上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.4.請將“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！惫ふ爻瓕懺诜娇騼?nèi)。注意書寫正確，字距均勻，上下對齊。2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成填空。

囊夜讀

一絲不(

)

驚天(

)地

(

)水馬龍

(

)不釋卷

(

)犬相聞

（1）畫線的四字詞語描寫的故事主人公是__________________。

（2）以上四字詞語中，描寫農(nóng)村的是__________________。2）.積累與運(yùn)用：根據(jù)語境，按要求填空。

（1）老師總是用“書山有路勤為徑，________________?！惫膭?lì)我們要刻苦學(xué)習(xí)。

（2）“相看兩不厭，_____________?！笔惆l(fā)了詩人懷才不遇的凄涼寂寞的心情。

（3）梅花歷來是文人墨客喜愛歌頌的植物，王冕在《墨梅》中是這樣歌頌梅花不求名利的品格：“______________，____________”；而毛澤東在《卜算子．詠梅》中是這樣歌頌梅花不畏嚴(yán)寒的品格：“___________________________”。

（4）唐代詩人羅隱在《蜂》中的詩句“______________________________”既贊美了辛勤勞作的人，又譏諷那些不勞而獲的人。3）.根據(jù)語境填寫恰當(dāng)詩句。同樣是寫梅，“_________，______”，是在贊美梅花堅(jiān)貞不屈的精神；“_________，_________?！眳s是在表達(dá)作者淡泊名利的人生態(tài)度。我還積累了贊美梅花的詩句：“_________，_________?！?）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）“桃花一簇開無主，____________”出自杜甫的《____________》。

（2）看到妹妹正在菜花地里追逐蝴蝶，我不禁想起楊萬里筆下的詩句“兒童急走追黃蝶，_________”。

（3）“洛陽親友如相問，____________”出自__________的《芙蓉樓送辛漸》。

（4）詩歌往往寄托著人類的情感，正如朱光潛所說：“詩和音樂一樣，____________?！?/p>

（5）老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們不要怕基礎(chǔ)差，只要現(xiàn)在肯努力學(xué)習(xí)，就不算晚。這讓我想到名句“學(xué)習(xí)不怕根底淺，____________。”5）.寫出下列詩句的意思。

（1）兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

_________________________________

（2）欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

________________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.加點(diǎn)字詞解釋全部正確的一項(xiàng)是（

）A．唯戎不動(dòng)（只有）故為精衛(wèi)（因?yàn)椋〣．謬以千里（差錯(cuò)）威風(fēng)凜凜（囂張的樣子）C．欣喜若狂（好像）好問則裕（喜歡）D．天下誰人不識君（董大）長河漸落曉星沉（銀河）2）.下列神話故事中人物與事件搭配有誤的一項(xiàng)是（

）A．女媧——造人

精衛(wèi)——填海B．燧人——取火

夸父——逐日C．嫦娥——奔月

神農(nóng)——嘗百草D．蚩尤——造字

盤古——開天地3）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲記》，作者是法布爾，他被稱為“昆蟲界的荷馬”。B．集中注意力、正確運(yùn)筆、勻速書寫，有助于我們提高書寫速度。C．世界神話傳說里有許多熠熠生輝的人物形象：古希臘的大力士赫拉克勒斯、北歐光明之神巴德爾、美洲敢捉弄北風(fēng)的辛格比、中國《山海經(jīng)》里的精衛(wèi)……D．相傳我國第一部藥學(xué)著作《本草綱目》是神農(nóng)所作，因此他被稱為醫(yī)藥之神。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.深藍(lán)色的天空懸著無數(shù)半明半昧的星。（縮句）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列的詩題和詩句進(jìn)行正確連線。

鐘山即事

海到盡頭天作岸

竹西花草弄春柔

出老

會當(dāng)凌絕頂

山登絕頂我為峰

望岳

澗水無聲繞竹流

一覽眾山小

金縷衣

少年辛苦終身事

莫待無花空折枝

題弟侄書堂

花開堪折直須折

莫向光陰惰寸功2）.根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合圖片連線，并。

外洞

一片明艷

山路

很寬敞，像個(gè)大會堂

內(nèi)洞

十分狹窄，

洞口

寬寬的，像橋洞一樣

孔隙

漆黑、神奇、特別大6、排序題（每題5分共2題）1）.思維飛躍。亂句成段

()一陣風(fēng)吹過，桃花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。

()那半個(gè)斷開的小花蕊扣在小桃子的頭上，多像一個(gè)個(gè)戴花冠的小王子呀。

()我們來到果園里。

()桃花開得早，已經(jīng)開始凋謝了。

()我走過去仔細(xì)一看，只見幾個(gè)已經(jīng)落光了花瓣的花蕊被一個(gè)個(gè)幼桃從中間頂開了，露出了毛茸茸的小腦袋

()蘋果花似雪，桃花似霞。2）.排列句子。

()這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

()晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

()一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

()一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

()忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會兒工夫，火燒云下去了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《巨人的花園》中，巨人一直是個(gè)冷酷、自私的人。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1．這首詩是________朝詩人________寫的。全詩主要從________和________(感官)的角度，描寫了________季________(時(shí)間)江邊的景色。

2．這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

葉圣陶游覽了金華的雙龍洞，寫下了著名的游記；巴金為了看日出，常常早起，向我們展示了海上日出的偉大奇觀；袁鷹來到了頤和園，感嘆頤和園是美麗的大公園；碧野七月走進(jìn)新疆，感覺最理想的是騎馬上天山……相信你也去過很多地方，把你的游覽過程與感受寫下來吧！

提示：1．可以先畫出游覽路線圖，幫助自己理清思路；

2．把印象深刻的景物要作為重點(diǎn)來寫，注意把它的特點(diǎn)寫出來；

3．可以用過渡句，使景物的轉(zhuǎn)換更自然；

4．題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請閱讀下面的新聞，完成練習(xí)。記者從國家航天局獲悉，2024年5月3日17時(shí)27分，嫦娥六號探測器由長征五號遙八運(yùn)載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射，之后準(zhǔn)確進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。嫦娥六號探測器將開啟世界首次月球背面采樣返回之旅，預(yù)選著陸和采樣區(qū)為月球背面南極——艾特肯盆地。（選自《環(huán)球時(shí)報(bào)》）1．新聞來源：___________

2．新聞的主要內(nèi)容：____________________

3．我的看法：____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空，把序號填寫在（

）里。

A．激烈

B．熱烈

（1）上甘嶺戰(zhàn)役是朝鮮戰(zhàn)場上最(

)的一次陣地戰(zhàn)。

（2）演出結(jié)束了，會場上響起來了(

)的掌聲。

A．蜻蜓

B．蓮蓬

C．百花

D．桃花

E．山花

（1）一簇(

)開無主，可愛深紅愛淺紅。

（2）最喜小兒亡賴，溪頭臥剝(

)。

（3）日長籬落無人過，惟有(

)蛺蝶飛。

（4）待到(

)爛漫時(shí)，她在叢中笑。

（5）采得(

)成蜜后，為誰辛苦為誰甜？2）.根據(jù)語境，給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。

扎（zhāzház?。┝艘浑p羊角辮的小表妹拼命掙扎（zhāzházā）著不肯扎（zhāzház?。┽槪脣屌滤龝灒▂ūnyùn）倒，趕緊把她摟在懷里。又要強(qiáng)（qiángjiàng）又倔強(qiáng)（qiángjiàng）的表妹開始哇（wāwá）哇大哭起來。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）