




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)湘教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試試題一、單選題1.的倒數(shù)是(
)A. B.- C. D.-2.下列各數(shù)中,比小的數(shù)是(
)A.-1 B.0 C.1 D.-3.下列各式是一元一次方程的是(
)A. B. C. D.4.下列等式變形正確的是()A.如果ax=ay,那么x=y(tǒng) B.如果a=b,那么a﹣5=5﹣bC.如果a=b,那么2a=3b D.如果a+1=b+1,那么a=b5.“a與b的差的5倍”用代數(shù)式表示為(
)A. B.5(a-b) C.5a-b D.a(chǎn)-5b6.如果(x﹣3)2+|y+1|=0,那么x﹣y等于(
)A.﹣4 B.﹣2 C.2 D.47.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.是二次三項(xiàng)式 B.不是單項(xiàng)式C.的系數(shù)是- D.的次數(shù)是48.如圖是一個(gè)小正方體的展開圖,把展開圖折疊成小正方體后,與“數(shù)”這個(gè)漢字相對(duì)的面上的漢字是(
)A.我 B.很 C.喜 D.歡9.如果與是同類項(xiàng),那么,的值分別是(
)A.,B.,C.,D.,10.某校為了了解七年級(jí)800名學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試情況,從中抽取了100名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),下面判斷中不正確的有(
)A.這種調(diào)查的方式是抽樣調(diào)查B.800名學(xué)生是總體C.每名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體D.100名學(xué)生的期中數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本11.已知點(diǎn)A、B、C三個(gè)點(diǎn)在同一條直線上,若線段AB=7,BC=5,則線段AC的長(zhǎng)為(
)A.2 B.5 C.12 D.2或1212.按照如圖所示的程序計(jì)算,若開始輸入的值為-4,則最后輸出的結(jié)果可能是(
)A.-8 B.-23 C.-68 D.-32二、填空題13.將數(shù)據(jù)850000000用科學(xué)記數(shù)法表示為___.14.若與互為相反數(shù),則x的值為______.15.要反映我市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況,宜采用___統(tǒng)計(jì)圖(填“條形”、“折線”或“扇形”).16.已知一個(gè)角的補(bǔ)角是它的余角的4倍,那么這個(gè)角的度數(shù)是______.17.已知:,,,的個(gè)位數(shù)是6,的個(gè)位數(shù)是2,的個(gè)位數(shù)是4,……,則的個(gè)位數(shù)是___.18.已知方程是關(guān)于的一元一次方程,則____________.三、解答題19.計(jì)算:(1);(2).20.解方程(1);(2).21.先化簡(jiǎn),再求值:,其中,.22.已知下列有理數(shù):-4,-2,4,-1,2.5,3(1)在給定的數(shù)軸上表示這些數(shù):(2)這些數(shù)中是否存在互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)?若存在,請(qǐng)指出來(lái),并寫出這兩個(gè)數(shù)之間所有的整數(shù);(3)這些數(shù)在數(shù)軸上表示的點(diǎn)中是否存在兩點(diǎn)之間的距離等于7的兩個(gè)數(shù)?若存在,請(qǐng)指出來(lái).23.按要求解題:(1)如圖,已知A、B、M、N四點(diǎn),讀下列語(yǔ)句,按要求作出圖形(不寫作法);①作線段AB,射線AN,直線BM,且射線AN與直線BM相交于點(diǎn)P;②在線段AB的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)C,使;(2)在圖中,若AB=2cm,D為AB的中點(diǎn),E為AC的中點(diǎn),求DE的長(zhǎng).24.一架飛機(jī)在兩個(gè)城市之間飛行,當(dāng)順風(fēng)飛行時(shí)需2.9h,當(dāng)逆風(fēng)飛行時(shí)則需3.2h.已知風(fēng)速為30km/h,求無(wú)風(fēng)時(shí)飛機(jī)的航速和這兩個(gè)城市之間的距離.25.某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)測(cè)試,為了解測(cè)試結(jié)果,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,并按成績(jī)分為“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個(gè)等級(jí),繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:(1)隨機(jī)抽取了多少名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析?(2)請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)若合格及以上等級(jí)均視為達(dá)標(biāo),則這次隨機(jī)抽取的學(xué)生中有多少人達(dá)標(biāo)?26.如圖,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作直線OC,已知∠AOC≠90°,射線OD平分∠AOC,射線OE平分∠BOC,射線OF平分∠DOE.(1)求∠DOE和∠DOF的度數(shù);(2)若∠DOC=3∠COF,求∠AOC的度數(shù);(3)求∠BOF+∠DOC的度數(shù).27.一建筑公司在一次施工中,需要從工地運(yùn)出80噸土方,現(xiàn)出動(dòng)大、小不同的兩種類型汽車,其中大型汽車比小型汽車多8輛,大型汽車每次可以運(yùn)土方5噸,小型汽車每次可以運(yùn)土方3噸.如果把這些土方全部運(yùn)完,問需要大、小不同的兩種類型汽車各多少輛?28.已知直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)是的平分線.(1)如圖1,若,則_;(2)如圖1,若,則__;(用含的代數(shù)式表示)(3)將圖1中的繞頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,其它條件不變,中的結(jié)論是否還成立?試說(shuō)明理由參考答案1.C【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義:相乘等于1的兩數(shù)互為倒數(shù)直接判斷即可.【詳解】解:的倒數(shù)是,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了倒數(shù)的定義,掌握倒數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.2.A【分析】有理數(shù)大小比較的法則:①正數(shù)都大于0;②負(fù)數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);④兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的其值反而小,據(jù)此判斷即可.【詳解】解:∵|?1|>||>|-|,∴?1<<-<0<2,∴比小的數(shù)是?1.故選:A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了有理數(shù)大小比較,掌握有理數(shù)大小比較法則是解答本題的關(guān)鍵.3.C【分析】根據(jù)一元一次方程的定義逐個(gè)判斷即可.【詳解】解:A.不是方程,不是一元一次方程,故本選項(xiàng)不符合題意;B.不是整式方程,不是一元一次方程,故本選項(xiàng)不符合題意;C.是一元一次方程,故本選項(xiàng)符合題意;D.不是一元一次方程,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的定義,能熟記一元一次方程的定義是解此題的關(guān)鍵,注意:只含有一個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的最高次數(shù)是1次的整式方程,叫一元一次方程.4.D【分析】根據(jù)等式基本性質(zhì)逐項(xiàng)分析即可.【詳解】A.如果ax=ay,且,那么x=y(tǒng),故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;
B.如果a=b,那么a﹣5=b﹣5,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;C.如果a=b,那么2a=2b,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;
D.如果a+1=b+1,那么a=b,故該選項(xiàng)正確,符合題意;故選D【點(diǎn)睛】本題考查了等式的性質(zhì),熟練等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.等式的性質(zhì)1:等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等;等式的性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等.5.B【分析】根據(jù)題意,先算a與b的差,再算差的5倍,列式即可.【詳解】解:∵a與b的差的5倍,∴列式為:5(a-b).故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了列代數(shù)式,做題的關(guān)鍵是認(rèn)真讀題,理解題意中的關(guān)鍵詞.6.D【分析】直接利用偶次方的性質(zhì)以及絕對(duì)值的性質(zhì)得出,的值進(jìn)而得出答案.【詳解】解:,,,解得:,,則.故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是正確得出,的值.7.C【分析】根據(jù)單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的確定方法,逐項(xiàng)判斷即可求解.【詳解】解:A、是二次三項(xiàng)式,正確,不符合題意;B、不是單項(xiàng)式,正確,不符合題意;C、的系數(shù)為,選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;D、的次數(shù)是4,正確,不符合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了單項(xiàng)式和多項(xiàng)式,熟練掌握單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的確定方法是解題的關(guān)鍵.8.C【分析】正方體的表面展開圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答.【詳解】正方體的表面展開圖,與“很”字相對(duì)的面上的漢字是“歡”,與“喜”字相對(duì)的面上的漢字是“數(shù)”,與“學(xué)”字相對(duì)的面上的漢字是“我”,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手是解題的關(guān)鍵.9.B10.B11.D12.D13.8.5×10814.-315.折線【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析可得:扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況;條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.【詳解】解:要反映我市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況,宜采用折線統(tǒng)計(jì)圖.故答案為:折線.16.60°【分析】根據(jù)互余的兩角之和為90°,互補(bǔ)的兩角之和為180°,表示出余角和補(bǔ)角,然后列方程求解即可.【詳解】解:設(shè)這個(gè)角為x,則補(bǔ)角為(180°﹣x),余角為(90°﹣x),由題意得,4(90°﹣x)=180°﹣x,解得:x=60,即這個(gè)角為60°.故答案為:60°.17.2【分析】通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)個(gè)位數(shù)字每4個(gè)循環(huán)一次,則22022的個(gè)位數(shù)字與21相同.【詳解】解:∵21=2,22=4,23=8,24的個(gè)位數(shù)是6,25的個(gè)位數(shù)是2,…,∴個(gè)位數(shù)字每4個(gè)循環(huán)一次,∵2021÷4=505…1,∴22021的個(gè)位數(shù)字與21相同,∴22021的個(gè)位數(shù)字是2,故答案為:2.18.-1【分析】根據(jù)一元一次方程的定義可知|a|=1且a?1≠0.【詳解】∵方程是關(guān)于x的一元一次方程,∴|a|=1且a?1≠0.解得a=?1.故答案是:?1.1,一次項(xiàng)系數(shù)不是0,這是這類題目考查的重點(diǎn).19.(1)0(2)【分析】(1)先去絕對(duì)值,再按照有理數(shù)的加減運(yùn)算法則計(jì)算即可;(2)先計(jì)算乘方,再按照有理數(shù)的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算.(1)解:(1)原式=
=(2)=20.(1)(2)【分析】(1)先移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),再求解即可;(2)先去分母,再去括號(hào),然后移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),即可求解方程.(1)解:移項(xiàng)得:,合并得:,兩邊都除以2,得:因此,原方程的解是;(2)去分母,得:去括號(hào),得:合并,得:兩邊都乘以-1,得:因此,原方程的解是.21.,10【分析】先去括號(hào),再合并同類項(xiàng),然后把x,y的值代入化簡(jiǎn)后的式子進(jìn)行計(jì)算即可解答.【詳解】解:==;當(dāng),時(shí),原式==10.22.(1)見解析(2)存在,和互為相反數(shù),這兩個(gè)數(shù)之間所有的整數(shù)有:-2,-1,0,1,2(3)存在;-4和3;和【分析】(1)將已知數(shù)表示在數(shù)軸上即可;(2)根據(jù)相反數(shù)的定義,找出互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù),并寫出這兩個(gè)數(shù)之間的所有整數(shù)即可;(3)根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)的距離等于7,即可求得.(1)解:將-4,,,-1,2.5,3表示在數(shù)軸上,如圖所示:(2)存在,和互為相反數(shù),這兩個(gè)數(shù)之間所有的整數(shù)有:-2,-1,0,1,2.(3)存在;∵,,∴兩點(diǎn)之間的距離等于7的有:-4和3,和.23.(1)①見解析;②見解析;(2)2cm【分析】(1)根據(jù)題意畫出圖形即可;(2)根據(jù)中點(diǎn)的定義與線段的和差即可求得DE的長(zhǎng).【詳解】解:(1)①如圖,連接AB即為線段AB,連接AN并延長(zhǎng)即為射線AN,連接BM并雙向延長(zhǎng),交點(diǎn)為P,②如圖所示,BC=2AB;(2)如圖所示,標(biāo)注字母:因?yàn)镈為AB的中點(diǎn),AB=2cm,所以AD=1cm,又因?yàn)锽C=2AB,則BC=4cm,AC=6cm,由于E為AC的中點(diǎn),得:AE=3cm,所以DE=AE-AD=2cm.24.無(wú)風(fēng)時(shí)飛機(jī)的航速為610km/h,這兩個(gè)城市之間的距離為1856km【分析】設(shè)無(wú)風(fēng)時(shí)飛機(jī)的航速為km/h,根據(jù)題意,列出方程,即可求解.【詳解】解:設(shè)無(wú)風(fēng)時(shí)飛機(jī)的航速為km/h,由題意可得:,去括號(hào)得:,移項(xiàng)合并得:,所以:,兩個(gè)城市之間的距離為:km,答:無(wú)風(fēng)時(shí)飛機(jī)的航速為610km/h,這兩個(gè)城市之間的距離為1856km.25.(1)120名(2)見解析(3)108人【分析】(1)用不合格人數(shù)除以它對(duì)應(yīng)的比例10%即可得出隨機(jī)抽取的人數(shù);(2)用1分別減去其它所占比例,即可求出合格級(jí)所占的百分比;用總?cè)藬?shù)乘良好級(jí)所占比例,即可得出良好的人數(shù),將兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的空缺補(bǔ)充完整;(3)用總?cè)藬?shù)減去不合格人數(shù)即可.(1)(人)答:隨機(jī)抽取了120名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析.(2)合格占:良好的人數(shù)有:(人)如圖所示:(3)(人)答:該校被抽取的學(xué)生中有108人達(dá)標(biāo).26.(1)∠DOE=90°,∠DOF=45°;(2)∠AOC=67.5°;(3)∠BOF+∠DOC=135°【分析】(1)根據(jù)射線OD平分∠AOC,射線OE平分∠BOC,即可求出∠DOE,再根據(jù)OF平分∠DOE,即可求出∠DOF的度數(shù);(2),由∠DOC=3∠COF,得出∠DOC的度數(shù),再根據(jù)OD平分∠AOC,即可求得∠AOC的度數(shù).(3)先根據(jù)射線OD平分∠AOC,∠AOD=∠COD,得到,,再根據(jù)∠AOC+∠BOC=180°,得出∠DOE=90°,由射線OF平分∠DOE,得∠DOF=∠EOF=45°,從而求得∠FOB+∠DOC的度數(shù);【詳解】(1),∴,∴,,∴.(2)∵∠DOC=3∠COF,,∴,∴,∵OD平分∠AOC,∴.(3)∵OD平分∠AOC,∴,∴=.27.大型汽車13輛,小型汽車5輛.【分析】設(shè)小型汽車輛,則大型汽車輛,根據(jù)題意列出一元一次方程進(jìn)行求解.【詳解】設(shè)小型汽車輛,則大型汽車輛,根據(jù)題意得解得,大型汽車(輛)答:大型汽車13輛,小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年物業(yè)管理勞動(dòng)合同范本
- 出境維修合同樣本
- 公司買賣居間合同樣本
- 出售轉(zhuǎn)讓輪船合同樣本
- 2025化工原料購(gòu)銷合同
- 出口資質(zhì)代辦服務(wù)合同樣本
- 2025YY汽車買賣合同協(xié)議書樣本
- 伸縮棚加工合同樣本
- 內(nèi)墻涂料居間合同樣本
- 浮筒浮島施工方案
- 湖南新高考教學(xué)教研聯(lián)盟暨長(zhǎng)郡二十校聯(lián)盟2025屆高三年級(jí)第二次聯(lián)考?xì)v史試題及答案
- 高速公路工程質(zhì)量管理制度匯編
- 2025年春形勢(shì)與政策第二學(xué)期練習(xí)題、知識(shí)點(diǎn)梳理
- 2025年甘肅西北永新集團(tuán)招聘11人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 雨水泵站機(jī)電設(shè)備安裝工程施工方案52719
- 2025屆浙江省杭州市下學(xué)期高三考前(二模)語(yǔ)文試題試卷含解析
- 北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期月考質(zhì)量評(píng)估課后輔導(dǎo)過(guò)關(guān)檢測(cè)考試
- 2025年吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試題庫(kù)新版
- 第二單元第1課《葉子的紋理》課件 一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 浙美版
- 基于樹枝振動(dòng)特性的香榧采摘機(jī)設(shè)計(jì)
- 2025年洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)一套
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論