部編版二年級(jí)語文上冊(cè)一單元測(cè)試卷及答案【真題】

基礎(chǔ)積累（72分）

一、認(rèn)一認(rèn)，選出正確的音節(jié)，涂上你喜歡的顏色。（5分）

二'看拼音寫漢字，再讀一讀。（11分）

三、將正確的漢字畫上“"，組成詞再讀一讀。（6分）

W）I級(jí)）小

四'照樣子，寫詞語。（8分）

碧綠的衣裳披著碧綠的衣裳

五'選擇合適的動(dòng)詞填空。（6分）

1.到了冬天，我變成小花朵（）下來，人們又管我

2.小水滴聚在一起（）下來，人們管我叫“雨”。

3.有時(shí)候我變成小硬球（）下來，人們就管我叫“冰

4.烏龜在前面慢慢地劃著，小蝌蚪連忙（）上去。

5.小蝌蚪（）上鯉魚阿姨問媽媽在哪里。

6.一群小蝌蚪快活地在池塘里（）著。

六、用“”畫出每組不是一類的詞語。（8分）

1.蘋果帽子登山鞋手套

2.地圖大象帳篷水壺

3.豌豆蒼耳蒲公英蝌蚪

4.江河湖泊銀河海洋

七'讀句子，用帶點(diǎn)的詞語寫句子。（6分）

1.太陽：曬，我旗變成汽。

2.區(qū)事有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

3.孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。

八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”。（4分）

1.小蝌蚪先長(zhǎng)出兩條前腿，后長(zhǎng)出兩條后腿。（）

2.青蛙天天吃害蟲，是一種有益（yi）的動(dòng)物，我們要保護(hù)它。（）

3.水總是做壞事，給人們帶來災(zāi)難。（）

4.水被太陽一曬就變成了雨。（）

九'根據(jù)課文內(nèi)容連一連，填一填。（9分）

1.連一連。（植物傳播種子的方法是什么?）（4分）

；蒲公英太陽陰：

b荏耳做風(fēng)吹＜

:脫豆流水沖！

:幽yfi）子動(dòng)物帶：

2.填一填。（水的變化）（5分）

十'日積月累。（9分）

1.墻角數(shù)枝梅，凌寒。遙知

暗。

2.植物媽媽的辦法,不信你就,那里

有，的小朋友卻O

讀寫天地（28分）

十一'閱讀欣賞。（13分）

小水滴旅行記

小水滴告別大海媽媽去旅行。

太陽公公讓小水滴變成水汽向空中飛去，小水滴來到了云媽媽的

懷里。

云媽媽一下變胖了。它帶著小水滴到處旅行，看到了茂（mdo）密

的樹林和可愛的動(dòng)物。

幾天后，小水滴來到了北極，北極真冷??！小水滴不禁哆嗦（du。

suo）起來，一陣大風(fēng)吹過，小水滴從云媽媽的身上掉下來。寒冷的風(fēng)

讓它變成了雪花，一片一片地飄落到了北冰洋。

小水滴順著北冰洋一路游去，發(fā)現(xiàn)自己又回到了家。

1.這篇短文描寫的是的旅行。（3分）

2.在括號(hào)里填上合適的詞語。（3分）

（）的樹林（）的動(dòng)物（）的風(fēng)

3.短文共有個(gè)自然段，第自然段描寫了小水滴來到

云媽媽的懷里。（4分）

4.朗讀全文，排一排小水滴變身的過程。（3分）

①水汽變雪花②水滴變水汽③雪花變水滴

按先后順序排:________________

十二'看圖寫話。（15分）

仔細(xì)觀察四幅圖畫，弄清小刺猬和其它動(dòng)物在看書時(shí)發(fā)生了什么?

結(jié)果怎樣？寫一段通順的話。

第一單元測(cè)試卷

一、bucoishoi11yang

二、1.跳皮娃娃孩她頂兩

2.哪肚皮跳極3.片海洋帶給

4.作變更

三、孩注坯極地如

四、大大的鼓著大大的雪白的露著雪白的

長(zhǎng)長(zhǎng)的甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的好吃的拿著好吃的

五、1.飄2.落3.打4.追5.迎6.游

六、1.W2.大象3.蝌蚪4.銀河

七、1.我一回家就開始寫作業(yè)。

2.只要明天不下雨，我們就去沙灘玩。

3.如果你不完成作業(yè)，就會(huì)被老師批評(píng)。

八、1.x2.73.x4.x

九、1.蒲公英一微風(fēng)吹蒼耳一動(dòng)物帶

豌豆一太陽曬椰子一流水沖

2.汽云雨雪冰雹

十、1.獨(dú)自開不是雪為有香來

2.很多很多仔細(xì)觀察許多許多的知識(shí)粗心得不到它

4^一、1.小水滴2.茂密可愛寒冷3.42

4.②①③

部編版二年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案【2023年】

班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序一二三四五六七八九總分

得分

、仔細(xì)拼，認(rèn)真寫。

、比一比，組詞

值（—_)祖（—_)甲（—_)此

植（)姐（)由（)叱

;、拆筆順，數(shù)一數(shù)。

皮—______共（—_)畫

極—_______共（—_)畫

?！猒______共（—__)畫

農(nóng)—_______共（—_)畫

年—_______共（—__)畫

歌共（）畫

四、讀一讀，我會(huì)連線。

蟋蟀

娛蚣

鴿子

杜鵑

仙鶴

鴕鳥

蝙蝠

五、選詞填空。

象像

1.爸爸看了，高興地說:“看到了吧，孩子。好多事情并不（）我們想（）

的那么遭。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事」

仍然忽然

2.（）雷聲大作，下起了大雨。

3.那雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，雷鋒叔叔（）穿著，不肯丟掉。

感動(dòng)感謝

4.抗日英雄的事跡深深（）了我。

5.老大爺緊緊地握住了楊老師的手，連連表示（）o

六、請(qǐng)把下列詞語補(bǔ)充完整。

無（___）無（____）如(____)(____)水風(fēng)(____)日(____)

名（—）古（—）害（____）之（____）東（____）西（____）

（____）氣（____）現(xiàn)冰（___）雪（____）自（____）自（____）

七、將下面的詞語連成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。

①甩得年輕力壯的也常被他老遠(yuǎn)小伙子

②他的藏了起來于是他們悄悄地扁擔(dān)把

③這個(gè)傳開了井岡山朱德的扁擔(dān)故事在就

八、課文綜合閱讀。

海邊的沙灘是我們的快樂天地。

在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就

是我們的樹。

不知誰說了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?！?/p>

有人補(bǔ)充：“他搶走了美麗的公主！”

第三個(gè)小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！”

就這樣，我們編織著童話。

轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。

1.比一比，再組詞。

狠（__________）保（___________）功（__________）

狼（）堡（）攻（）

2.填上合適的詞語。

例:（兇惡）的魔王

(_________）的童話（________）的城堡（________）的公主

例:（攻打）魔窟

(_________）童話（________）城堡（________）公主

3.孩子們?yōu)槭裁窗焉碁┓Q為“快樂的天地”？

九、看圖寫話。

仔細(xì)看圖，圖上的小兔子剛開始在森林里玩，突然發(fā)生了什么事？小兔子想

了什么好辦法？最后怎么樣了？請(qǐng)用幾句話寫一寫。

參考答案

1、滿意姑娘熱鬧周圍波紋溫暖味道炒飯精靈游戲

2、值日祖國(guó)甲魚此時(shí)植樹姐妹原由這些

121314

於

14

百7一歌

藏捺

4、

蟋蟀

娛蚣

鴿子

杜鵑

仙鶴

鴕鳥

蝙蝠5

5、像象忽然仍然感動(dòng)感謝

6、聲息魚得和麗勝跡群馬奔

跑神活天地由在

7、年輕力壯的小伙子也常被他甩得老遠(yuǎn)。于是他們悄悄地把他的扁擔(dān)藏了

起來。朱德的扁擔(dān)這個(gè)故事就在井岡山傳開了。

8、

1.狠心保護(hù)功夫大灰狼城堡攻打

2.快樂陰森美麗創(chuàng)作攻打拯救

3.因?yàn)槟抢餆o憂無慮，孩子們可以放任玩耍，不受束縛，全身心的放松。

9、一個(gè)陽光明媚的上午，猴子、小熊、大象、小鳥和小鴨子一起結(jié)伴去游玩。

突然，小鴨子一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)很深的洞里。這可把她急壞了。她一邊撲閃

著翅膀用力地向上跳，一邊大聲地喊：“救命