小學(xué)英語教師國培心得體會(huì)7篇

小學(xué)英語教師國培心得體會(huì)7篇

小學(xué)英語老師國培心得體會(huì)篇工

這學(xué)期剛剛開始三、四班級(jí)英語的教學(xué)工作。對(duì)自己可以說是一

次挑戰(zhàn)，慶幸有了這次國培的指導(dǎo)，在英語教學(xué)中給我指明了方向。

一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。

由于工作在農(nóng)村小學(xué)，沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和老師成

長(zhǎng)方面的情況，就像井底之蛙，對(duì)所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的

了解。通過此次培訓(xùn)，我清楚地知道了新課程改革對(duì)老師所提出的要

求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高

自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷

學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育進(jìn)展對(duì)我們老師的要求。

二、現(xiàn)代教育技能是必不可少的。

原來，我對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的操作只是停留在一些基本的層面上,

例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。聆聽了老師的講座之后，未來課

堂都是智能化操作，老師只不過是一個(gè)引導(dǎo)者，學(xué)生們主體作用越來

越明顯化。雖然是未來，科技進(jìn)展這么快，老師不抓緊學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育

技能，恐怕都趕不上學(xué)生了。一些學(xué)習(xí)軟件、課上操作軟件、微課制

作軟件得趕緊學(xué)習(xí)起來。

三、通過培訓(xùn)，夯實(shí)了專業(yè)知識(shí)

作為一名專職老師，首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科本

位知識(shí)。以往，我只是積累一點(diǎn)一滴的知識(shí)素材?，F(xiàn)在，通過專家引

領(lǐng)，幫助我進(jìn)一步領(lǐng)悟了新課程的教學(xué)理念，讓我對(duì)英語教學(xué)有了深

化的理解與思考；通過參加學(xué)習(xí)、反思體會(huì)，幫助我準(zhǔn)確地把握了英

語的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點(diǎn)，幫助我認(rèn)識(shí)并掌握了英語教學(xué)的

新方法、新手段，并且能夠有效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。

四、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了溝通。

平時(shí)，我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，多數(shù)情況下還是自己討論，自己思

考。通過這次國培，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學(xué)

友們共同溝通，共同研討，開拓了教研視野。

小學(xué)英語老師國培心得體會(huì)篇2

本次培訓(xùn)為我們?cè)O(shè)計(jì)了靈活多樣的培訓(xùn)方式，使我們農(nóng)村老師有

幸聆聽了專家對(duì)我們的理論指導(dǎo)。專題一讓我懂得了要以"情”為紐帶,

讓情感走進(jìn)課堂，給兒童寬闊的思維空間，老師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的

學(xué)習(xí)環(huán)境。

在我們培訓(xùn)的每一天都可以聆聽到教育專家的報(bào)告，聽取不同類

型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。幾天的培訓(xùn)，我從中

學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐閱歷，更讓我

的思想得到了升華，使我對(duì)教育有了更新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事

業(yè)。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力

量。同時(shí)，使我的專業(yè)理論基礎(chǔ)得到加強(qiáng)，從特級(jí)老師的教學(xué)視頻中

深受啟發(fā)。沒有理論支撐的研修是沒有根基的。脫離了理論學(xué)習(xí)，我

們的教學(xué)討論活動(dòng)是膚淺的，是飄浮的。

我們通過學(xué)習(xí)，掌握了很具體的操作方法，比如小學(xué)英語教學(xué)的

方法有很多，游戲教學(xué)、故事教學(xué)、等；口語交際教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)真實(shí)的

交際情境，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到口語交際的重要作用，不是為了交際而交際,

而是生活中處處需要口語交際，這是一種生活、工作能力進(jìn)展的需要;

閱讀教學(xué)，要注重語感的培育、注重語言藝術(shù)的感染、要注重讀寫結(jié)

合、課內(nèi)與課外結(jié)合、語言文字訓(xùn)練與思維訓(xùn)練結(jié)合、文道統(tǒng)一，作

業(yè)布置與批改的要求和標(biāo)準(zhǔn)，提問的藝術(shù)等；老師要高度重視綜合性

學(xué)習(xí)，要努力學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)能力，樂觀主動(dòng)參加學(xué)生的綜合

性學(xué)習(xí)實(shí)踐等。

理論上得到加強(qiáng)和提高，具體的教學(xué)方法受到啟發(fā)，這是本次培

訓(xùn)最大的成效。雖然是看電視資源，實(shí)際上我們能夠與專家進(jìn)行面對(duì)

面學(xué)習(xí)，節(jié)約時(shí)間成本，節(jié)約經(jīng)濟(jì)成本，十分方便快捷，真正達(dá)到教

育均衡、實(shí)現(xiàn)教育公平，資源共享！雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但是，作為老

師的提高學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束！相反，這是繼續(xù)教育一個(gè)新的起點(diǎn)，今

后希望能夠多參加類似的培訓(xùn)。我將要針對(duì)本次培訓(xùn)仔細(xì)做好反思,

仔細(xì)整理學(xué)習(xí)筆記，特別是在下學(xué)期開學(xué)時(shí)，有針對(duì)性地開展教學(xué)實(shí)

踐與討論活動(dòng)，把我們?cè)诩倨谥袑W(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,

邊實(shí)踐邊總結(jié)邊反思，不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)用結(jié)合，聯(lián)系

實(shí)際，學(xué)以致用。

小學(xué)英語老師國培心得體會(huì)范文4通過小學(xué)英語老師的培訓(xùn)I,我

學(xué)到了許多新的知識(shí)和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開拓了眼

界，為今后的英語教學(xué)奠定了基矗下面我就本次培訓(xùn)內(nèi)容談?wù)勛约旱?/p>

幾點(diǎn)體會(huì)。

一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)閱歷

在培訓(xùn)過程中，雖然有點(diǎn)累，但是心里有的是更多感慨，其中最

重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說太重要了。都說"要給學(xué)生一杯水,

我們自己要有一桶水?！ㄟ@句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，在教學(xué)工作中，我

一直覺得自己無論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。參加

工作2年了，我對(duì)于英語教學(xué)的理論僅局限于知道英語教學(xué)策略和一

些新課標(biāo)的要求，在平時(shí)上課過程中沒有注意總結(jié)反思自己的教學(xué)行

為，這樣在教學(xué)中就感到自己的進(jìn)步很少。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，

特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀老師的教學(xué)閱歷，不斷提高自己的教育教學(xué)水

平。

二、英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了一個(gè)質(zhì)的飛躍

作為英語一口標(biāo)準(zhǔn)的英語是非常重要的，所以這次基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)

的培訓(xùn)對(duì)我來說，無疑是一個(gè)莫大的收獲，語音、聽力、口語、寫作

對(duì)我的英語水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)，尤其是語音課，由原來不知如

何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，真是大有收獲，還有寫作，不學(xué)習(xí)還不

知道自己的缺陷在哪里，就連如何寫標(biāo)準(zhǔn)的英文題目，都錯(cuò)得千瘡百

孔，還好能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，因地制宜。

三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中

現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念，是提倡老師"活用教材"、"用活

教材〃。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)本套教材有了更深的了解，也學(xué)到了

許多寶貴的閱歷，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，對(duì)

教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進(jìn)行加工，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理地

組織教學(xué)過程。在教學(xué)中我還以多樣的評(píng)價(jià)方式培育學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取

心，使他們獲得成功的體驗(yàn)，這是一種能引起學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的好方法,

同時(shí)也可以成為一種評(píng)價(jià)手段，為學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)提供競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),

在給他們建立期望值的同時(shí)，通過勝敗的評(píng)比，激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ?/p>

動(dòng)機(jī)，從而培育他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。

總之，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo),

我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，仔細(xì)鉆研符合自己學(xué)生

的英語教學(xué)法，運(yùn)用新課程提倡的"任務(wù)型''教學(xué)模式，進(jìn)展學(xué)生的綜

合語言能力，使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成樂觀情感的世界，提高鄉(xiāng)下

學(xué)生跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力。注重"教學(xué)反思〃，寫好

教學(xué)后記，重視學(xué)生反饋意見，做好自我評(píng)價(jià)。我將不斷的學(xué)習(xí)新課

程中的理論知識(shí)，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，為象山小學(xué)英語教育做一點(diǎn)微

薄的貢獻(xiàn)。

小學(xué)英語老師國培心得體會(huì)篇3

今年我有幸參加了本次英語國培學(xué)習(xí)，通過短時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，

我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要和快捷。在國培學(xué)習(xí)中，我對(duì)新課程改革的

理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要

性，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論，現(xiàn)總結(jié)如

下：

一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。

由于工作在農(nóng)村中學(xué)，沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和老師成

長(zhǎng)方面的情況，就像井底之蛙，對(duì)所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的

了解。通過此次培訓(xùn)，我清楚地知道了新課程改革對(duì)老師所提出的要

求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高

自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷

學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育進(jìn)展對(duì)我們老師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多，

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)我和廣大老師及時(shí)學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問題起了很

大的作用。

二、通過培訓(xùn)，提升了現(xiàn)代教育技能。

原來，我對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的操作只是停留在一些基本的層面上,

例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過常常光顧我們的國培學(xué)習(xí)網(wǎng)

頁，如今，我已經(jīng)能夠熟練的利用計(jì)算機(jī)，進(jìn)行各種方式的操作，編

輯出自己理想的電子稿件。國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，填補(bǔ)了我計(jì)算機(jī)操作知識(shí)

的空白。這個(gè)質(zhì)地細(xì)致，色調(diào)溫暖的學(xué)習(xí)扉頁，就像是一條大毛毯,

看上去特別的舒適和親和。

三、通過培訓(xùn)，夯實(shí)了專業(yè)知識(shí)基矗

作為一名專職老師，首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科本

位知識(shí)。以往，我只是研讀一些與英語有關(guān)的資料，習(xí)慣于積累一點(diǎn)

一滴的知識(shí)素材?，F(xiàn)在，有國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁了。在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容

一目了然，科學(xué)系統(tǒng)，有標(biāo)可依，有律可循，學(xué)習(xí)起來方便至極。這

個(gè)學(xué)習(xí)頁面的課程設(shè)置，突現(xiàn)了以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問題為中心的特色。

在這個(gè)學(xué)習(xí)頁面上，通過專家引領(lǐng)，幫助我進(jìn)一步領(lǐng)悟了新課程的教

學(xué)理念，讓我對(duì)英語教學(xué)有了深化的.理解與思考；通過參加學(xué)習(xí)、

反思體會(huì)，幫助我準(zhǔn)確地把握了英語的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難

點(diǎn)，，幫助我認(rèn)識(shí)并掌握了英語教學(xué)的新方法、新手段，并且能夠有

效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。

四、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了溝通。

21世紀(jì)提倡的主旋律是"和諧進(jìn)取〃，新課程提倡的主旋律是"師

生互動(dòng)，師師互動(dòng)〃。而平時(shí)，我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，多數(shù)情況下還

是自己討論，自己思考。通過這次國培，我徹底打開了固步自封的思

想，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同溝通，共同研討，開拓了教研

視野。

小學(xué)英語老師國培心得體會(huì)篇4

我有幸參加"國培〃計(jì)劃老師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，國培培訓(xùn)心得體會(huì)。在

此期間，我仔細(xì)聆聽了很多專家的精彩講座，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，樂

觀完成作業(yè)。專家們精湛的教藝，先進(jìn)的理念和獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下

了深刻的印象，我努力將專家閱歷和自身所學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，豐富自

己的課堂，提高自身的教學(xué)水平。

通過這段時(shí)間的培訓(xùn)讓我受益匪淺，教學(xué)水平有了顯著的提升o

現(xiàn)將我參加此次培訓(xùn)的心得總結(jié)如下：

一、國培計(jì)劃創(chuàng)新合理，切合實(shí)際，是教學(xué)工作的"及時(shí)雨〃。

整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富，專家們的解惑都是針對(duì)我們

農(nóng)村老師的"心頭病"，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的

內(nèi)容，可以說是“萬眾所向"。在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我一直抱著一種樂觀、

樂觀和向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲艺J(rèn)為，保持樂觀的心態(tài)對(duì)每個(gè)人的

學(xué)習(xí)、工作都是至關(guān)重要的。作為一名新課改的實(shí)施者，無論是從教

學(xué)課件還是教學(xué)思維上，我們都應(yīng)該搶先一步，成為新課標(biāo)實(shí)施的引

領(lǐng)者，與大家共同致力于新課標(biāo)的討論與探索中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代

教學(xué)改革進(jìn)展的道路，樂觀以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，以

適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)

性和引領(lǐng)性，達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果和作用，使學(xué)生在新課改中獲得能

力的提高。

二、知識(shí)的"更新?lián)Q代”非常必要。

"學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”，對(duì)于英語這門課程來說，本身

就是一種挑戰(zhàn)，英語教育在我國農(nóng)村小學(xué)普及度并不高，要提高農(nóng)村

學(xué)生對(duì)英語的愛好和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平尤為困難，所以知識(shí)的更新

尤為重要，作為一名農(nóng)村小學(xué)英語老師，我對(duì)這點(diǎn)理解尤為深刻。在

這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到，教材是教學(xué)過程中的載體，但不是唯一

的載體。在教學(xué)過程中教材是死板的，但作為老師的人是靈活的。在

新課程改革的今天，深刻的感受到了學(xué)生知識(shí)的廣泛化，作為新時(shí)代

的英語老師，要不斷地增加、更新自己的知識(shí)，活學(xué)活用，才能將教

材中有限的知識(shí)拓展到無限的生活當(dāng)中去。"是用教材教，還是教教

材？〃作為一名老師，應(yīng)當(dāng)常常清醒反思，而這次專家們給了我們明

確的回答。從今以后，我們老師必須用全新、科學(xué)、與時(shí)代相吻合教

育思想、理念、方式、方法來更新自己的頭腦，這次的培訓(xùn)無疑給我

們一次深刻的洗禮。

三、注重教學(xué)方法的生動(dòng)性與合理度。

小學(xué)英語老師在實(shí)際教學(xué)中，只有多關(guān)聯(lián)生活，多制造情境，多

動(dòng)手操作，多注重教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，英語課堂才能變得豐富多彩。

新課標(biāo)要求學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)合理的，有意義的，富有制造

力和挑戰(zhàn)性的。從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和

欲望，使學(xué)生體會(huì)到英語無處不在，通過與學(xué)生的互動(dòng)溝通，達(dá)到預(yù)

期的教學(xué)效果。在三班級(jí)上冊(cè)第五單元Who,she?的課堂單詞教學(xué)課

堂設(shè)計(jì)中，我將在國培學(xué)習(xí)中總結(jié)到的教學(xué)閱歷和創(chuàng)設(shè)思維，將自己

的全家福照片做成課件，先讓學(xué)生來猜猜他們分別都是誰，然后再一

一引入家人稱呼的單詞。這樣一來，學(xué)生在一個(gè)真實(shí)貼近生活的情景

中進(jìn)入到課堂學(xué)習(xí)，整個(gè)課堂設(shè)計(jì)顯得生動(dòng)，富有趣味性，同時(shí)，這

樣做也符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和較好的教學(xué)

效果。

培訓(xùn)活動(dòng)雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我

而言，都是一個(gè)很大的提高。衷心的感謝此次培訓(xùn)中專家們給我們這

些工作在農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)一線上的老師孜孜不倦的教誨；也對(duì)默默無

聞一直在關(guān)懷和指點(diǎn)我們成長(zhǎng)的輔導(dǎo)老師表示最誠摯的謝意。正因?yàn)?/p>

有了你們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)，我們才能在這么短的時(shí)間內(nèi)教學(xué)水

平得到全面的提升。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合

實(shí)際，在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，提升自己的教學(xué)水平，為我國農(nóng)村

中小學(xué)的英語教育教學(xué)添德加瓦，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

小學(xué)英語老師國培心得體會(huì)篇5

20xx年9月22日至今，我參加國培計(jì)劃小學(xué)英語班的學(xué)習(xí)已經(jīng)

進(jìn)行了將近一個(gè)月。本次培訓(xùn)，我仔細(xì)聆聽了專家的精彩講座，他們

那豐富的知識(shí)內(nèi)涵，精湛的理論知識(shí)和對(duì)小學(xué)英語教學(xué)的理解，都在

我有腦海里流下深刻的印象。這次國培對(duì)于我們一線的老師來說，真

是一場(chǎng)及時(shí)雨，化解了我們心中的困惑，為我們老師的專業(yè)進(jìn)展指明

了方向，收獲頗多，體會(huì)如下：

一、提高自身的口語能力

在培訓(xùn)中，我仔細(xì)聽了楊小鋅、黃興軍和王惠靜老師的講座，她

們清晰、抑揚(yáng)頓挫的口語讓我折服，她們真不愧是名師。作為一個(gè)農(nóng)

村小學(xué)英語老師，我雖然成不了名師，但我們要向名師們學(xué)習(xí)。不斷

充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，掃除自己在英語知識(shí)方面的

盲區(qū)，尤其要扎實(shí)課堂用語。老師除了要熟悉教材掌握書本上的詞匯、

短語、句子外，還應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際，熟悉一些生活常用語，常用句子、

短語，尤其是在課堂中要使用的口語，老師要達(dá)到熟練使用。俗話說：

"打鐵先要自身硬〃，只有老師達(dá)到在課堂上能無所顧忌地運(yùn)用全英語

進(jìn)行教學(xué)的情況下，才能去談老師課堂教學(xué)水平的提高。

二、合理使用身邊的教學(xué)資源，充分發(fā)揮教學(xué)資源的作用，激發(fā)

學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性，提高教學(xué)效率。

在這次培訓(xùn)中，我在論壇溝通中與輔導(dǎo)老師和同仁們暢說欲言的

溝通教學(xué)中的困惑和分享教學(xué)閱歷，互相評(píng)議，學(xué)到了很多知識(shí)。尤

其是大家談到的教學(xué)資源的運(yùn)用的好處以及如何收集整理教學(xué)資的

方法，對(duì)于我有很大的幫助，以前一提到教學(xué)資源，我首先想到的將

會(huì)是多媒體設(shè)備，但通過參加培訓(xùn)和各位老師們的溝通，我覺得，多

媒體設(shè)備的確有其先進(jìn)的一面，但如何用好它，在什么時(shí)候用，是值

得我們?nèi)ビ懻摰囊粋€(gè)課題。有幾位老師在論壇中講到了，除了多媒體

課件，他們還使用了圖片、簡(jiǎn)筆畫、實(shí)物進(jìn)行教學(xué)，同樣取得了成功，

由此可以說明，不管是什么教學(xué)資源只要用得合理，就會(huì)有它的效果，

因此，在的以后教學(xué)中，我要深化地討論如何去用好各種教學(xué)資源，

結(jié)合這次培訓(xùn)中學(xué)到的方法，讓各種教學(xué)資源更好的服務(wù)于我的教學(xué)。

三、營(yíng)造學(xué)習(xí)英語的氛圍，使英語學(xué)習(xí)成為老師和學(xué)生的共同愛

好。

對(duì)于一門新語言的學(xué)習(xí)，我們農(nóng)村老師經(jīng)常抱怨學(xué)校里沒有良好

的英語學(xué)習(xí)氛圍。通過培訓(xùn)，我認(rèn)為沒有氛圍，那我們就應(yīng)該去營(yíng)造

氛圍，就應(yīng)該從自身做起。如陳老師發(fā)起的活動(dòng)"游戲教學(xué)法〃和黃興

軍名師講的"故事教學(xué)法”都非常值得借鑒。這些方法用好了，不但能

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，還能活躍課堂氛圍。要做到這一點(diǎn)，在以后的

教學(xué)中除了盡量使用標(biāo)準(zhǔn)英語課堂用語外，課后多與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單英

語溝通，除此之外，還要多觀模優(yōu)秀課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教學(xué)

方法，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，精心備課，制作課件，但我在以后的課堂

活動(dòng)中注意以下幾點(diǎn)：一是老師要參加到課堂活動(dòng)中去，其次還要分

配好任務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生都有事可做，最后就是要做到活動(dòng)中要有序，

只有這樣學(xué)生在玩中才能習(xí)得知識(shí)。

四、增強(qiáng)自身的責(zé)任感不斷提升自我素質(zhì)

通過這次的培訓(xùn)I,本人認(rèn)為小學(xué)英語老師是孩子的第一任英語老

師，對(duì)于他們學(xué)習(xí)英語的樂觀性來說，我們負(fù)有重大的責(zé)任。我們應(yīng)

該努力培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以滿腔的熱情來

開展教育教學(xué)活動(dòng)，為了孩子的無怨無悔地從事小學(xué)教育。為了一切

孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，讓老師崇高的責(zé)任心為我們

的教育教學(xué)護(hù)航。教材在不斷變化，更新，而我們的教學(xué)也要不斷適

應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步和進(jìn)展。在這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)中，老師需要不斷地提

高自身的素質(zhì)，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。在語音方面不斷訓(xùn)練，保持

良好的語音語調(diào)。提高個(gè)人的技能，通過簡(jiǎn)筆畫、游戲組織能力輔助

英語教學(xué)。關(guān)注生活，聯(lián)系實(shí)際，提高綜合運(yùn)用英語的能力。學(xué)科專

業(yè)方面要加強(qiáng)讓學(xué)生了解最新的相關(guān)信息。

五、理念和思想的更新

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還使我明白了應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)

的意識(shí)，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。隨著英語詞匯的不斷更

新，社會(huì)需求對(duì)英語老師的口語、語音、技能等水平要求會(huì)越來越高,

現(xiàn)今的教育模式早已不是一本教科書、一支粉筆、一根教桿就能存活

的課堂模式了。多媒體教學(xué)也早已取代了單一、古板、老舊的老式的

上課體系。

總之，本次培訓(xùn)對(duì)我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的

知識(shí)視野，同時(shí)也吸取了不少新的教育方法和理論，主要讓我明確了

小學(xué)英語該去怎樣教，為提高我的課堂教學(xué)效率打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)還在進(jìn)行，在以后的培訓(xùn)中我一定仔細(xì)學(xué)習(xí)。

小學(xué)英語老師國培心得體會(huì)篇6

作為一名小學(xué)英語老師，我有幸參加了此次新疆省國培計(jì)劃一一

小學(xué)英語老師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)給

我留下了深刻的印象。我的感覺很充實(shí)，因?yàn)槊鎸?duì)不同風(fēng)格的專家、

教授、名師，聽到不同類型的講座，感受到思想火花的沖擊。眾多的

新理念、新知識(shí)撲面而來，很多感想、很多思緒難以言表。

小學(xué)階段是英語教學(xué)的起始階段，應(yīng)該重視愛好和交際意識(shí)的培

育，學(xué)生們對(duì)活潑新奇的教學(xué)形式表現(xiàn)了極大的熱情和求知欲望，因

此我們應(yīng)該創(chuàng)建更加有效的課堂教學(xué)模式以提高英語教學(xué)質(zhì)量，提高

學(xué)生的英語水平。我覺得空中英語這一有效的遠(yuǎn)程教育資源對(duì)我們農(nóng)

村英語教學(xué)起到了很大的作用，也給了我很大的啟發(fā)。本次培訓(xùn)使我

深刻地認(rèn)識(shí)到，小學(xué)英語的教學(xué)與傳統(tǒng)小學(xué)英語教學(xué)最大的不同在于

課堂中注重溝通，注重互動(dòng)，暢所欲言，營(yíng)造一個(gè)輕松、活潑的課堂

氛圍。

一、提高教育思想，開闊改革視野。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，發(fā)現(xiàn)教育是需要

遠(yuǎn)見卓識(shí)的。各位專家老師的講座，闡述了他（她）們對(duì)小學(xué)英語教

學(xué)的獨(dú)特見解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)思想方法的探討，并向我們

介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)，以及如何開展課例討論。

作為一名小學(xué)英語老師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)

能，使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的英語教育教學(xué)工作。在培訓(xùn)過程中，我把

自身對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師溝通，并在課例跟進(jìn)后，用新

的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)，如此

用心的循環(huán)往復(fù)，是因?yàn)榕嘤?xùn)班的課例討論讓我從有力，變得更加有

心。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的

引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會(huì)

了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。

二、善用教學(xué)資源，營(yíng)造樂學(xué)氛圍

英文兒歌的特點(diǎn)是旋律活潑優(yōu)美，歌詞簡(jiǎn)單，學(xué)生在欣賞的過程

中會(huì)不由自主地歌唱。這樣，不僅可以提高學(xué)生的聽說能力，而且可

以極大提高學(xué)生的語感。因此在教學(xué)過程中，可以常常播放一些英文

歌曲。把單詞帶進(jìn)一首旋律優(yōu)美的歌曲中，使學(xué)生聽得興致勃勃，唱

得樂此不疲，這樣學(xué)生在玩中學(xué)，愛好高自然也把新詞記住了。

三、仔細(xì)組織課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的保障

要上好英語課，老師在課前必須要進(jìn)行大量、細(xì)致的準(zhǔn)備工作,

才能在課堂上組織好學(xué)生和學(xué)生，學(xué)生和老師多方的互動(dòng)活動(dòng)。努力

制造與學(xué)生生活實(shí)際想接近的情景，讓學(xué)生在活動(dòng)中大聲的用英語說

話，在學(xué)生的說中不斷熟練英語的發(fā)音和應(yīng)用，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。

使學(xué)生在語言環(huán)境中使用、學(xué)好英語。老師還要充分利用教材，采納

對(duì)話，動(dòng)手制作，形體表演和歌唱等多種形式來展開活動(dòng)，在學(xué)生學(xué)

好英語的同時(shí)培育學(xué)生的學(xué)英語愛好。此外還要重視學(xué)生在課余時(shí)間

對(duì)英語的訓(xùn)練，我常常開展課外活動(dòng)，讓學(xué)生利用自己所學(xué)的知識(shí)相

互對(duì)話，內(nèi)容不限。鼓舞學(xué)生課下用英語相互打招呼和作一些簡(jiǎn)單的

溝通。

以前我們的教學(xué)雖然有前輩的指導(dǎo)，有可借鑒的方法、閱歷，但

是與他人的切磋溝通較少，因而教學(xué)方法也是較傳統(tǒng)，保守。通過新

課程培訓(xùn)我們認(rèn)識(shí)到了新教學(xué)教法和設(shè)計(jì)的新理念。

首先，要?jiǎng)?chuàng)新。教學(xué)是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)，在把握好教學(xué)

目標(biāo)的前提下，對(duì)教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容設(shè)計(jì)，教學(xué)評(píng)價(jià)等，做到有

效的創(chuàng)新，才能給予教學(xué)充實(shí)而富有個(gè)性的生命力。只有老師的教法

新穎，學(xué)生也才會(huì)更有創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的愛好也會(huì)更濃厚。

其次、要清晰。教學(xué)思路、線索、過程清晰。這首先取決于老師

的基本功，基本功扎實(shí)了，教學(xué)自然也就成功了一半。另外還要在備

課時(shí)進(jìn)行大量充分的準(zhǔn)備，理清教學(xué)脈絡(luò)。

四、要貼近生活、社會(huì)、學(xué)生。

枯燥乏味，難于理解的教學(xué)是課堂大忌，以致學(xué)生對(duì)課堂失望，

老師對(duì)學(xué)生失望，形成惡性循環(huán)。學(xué)生的愛好愛好廣泛，當(dāng)我們俯下

身來，去了解他們的生活，學(xué)習(xí)，從中取材，與自己的教學(xué)有效結(jié)合

起來，這將大大有益于教學(xué)。要靈活。教學(xué)內(nèi)容、過程、教學(xué)評(píng)價(jià)靈

活。對(duì)學(xué)生的進(jìn)展和老師的教學(xué)，都是談不上有所促進(jìn)。但是課堂教

學(xué)也不能夠花哨過頭。新課程里講的分層教學(xué)，主題教學(xué)，自主探究

式、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評(píng)價(jià)給我們以很大的啟發(fā)。學(xué)

習(xí)之后感到獲交益良多。

五、賞識(shí)每一位學(xué)生，和學(xué)生進(jìn)行最有效的溝通。

由于個(gè)性的差異，每個(gè)學(xué)生的進(jìn)展都不一樣。但我們應(yīng)該堅(jiān)信每

個(gè)學(xué)生的身上都存在著不可估量的潛在能力，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

只要我們多留一份“心〃，用欣賞的眼光去看待他們，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些

亮點(diǎn)。在發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的亮點(diǎn)之后，及時(shí)地鼓舞他們，將亮點(diǎn)適當(dāng)放大，

學(xué)生就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅，從而更加樂于學(xué)習(xí)，師生關(guān)系也會(huì)變得

越來越和諧。

培訓(xùn)既緊張而忙碌，因?yàn)樵谂嘤?xùn)中，我感受到了一種孜孜以求、

學(xué)無止境的氛圍。這種嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)效的氛圍，讓每聽一課我都仔細(xì)準(zhǔn)備,

精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教

學(xué)活動(dòng)。在實(shí)踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新?？梢哉f，是培

訓(xùn)激勵(lì)了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地?fù)湓谟⒄Z的教

育教學(xué)上。有句話說的好："老師要想給學(xué)生一碗水，自己必須得有

一桶水，甚至是源源不斷的源頭水。〃所以我們要想做一名優(yōu)秀的老

師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不

斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)我突然感到自己身上的壓力變大了，要想最終成為一名

合格的老師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科

研能力、課堂教學(xué)能力等。我覺得我要學(xué)的東西還很多，和新老師一

樣，不能因?yàn)樽约盒露徸约航逃虒W(xué)上的不足，因?yàn)閷?duì)學(xué)生來說

小學(xué)教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)

習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)

行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。

小學(xué)英語老師國培心得體會(huì)篇7

20xx年3月25日，我有幸參加了黑龍江國培計(jì)劃(20xx)送教下鄉(xiāng)

集中培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)安排緊湊高效，使我受益匪淺、收獲頗豐。這

次集中培訓(xùn)有對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下老師道德底線的探究;有小學(xué)課堂實(shí)錄;還

有耐人尋味無窮的閱歷之談;更有老師心理調(diào)適策略略談。歷經(jīng)三個(gè)

月的培訓(xùn)給我?guī)砹怂枷肷系南炊Y，心靈的震撼、理念的革新。通過

這次培訓(xùn)I,收獲很多，眼界開闊了，思考問題能站在更高的境界，許

多疑問得到了解決或者啟發(fā)。我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，進(jìn)一步提

高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在國培研修期間我仔細(xì)做讀書筆記，力爭(zhēng)重要的內(nèi)容記在筆記