)了很多腦筋?，F(xiàn)有的班主任都具有高三帶班的經(jīng)驗(yàn)，無論教學(xué)上還是班級管理上都堪稱是行家里手，可謂是兵強(qiáng)馬壯，科任老師也是全校一線教學(xué)中的佼佼者，整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)是一支非常精良的隊(duì)伍。

(2)扎實(shí)的基礎(chǔ)年級管理，打下了良好的基礎(chǔ)。從高一年級開始，狠抓常規(guī)管理;從分文理科開始規(guī)范考試和單元測驗(yàn)，把平常的考試高考化;重視學(xué)生安全教育，每個(gè)時(shí)間點(diǎn)都有老師值班;重視奧賽，取得了優(yōu)異的成績。數(shù)理化三科各有2人獲得全國奧林匹克競賽江西賽區(qū)一等獎(jiǎng)，創(chuàng)新余奧賽歷史記錄。化學(xué)獲得團(tuán)體第三名，其中化學(xué)肖建雄獲得全省第一名，李文皓同學(xué)進(jìn)過再次選拔，進(jìn)入江西省隊(duì)，11月參加全國競賽，創(chuàng)新余奧賽歷史記錄。

(3)制定高考復(fù)習(xí)方案，科學(xué)備考。高三開始，我們一是對一、二、三輪復(fù)習(xí)的每一個(gè)章節(jié)進(jìn)行了科學(xué)的安排，并且對三輪復(fù)習(xí)都突出了重點(diǎn);二是將復(fù)習(xí)的計(jì)劃和時(shí)間節(jié)點(diǎn)都告知了學(xué)生，便于學(xué)生加強(qiáng)自學(xué)，了解復(fù)習(xí)進(jìn)度。

(4)我們有一套強(qiáng)勢推進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、高效教學(xué)管理的措施。我們一是狠抓高三集體教研。要求各備課組全力以赴，集中本組精干力量、核心力量，制定教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)周周練命題人、審題人和試卷分析主講人等。二是全力構(gòu)建高效課堂。為此，我們要求全體高三中層干部深入每一個(gè)老師的課堂進(jìn)行聽課，全面了解教師的教情。同時(shí)，要求全體高三老師必須堅(jiān)決杜絕五種課不上現(xiàn)象：①?zèng)]有充分準(zhǔn)備的課不上;②沒有師生互動(dòng)的課不上;③沒有當(dāng)堂訓(xùn)練的課不上;④沒有教學(xué)反饋的課不上;⑤沒有使用多媒體的課不上。所有高三教師在課堂上都要“讓學(xué)生動(dòng)起來”，堅(jiān)決杜絕“三不”課堂，即學(xué)生不動(dòng)腦、不動(dòng)手、不動(dòng)口的課堂。

(5)我們狠抓老師的教學(xué)常規(guī)。我們對老師的各項(xiàng)常規(guī)都抓得很嚴(yán)，特別是對于學(xué)生作業(yè)的面批、教研組的集體備課和每個(gè)高三教師的二次備課，我們一是加大檢查力度;二是加強(qiáng)反饋，定期召開學(xué)生座談會，進(jìn)行問卷調(diào)查，全面反饋老師的工作態(tài)度，為我們不斷調(diào)整教學(xué)管理舉措，提供第一手資料。

(6)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。一是抓好早讀課的學(xué)習(xí);二是抓好學(xué)生的課堂聽課，抓好課學(xué)生的投入度、抓好學(xué)生課堂的記筆記;三是抓好學(xué)生的晚自修紀(jì)律，做到了夜自習(xí)有各科教師輔導(dǎo)，及時(shí)回答學(xué)生的疑難問題;四是抓好學(xué)生的答題規(guī)范。建議家長要鼓勵(lì)小孩主動(dòng)去找老師面批、去問問題，隨時(shí)解決自己的疑難問題;五是抓好學(xué)生的資料周周整理，月月歸總。

(7)努力抓好學(xué)生的激勵(lì)機(jī)制。每月評比“六星”，即學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星，好問之星，潛力之星，勤奮之星，奉獻(xiàn)之星，召開大會進(jìn)行表彰，每次都有400余人上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;班級之間進(jìn)行相互挑戰(zhàn)，發(fā)揮班級團(tuán)隊(duì)的力量，激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

(8)學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，積極加強(qiáng)校際合作。我們多次派出老師到衡水中學(xué)學(xué)習(xí)，被他們?nèi)ツ昕既?19名北大清華所震撼的同時(shí)，我們也學(xué)到了很多高考的好經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，通過與我們?nèi)?0所重點(diǎn)名校聯(lián)盟的交流、合作，了解高考動(dòng)態(tài)、信息，共同命題改卷，取長補(bǔ)短，為師生的高考備考提供準(zhǔn)確的信息，避免走回頭路，走彎路，取得更好的成績奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、自主招生

自主招生是每年高考前的熱門話題。全國具有自主招生資格的高校有90所。與往年不同的是，20__屆各高校的的自主招生考試和面試一律放置高考結(jié)束后6月14日左右進(jìn)行。各高校的相關(guān)政策目前還未出臺，一般在3月份網(wǎng)站會有消息，我校會密切關(guān)注其動(dòng)向，及時(shí)與老師、學(xué)生和家長溝通，11月1日我們將邀請全國專家來學(xué)校講一堂關(guān)于自主招生工作專題講學(xué)，請家長們關(guān)注校園網(wǎng)。

三、對家長的希望

有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。

1、正確對待每一次成績，推行賞識教育。

高三的考試每周都有，小孩的分?jǐn)?shù)忽高忽低，這是正?，F(xiàn)象。同時(shí)，由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞。這時(shí)，我們家長不能一味的給他潑冷水，相反，我們要正確地加以引導(dǎo)，讓他們明白，考試就是訓(xùn)練，有考試就會有收獲，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。

2、科學(xué)看待波動(dòng)較大的學(xué)生情緒。

青春期的孩子的心理處于易沖動(dòng)階段，格外敏感，情緒起伏變化很大：有時(shí)精力旺盛，有時(shí)無精打采，有時(shí)信心百倍，有時(shí)沮喪膽怯。面對這種情況，家長要淡定，要先調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。家長的情緒穩(wěn)定，可以感染、暗示學(xué)生，有助于小孩情緒穩(wěn)定。

3、多鼓勵(lì)，少指責(zé)。

要注意控制自己的情緒，幫助孩子應(yīng)對各種煩惱，在孩子面前要淡定。鼓勵(lì)對于孩子成長的重要性不需多言，指責(zé)只能讓你和孩子的內(nèi)心漸行漸遠(yuǎn)。切忌因?yàn)樽约旱臒┰甓肛?zé)孩子，要尊重孩子們的學(xué)習(xí)方式，尊重孩子們的應(yīng)對策略。如果發(fā)現(xiàn)孩子備考中的問題，要做耐心的溝通，不要粗暴的指責(zé)。學(xué)習(xí)有如長跑，貴在堅(jiān)持和反思。在長跑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，孩子們現(xiàn)在到了關(guān)鍵期和困難期，家長的任務(wù)就是要鼓勵(lì)孩子迎難而上，一個(gè)好家長就是一個(gè)合格的后勤部長和一個(gè)好的心理醫(yī)生。

4、合理安排學(xué)生的伙食，加強(qiáng)營養(yǎng)。

高三的學(xué)生復(fù)習(xí)任務(wù)繁重，大腦處在高度緊張狀態(tài)，身體能量消耗多，食欲往往不佳，再加上生活規(guī)律被打亂，身體抗病能力降低，很容易生病。因此，合理的安排飲食營養(yǎng)，對保證考生的身體健康和使大腦處于良好狀態(tài)極為重要。但是也不要貿(mào)然給孩子添加營養(yǎng)品或從未吃過的“特別食物”，避免造成孩子腸胃功能紊亂。要保證孩子回家時(shí)一日三餐按時(shí)進(jìn)行，適量增加魚肉、雞蛋、青菜，只要做到葷素搭配，營養(yǎng)均衡即可，當(dāng)然也要特別注意飲食衛(wèi)生。

我們知道習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，我經(jīng)常給我們老師說，讓學(xué)生做到的，我們先做到，讓學(xué)生不做的，我們堅(jiān)決不能做。我們養(yǎng)成了習(xí)慣，他們也就形成了習(xí)慣。我從大多數(shù)的家長、老師身上發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀家長、優(yōu)秀老師應(yīng)具備的的十個(gè)基本習(xí)慣，讓我們共勉，讓我們一起努力成為孩子們佩服的榜樣。

1、終身學(xué)習(xí)與孩子一起成長的習(xí)慣。

2、真愛和嚴(yán)格相結(jié)合的習(xí)慣。溺愛不是愛。

3、言教、身教、心教相結(jié)合的習(xí)慣。

4、誠實(shí)守信的習(xí)慣。

5、樂觀和快樂的習(xí)慣。

6、不代替孩子成長的習(xí)慣。

7、發(fā)現(xiàn)和贊揚(yáng)孩子的習(xí)慣。

8、讓孩子承擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣。

9、關(guān)心和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

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