第三單元 角的度量（單元測試）-2024-2025學年四年級上冊數(shù)學人教版

2024-2025學年數(shù)學四年級上冊（人教版）第三單元測試卷角的度量測試卷答題時間45分鐘總分100分(含附加題15分)填空題（1-8題每空2分，共45分）直線有____個端點，射線有____個端點，線段有____個端點。直線上的一個點，可以把這條直線分成_____條射線?？磮D填空，下圖中線段有____條、直線有_____條、射線有____條。一個角有____條邊，有____個頂點。度量角度大小通常用量角器，它是把半圓平均分成____份，每份是____度。量角時，角的頂點要與量角器的____重合，角的一邊要與量角器的____重合，而角的另一邊所對的量角器上的刻度就是這個角的____。一個直角和一個銳角的和一定是一個____角。按照角的大小，給下列角度排序。銳角、平角、直角、周角、鈍角_______<_______<_______<_______<_______觀察下圖并做填空（填對1個序號得1分）上圖中，______是直線；______是射線；______是線段。二、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”，每題2分，共10分）線段和射線都是直線。（）小明畫了一條10cm的直線。（）線段、直線、射線都可以測量出長度。（）由兩條射線組成的圖像叫做角。（）角的大小和兩條邊長沒關系。（）三、選擇題（每題2分共10分）用來測量角的度數(shù)的工具是？（）量角器直尺天平下圖兩個角哪個角大？（）藍色的角大紅色的角大一樣大角的兩條邊的長短和角的大小之間的關系是（）邊越長，角越大邊越短，角越小沒關系兩個銳角的和一定是（）鈍角直角不一定小明在用量角器測量角度時，錯誤的把外圈刻度看成了內圈刻度，量出的結果是140°，這個角實際應該是（）30°40°50°綜合測試題（每題10分共20分）看圖答題。數(shù)一數(shù)圖中有幾條射線？（4分）數(shù)一數(shù)圖形中有幾個角？（6分）量出下圖各角度數(shù)，并填空。∠2____∠4_____∠1____∠3(橫線內填“＞”或“＜”或“＝”，每空1分)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（4分）3）已知∠2=40°，那么∠1=____，∠3=_____，∠4=_____。（每空1分）五、附加題（15分）22.如圖所示，2個長方形以這種方式擺放，如果∠1+∠2+∠3=110°，求∠2的度數(shù)是多少？第二部分答案及解析0、1、223、1、62、1180、1中心、0刻度線、度數(shù)鈍角銳角<鈍角<直角<平角<周角②、③⑤、④⑧××××√ACCCB1）6條射線2）15個角1）∠2=∠4<∠1=∠3兩條直線相交，對應的角度數(shù)相等?！?=140°，∠3=140°，∠4=40°∠2=60°解題思路：因為長方形的角為90°，看圖得知：∠1+∠2=90°，∠2+∠3=90°，可得到∠1=∠3；按題目中的條件∠1+∠2+∠3=110°，因為∠1=∠3，可以換算為∠1+∠2+∠1=110°；由1）知道∠1+∠2=90°，由2）知道∠1+