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大象版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)練習(xí)題(含答案)
(Word文檔,可編輯)
單元課程課時(shí)備注
準(zhǔn)備單元降落傘
1.1我們的豆苗
1.2奇妙的植物
第一單元
1.3領(lǐng)養(yǎng)小倉(cāng)鼠
生命世界
1.4動(dòng)物的適應(yīng)能力
1.5和諧相處是一家
2.1海洋與陸地
第二單元2.2陸地上的水體
自然界的水2.3珍貴的淡水資源
2.4節(jié)約用水
3.1影子的形成
第三單元3.2太陽(yáng)下的影子
太陽(yáng)、地球和月球3.3地球的形狀
3.4認(rèn)識(shí)月球
3.5月有陰晴圓缺
4.1原子鐘尋親記
4.2日基
第四單元
4.3水鐘
精確時(shí)間的步伐
4.4改進(jìn)小水鐘
4.5擺鐘的秘密
5.1小船與浮力
5.2弓箭與彈力
第五單元
5.3滑梯與摩擦力
開心游樂(lè)場(chǎng)
5.4沙包與運(yùn)動(dòng)
5.5我們的游樂(lè)器材
反思單元讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話
大家假科學(xué)團(tuán)年依.下冊(cè)
準(zhǔn)備單元《降落傘》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.利用提供的材料制作出降落傘。
2.能比較、表達(dá)出自己降落傘設(shè)計(jì)的優(yōu)劣。
3.能夠比較、分析'整理觀點(diǎn),得出作品優(yōu)化方案,并完成改進(jìn)優(yōu)化。
一'填空題
1.降落傘主要由()、()和()組成
2.降落傘的傘面越大,下降的越();傘面越小,下降的越()
3.影響降落傘下降快慢的因素有()、()和
()等
4.用()記錄降落傘的下降速度。
二、選擇題
1.下列能使降落傘下降速度減慢的是()
A.其他條件都相同,增大傘的面積
B.其他條件都相同,減小傘的面積
C.其他條件都相同,增大懸掛的重物
2.降落傘的原理是()
A.收到地球的引力
B.收到空氣向上的阻力
C.受到水平方向的風(fēng)力
參考答案
1.傘面?zhèn)憷K懸掛物
2.慢快
3.傘的面積傘繩的長(zhǎng)短懸掛物的輕重
4.秒表
二'選擇題
1.A2.B
大象版科學(xué)團(tuán)年依.下冊(cè)
1.1《我們的豆苗》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.能夠描述植物維持生命除了需要水、陽(yáng)光之外,還需要空氣和適宜的溫度。
2.在教師引導(dǎo)下,能正確講述自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)論,并能傾聽別人的意見(jiàn)。
3.能堅(jiān)持進(jìn)行長(zhǎng)期的觀察記錄,培養(yǎng)持之以恒的科學(xué)精神。
一.判斷題。(對(duì)的畫,錯(cuò)的畫“X")
1.種子不管在什么條件下都能發(fā)芽。()
2.種子發(fā)芽時(shí)需要光照,我們應(yīng)該把它們放在陽(yáng)光下曝曬。()
3.同樣的種子,在不同條件下其發(fā)芽的情況是不同的。()
4.做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí),往往只能改變一個(gè)條件,其他條件不變。()
二選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中)
1.在()的條件下播種,最易使種子發(fā)芽。()
A.陽(yáng)光溫和、土壤潮濕B.非常寒冷
C.陽(yáng)光曝曬、土壤干燥D.土壤含水過(guò)多
2.四⑴班同學(xué)設(shè)計(jì)“種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)”時(shí)是這樣設(shè)計(jì)的:準(zhǔn)備兩個(gè)同樣的花盆,取
同樣的土壤,灑同樣的水,然后種下種子,擺在同一張桌子上,但把其中的一盆用
暗箱罩住。我們可以推斷出四(1)班同學(xué)要研究的問(wèn)題是()
A.水對(duì)種子發(fā)芽的影響B(tài),溫度對(duì)種子發(fā)芽的影響
C.光照對(duì)種子發(fā)芽的影響D.養(yǎng)分對(duì)種子發(fā)芽的影響
3.綠豆種子發(fā)芽不需要的條件是()
A.澆水B.加熱
C.種到土里D.合適的溫度
4.要知道受到光照的種子發(fā)芽快的條件是()
A.澆水B.種到土里
C.要有互相對(duì)照的種子D.施肥
三'簡(jiǎn)答題。
1.如何確定綠豆種子發(fā)芽的必需條件?
2.怎樣證明有光照的種子發(fā)芽快?
3.為什么冬季生豆芽時(shí)必須把盛豆子的容器放在溫暖的地方?
參考答案
一、判斷題
1.X2.X3.V47
二、選擇題
1.A2.C3.B4.C
三.簡(jiǎn)答題
1.確定綠豆種子發(fā)芽的必需條件的最有效方法是通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)研究。
2.讓兩組種子在溫度、養(yǎng)分'空氣和水相同的條件下,控制它們受光照的時(shí)間和
程度。
3.因?yàn)槎棺用劝l(fā)除了水分和空氣,還必須有適宜的溫度,這三個(gè)條件缺一不可。
由于冬天天氣冷,氣溫低,為了保證適宜的溫度,必須把盛豆子的容器放在溫暖的
地方。
大象版科學(xué)團(tuán)年依.下冊(cè)
1.2《奇妙的植物》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.舉例說(shuō)出生活在不同環(huán)境中的植物其外部形態(tài)具有不同的特點(diǎn),這些特點(diǎn)
維持了植物生存的需要。
2.知道水、陽(yáng)光、空氣、溫度等的變化能對(duì)植物的生存產(chǎn)生影響。
一、判斷題。(對(duì)的畫錯(cuò)的畫“X”)
1.冬天,給不耐寒的植物罩上塑料膜。()
2.水越多,陽(yáng)光越充足,植物生長(zhǎng)得就越好。()
3.生長(zhǎng)環(huán)境不同,植物的葉片、根就有差異。()
4.樟樹是喜陽(yáng)植物,它在幼苗時(shí)期就能接收強(qiáng)光的照射。()
5.肥料施得越多,植物長(zhǎng)得就越茂盛,越茁壯。()
6.植物生長(zhǎng)對(duì)溫度和土壤成分要求不高。()
二、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)中)
1.的葉全部變成尖尖的葉刺,能減少水分蒸發(fā)。()
A.香蕉樹B.梨樹C.仙人掌D.蓮
2.下列最適合蘋果生長(zhǎng)的環(huán)境是()
A.熱帶B.沙漠C.溫帶
3.下列屬于抗旱、耐鹽堿植物的是()
A.芭蕉樹B.蓮花C.沙棗樹D.云杉
4.下列植物生長(zhǎng)在水中的是()
A.百歲蘭B.浮萍C.麥子D.楊樹
5.下列植物的根最長(zhǎng)的是()
A.浮萍B.水稻C.百歲蘭D.仙人掌
參考答案
一、判斷題
1.V2.X3.V4.X5.X6.X
二'選擇題
I.C2.C3.C4.B5.C
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1.3《領(lǐng)養(yǎng)小倉(cāng)鼠》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過(guò)領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng),能說(shuō)出小倉(cāng)鼠維持生命需要空氣'水'溫度和食物等。
2.在教師的引導(dǎo)下,能正確講述自己喂養(yǎng)小倉(cāng)鼠的經(jīng)驗(yàn),能說(shuō)出水'陽(yáng)光、
空氣、溫度等的變化會(huì)對(duì)小倉(cāng)鼠生存產(chǎn)生影響,同時(shí)能傾聽別人的意見(jiàn),并與之
交流。
3.培養(yǎng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。
一、判斷題。(對(duì)的畫錯(cuò)的畫“X〃)
1.小倉(cāng)鼠很可愛(ài),不會(huì)咬人。()
2.小倉(cāng)鼠的窩需要通風(fēng)。()
3.小倉(cāng)鼠喜歡溫暖的地方。()
4.小倉(cāng)鼠有時(shí)會(huì)咬主人。()
5.不同的動(dòng)物有各自適宜的生活環(huán)境。()
二選擇題。(將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)中)
1.(多選)小倉(cāng)鼠在以下情況時(shí)會(huì)咬人的是().
A.吃東西時(shí)
B.睡覺(jué)被打攪時(shí)
C.受到驚嚇時(shí)
2.小倉(cāng)鼠喜歡待在()
A.潮濕的地方
B.溫暖的地方
C.寒冷的地方
3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.被小倉(cāng)鼠咬了,要及時(shí)就醫(yī)
B.喂養(yǎng)小倉(cāng)鼠要戴上專用的手套
C.小倉(cāng)鼠也要喝水
D.生病的小倉(cāng)鼠不會(huì)咬人
三、簡(jiǎn)答題。
養(yǎng)小倉(cāng)鼠時(shí)要注意什么?
參考答案
一'判斷題
1.X2.V3.V4.V5.V
二、選擇題
1.ABC2.B3.D
三、簡(jiǎn)答題
每天要有新鮮的食物和水,養(yǎng)在紙盒里要開個(gè)小窗戶,小倉(cāng)鼠喜歡溫暖的地方,
最好經(jīng)常讓小倉(cāng)鼠曬曬太陽(yáng),與小倉(cāng)鼠接觸后,要認(rèn)真洗手,被小倉(cāng)鼠咬傷后要
及時(shí)就醫(yī)。
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1.4《動(dòng)物的適應(yīng)能力》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.能說(shuō)出動(dòng)物通過(guò)皮膚、四肢、翼'鰭'鯉等接觸和感知環(huán)境。
2.通過(guò)調(diào)查能說(shuō)出動(dòng)物適應(yīng)季節(jié)變化的方式,知道動(dòng)物能夠適應(yīng)季節(jié)的變化。
一、判斷題。(對(duì)的畫錯(cuò)的畫"X")
1.螞蟻搬家預(yù)示天快要下雨了。()
2.狼在冬天會(huì)換上厚厚的毛以抵御寒冷。()
3.企鵝抵御嚴(yán)寒的做法是不停地在水里游。()
4.有些動(dòng)物如狐貍在冬天會(huì)換上白毛,和冬天的白雪一樣,以躲避敵害。()
5.動(dòng)物不適應(yīng)環(huán)境時(shí)就會(huì)滅絕。()
6.變色蜥蜴的皮膚可在不同環(huán)境中變色,從而達(dá)到完美的偽裝。()
二、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)中)
1.下列現(xiàn)象預(yù)示天要下雨的是()
A.變色蜥蜴皮膚變色B.池魚浮出水面透氣
C.蛇冬眠D.兔子換毛
2.下列不屬于動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是()
A.燕子南飛B.冬季狗換毛C.母雞產(chǎn)卵
3.大雁適應(yīng)環(huán)境的做法是()
A.冬天換上厚厚的羽毛B.冬天向南遷徙
C.冬天向北遷徙D.換羽毛的顏色
4.魚鰭的作用是()
A.保持平衡B.美觀C.呼吸
5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.不要把樟腦丸與食物放一起B(yǎng).大象跺腳是為了傳遞信息,警示同伴有危險(xiǎn)
C.變色蜥蜴變色是為了炫耀D.鳥兒筑巢有利于喂養(yǎng)雛鳥
參考答案
二、1.B2.C3.B4.A5.C
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1.5《和諧相處是一家》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.能說(shuō)出人類生產(chǎn)'建筑等活動(dòng)對(duì)動(dòng)植物生存產(chǎn)生的影響。
2.在教師引導(dǎo)下,能正確講述自己的觀點(diǎn),傾聽別人的意見(jiàn),并與之交流。
3.具有保護(hù)動(dòng)植物的意識(shí),能做一些保護(hù)動(dòng)植物的小事。
一'填空題
1.人類的生產(chǎn)、建筑等活動(dòng)對(duì)動(dòng)植物的()造成了很大影響。
2.人類在謀求自身生存和發(fā)展的同時(shí),不能破壞動(dòng)植物的(),人與動(dòng)植
物要()o
二、選擇題
1.為了讓我們共同的家園更美好,我們應(yīng)該()
A.過(guò)度放牧退耕還林B.圍湖造田C.毀林開荒
2.下列不利于人類與動(dòng)植物和諧相處的是()
A.修建動(dòng)物通道
B.給小鳥筑巢
C.建立野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)
D.將國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物帶回家飼養(yǎng)
3.下列幫助動(dòng)植物過(guò)冬的做法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A,給果樹的樹干裹上稻草
B.把綿羊的羊毛剪掉
C.把葡萄秧埋到土里
D.給小狗的窩里墊些干草。
參考答案
一、填空題
1.生存;2.生存空間和諧相處
二'選擇題
1.B2.D3.B
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2.1《海洋與陸地》練習(xí)題含答案
一、填空題
1.地球儀上的大片的藍(lán)色代表()。
2.地球表面大部分被()覆蓋著,陸地面積約占(),海洋面積約
占()。
3.我們常說(shuō)地球()分陸地'()分海洋。
二、選擇題
4.在太空中的宇航員可以清晰觀察到地球上海洋面積約占地球總面積的()。
A.29%B.71%C.79%
5.地球上大部分的水存在于o
A.冰川中B.河流里C.海洋里
6.被中國(guó)人稱為“母親河”的是____0
A長(zhǎng)江B.黃河C.大運(yùn)河
7.下面關(guān)于我國(guó)水資源的表述,正確的是()o
A.我國(guó)水資源從整體上看東多西少南多北少
B.我國(guó)坐擁長(zhǎng)江、黃河兩大長(zhǎng)河,水源充足
C.我國(guó)海岸線綿長(zhǎng),可大量?jī)艋K畞?lái)滿足人們的日常用水需求
D.我國(guó)幅員遼闊,地下水儲(chǔ)備充足
8.水是地球上常見(jiàn)而重要的物質(zhì)之一,是生物體非常重要的組成部分。和陸地面
積相比,海洋面積()。
A.比陸地面積大B.比陸地面積小C.與陸地面積一樣大
9.究究通過(guò)觀察地球儀和查閱資料,了解到地球表面陸地和海洋的面積比例大約
是()。
A.陸地面積約29%,海洋面積約71%
B.陸地面積約71%,海洋面積約29%
C.陸地面積約10%,海洋面積約90%
10.恒河流域和印度河流域誕生了()文明。
A.古巴比倫B.古印度C.古埃及
11.下列說(shuō)法正確的是()o
A.把地球叫“水球”是毫無(wú)道理的B.地球表面大部分被海洋覆蓋著
C.陸地都分布在北半球
12.下列關(guān)于海洋的描述不正確的是()
A.海洋對(duì)人類用處不大B.海水中含有大量的鹽類
C.海洋面積約占整個(gè)地球的71%
13.關(guān)于地球上海陸分布的說(shuō)法,正確的是()。
A.北半球陸地多于海洋B.南半球陸地多于北半球
C.世界海陸分布很不均勻
14.一般情況下,地圖上表示海洋是()o
A.白色區(qū)域B.藍(lán)色區(qū)域C.綠色區(qū)域
三、判斷題
15.地球七分海洋,三分陸地。()
16.地球上海洋的面積比陸地大得多,其中海洋約占了地球表面的7/10。()
17.南極以大陸為主,北極以海洋為主。()
18.中國(guó)人稱黃河“母親河”。()
19.地球表面大部分被陸地覆蓋著。()
20.黃河全長(zhǎng)約5464千米,是中國(guó)第一長(zhǎng)河。()
21.海水不能直接飲用,但可以用于灌溉農(nóng)田。()
22.過(guò)度開荒造成水土流失()
參考答案
一、填空題
1.海洋2.海洋29%71%3.三七
二、選擇題
4.B5.C6.B7.A8.A9.A10.B11.B12.A13.C14.B
三'判斷題
15.V16.V17.V18.V19.X20.X21.X22.
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2.2《陸地上的水體》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知道地球陸地表面有河流、湖泊等水體類型。
2.通過(guò)查閱資料,整理分析信息,準(zhǔn)確描述不同水體的外形特征。
3.了解不同水體特征與人類生產(chǎn)生活的相互關(guān)系。
4.學(xué)習(xí)制作和利用資料卡來(lái)進(jìn)行表達(dá)交流。
一、填空題
1.黃河流域誕生了(),恒河流域和印度河流域誕生了(),
尼羅河流域誕生了(),兩河流域誕生了()o
2.冰川主要分布在()和()地區(qū)。
3.冰川、()、()都是陸地上的主要水體類型。
4,長(zhǎng)江發(fā)源地在(),全長(zhǎng)()余千米。
二、判斷題:對(duì)的打錯(cuò)的打X。
1.青海湖屬于河流。()
2.黃河是中國(guó)第一長(zhǎng)河。()
3.長(zhǎng)江被稱為世界上含沙量最多的河流。()
參考答案
一、填空題
1.中華文明古印度文明古埃及文明古巴比倫文明
2.兩極高山
3.河流湖泊
4.各拉丹冬峰西南側(cè)
二'判斷題
1.X2.X3.X
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2.3《珍貴的淡水資源》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.認(rèn)識(shí)到在日常生產(chǎn)生活中,我們用得較多的是淡水。
2.認(rèn)識(shí)到淡水資源在地球水資源中所占比例小,而可利用的淡水資源更少且
分布不均勻。
3.體驗(yàn)建立地球上水資源比例模型的方法。
4.學(xué)會(huì)制作并使用知識(shí)小報(bào)進(jìn)行表達(dá)交流。
一、填空題
1.地球上水的總量約為()億立方千米,其中約()都是咸水(海
洋、咸水湖),淡水資源僅占總水量的()左右,約3500萬(wàn)立方千米。
2.雖然地球上有豐富的海洋水,但是能供人們?nèi)粘I詈蜕a(chǎn)使用的淡水卻很短
缺。目前世界上已有()多億人面臨飲水短缺問(wèn)題,其中()和
()缺水最為嚴(yán)重。
3.日常生產(chǎn)生活中我們用的較多的是()0
二'判斷題:對(duì)的打錯(cuò)的打X。
1.地球上的水資源很豐富,但可供我們利用的淡水資源卻很少。()
2.平常我們做飯、飲用的水是淡水,但是洗衣服和灌溉農(nóng)田可以用海水。()
3.海水中含有鹽類,所以嘗起來(lái)咸咸的。()
4.淡水包含淺層地下水、深層地下水、江河湖泊、水蒸氣、冰等。()
參考答案
一、填空題
1.13.697.5%2.5%
2.20亞洲非洲
3.淡水
二'判斷題
1.V2.X3.4.V
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2.4《節(jié)約用水》練習(xí)題含答案
一.判斷題。(對(duì)的畫,錯(cuò)的畫“X")
1.在不影響衛(wèi)生的情況下盡量少更換碗碟,減少洗刷用水。()
2.家里有浴缸,常常泡澡。()
3.洗手涂抹洗手液時(shí),水龍頭可以一直開著。()
4.夏天天氣炎熱,同學(xué)們課間可以“打水仗”。()
5.洗碗時(shí)把水龍頭開到最大,一直沖洗。()
6.養(yǎng)魚的水'淘米水可以用來(lái)澆花或沖廁所。()
7.擦手紙巾用沖水馬桶沖掉,可以減少垃圾堆積。()
8.可以收集空調(diào)滴水用來(lái)拖地、沖廁所、澆花。()
二、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)中)
1.下列方法最節(jié)約用水的是()
A.洗碗時(shí)把碗放在水龍頭下直接沖洗B.洗碗時(shí)把水接在水池里,然后再洗碗
C.洗過(guò)臉的水用來(lái)洗抹布和沖洗廁所
2.我國(guó)淡水資源非常缺乏,在生活中要注意節(jié)約用水,保護(hù)水斐源。下列敘述正
確的是()
A.控制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)B.設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率
C.廢水只要無(wú)色透明就可以直接排放D.大量開采地下水以滿足社會(huì)對(duì)水的需求
3.下列方法最不會(huì)污染水源的是()
A.洗碗時(shí)用洗潔精B.洗碗時(shí)用淘米水洗C.洗衣服時(shí)用肥皂洗
4.我國(guó)的某些地區(qū),有時(shí)全家出動(dòng)拉一桶水,半夜就得去排隊(duì),這種現(xiàn)象說(shuō)明()
A.那里的水含有人類需要的營(yíng)養(yǎng)元素B.家庭和睦,拉水也要一起去
C.這些地區(qū)水資源嚴(yán)重不足
5.海水、河水湖水都需要經(jīng)過(guò)凈化處理后才能飲用。城市飲用水一般來(lái)自水庫(kù),
為了保護(hù)好城市用水,下列做法中正確的是()
A.在水庫(kù)岸邊堆放垃圾B.向水庫(kù)中排放工業(yè)廢水
C.在水庫(kù)兩岸植樹D,向水庫(kù)中傾倒生活污水
三、簡(jiǎn)答題。
1.我們?yōu)槭裁匆?jié)約用水?
2.我們有哪些節(jié)約用水的方法?
參考答案
一'判斷題
1.V2.X3.X4.X5.X6.V7.X8.V
二、選擇題
1.C2.B3.B4.C5.C
三、簡(jiǎn)答題
1.由于人口迅速增長(zhǎng)、環(huán)境污染和全球氣候變暖,世界人均供水量減少,世界上有
20多億人面臨飲用水短缺問(wèn)題,所以節(jié)約用水就顯得很重要。
2.(1)淘米水、洗衣服的水、洗菜的水可以用來(lái)沖廁所。(2)不用水時(shí)要關(guān)好水
龍頭,如果總是慢慢滴水要更換。(3)要有節(jié)約用水的好習(xí)慣才是關(guān)鍵。
修蕤版科學(xué)團(tuán)年依.下冊(cè)
3.1《影子的形成》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知道行進(jìn)中的光被阻擋時(shí),就形成了阻擋物的陰影。光源的遠(yuǎn)近、光線的
方向都會(huì)影響影子的變化。
2.能正確講述影子形成的研究過(guò)程以及結(jié)論,提升表達(dá)交流的能力。
3.產(chǎn)生對(duì)光影世界的探究熱情。
一、選擇題
1.下列不屬于影子形成的必要條件的一項(xiàng)是()
A.光源
B.手電筒
C,遮擋物
D.成像屏
2.對(duì)于物體來(lái)說(shuō),它的影子的方向和光源的方向()
A.總是相同的
B.總是相反的
C.有時(shí)相同,有時(shí)相反
D.不確定
二、判斷題
1.樹蔭是樹的影子。()
2.只要有物體,就有影子。()
3.太陽(yáng)與物體的影子在同一側(cè)。()
參考答案
一'選擇題
1.B2.B
判斷題
1.V2.X3.X
大象版科學(xué)團(tuán)年依.下冊(cè)
3.2《太陽(yáng)下的影子》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知道太陽(yáng)是一顆恒星。
2.描述一天中在太陽(yáng)光的照射下,物體影子的變化規(guī)律。
3.對(duì)觀察記錄表進(jìn)行分析,總結(jié)陽(yáng)光下物體影子的變化規(guī)律,并和同學(xué)進(jìn)行
表達(dá)交流。
4.在觀察、記錄活動(dòng)中能客觀準(zhǔn)確'實(shí)事求是,感受科學(xué)探究的樂(lè)趣。
一、填空
1.早上影子在我的()邊,下午在我的()邊。
2.太陽(yáng)在天空中的()不斷變化,陽(yáng)光下物體的()也會(huì)不斷變化。
3.影子總是和()的方向相反。
4.影子的長(zhǎng)度早晚()中午()。
二、判斷題。(對(duì)的畫?”,錯(cuò)的畫“X”)
1.除了根據(jù)太陽(yáng)的照射角度來(lái)確定方向,我們還可以用指南針來(lái)確定方向。()
2.在一天中,陽(yáng)光下物體的影子變化沒(méi)有規(guī)律可尋。()
3.陽(yáng)光下物體的影子在一天中的正午時(shí)分最長(zhǎng)。()
4.太陽(yáng)初升時(shí),陽(yáng)光下物體的影子是朝向東方的。()
三、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中)
1.今天是晴天,麗麗想知道此時(shí)教學(xué)樓在她自己的什么方向,下列做法不能達(dá)到
目的的是()
A.只根據(jù)影子來(lái)判斷B.根據(jù)影子和太陽(yáng)的方位來(lái)判斷
C.根據(jù)指南針來(lái)判斷D.根據(jù)GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))來(lái)判斷
2.“我們都有好朋友,晴天手拉手,雨天捉迷藏,早晨高又大,中午躲腳下?!边@
首兒歌里面沒(méi)有涉及到的現(xiàn)象是()
A.我們每個(gè)人都會(huì)有影子B.影子在有光的地方才會(huì)出現(xiàn)
C.我們的影子早晨長(zhǎng)中午短D.我們的影子是黑色的
3.在“探究影子變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,下列情況不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是()
A.實(shí)驗(yàn)做到一半小木條折斷B.沒(méi)有用鉛筆做記錄
C.天陰了三個(gè)小時(shí)D.記錄的時(shí)候不小心畫錯(cuò)了
4.一天之中,同一個(gè)物體的影子之所以會(huì)發(fā)生長(zhǎng)短方位的變化,是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.太陽(yáng)的方位發(fā)生了變化B.物體的大小發(fā)生了變化
C.光照的強(qiáng)度發(fā)生了變化D.我們的眼睛發(fā)生了變化
四、簡(jiǎn)答題。
小志想探究陽(yáng)光下物體的影子的變化規(guī)律,但是接下來(lái)一個(gè)星期都不會(huì)出太陽(yáng),
你能幫小志想想辦法嗎?寫出你的想法。
參考答案
一、填空題
1.西東
2.位置影子
3.太陽(yáng)
4.長(zhǎng)短
二'判斷題
1.V2.X3.X4.X
三'選擇題
1.A2.D3.B4.A
四、簡(jiǎn)答題
用手電筒或蠟燭當(dāng)光源。
大家假科學(xué)團(tuán)年依.下冊(cè)
3.3《地球的形狀》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.以時(shí)間順序?yàn)榫€索,感受人們對(duì)地球形狀的認(rèn)知過(guò)程,通過(guò)眾多證據(jù)逐漸
發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)球體。
2.知道地球是太陽(yáng)系的一顆行星,不停地圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.列舉生活中常見(jiàn)現(xiàn)象與地球形狀的關(guān)系,提高表達(dá)及交流的能力。
4.初步了解通過(guò)科學(xué)探究達(dá)成共識(shí)的科學(xué)知識(shí)在一定階段是正確的,但是隨
著新證據(jù)的增加,會(huì)不斷完善和深入,甚至?xí)l(fā)展變化。
一、填空
1.在我國(guó)古代,人們認(rèn)為天()地()天像一個(gè)鍋,是半圓的;地像
一個(gè)方形的棋盤,是平的。
2.有一部分人推測(cè)地球可能是球形。在海邊,人們用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方來(lái)的船,發(fā)
現(xiàn)總是先看到(),然后才看到()o月食時(shí),人們觀察到地球
投射在月球上的影子總是()的。
3.1519年,航海家()帶領(lǐng)船隊(duì)朝著一個(gè)方向航行,3年后,他的船隊(duì)又
回到了()o
4.地球是太陽(yáng)系的一顆行星,它在不停地圍繞著()運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、判斷題。(對(duì)的畫,錯(cuò)的畫“X")
1.人們一開始就知道地球的形狀是球體。()
2.1519年,航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊(duì)朝著一個(gè)方向航行,3年后,他回到了出發(fā)地。
()
3.人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的過(guò)程。()
4.“天圓如張蓋,地方如棋盤”的說(shuō)法是正確的。()
5.在做模擬帆船在球體和平面上航行實(shí)驗(yàn)時(shí),“開船者”要快速地使船移動(dòng)。()
三、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中)
1.在做模擬帆船在球體和平面上航行實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察者要()
A.俯視B.平視C.仰視
2.為證明地球是球體,而進(jìn)行環(huán)球航行的航海家是()
A.迪亞士B.達(dá)?伽馬C.麥哲倫D.哥倫布
3.當(dāng)我們不能確定一個(gè)事情的實(shí)際情況時(shí),我們不能選擇()
A.模擬實(shí)驗(yàn)B.盲目猜測(cè)C.查閱資料D.詢問(wèn)專家
4.下列證據(jù)不能證明地球是球體的是()
A.我們站的地方很平坦
B.遠(yuǎn)看在大海航行的船只,先看到帆頂再看到船身
C.月食的時(shí)候,地球投在月球上的影子是圓形的
D.衛(wèi)星航拍的地球照片
四、簡(jiǎn)答題。
人們是怎樣認(rèn)識(shí)到地球是球體的?
參考答案
一、填空題
1.圓方
2.帆頂船身圓形
3.麥哲倫出發(fā)地
4.太陽(yáng)
二'判斷題
1.X2.V3.V4.X5.X
三、選擇題
1.B2.C3.B4.A
四'簡(jiǎn)答題
生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展,人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大和各種知識(shí)的積累,使人們逐漸認(rèn)識(shí)到,大
地在大范圍內(nèi)不可能是平坦的,而應(yīng)該是彎曲呈弧形的。因?yàn)樵诤_吙措x岸的船,
先是船身隱沒(méi),然后才是帆頂。在陸地上旅行的人,如果向北走去,那么一些星星
就會(huì)在南方的地平線上消失,另外一些星星卻在北方的地平線.上出現(xiàn);如果向南
走去,那么情況就相反。這些現(xiàn)象,只有大地是弧形的才好解釋。麥哲倫的環(huán)球航
行更加證實(shí)了地球是球體。
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3.4《認(rèn)識(shí)月球》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知道月球是地球的衛(wèi)星,會(huì)運(yùn)用多種證據(jù)說(shuō)明月球表面的基本特征。
2.根據(jù)月球表面特征對(duì)月球基地的建立提出合理化建議,以此提高交流能力。
3.初步了解通過(guò)科學(xué)探究達(dá)成共識(shí)的科學(xué)知識(shí)在一定階段是正確的,但是隨
著新證據(jù)的增加,會(huì)不斷完善和深入,甚至?xí)l(fā)展變化。
4.感受人類對(duì)宇宙空間的探索進(jìn)程,激發(fā)對(duì)未來(lái)的太空探索的熱情。
一、填空
1.月球上面也有()和(),月球是()的衛(wèi)星。
2.1610年,意大利科學(xué)家()首次用望遠(yuǎn)鏡觀察了月球,發(fā)現(xiàn)月球表面
是凹凸不平的。
3.1969年,美國(guó)宇航員乘坐“()”宇宙飛船,成功登上了月球,實(shí)地
進(jìn)行考察,并帶回了()和()標(biāo)本。
4.2004年,中國(guó)正式開展探測(cè)月球的“嫦娥工程”,“嫦娥工程”分為()、
()和()三個(gè)階段。
5.月球距離地球()多千米,引力是地球的1/6
6.月球上沒(méi)有(),晝夜()較大,人要穿上宇航服在月球表面活動(dòng)。
7.月球上有()、()和()等,沒(méi)有植物,也沒(méi)有動(dòng)物。
二、判斷題。(對(duì)的畫錯(cuò)的畫“X")
1.月球的背面大部分區(qū)域是月海盆地。()
2.月球上的環(huán)形山可能是月球被隕石撞擊形成的。()
3.月球上的環(huán)境非常適合人類居住。()
4.月球?qū)Φ厍虻囊υ斐傻厍蛏嫌幸?guī)律的漲潮和退潮現(xiàn)象。()
5.月球是地球唯一的衛(wèi)星。()
三、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中)
1.月球與地球的距離是()
A.約38千米B,約38萬(wàn)米C,約38萬(wàn)千米D,約38米
2.1969年7月21日,美國(guó)的“阿波羅11號(hào)”宇宙飛船載著三名宇航員成功登
上月球,如果你是其中的一員,你最可能看到的場(chǎng)景是()
A.嫦娥玉兔,吳剛桂花B.鳥語(yǔ)花香,鶯歌燕舞
C.一片荒涼,坑坑洼洼D.純白一片,發(fā)出熒光
3.月球表面有很多環(huán)形山,它們的形成原因最可能是()
A.月球板塊運(yùn)動(dòng)B.隕石撞擊產(chǎn)生
C.自然生長(zhǎng)出來(lái)D.水流沖刷而成
4.下列關(guān)于“月?!钡恼f(shuō)法正確的是()
A.月海是月球上凹下去的部分B.月海里面有水
C.月海里面有外星人D.月海里面有海藻
5.下列說(shuō)法不正確的是()
A.月球和地球一樣有大氣層B.月球上有環(huán)形山
C.月球始終以同一面朝著地球D.月球是地球唯一的天然衛(wèi)星
參考答案
一、填空題
1.高山洼地地球
2.伽利略
3.阿波羅11號(hào)巖石土壤
4.無(wú)人月球探測(cè)載人登月建立月球基地
5.38
6.空氣溫差
7.環(huán)形山月陸月海
二'判斷題
1.X2.V3.X4.V5.X
三'選擇題
1.C2.C3.B4.A5.A
大象版科學(xué)團(tuán)年依.下冊(cè)
3.5《月有陰晴圓缺》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知道月相變化的一個(gè)周期是農(nóng)歷一個(gè)月;知道月相是按照新月'蛾眉月'
上弦月、凸月、滿月'凸月、下弦月'蛾眉月、新月的規(guī)律變化的。
2.認(rèn)真觀察、準(zhǔn)確記錄月相變化,能總結(jié)月相變化的規(guī)律,并與同學(xué)交流自
己的觀察結(jié)果和結(jié)論。
3,感受到事物的變化都是有規(guī)律的,規(guī)律是能夠被人們認(rèn)識(shí)的。
一、填空
1.上半月月亮逐漸變大,到了十五、十六變成()。
2.上半月()邊亮,下半月()邊亮。
3.月亮升落時(shí)間每天會(huì)比前一天晚約50分鐘,到農(nóng)歷二十時(shí)要等到()
左右才升起。()以后可以選擇早上觀察。
4.月相按照新月、()、上弦月、()、滿月、凸月、下弦月、()
的規(guī)律變化的。
二、斷題。(對(duì)的畫錯(cuò)的畫"X")
1.如果天空晴朗卻沒(méi)看見(jiàn)月亮,一定是新月。()
2.蛾眉月和殘?jiān)碌膮^(qū)別之一是出現(xiàn)時(shí)間不一樣。()
3.賞上弦月的最佳時(shí)間是大年初一。()
4.月相變化是沒(méi)有規(guī)律的。()
5.月相變化是月球繞地球公轉(zhuǎn)的過(guò)程中形成的。()
三、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中)
1.月相最圓的時(shí)間大約在農(nóng)歷每月的()
A.三十B.十五或十六C.初一
2.把下列月相圖片按農(nóng)歷每月月初到月末的順序排列,正確的是()
24
A.⑤④③②①B.③②⑤④①C.④⑤③①②
3.農(nóng)歷每月下半月的月相變化規(guī)律是()
A.由圓變?nèi)盉.由缺變圓C.由缺變圓,再變?nèi)?/p>
4.下列說(shuō)法正確的是()
A.月相變化沒(méi)有規(guī)律,總是隨意出現(xiàn)
B.月相在一個(gè)月的不同時(shí)期有不同的形狀
C.月球是一個(gè)發(fā)光'透明的球體
5.有一首兒歌“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白船”,請(qǐng)問(wèn)月亮在什么時(shí)候才是
“小白船”?()
①新月②蛾眉③滿月④凸月⑤殘?jiān)?/p>
A.①②B.②③C.③④D.②⑤
四'簡(jiǎn)答題。
1.簡(jiǎn)述上弦月和下弦月的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
2.寫出含有月相或者月相變化的三句古詩(shī),并說(shuō)出含有什么月相。
參考答案
一、1.滿月2.右左3.22點(diǎn)農(nóng)歷二十4.蛾眉月凸月凸月蛾眉月
1.X2.V3.X4.X5.V
三、1.B2.C3.A4.B5.D
四、1.相同點(diǎn):形狀相似。
不同點(diǎn):出現(xiàn)的時(shí)間不同,一個(gè)是農(nóng)歷上半月,一個(gè)是農(nóng)歷下半月;一個(gè)前半夜,-
個(gè)后半夜。開口方向也不一樣。
2.新月:月黑雁飛高,單于夜遁逃。
上蛾眉月:一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。
上弦月:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
大家假科學(xué)團(tuán)年依.下冊(cè)
4.1《原子鐘尋親記》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.了解人類計(jì)時(shí)工具的發(fā)明和發(fā)展歷史,認(rèn)識(shí)重要儀器的原理、結(jié)構(gòu)與功能
及優(yōu)缺點(diǎn)。
2.收集計(jì)時(shí)工具的信息并對(duì)這些信息進(jìn)行比較與分類,培養(yǎng)收集信息與處理
信息的科學(xué)探究能力;在認(rèn)識(shí)某種計(jì)時(shí)工具使用局限性的過(guò)程中,培養(yǎng)反省思維
的意識(shí)與習(xí)慣,培養(yǎng)反思評(píng)價(jià)能力。
3.激發(fā)研究計(jì)時(shí)工具的興趣,表現(xiàn)出對(duì)計(jì)時(shí)工具發(fā)展歷史中重要事件的發(fā)生
原因、過(guò)程與結(jié)果的探究興趣。
一、判斷題。(對(duì)的畫“1”,錯(cuò)的畫“X”
1.電子手表是現(xiàn)在最為準(zhǔn)確的計(jì)時(shí)工具。()
2.人們最早使用的計(jì)時(shí)工具是日暑。()
3.蠟燭鐘是通過(guò)蠟燭燃燒的長(zhǎng)度來(lái)計(jì)量時(shí)間的。()
4.計(jì)時(shí)工具的單位越小,精確度越高。()
二'選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中)
1.一般沙漏一次運(yùn)行時(shí)間是()
A.1分鐘B,10分鐘C,15分鐘D.1小時(shí)
2.下列不屬于計(jì)時(shí)工具的是()
A.原子鐘B.石英鐘C.沙漏D.時(shí)辰
3.人們用燃燒長(zhǎng)度來(lái)計(jì)時(shí)的工具是()
A.水鐘B.沙漏C.蠟燭鐘
三、簡(jiǎn)答題。
你都知道哪些計(jì)時(shí)工具?其中計(jì)時(shí)最準(zhǔn)確的是什么?
參考答案
一、1.X2.V3.V4.V
二、1.A2.D3.C
三'我知道原子鐘、電子表、石英表、擺鐘、沙漏、香篆鐘、蠟燭鐘。水鐘、日
辱等,其中原子鐘是現(xiàn)在最為誰(shuí)確的計(jì)時(shí)工具、
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4.2《日唇》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知道日暑是古代的計(jì)時(shí)工具,是以陽(yáng)光下光影變化規(guī)律為科學(xué)原理基礎(chǔ),
其中赤道式日辱相對(duì)準(zhǔn)確,使用較廣泛。
2.掌握制作簡(jiǎn)易赤道式日辱的方法,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),發(fā)展實(shí)踐能力。
3.愿意參與小組活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)小組任務(wù),學(xué)會(huì)與他人合作。在制作過(guò)程中
形成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的科學(xué)態(tài)度,能積極投入到較長(zhǎng)時(shí)間的觀察記錄中。
4.體驗(yàn)古時(shí)候人們利用生活中的現(xiàn)象和自然規(guī)律,設(shè)計(jì)制作計(jì)時(shí)工具,從而
方便生活的過(guò)程。
一、填空題。
1.日號(hào)是古人利用太陽(yáng)投影()測(cè)定'劃分()的重要工具。
2.早在漢代,我國(guó)已使用赤道式日界。赤道式日暑的暑面與暑針(),其時(shí)
間刻度是()的。
3.我們制作日各時(shí),辱針上端一定要對(duì)準(zhǔn)()方向,并查閱我們當(dāng)?shù)氐牡?/p>
理緯度,據(jù)此調(diào)節(jié)日辱辱針和地平面的(),即日暑的傾斜度。
4.在不同日子的同一時(shí)刻(正午除外),豎直立桿的日影會(huì)有()日子相隔
越多,偏差越()
二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
1.日辱是古代的一種()。
A.光學(xué)儀器B.計(jì)時(shí)儀器C.畫圖工具
2.下列計(jì)時(shí)工具中,出現(xiàn)最早的是()。
A.日號(hào)B.石英鐘C.擺鐘
3.制作日暑時(shí),暑面上的時(shí)間刻度是()的。
A.均勻B.有寬有窄C.隨意
4.小強(qiáng)在操場(chǎng)上觀察日暮的同時(shí),發(fā)現(xiàn)自己此時(shí)的影子是一天中最短的時(shí)候,這
時(shí)的時(shí)間大約是()。
A.7點(diǎn)B.12點(diǎn)C.15點(diǎn)
三、判斷題。(正確的畫7':錯(cuò)誤的畫“X”)
1.日粵的擺放可以隨意朝向任何方向。()
2.古人在發(fā)明制作日暑時(shí)也是經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐改進(jìn)的。()
3.早在漢代,我國(guó)就已使用赤道式日辱。()
4.每天正午,豎直立桿的日影都會(huì)朝向東方。()
5.一天中,陽(yáng)光下劈針的影子會(huì)從東向西移動(dòng)。()
參考答案
一'填空題
1.方向時(shí)刻
2.垂直均勻
3.正北夾角
4.偏差大
二、選擇題
1.B2.A3.A4.B
三'判斷題
1.X2.V3.V4.X5.X
大象版科學(xué)團(tuán)年依.下冊(cè)
4.3《水鐘》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知道水鐘是利用滴水的等時(shí)性,是古代人類發(fā)明的一種計(jì)時(shí)工具。
2.收集關(guān)于水鐘的信息,能設(shè)計(jì)與制作小水鐘,在小水鐘的測(cè)試中反思評(píng)價(jià),
發(fā)現(xiàn)小水鐘的不足,發(fā)展反省思維能力。
3.有探究和制作水鐘計(jì)時(shí)的欲望,體會(huì)動(dòng)手做的樂(lè)趣,形成質(zhì)疑意識(shí)。
4.對(duì)中國(guó)古人的智慧產(chǎn)生傾慕之情,了解人類的需求是影響科學(xué)技術(shù)發(fā)展的
關(guān)鍵因素。
一、判斷題。(對(duì)的畫,錯(cuò)的畫“X”)
1.水鐘是根據(jù)滴水的等時(shí)性原理來(lái)計(jì)時(shí)的。()
2.300毫升水的滴漏實(shí)驗(yàn),前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一樣快。()
3.中國(guó)的水鐘,最早出現(xiàn)的是泄水型。()
4.水鐘在任何時(shí)候都可以用,彌補(bǔ)了日辱的不足,所以使用比日辱更廣泛。()
二、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中)
1.水鐘和日暑相比,水鐘最大的優(yōu)點(diǎn)是()
A.更先進(jìn)
B.更精確
C.更方便
D.使用不受天氣的影響
2.下列與滴漏的滴水速度無(wú)關(guān)的是()
A.滴漏中的水位
B.漏水孔的大小
C.容器的顏色
3.要用流水來(lái)計(jì)時(shí)主要應(yīng)解決的問(wèn)題是()
A.水流速度
B.漏水孔的高度
C.水質(zhì)的處理
4.往一次性塑料杯里裝100毫升水,然后在杯底扎一個(gè)小孔,讓水從小孔中緩慢
流出。重復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)()
A.每次滴完水所用的時(shí)間都不相同
B.每次滴完水所用的時(shí)間都完全相同
C.每次滴完水所用的時(shí)間都幾乎相同
5.下列有關(guān)泄水型滴漏和受水型滴漏的說(shuō)法正確的是()
A.泄水型滴漏內(nèi)的水位逐漸下降
B.受水型滴漏內(nèi)的水位逐漸下降
C.泄水型滴漏和受水型滴漏內(nèi)的水位都逐漸下降
三、簡(jiǎn)答題。
簡(jiǎn)述我國(guó)古代水鐘的工作原理。
參考答案
一'判斷題
1.V2.X3.V4.V
選擇題
1.D2.C3.A4.C5.A
三'簡(jiǎn)答題
流水是一種運(yùn)動(dòng)的物體,時(shí)間就像流水一樣在流動(dòng),在一定的裝置里,水能保持
穩(wěn)定的速度往下流,因此通過(guò)水量的變化就能確定經(jīng)過(guò)的時(shí)間,因此,我國(guó)古代
的水鐘就是根據(jù)滴水的等時(shí)性原理來(lái)計(jì)時(shí)的。
大家假科學(xué)團(tuán)年依.下冊(cè)
4.4《改進(jìn)小水鐘》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知道隨著漏壺內(nèi)水位的降低,漏壺滴水會(huì)越來(lái)越慢,這是造成小水鐘變慢
的主要原因。古人為解決這一困難發(fā)明了三級(jí)漏刻。用多級(jí)分水的方法可以改進(jìn)
自制的小水鐘。
2.能依據(jù)對(duì)三級(jí)漏刻資料的閱讀理解,改進(jìn)自制小水鐘,發(fā)展實(shí)踐能力和解
決實(shí)際困難的能力,在對(duì)改進(jìn)后的小水鐘的測(cè)試評(píng)價(jià)中,繼續(xù)培養(yǎng)反思評(píng)價(jià)能力。
一、判斷題。(對(duì)的畫“一',錯(cuò)的畫“X”)
1.漏刻、漏壺、水鐘都是同一種測(cè)量時(shí)間的工具。()
2.利用特殊容器記錄水漏完的時(shí)間是“受水型”水鐘。()
3.輸液裝置中的滴漏與水鐘原理相似。()
4.標(biāo)時(shí)間刻度時(shí),只要測(cè)一分鐘或者幾分鐘就行了,不需要連續(xù)測(cè)量十分鐘。()
二、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中)
1.下列生活中的常見(jiàn)物體可以作為滴漏裝置的是()
A.輸液裝置B.飲水機(jī)C,漏斗D.燒水器
2.要計(jì)量一分鐘的時(shí)間,用最準(zhǔn)確。()
A.日號(hào)B.水鐘C.圭表
3.在制作水鐘時(shí),盛水的容器中水滴下的速度()
A.越來(lái)越慢B.越來(lái)越快C.始終不變
4.用水鐘計(jì)時(shí)時(shí)表盤上顯示3時(shí)與用鐘表計(jì)時(shí)表示的3時(shí)()
A.相同B.不同C.有時(shí)相同,有時(shí)不同
三.簡(jiǎn)答題。
1.你能說(shuō)說(shuō)制作水鐘時(shí)要注意什么問(wèn)題嗎?
2.水鐘計(jì)時(shí)器與鐘表對(duì)照是否準(zhǔn)確?影響水鐘計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確因素有哪些?
參考答案
一、判斷題
1.X2.X3.V4.X
選擇題
1.A2.B3.A4.B
三'簡(jiǎn)答題
1.確定合適的滴水速度,刻度要均勻,容器的形狀要規(guī)則,減小誤差等。
2.水鐘計(jì)時(shí)器與鐘表對(duì)照不準(zhǔn)確,影響水鐘計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確因素有:滴水的速度、容
器的形狀。
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4.5《擺鐘的秘密》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知道同一個(gè)擺,擺的擺動(dòng)快慢是一定的。擺的快慢與擺線長(zhǎng)短有關(guān),擺線
越短,擺動(dòng)越快。調(diào)節(jié)擺線長(zhǎng)度,可以制作一個(gè)一分鐘擺動(dòng)60次的擺。
2.實(shí)驗(yàn)探究擺的等時(shí)性和影響擺動(dòng)快慢因素,形成科學(xué)概念。能依據(jù)擺的科
學(xué)原理制作一個(gè)一分鐘擺動(dòng)60次的擺,發(fā)展科學(xué)探究能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
3.愿意用實(shí)驗(yàn)的方法探究并發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理,喜歡動(dòng)手做,并發(fā)展實(shí)事求是、
認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)精神。
一、判斷題。(對(duì)的畫,錯(cuò)的畫“X”)
1.擺鐘的發(fā)明大大提高了時(shí)鐘的精確程度。()
2.擺的擺動(dòng)快慢與擺錘的重量增減有關(guān)。()
3.擺幅大小對(duì)擺的快慢沒(méi)多少影響。()
4.做擺繩的材料需要有彈性,而且彈性越大越好。()
二、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中)
2.下列擺中,在同樣的時(shí)間內(nèi),擺動(dòng)次數(shù)最多的是()
A.擺長(zhǎng)為50厘米B.擺長(zhǎng)為100厘米C.擺長(zhǎng)為10厘米
3.一個(gè)擺每分鐘擺動(dòng)40次,將擺動(dòng)次數(shù)減少為30次,可以采取的措施是()
A.增大擺錘重量B.減少擺錘重量C.增加擺繩長(zhǎng)度D,減少擺繩長(zhǎng)度
4.下列說(shuō)法正確的是(
A.蕩秋千用的繩子越長(zhǎng),秋千擺動(dòng)的速度應(yīng)越快
B.蕩秋千用的繩子越短,秋千擺動(dòng)的速度應(yīng)越快
C.蕩秋千的人體重越重,秋千擺動(dòng)的速度應(yīng)越快
D.蕩秋千的人體重越輕,秋千擺動(dòng)的速度應(yīng)越快
參考答案
一、判斷題
1.V2.X3.V4.X
二'選擇題
1.D2.C3.C4.B
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5.1《小船與浮力》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.在教師的指導(dǎo)下,知道浮力的初步概念。
2.通過(guò)對(duì)探究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行討論'反思,逐步形成反思與評(píng)價(jià)能力。
一、判斷題。(對(duì)的畫?”,錯(cuò)的畫“X”)
1.把蘿卜切碎以后,蘿卜的沉浮發(fā)生改變。()
2.空瓶在水中都會(huì)浮起來(lái)。()
3.回形針很輕,在水中一定是上浮的。()
4.橡皮放在水中是沉的,把橡皮切成四分之一放在水中,橡皮是浮的。()
5.物體的沉浮與自身材料有關(guān)。()
二、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中)
1.下列實(shí)心物體放在水中,能浮在水面上的是()
A.鉛球B.干木球C.鐵球
2.將雞蛋放進(jìn)水中時(shí),雞蛋會(huì)沉到水底,這時(shí)在水中不斷加入食鹽,雞蛋會(huì)()
A.在水底不動(dòng)B.時(shí)沉?xí)r浮
C.慢慢浮到水面上D.在水中轉(zhuǎn)動(dòng)
3.將冰塊放進(jìn)水里,冰塊會(huì)()
A.浮在水面上
B.浸沒(méi)在水中,但不沉到水底
C.沉到水底
D.全部化成水
4.將泡沫塑料塊和木塊綁在一起放進(jìn)水里會(huì)()
A.沉到水底
B.浸沒(méi)在水中,但不沉到水底
C.浮在水面上
D.在水中時(shí)沉?xí)r浮
5.一實(shí)心物體浮在某一種液體中,若將此物體均勻地切成兩半,并輕輕地取出一
半,余下的一半在液體中()
A.將會(huì)上浮
B.將會(huì)下沉
C.依然是浮的
D.以上情況都有可能出現(xiàn)
三、簡(jiǎn)答題。
1.用手把一個(gè)帶蓋的空礦泉水瓶按在水里,你會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?
2.由同一種材料構(gòu)成的物體,在水中的沉浮變化有什么規(guī)律嗎?
參考答案
一'判斷題
1.X2.X3.X4.X5.V
二、選擇題
1.B2.C3.A4.C5.c
三'簡(jiǎn)答題
1.松開手后,水瓶就漂到水面。
2.改變這個(gè)物體的體積,同一種材料,同樣的輕重,體積大的上浮,體積小的下
*r-1
)幾。
大家假科學(xué)團(tuán)年依.下冊(cè)
5.2《引箭與彈力》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過(guò)對(duì)弓箭、彈弓等學(xué)生常見(jiàn)的游樂(lè)器材的體驗(yàn),知道彈力的初步概念。
2.通過(guò)探究活動(dòng),得出結(jié)論:彈力的大小與物體的形變大小有關(guān)。
3.通過(guò)探究活動(dòng),逐步形成反思與評(píng)價(jià)能力。
4.逐步養(yǎng)成敢于猜想、尊重證據(jù)、樂(lè)于合作的科學(xué)態(tài)度。
一、判斷題
1.物體的形狀變化越大,產(chǎn)生的彈力就越大。()
2.彈性物體產(chǎn)生形變后一定會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的形狀。()
3.在不損壞弓弦的前提下,所用拉力越大,箭就射得越遠(yuǎn)。()
二、選擇題
1.以下說(shuō)法不正確的是()
A.越用力拉橡皮筋,它產(chǎn)生的彈力就越大
B.彈力在生活中的應(yīng)用非常廣泛
C.測(cè)力計(jì)在使用時(shí),它的彈簧發(fā)生了形變
2.取兩個(gè)相同的橡皮筋,在一定限度內(nèi),第一個(gè)橡皮筋拉長(zhǎng)5厘米,第二個(gè)橡皮筋
拉長(zhǎng)8厘米,橡皮筋產(chǎn)生的彈力比較大。()
A.第一個(gè)
B.第二個(gè)
C.不確定
參考答案
一'判斷題
1.X2.X37
二'選擇題
1.A2.B
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5.3《滑梯與摩擦力》練習(xí)題含答案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過(guò)對(duì)滑梯等學(xué)生常見(jiàn)的游樂(lè)器材的體驗(yàn),知道摩擦力的初步概念。
2.通過(guò)控制變量法完成探究活動(dòng),得出結(jié)論:摩擦力的大小與壓力的大小有
關(guān),還與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
3.通過(guò)回顧與反思之前的探究實(shí)驗(yàn),理解在研究多因素問(wèn)題中常常運(yùn)用控制
變量的方法。
4.逐步樹立敢于猜想、尊重證據(jù)、樂(lè)于合作的科學(xué)態(tài)度。
一、判斷題。(對(duì)的畫,錯(cuò)的畫“X”)
1.為了增大摩擦力,人
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