山東省單縣啟智學(xué)校2025屆數(shù)學(xué)三上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

山東省單縣啟智學(xué)校2025屆數(shù)學(xué)三上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、神奇小幫手。1．兩個(gè)加數(shù)的和是740，其中一個(gè)加數(shù)是362，另一個(gè)加數(shù)是（________）。2．一個(gè)正方形草坪邊長(zhǎng)16米，花園的占地面積相當(dāng)于30個(gè)正方形草坪那么大．花園占地面積是_____平方米．3．在______上填上＞、＜或＝．2.256______2.31.02______1.0207時(shí)30分______7.3時(shí)（40﹣4）×25______40×25﹣4×254．墨莫有36本書，其中數(shù)學(xué)書占，那么數(shù)學(xué)書有_______本．5．一個(gè)長(zhǎng)13厘米、寬9厘米的長(zhǎng)方形框架周長(zhǎng)是（______）厘米，若把它改圍成一個(gè)正方形，則正方形的邊長(zhǎng)是（______）厘米。6．7個(gè)1分米，就是7個(gè)_____米，是_____米．7．填寫下表．名稱圖形及條件周長(zhǎng)面積長(zhǎng)方形C=（_____）S=（_____）正方形C=（_____）S=（_____）三角形C=（_____）S=（_____）梯形C=（_____）S=（_____）平行四邊形C=（_____）S=（_____）8．3個(gè)是（______），從1里面減去5個(gè)，結(jié)果是（_____）。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．1米8分米比18分米長(zhǎng)。（________）10．2千克鐵和2千克棉花一樣重．（_____）11．一袋大米約重5噸。（________）12．一張長(zhǎng)方形畫片長(zhǎng)24厘米，長(zhǎng)比寬長(zhǎng)13厘米，這張畫片周長(zhǎng)是122厘米。（_____）13．如果兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，那么這兩個(gè)長(zhǎng)方形形狀一定完全相同。（________）14．測(cè)量較重的物體時(shí)，人們經(jīng)常用千克作單位。（_______）15．4的5倍和5的4倍的結(jié)果是一樣的，但意義是不一樣的。（________）16．一列本應(yīng)在10：25到達(dá)的火車，晚點(diǎn)一刻鐘，它會(huì)在10：10到達(dá)。（________）17．靠一面墻用籬笆圍一個(gè)長(zhǎng)方形的雞舍，將長(zhǎng)邊靠墻能使所用的籬笆較短。（________）18．兩個(gè)周長(zhǎng)是4厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是8厘米。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．36分鐘=（

）時(shí)A．0.36B．3C．0.620．一個(gè)乘數(shù)是294，另一個(gè)乘數(shù)是6，積大約是()。A．180 B．1800 C．176421．在三個(gè)分?jǐn)?shù)中，最大的分?jǐn)?shù)是()。A． B． C．22．小紅有5盒珠子，每盒9個(gè)，分給小朋友20個(gè)，還剩幾個(gè)？正確的列式是（）．A．5+9+20 B．5×9+20 C．5×9-2023．小明為貧困山區(qū)捐款137元，小華捐款158元，估計(jì)一下他們一共捐款大約是（

）元．A．200 B．300

C．400 D．50024．1枚1元的硬幣約重（

）。A．1克 B．100克 C．6克25．在一張長(zhǎng)14厘米、寬9厘米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是()厘米．A．46 B．56 C．3626．三年級(jí)有8個(gè)班，每個(gè)班有38個(gè)人，三年級(jí)一共有（

）人。A．244

B．294

C．30427．下面圖形中的陰影部分能用分?jǐn)?shù)來表示的是（）。A． B． C． D．28．下面是小明的爸爸、媽媽、爺爺?shù)纳矸葑C號(hào)碼，小明的爺爺身份證號(hào)碼是（）。A．33050119671005XX36 B．33050119350512XX14 C．33050119681218XX87四、勤奮的你來算一算。29．口算。30．列豎式計(jì)算。（帶☆的寫出驗(yàn)算過程）☆587＋369＝☆904－816＝685×9＝708×6＝450×4＝31．量出每條邊的長(zhǎng)度并算出他們的周長(zhǎng)（單位：毫米）．五、操作題。32．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．六、解決問題33．紅光小學(xué)3名老師帶40名學(xué)生去海洋館參觀，用400元買門票夠嗎？34．兒童劇場(chǎng)樓下有268個(gè)座位，樓上比樓下少136個(gè)座位。兒童劇場(chǎng)一共有多少個(gè)座位？35．小穎家用籬笆圍一個(gè)長(zhǎng)方形雞舍（如圖所示），至少需要多少米籬笆？36．下面是小明上學(xué)的路線示意圖，根據(jù)示意圖先填表格。上學(xué)路線路程（米）小明家—?jiǎng)游飯@小明家—郵局小明家—少年宮（1）小明家到學(xué)校一共910米，少年宮到學(xué)校有多少米？（2）小明家從家出發(fā)，平均每分走65米，8分大約走到什么位置？在圖上用“三角形”標(biāo)出來37．笑笑有一幅長(zhǎng)12分米，寬4分米的長(zhǎng)方形美術(shù)作品，想在它的四周加上邊框，邊框長(zhǎng)多少分米？

參考答案一、神奇小幫手。1、378【分析】根據(jù)一個(gè)加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)，帶入計(jì)算即可?！驹斀狻?40－362＝378，另一個(gè)加數(shù)是378?！军c(diǎn)睛】掌握三位數(shù)與三位數(shù)的減法計(jì)算法則是解題關(guān)鍵。2、1【詳解】16×16×30＝256×30＝1（平方米）答：花園占地面積是1平方米．故答案為1．3、＜=＞=【詳解】根據(jù)小數(shù)大小的比較方法比較即可；根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)判斷；7時(shí)30分＝7.5時(shí)，所以7時(shí)30分＞7.3時(shí)；根據(jù)乘法分配律判斷即可．4、9【詳解】略5、4411【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，據(jù)此求出這個(gè)長(zhǎng)方形框架的周長(zhǎng)。將它圍成一個(gè)正方形時(shí)，正方形的周長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。根據(jù)正方形的邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4解答?！驹斀狻浚?3＋9）×2＝22×2＝44（厘米）44÷4＝11（厘米）則一個(gè)長(zhǎng)13厘米、寬9厘米的長(zhǎng)方形框架周長(zhǎng)是44厘米，若把它改圍成一個(gè)正方形，則正方形的邊長(zhǎng)是11厘米。【點(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)明確圍成的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)相等，再根據(jù)正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式解答即可。6、0.10.7【詳解】1分米=0.1米，7分米=0.7米，所以答案為0.1,0.77、2(a+b)ab4aa+b+ca+b+c+da+b+c+dah【詳解】略8、【詳解】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【分析】1米＝10分米，把單位統(tǒng)一后再進(jìn)行比較，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?米8分米＝1米＋8分米＝10分米＋8分米＝18分米。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位換算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。10、√【解析】略11、×【分析】根據(jù)生活實(shí)際可知，一袋大米的重量一般應(yīng)以千克為單位，據(jù)此即可解答?！驹斀狻恳淮竺准s重5千克，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)日常常識(shí)的掌握以及質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)。12、×【分析】先計(jì)算長(zhǎng)方形的寬（寬=長(zhǎng)-長(zhǎng)比寬多的長(zhǎng)度）；再計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2）。【詳解】24-13=11（厘米）（24+11）×2=35×2=70（厘米）故答案為：錯(cuò)誤。13、×【分析】長(zhǎng)為5、寬為2的長(zhǎng)方形和長(zhǎng)為4、寬為3的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)都是14，但兩個(gè)長(zhǎng)方形的形狀不相同，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，如果兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，那么這兩個(gè)長(zhǎng)方形形狀可以不相同，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題可以舉例說明原說法錯(cuò)誤。14、×【詳解】略15、√【分析】5的4倍表示4個(gè)5相加的和，即5＋5＋5＋5＝20；4的5倍表示5個(gè)4相加的和，即4＋4＋4＋4＋4＝20；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，4的5倍和5的4倍的結(jié)果是一樣的，但意義是不一樣的，所以判斷正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)乘法的意義掌握和靈活運(yùn)用。16、×【分析】一刻鐘即15分鐘。根據(jù)結(jié)束時(shí)間＝開始時(shí)間＋經(jīng)過時(shí)間，用火車本應(yīng)到達(dá)的時(shí)間加上晚的時(shí)間，即可求出火車實(shí)際到達(dá)時(shí)間?！驹斀狻?0時(shí)25分＋15分鐘＝10時(shí)40分則它會(huì)在10：40到達(dá)。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)正確使用經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算公式：結(jié)束時(shí)間＝開始時(shí)間＋經(jīng)過時(shí)間。10：25是開始時(shí)間，一刻鐘是經(jīng)過時(shí)間，要求火車實(shí)際到達(dá)時(shí)間是求結(jié)束時(shí)間。17、√【分析】用一個(gè)長(zhǎng)是5米，寬是3米的長(zhǎng)方形雞舍為例，分別計(jì)算出長(zhǎng)靠墻和寬靠墻所用籬笆長(zhǎng)度，進(jìn)行比較即可判斷?！驹斀狻考僭O(shè)長(zhǎng)方形雞舍的長(zhǎng)是5米，寬是3米；5米的邊靠墻籬笆長(zhǎng)度：5＋3×2＝11（米）3米的邊靠墻籬笆長(zhǎng)度：5×2＋3＝13（米）13＞11，將長(zhǎng)邊靠墻所用的籬笆較短，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。18、×【分析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)C＝4a，知道a＝C÷4，由此求出正方形的邊長(zhǎng)，由于兩個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，所以拼成的長(zhǎng)方形的寬是4÷4厘米，長(zhǎng)是4÷4×2厘米，由此根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C＝（a＋b）×2，即可求出這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)?！驹斀狻浚?）正方形的邊長(zhǎng)：4÷4＝1（厘米），長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：（1×2＋1）×2，＝3×2，＝6（厘米），這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是6厘米。故答案為×?！军c(diǎn)睛】本題主要是靈活利用正方形的周長(zhǎng)C＝4a、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C＝（a＋b）×2解決問題。三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、C【詳解】根據(jù)1小時(shí)=60分，將分化成時(shí)，除以進(jìn)率60，據(jù)此列式解答.20、B【詳解】略21、C【詳解】略22、C【詳解】略23、B【分析】根據(jù)題意可知，先把兩人的捐款數(shù)估成接近的整百整十?dāng)?shù)，然后相加即可解答.【詳解】因?yàn)?37≈140，158≈160，140+160=300，所以137+158≈300（元）.故答案為B.24、C【詳解】略25、C【詳解】略26、C【分析】用每個(gè)班的人數(shù)乘班數(shù)即可求出三年級(jí)一共有多少人?！驹斀狻?8×8=304(人)故答案為：C。27、A【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)，分析選項(xiàng)看看那個(gè)符合定義?！驹斀狻緼.，平均分成3份，陰影表示的是其中的1份，用分?jǐn)?shù)表示。B．，不是平均分，上下兩個(gè)三角形和左右兩個(gè)三角形大小不一樣，無法用分?jǐn)?shù)表示。C．，不是平均分，無法用分?jǐn)?shù)表示。D.，不是平均分，無法用分?jǐn)?shù)表示。故答案選：A?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義，判斷關(guān)鍵是看是否是平均分。28、B【分析】身份證號(hào)碼各位數(shù)字含義：1－6位出生地編碼，7－10位出生年份，11－12位出生月份，13－14位出生日期，15－16位出生順序編號(hào)，17位性別標(biāo)號(hào)（奇數(shù)表示男、偶數(shù)表示女），18位效驗(yàn)碼?！驹斀狻繝敔斈昙?jí)年級(jí)最大，出生年份最早，三個(gè)身份證號(hào)碼的出生年份分別是1967、1935、1968，1935年最早，所以爺爺?shù)纳矸葑C號(hào)是33050119350512XX14。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握身份證號(hào)碼的編碼規(guī)則是解答本題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來算一算。29、1200；4000；1000；317880；124；390；4……1210；1000；1；5；3；300；10；10【詳解】略30、956；88；6165；4248；1800【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時(shí)，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗(yàn)算時(shí)，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?！驹斀狻俊?87＋369＝956驗(yàn)算：956－369＝587☆904－816＝88驗(yàn)算：816＋88＝904685×9＝6165708×6＝4248450×4＝180031、如圖：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)84毫米，正方形的周長(zhǎng)68毫米．【詳解】如圖：（25+17）×2＝42×2＝84（毫米）17×4＝68（毫米）答：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是84毫米，正方形的周長(zhǎng)是68毫米．五、操作題。32、【詳解】略六、解決問題33、夠【分析】根據(jù)題意，3名老師乘上成人票價(jià)12元，可以求出老師買門票的錢數(shù)，40名學(xué)生乘上兒童票價(jià)9元，可以求出學(xué)生買門票的錢數(shù)，把老師和和學(xué)生買門票的錢數(shù)加起來，就是買門票的總錢數(shù)，如果不大于400元就夠，否則不夠．【詳解】根據(jù)題意可得：3×12=36（元）40×9=360（元）36+360=396（元）396＜400答：用400元買門票夠．34、400個(gè)【分析】樓下座位數(shù)減去136等于樓上座位數(shù)，再加上樓下座位數(shù)即可解答。【詳解】268－136＋268＝132＋268＝400（個(gè)）答：兒童劇場(chǎng)一共有400個(gè)座位。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)加減法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。35、35米【分析】通過觀察圖中可知：靠墻的一面可以不用圍