


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園中班社會《新年真熱鬧》教案活動目標(biāo)1、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,感受過年的歡樂。2、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識。3、大膽自信的用完整、連貫的語言表達自己的想法。活動準(zhǔn)備:過新年的PPT、紅包若干個。活動過程一、導(dǎo)入:幼兒觀看圖片放鞭炮,引起興趣。師:看一看圖片上的人們在做什么?漂亮的禮花和鞭炮使你們想到了什么?幼兒自由講述。小結(jié):在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是新年的時候,家家戶戶都要放鞭炮。二、了解過年的習(xí)俗。討論:過新年時除了要放鞭炮外,還會干什么?幼兒自由表達。如:收到長輩紅包、包餃子、點孔明燈、吃團圓飯、走親戚、收禮物、大掃除、穿紅色的衣服、貼春聯(lián)、拜年、舞龍舞獅等。(出示相關(guān)圖片)教師出示紅包,引導(dǎo)幼兒討論:為什么會收到紅包?在收紅包后應(yīng)該怎樣做?小結(jié):紅包是長輩把祝愿和好運帶給孩子們,紅包里的錢,只是讓孩子們開心,紅紙象征好運。在收到紅包時,不要當(dāng)面打開紅包,在分派紅包的長輩面前打開紅包是不禮貌的做法。三、朗誦兒歌《過年真熱鬧》老師通過不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌,如分組念,扮演角色念等。環(huán)創(chuàng)|中班新年主題墻+主題活動教案《新年真熱鬧》四、活動延伸1、圖書區(qū),提供有關(guān)過年的圖畫書、連環(huán)畫,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,加深對年的認(rèn)識。2、請幼兒收集有關(guān)過年的各種活動的圖片。3、爭取家長配合,搜集更多新年有關(guān)的物品,在美工區(qū)進行展示與制作。【活動延伸】師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 交通運輸與物流:物流行業(yè)物流信息化解決方案創(chuàng)新
- java gis 面試題及答案
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺網(wǎng)絡(luò)切片技術(shù)在能源管理中的應(yīng)用報告
- ibo考試試題及答案
- hr性格測試題目及答案
- gcp考試試題判斷題及答案
- 土壤污染修復(fù)技術(shù)2025年應(yīng)用效果與成本效益評估調(diào)研報告
- ae考試試題及答案
- 新能源物流車推廣應(yīng)用與2025年物流企業(yè)成本節(jié)約與市場拓展報告
- cncIPQC考試試題及答案
- 部編版道德與法治五(下)第三單元百年追夢復(fù)興中華教學(xué)課件
- 第三章工程師的責(zé)任 工程倫理學(xué)課件
- 多元統(tǒng)計分析在經(jīng)濟中的應(yīng)用論文(3篇)
- 2022年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷及參考答案
- 傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)主題班會PPT模板
- 木材采購合同參考
- CATIA實用入門教程ppt課件(124頁PPT)
- 1389國開電大本科《理工英語4》網(wǎng)上形考任務(wù)(單元自測1至8)試題及答案(精華版)
- 設(shè)備供貨投標(biāo)實施方案
- 地下室抗浮錨桿監(jiān)理實施細則
- 打磨作業(yè)指導(dǎo)書
評論
0/150
提交評論