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文檔簡介

教師資格考試綜合模擬測試題核心

考點含答案

1.民歌是人類文化中一個重要組成部分,西北民歌是指流行在山西、陜

西、甘肅、寧夏、青海等省區(qū)的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是

()。

A.長調(diào)B.短調(diào)C.花兒D.信天游

2.Excel中,利用條件〃數(shù)學(xué)>70〃與〃總分>350〃對考生成績數(shù)據(jù)表

進(jìn)行篩選后,顯示的結(jié)果是()。

A.所有數(shù)學(xué)>70的記錄

B.所有總分>350的記錄

C.所有數(shù)學(xué)>70并且總分>350的記錄

D.所有數(shù)學(xué)>70或者總分>350的記錄

3.以下哪個選項不是我國現(xiàn)代作曲家冼星海的作品?()

A.《黃河》B.《到敵人后方去》C.《義勇軍進(jìn)行曲》D.《在太行山上》

4.Excel中,若要按某個字面對某些數(shù)據(jù)分類匯總,則需先按這個字段

進(jìn)行()。

A.排序B.求和C.求平均值D.求最大值

5.在下列操作中,不能打開Windows資源管理器的操作是()。

A.右擊〃我的電腦〃圖標(biāo),在彈出的快捷菜單中選擇〃資源管理器〃命

B.在〃開始〃菜單的〃文檔〃選項菜單中選擇任意一個文檔后,右擊,

在彈出的快捷菜單中選擇〃資源管理器〃命令

C.在〃開始〃菜單的〃程序〃選項菜單中選擇"Windows資源管理器〃

命令

D.右擊〃開始〃按鈕,在彈出的快捷菜單中選擇〃資源管理器〃命令

參考答案l.C2.C3.C4.A5.B

1.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾

液是()。

A.中性刺激B.無條件刺激C.條件反射D.無條件反射

2.某學(xué)生過分害怕貓,教師先讓他看貓的照片,談?wù)撠?,再讓他看關(guān)在

籠中的貓,接近貓,最后讓他摸貓,抱貓,消除他對貓的恐懼反應(yīng)。這

種行為矯正技術(shù)就是()。

A.放松療法B.系統(tǒng)脫敏療法C.藥物療法D.滿貫療法

3.機械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是()。

A.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料

B.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)

C.學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn),還是由學(xué)生發(fā)現(xiàn)

D.學(xué)習(xí)目的是解決問題還是獲得知識

4.初中生在解決問題時已出現(xiàn)抽象思維,這種現(xiàn)象在皮亞杰的思維發(fā)展

階段理論中屬于()。

A.感知運算階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段

5.羽毛球打得好的人,其網(wǎng)球也打得好,是因為二者之間有共同的成分,

該觀點屬于()。

A.概括說B.相同要素說C.三維遷移理論D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

參考答案l.D2.B3.A4.D5.B

1.下面哪位不是《沁園春?雪》中提到的封建統(tǒng)治者?()

A.趙匡胤B.贏政C.劉邦D.李世民

2.與〃欲窮千里目,更上一層樓〃有異曲同工之妙的詩句是()。

A.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層

B.總為浮云能蔽日,長安不見使人愁

C.不識廬山真面目,只緣身在此山中

D.莫愁前路無知己,天下誰人不識君

3.〃勿以惡小而為之,勿以善小而不為〃這句名言出自()。

A.《三國志》B.《論語》C.《中庸》D.《道德經(jīng)》

4.錢鐘書的《圍城》主旨是()。

A.友情如圍城B.親情如圍城C.金錢至上D.婚姻如圍城

5.下列詩句作者是杜甫的是()。

A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

B.感時花濺淚,恨別鳥驚心.

C.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來

D.春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫

參考答案l.C2.A3.A4.D5.B

1.在教〃鳥”的概念時,用麻雀、燕子說明〃前肢為翼,無齒有喙〃是

鳥的概念的本質(zhì)特征,這是適當(dāng)?shù)剡\用了()。

A.命題B.案例C.反例D.正例

2.有的學(xué)生愿意為他所喜歡的老師而努力學(xué)習(xí),有的學(xué)生不愿意為他所

不喜歡的老師而努力學(xué)習(xí),產(chǎn)生這種狀況的主要因素是()。

A.認(rèn)知動機B.學(xué)習(xí)興趣C.成就動機D.交往動機

3.我國著名心理學(xué)家一般把人的學(xué)習(xí)定義為在()中,以語言為中介,自

覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經(jīng)驗的過程。

A.學(xué)習(xí)行為B.社會理論C.社會生活實踐D.文化視野

4.引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激()。

A.獲

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