云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫字詞。

2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

wèi

jiè

máo

yán

mǐn

jié

wúyōuwúlǜ

(

)

(

)

(

)

(

)

zāo

yānɡ

gē

bo

fú

rónɡ

jīngtiāndòngdì

(

)

(

)

(

)

(

)2）.照樣子，寫一寫。

岡——綱（提綱）受——__________奏——__________秀——__________3）.填空題。

（1）書中有美麗的風(fēng)景。春天，籬笆旁小路深深，枝葉新長(zhǎng)，還未成蔭，那是楊萬里的詩句“___________，__________”；初夏，房前麥花如雪，屋后梅黃杏肥，那是范成大的詩句“__________，__________”。

（2）書中還有愛?！澳赣H?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒____________；心中的風(fēng)雨來了，我__________。”__________（作者）贊美了母愛；_________（作者）寫的《母雞》以作者情感變化為線索，由對(duì)母雞的_____轉(zhuǎn)變?yōu)開_________，前后形成了對(duì)比，也贊頌了母愛。4）.看拼音，寫詞語。

5）.根據(jù)語境填詞語。

我們可以用“碰釘子”來形容做事遭到拒絕或受到挫折，用_________________來形容從沒有過的或第一次出現(xiàn)的情況，用_________________來形容承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作，用_________________來形容以各種方式間接或直接為某人或某事提供支持或鼓舞。3、選擇題（每題2分共3題）1）.學(xué)習(xí)理論知識(shí)固然重要，但更重要的是要把它們運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，這樣既能開闊我們的眼界，也能讓我們學(xué)到更多有用的東西，正所謂（

）A．讀萬卷書，行萬里路。B．一日讀書一日功，一日不讀十日空。C．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。D．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。2）.下列句子說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“云技術(shù)”“克隆”“多媒體”這些詞語都是近幾十年出現(xiàn)的科技名詞。B．“窗口”是一個(gè)多義詞?！罢驹诖翱谶h(yuǎn)望”“窗口行業(yè)”“關(guān)閉電腦窗口”這三組詞語中，“窗口”的意思是不同的。C．“潛水”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行詞，指的是大量發(fā)表自己的意見。D．“文件夾”的另一個(gè)意思是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中存放在一起的一組文件的目錄。3）.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．病灶

豐碩

窟窿

繁星B．瀟灑

晌午

遭殃

辟如C．芙蓉

老媼

沮喪

槍拴D．和諧

遂道

拂拭爆炸4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.月光照亮了高高的點(diǎn)蒼山。（改為“把”字句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連。

書寫得

很漂亮

頤和園

西藏

相處得

很工整

兵馬俑

河南

照顧得

很融洽

龍門石窟

北京

打扮得

很周到

布達(dá)拉宮

西安2）.用線連接下列相應(yīng)的詞語，你能嗎？試一試。

有趣的

游戲

|

深深地

射擊

古老的

楊柳

|

慢慢的

刻在

倒垂的

城樓

|

兇猛地

滑過6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()他正想坐下來時(shí)，管理員對(duì)他說：“先生，這是馬克思先生的座位。”

()管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這兒來讀書?！?/p>

()那個(gè)讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會(huì)來？”

()話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來。

()一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見有個(gè)座位空著，便走了過來。2）.將下列句子排列順序，組成一段連貫的文字。

(

)一天傍晚，我在陽臺(tái)上澆花，才看見那個(gè)仙人球，可是那個(gè)仙人球已經(jīng)被曬得干枯了，一點(diǎn)綠色都沒有，干枯得好像一點(diǎn)火就會(huì)燃燒起來。于是我抱著試試看的心情，把它放在一個(gè)小蓋子上，在小蓋子上放了一點(diǎn)水，看看能不能“枯木逢春”。

(

)不久前，我去同學(xué)家摘了一個(gè)像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽臺(tái)的欄桿上，就忘記護(hù)理它了，它天天受到太陽公公熾熱的陽光烤曬。

(

)于是我給它放了一些泥土，天天給它燒水，仙人球在我的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。

(

)現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機(jī)。

(

)過了兩天，我又到陽臺(tái)上澆花，驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了，還長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白嫩的根莖。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．[吟]是古代詩歌體裁的一種。

(

)

2．“夸父追日、精衛(wèi)填海、女媧補(bǔ)天、普羅米修斯”這些都是中國神話故事。(

)

3．“雪卻/輸梅/一段香。”的朗讀節(jié)奏的劃分是恰當(dāng)?shù)摹?

)

4．“處處留心皆學(xué)問?！边@是告訴我們?cè)谇髮W(xué)的過程中一定要勤學(xué)好問。(

)

5．“好問則裕，自用則小?！边@是《尚書》中的名言。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，

。

，

。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是____朝詩人______，詩題目的意思是___________。

3．詩人看到的景物有哪些？詩人聽到的事物有哪些？

________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

你經(jīng)歷的事很多，選一件讓你心怦怦跳的事情寫下來，要寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。字?jǐn)?shù)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外真題拓展閱讀星星多美呀！一顆一顆的，像撒在藍(lán)布面上的碎金子，晶瑩透亮，亮閃閃的，活像（玩頑）

童的眼睛，蘊(yùn)藏（zàng

cáng）

著深?yuàn)W莫測(cè)的秘密。星星多有趣呀！好像是漁人們?nèi)鱿碌暮綐?biāo)，被波浪搖得一閃一閃地發(fā)著亮光；又像五線譜上的蝌蚪音符，閃耀著，跳動(dòng)著，化作無形的旋律在夜空中飄蕩。星星多可愛呀！小的星星眨著眼向我問好，大的星星則側(cè)著耳朵聽我唱歌，亮的星星高興地告訴我昨夜和月亮姑姑嬉戲的情景，暗的星星哭泣著向我訴說孤獨(dú)和寂寞（mù

mò）

。星星多神奇呀！銀閃閃的，像一顆顆鉆石。我總是夢(mèng)想著把它們摘下來，穿成一串亮的項(xiàng)鏈，（戴帶）

在自己的脖子上，那該有多美麗呀?。ㄗ髡撸贺?．選出文中正確的讀音和漢字，畫“√”。

2．用“——”畫出文中一處比喻句，這里是把______比作______。

3．作者是從哪四個(gè)方面描寫星星的？請(qǐng)你從文中找出來寫在下面。

①__________②___________③___________④___________。

4．你看到過怎樣的星星？感受到了怎樣的畫面？寫一寫。

_____________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

準(zhǔn)備

防備

具備

預(yù)備

（1）我們必須加強(qiáng)(

)，不能給黃鼠狼可乘之機(jī)。

（2）從事這個(gè)職業(yè)的人，需要(

)相應(yīng)的專業(yè)技能。2）.妙妙不理解部分詞語，請(qǐng)你根據(jù)語境幫她選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

（1）【發(fā)愣警覺】在敵人不明狀況_________時(shí)，王二小_________起來，連忙向一旁跑去。

（2）【慌亂慌忙