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廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).我會(huì)把詞語(yǔ)寫正確
清小美穿上亮的子上學(xué)。可一不小心到院子里的上,疼得她眼都了出來(lái)。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)積累填空。
(1)本學(xué)期,我們跟著課本看到了鄭振鐸筆下活潑可愛的__________、蕭紅筆下變化多端的___________,認(rèn)識(shí)了改進(jìn)造紙術(shù)的__________、信守承諾的_____________,了解了李春設(shè)計(jì)并參加建造的______________、張擇端畫的表現(xiàn)北宋汴京熱鬧場(chǎng)面的名畫《_____________》,還知道了“中醫(yī)四診”是_______________……課本真是一部百科全書啊?。ú粫?huì)寫的字可注拼音)
(2)我們還學(xué)習(xí)了很多古詩(shī)。在杜甫的“_____________,沙暖睡鴛鴦?!敝校覀兛吹搅搜嘧託w來(lái),鴛鴦成對(duì);在韋應(yīng)物的“獨(dú)憐幽草澗邊生,___________?!敝校覀兛吹搅饲嗖萦挠?,聽到了黃鸝鳴叫。2).補(bǔ)充詞語(yǔ),再按要求完成練習(xí)。
①無(wú)______無(wú)_______
②源源_______
③_______精________采
④葡萄灰
⑤杞_______憂_______
⑥爭(zhēng)_______斗________
(1)你真是_________,即便下大雨,這地區(qū)地勢(shì)高,絕不會(huì)淹水。(填序號(hào))
(2)像④這樣表示顏色的詞語(yǔ),我還積累了兩個(gè):______________、______________。3).填空題
(1)“秋天的雨,是一把鑰匙?!边@是文章的第一句話,也是整篇文章的________________(A.總起B(yǎng).總結(jié))。“鑰匙”一詞在實(shí)際生活中是用來(lái)開鎖或上鎖的工具,聯(lián)系下文可知,這是______________把比作鑰匙,一把打開________________大門的鑰匙。
(2)本文以秋雨為線索,依次描寫了秋天_________、___________、___________(A.繽紛的色彩B.各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過冬的情景C.刮大風(fēng)的情景D.豐收的景象E.天氣寒冷的情景)表現(xiàn)出了作者對(duì)秋天的_________________之情。4).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容補(bǔ)充句子。
(1)飛花令:根據(jù)提示,寫出含有“花”字的詩(shī)句。
①____________,____________。(杜甫《絕句》)
②____________,____________。(白居易《大林寺桃花》)
(2)______把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像____________。____________,釣竿上立著一只紅蜻蜓。
(3)人們常說(shuō):“____________,水來(lái)土掩”,總會(huì)有辦法解決的。我們安慰因犯了錯(cuò)而難過的同學(xué)時(shí),可以對(duì)他說(shuō):“____________?____________,善莫大焉?!?).看拼音,寫詞語(yǔ)。
chuāndài
fúzhuānɡ
huānɡyě
shuānɡbì
(
)
(
)
(
)
(
)
kuánɡfēnɡ
nénɡɡòu
tiàowǔ
ɡuóqí
(
)
(
)
(
)
(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).8.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三句不同的是(
)A.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。B.每一片法國(guó)梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌。C.在水塘邊散步,我們可以聽聽青蛙的歌唱。D.一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。2).2.秋天到了,小明想把家鄉(xiāng)楓樹林的美景寫進(jìn)作文里,你會(huì)推薦哪組詞語(yǔ)給他,讓他筆下的楓樹林更加吸引人?()A.一葉知秋
五谷豐登B.秋高氣爽
層林盡染C.秋風(fēng)習(xí)習(xí)
碩果累累D.金桂飄香
春華秋實(shí)3).下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.爸爸是個(gè)嚴(yán)肅的人,說(shuō)話總是一本正經(jīng)。B.看見這驚險(xiǎn)的一幕,她嚇得目瞪口呆,半天說(shuō)不出話來(lái)。C.老師提出了問題,同學(xué)們手忙腳亂地舉起了手,想要回答。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他跑得像兔子一樣快。(仿寫句子)
______得________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
鮮紅色的
梨
兵來(lái)將擋
耳聽為虛
深紫色的
櫻桃
不入虎穴
近墨者黑
淺黃色的
李子
眼見為實(shí)
水來(lái)土掩
紫檀色的
黑母雞
近朱者赤
焉得虎子2).連線題。將人物與書名用線連起來(lái)。
《烏丟丟的奇遇》
明希豪森
《小鹿斑比》
吟癡老人
《吹牛大王歷險(xiǎn)記》
老鹿王6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
()小芽?jī)郝L(zhǎng)大,成了一棵綠綠的花苗兒。
()春天,芳芳在院子里種下了一?;ǚN。
()芳芳經(jīng)常給花苗兒澆水、捉蟲、施肥。
()過了幾天,種子長(zhǎng)出了小芽?jī)骸?/p>
()過了些日子,花苗兒開出了美麗的花兒。
()花苗兒越長(zhǎng)越大。2).請(qǐng)給句子排排隊(duì)。
(
)哥哥輕輕推了我?guī)紫?,秋千就蕩起?lái)了。
(
)我不停地蕩呀蕩,秋千越蕩越高。
(
)一到公園,我趕緊跑到秋千那兒,排隊(duì)耐心等待著。
(
)我最愛玩秋千。
(
)過了好久,才輪到我。
(
)當(dāng)秋千蕩到最高處時(shí),我好像是要飛了一樣。7、判斷題(每題5分共1題)1).“塘、映、欣、致、配”這些字都要寫得左窄右寬。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).6.課內(nèi)閱讀
九月九日憶山東兄弟
(唐)王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.詩(shī)中的“山東”是指(
)A.太行山以東,現(xiàn)在的山東省B.華山以東2.“憶”的意思是______,“異”的意思是_______。
3.農(nóng)歷九月九日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——______節(jié),古人在這一天有________、______、喝菊花酒等習(xí)俗。
4.這首詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)_____的思想感情。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).老鷹捉小雞、捉迷藏……這些都是我們喜歡玩的游戲。你最喜歡玩什么游戲?想一想,寫出你印象最深刻的一次游戲經(jīng)歷,注意寫清楚游戲過程和自己的心情。
要求:正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);語(yǔ)句通順,感情真摯;300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。自然界的時(shí)鐘(節(jié)選)①植物知道時(shí)間,小動(dòng)物也是這樣。東方欲曉,百鳥就開始啼鳴了。日落西山,鳥入林,雞上窩,躲在地洞里的老鼠卻蠢(chǔn)蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì),它白天睡覺,夜間到田野中巡邏捕鼠,不用小鬧鐘叫喚,到時(shí)它自然就醒了。②不僅如此,連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時(shí)間。辛勤的蜜蜂一早飛向牽牛花,中午飛向午時(shí)花。至于夜蛾,它們是夜來(lái)香的客人,每天晚上,總是準(zhǔn)時(shí)去拜訪它。1.用換詞法理解短文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
似乎(
)
拜訪(
)
2.短文是圍繞哪句話來(lái)寫的?請(qǐng)用“
”在文中畫出來(lái)。
3.短文第①自然段,是從哪幾個(gè)方面將“自然界的時(shí)鐘”寫清楚的?請(qǐng)把以下內(nèi)容填入相應(yīng)的方框中。(填序號(hào))
①鳥入林
②老鼠蠢蠢欲動(dòng)
③雞上窩
④貓頭鷹巡邏捕鼠
⑤百鳥啼鳴4.聯(lián)系短文內(nèi)容,我知道蜜蜂飛向牽牛花的時(shí)間可能是(
),飛向午時(shí)花的時(shí)間大約是(
),夜蛾拜訪夜來(lái)香的時(shí)間大概是(
)(填序號(hào))
①中午十二點(diǎn)左右
②晚上八點(diǎn)左右
③凌晨四點(diǎn)左右11、信息匹配(每題5分共2題)1).我是小小播音員:給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
幾乎(jī
jǐ)
處分(chù
chǔ)
背包(bēi
bèi)
假日(jià
jiǎ)2).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音寫在括號(hào)里。
chù
chǔ
(1)處罰(
)
到處(
)
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