![《陶罐和鐵罐》課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M02/17/37/wKhkGWb3NGGAS5JbAAD-nCipaX0659.jpg)
![《陶罐和鐵罐》課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M02/17/37/wKhkGWb3NGGAS5JbAAD-nCipaX06592.jpg)
![《陶罐和鐵罐》課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M02/17/37/wKhkGWb3NGGAS5JbAAD-nCipaX06593.jpg)
![《陶罐和鐵罐》課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M02/17/37/wKhkGWb3NGGAS5JbAAD-nCipaX06594.jpg)
![《陶罐和鐵罐》課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M02/17/37/wKhkGWb3NGGAS5JbAAD-nCipaX06595.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
陶罐和鐵罐
0
國王的櫥柜里有兩個罐子,一個是陶的,一個是鐵的。鐵罐自恃堅(jiān)硬,看不起陶罐。以后回發(fā)生什么?進(jìn)入今天的故事....課文導(dǎo)入
認(rèn)識下面兩位新朋友陶罐鐵罐邊讀課文邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。謙虛驕傲陶罐懦弱táojiāo我會認(rèn)惱怒代價guàndàijiàqiānxūnuòruònǎo
多音字盛mèn:
悶悶不樂mēn:
悶聲不響悶shènɡ:年輕氣盛chénɡ:盛滿這篇故事主要寫了國王御廚里有兩只罐子,驕傲的看不起,常常他。兩只罐子被埋在土里。許多年以后,陶罐被掘出土以后還是那樣而鐵罐鐵罐
陶罐奚落光潔,樸素,美觀。連影子也沒有見到。默讀2到9自然段,完成學(xué)習(xí)任務(wù)單。1.用——畫出描寫鐵罐的語句。2.用~~~畫出描寫陶罐的語句。3.這幾個自然段主要寫什么?聚焦對話鐵罐自恃堅(jiān)硬,常常奚落陶罐。
驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它?!昂湍阍谝黄?,我感到羞恥,你算什么東西!走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問?!拔揖椭滥悴桓?,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕。”“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鐵罐說,“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”
住嘴!鐵罐惱怒了神態(tài)描寫蠻橫無禮你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕?!?/p>
何必這樣說呢?語言描寫以禮相讓陶罐說。我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!鐵罐:傲慢無禮輕蔑惱怒憤怒蠻橫
陶罐:謙虛而不軟弱友善克制寬容大度時間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情……。有一天,人們來到這里,掘開厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了那只陶罐?!斑?,這里頭有一只罐子!”
“喲,這里有一個罐子!”一個人驚說。“真的,一個陶罐!”其他的人都高興地叫起來。捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干凈,它還是那樣光潔,樸素,美觀?!岸嗝赖奶展?!”一個人說,“小心點(diǎn)兒,千萬別把它碰壞了,這是古代的東西,很有價值的?!薄爸x謝你們!”陶罐興奮地說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把它也掘出來吧,它一定悶得夠受了?!?/p>
古時候鐵罐仗著(自己堅(jiān)硬),常常(奚落)陶罐。若干年后,陶罐從廢墟里挖出來依舊(光潔),而鐵罐卻(化為泥土、無影無蹤)。
讀了這個故事,你想到了……
這則童話告訴我們:每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重。陶罐:謙虛、大度陶罐:光潔、樸素、成為文物鐵罐:無影無蹤、化為泥土陶罐和鐵罐
各有所長正確對待相互尊重和睦相處國王御廚拜師經(jīng)過鐵罐:傲慢、無禮一、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。二、根據(jù)下面句子的意思寫詞語。奚落(xìxī)懦弱(nuòrǔ)惱怒(nǎolǎo)掘開(jiējué)覆滅(fúfù)謙虛(xīxū)1.用尖刻的話數(shù)落別人的短處,使人難堪。()2.輕視別人,對人沒禮貌。()3.虛心不自滿,肯接受批評。()4.不光彩、不體面。()三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.從可知鐵罐看不起陶罐,鐵罐瞧不起陶罐是因?yàn)椤?.許多年代過去了,陶罐————————,而鐵罐—————————————————
√奚落傲慢
謙虛羞恥“傲慢”“奚落”陶罐沒有鐵罐結(jié)實(shí)、堅(jiān)固。
仍然光潔如新√√√√√卻無影無蹤了課文講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅(jiān)硬,瞧不起陶罐。然而,埋在土里許多年后,陶罐出土成寶,鐵罐卻化為泥土。故事告訴人們,人都有長處和短處,要看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重對方特長、和睦共事。通過故事,作者想闡述一個什么樣的道理?課文主旨仿寫作業(yè)仿照《陶罐和鐵罐》,選取生活中相關(guān)的兩個物體或者人物,如太陽和月亮,大樹和小草,大海和河流等,編一個寓言故事,從故事中表現(xiàn)兩個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年自動平滑門項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年竹纖維家居服項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2031年中國電池專用材料行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年水管手推車項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年顯微(細(xì)胞)電泳系統(tǒng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2031年中國尋像器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國商業(yè)印刷票據(jù)表格行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國兒童多用臺行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年免維護(hù)閥控式鉛酸電池項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年U型收音機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 銷售部廉政培訓(xùn)課件
- 七年級下冊英語Unit1單元綜合測試題-人教版(含答案)
- 部編人教版五年級下冊道德與法治全冊教學(xué)課件
- 節(jié)后復(fù)工安全培訓(xùn)的事故案例分析與教訓(xùn)
- 五子棋基礎(chǔ)入門課件
- 玩魔方的論文
- 人教版鄂教版二年級下冊科學(xué)教案(全)
- 男孩的青春期性教育
- 建筑工程勞務(wù)作業(yè)服務(wù)方案
- 探究水垢的主要成份
- (完整版)小學(xué)生心理健康教育課件
評論
0/150
提交評論