五年級語文上冊15　小島作業(yè)

習(xí)題課件·人教福建專版語文五年級上冊第四單元15小島一、結(jié)合字義，用“√”給加點的多音字選擇正確的讀音。“哼．(hēng

hng?)！不就破了一點兒皮嗎？別在那兒一直

哼．(?hēng

hng)哼。”他不滿地對那個年輕人說。我知道“哼”讀“hēng”時，有兩個意思：①鼻子發(fā)出痛苦

的聲音；②輕聲隨口地唱?！昂摺弊x“hng”時，表示不滿意

或不信任。√√一二三二、將詞語依次填入句中，正確的是(

B

)。1.

我

著遠(yuǎn)處的燈塔，不禁思緒萬千。2.

將軍一陣沉吟，

著那片綠色。3.

在大家的

下，他完成了表演。BA.

凝視

凝望

注視B.

凝望

凝視

注視C.

凝望

注視

凝視D.

凝視

注視

凝望一二三點撥：

本題考查對詞語的理解與運用?！澳敝改坎晦D(zhuǎn)睛地看，

注目遠(yuǎn)望；“凝視”指聚精會神地看；“注視”指注意地看。結(jié)合

注釋和語境即可選擇。一二三三、填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞正確的是(

B

)。

這種問題

看起來很小，

直接關(guān)系到部隊的戰(zhàn)斗力。A.

因為

所以

B.

雖然

但是C.

不僅

還

D.

如果

就B一二三

1.

下面文字摘自將軍視察后寫的日記，請根據(jù)課文內(nèi)容將它

補充完整，并照樣子寫批注。我發(fā)現(xiàn)小島上竟然能種菜，菜地里的土和菜種都

是

。①批注：①體現(xiàn)了戰(zhàn)士們的良苦用心，背后是他們對祖國和

生活的熱愛。戰(zhàn)士們從家鄉(xiāng)帶來的12為了

?

，我決定在島上吃住一晚。吃晚飯時，我的桌上有一

盤小白菜，戰(zhàn)士們卻沒有，這讓我很生氣。②批注：②將軍想要和戰(zhàn)士們一樣，不搞特殊，和戰(zhàn)士們同

甘共苦。了解和推廣種菜的方法，提升守島部隊的戰(zhàn)斗

力12隊長向我做了解釋，并把島上的菜地指給我看——那

菜地竟構(gòu)成了

。我很感動，想把小白菜

分給戰(zhàn)士們吃，但他們不肯接受，我只好

?

?。第二天清晨，我坐船離開了小島?；赝u，我不禁

向著太陽，向著那片綠色和小島

?

。③批注：③

?

?

?一幅中國地圖把菜倒進湯里

和戰(zhàn)士們一起吃行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍

禮體現(xiàn)了將軍對戰(zhàn)士們深深的敬意，也是將軍對

守島戰(zhàn)士艱苦奮斗的精神、樂觀向上的生活態(tài)度和熱愛海

島、熱愛祖國的情懷的敬意。122.

讀材料，完成練習(xí)。開山島位于灌河入?？谔?。島上怪石嶙峋，無樹林泥

土，也無淡水水源。1986年，26歲的王繼才接受了守島任

務(wù)。他在條件異常艱苦的孤島上默默堅守，直到32年后在

一次執(zhí)勤時突發(fā)疾病，搶救無效去世，年僅58歲。這一守

就是一生。12(1)龍龍讀完課文和材料后，為守島戰(zhàn)士寫了一副對聯(lián)。請

你幫他選出最合適的下聯(lián)，在括號里打“√”。上聯(lián)：堅守海島傳佳話下聯(lián)：A.

護衛(wèi)國土留美談

(

√

)B.

守護海島風(fēng)險大

(

)√12(2)

有人認(rèn)為王繼才不應(yīng)該把大好年華浪費在荒涼的

孤島上。對此你怎么看？請寫出你的看法和理由。

?

?

?

?點撥：本題考查評鑒能力和創(chuàng)新能力。《