Unit 7 The unknown world 重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、句子2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)默寫本教學(xué)設(shè)計(jì)（牛津深圳版）

Unit7Theunknownworld重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、句子2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)默寫本教學(xué)設(shè)計(jì)（牛津深圳版）主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Unit7Theunknownworld》重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、句子默寫本

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)下冊(cè)，2班

3.授課時(shí)間：2023年5月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

教學(xué)設(shè)計(jì)：

1.教學(xué)目標(biāo)

（1）讓學(xué)生掌握Unit7中的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、句子。

（2）提高學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。

2.教學(xué)內(nèi)容

（1）單詞：spaceexploration、astronaut、satellite、lander、orbiter、launch、land、mission、robot等。

（2）短語(yǔ)：payavisitto、doresearchon、theunknownworld、stepinto、playanimportantrolein等。

（3）句子：

①M(fèi)anhassteppedintotheunknownworldofspaceexploration.

②Astronautsaretrainedtodoresearchontheeffectsofspacetravelonthehumanbody.

③SatellitesareusedtotransmitsignalsfromEarthtospaceandback.

④Thelanderisthepartofthespaceshipthattouchesdownonthemoonorotherplanets.

⑤OrbitersareusedtotravelaroundtheEarthorotherplanets.

⑥Asuccessfullaunchisthefirststeptowardsasuccessfulmission.

⑦Robotsareoftenusedinspaceexplorationtodothingsthataredangerousforhumans.

3.教學(xué)過程

（1）課堂導(dǎo)入（5分鐘）

教師通過向?qū)W生介紹太空探索的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）單詞、短語(yǔ)學(xué)習(xí)（10分鐘）

學(xué)生跟讀單詞、短語(yǔ)，教師講解并在黑板上寫出重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)的拼寫和用法。

（3）句子學(xué)習(xí)（10分鐘）

學(xué)生跟讀句子，教師講解并在黑板上寫出重點(diǎn)句子的結(jié)構(gòu)和用法。

（4）小組討論（5分鐘）

學(xué)生分組討論如何運(yùn)用所學(xué)單詞、短語(yǔ)和句子進(jìn)行太空探索的相關(guān)寫作。

（5）寫作練習(xí)（5分鐘）

學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于太空探索的短文。

（6）總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

教師對(duì)本次課程進(jìn)行總結(jié)，布置相關(guān)作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

4.教學(xué)評(píng)價(jià)

（1）課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和互動(dòng)情況。

（2）作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生對(duì)單詞、短語(yǔ)和句子的掌握程度。

（3）寫作能力：評(píng)估學(xué)生在寫作練習(xí)中的表現(xiàn)，關(guān)注語(yǔ)法、拼寫和表達(dá)能力。

5.教學(xué)資源

（1）教材：2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)默寫本（牛津深圳版）。

（2）多媒體課件：包含太空探索相關(guān)圖片、視頻等。

（3）黑板：用于板書重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句子。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過學(xué)習(xí)Unit7Theunknownworld的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、句子，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，使他們?cè)谌粘Ｉ钪心軌蛄鲿车厥褂糜⒄Z(yǔ)進(jìn)行太空探索相關(guān)話題的交流。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)太空探索的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，使他們了解不同文化對(duì)太空探索的看法和理解。

3.思維品質(zhì)：通過小組討論和寫作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新思維，使他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)和小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，使他們能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用。學(xué)情分析1.學(xué)生層次

本節(jié)課面向的是八年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生，他們已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，具備一定的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力。在學(xué)習(xí)Unit7Theunknownworld時(shí)，他們需要將已有的知識(shí)運(yùn)用到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面

（1）知識(shí)方面：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些與太空探索相關(guān)的詞匯和表達(dá)，如astronaut、satellite等。他們?cè)趯W(xué)習(xí)本單元時(shí)，能夠?qū)⑦@些已有知識(shí)與新知識(shí)相結(jié)合，更好地理解和掌握本節(jié)課的內(nèi)容。

（2）能力方面：學(xué)生在之前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中已經(jīng)培養(yǎng)了較強(qiáng)的聽力、閱讀和寫作能力。在本節(jié)課中，他們能夠通過聽講、閱讀教材和完成寫作練習(xí)，進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)運(yùn)用能力。

（3）素質(zhì)方面：大部分學(xué)生對(duì)太空探索這一主題感興趣，具備較好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中能夠積極參與課堂活動(dòng)，展示自己的思考和觀點(diǎn)。

3.行為習(xí)慣

（1）課前準(zhǔn)備：學(xué)生在課前能夠按照教師的要求預(yù)習(xí)教材，查閱相關(guān)資料，為課堂學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

（2）課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。他們能夠按時(shí)完成課堂練習(xí)，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

（3）課后復(fù)習(xí)：學(xué)生在課后能夠按照教師的要求復(fù)習(xí)課堂所學(xué)內(nèi)容，完成作業(yè)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響

（1）學(xué)生具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠快速掌握新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。

（2）學(xué)生對(duì)太空探索主題的興趣有利于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，積極參與課堂討論和寫作練習(xí)。

（3）學(xué)生在課堂上的積極表現(xiàn)和合作能力有助于提高課堂氛圍，促進(jìn)教學(xué)效果的提高。

（4）學(xué)生良好的行為習(xí)慣有利于他們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)成果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教材：2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)默寫本（牛津深圳版）

-黑板

-粉筆

-多媒體課件

-電腦

-投影儀

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站

3.信息化資源：

-太空探索相關(guān)的圖片和視頻

-在線英語(yǔ)詞典

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP

4.教學(xué)手段：

-講授法：教師講解單詞、短語(yǔ)和句子的用法

-視聽法：播放太空探索相關(guān)的圖片和視頻，幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)

-任務(wù)型教學(xué)法：通過小組討論和寫作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力

-激勵(lì)評(píng)價(jià)法：教師對(duì)學(xué)生的課堂參與和作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞Unit7Theunknownworld，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解Unit7Theunknownworld的知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解Unit7Theunknownworld課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出Unit7Theunknownworld，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解Unit7的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、句子，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握太空探索的相關(guān)表達(dá)。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)太空探索知識(shí)的應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解Unit7的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握太空探索的相關(guān)表達(dá)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解Unit7的知識(shí)點(diǎn)，掌握太空探索的相關(guān)表達(dá)。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)Unit7Theunknownworld，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與Unit7Theunknownworld相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的Unit7的知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

（1）太空探索紀(jì)錄片：如《宇宙時(shí)空之旅》、《火星救援》等，幫助學(xué)生更深入地了解太空探索的歷程和挑戰(zhàn)。

（2）太空探索相關(guān)書籍：如《從地球到月球》、《星際穿越》等，豐富學(xué)生的太空探索知識(shí)儲(chǔ)備。

（3）太空探索網(wǎng)站：如NASA官網(wǎng)、SpaceX官網(wǎng)等，提供最新的太空探索資訊和研究成果。

（4）太空探索相關(guān)APP：如NASAApp、SpaceTime等，讓學(xué)生隨時(shí)隨地了解太空探索的最新動(dòng)態(tài)。

（5）太空探索社交媒體賬號(hào)：關(guān)注SpaceX、NASA等官方社交媒體賬號(hào)，獲取太空探索的最新進(jìn)展和圖片。

2.拓展建議

（1）組織太空探索主題活動(dòng)：如太空知識(shí)競(jìng)賽、太空主題繪畫比賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。

（2）開展太空探索項(xiàng)目研究：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)太空探索相關(guān)的話題，進(jìn)行深入研究和探討。

（3）進(jìn)行太空探索實(shí)地考察：如參觀天文館、航天博物館等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)太空探索的奧秘。

（4）邀請(qǐng)?zhí)仗剿鲗＜抑v座：邀請(qǐng)航天科學(xué)家或宇航員進(jìn)行講座，為學(xué)生提供與專家面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。

（5）開展太空探索主題研學(xué)旅行：組織學(xué)生參觀太空探索相關(guān)設(shè)施，如衛(wèi)星發(fā)射基地等，增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（6）鼓勵(lì)學(xué)生參加太空探索相關(guān)競(jìng)賽：如全國(guó)青少年航天知識(shí)競(jìng)賽、全國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽等，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

（7）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行太空探索創(chuàng)新項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)一個(gè)太空探索相關(guān)的創(chuàng)新項(xiàng)目。

（8）組織太空探索主題閱讀活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀太空探索相關(guān)書籍，開展讀書分享會(huì)，交流閱讀心得。

（9）開展太空探索主題志愿服務(wù)活動(dòng)：如參與太空探索相關(guān)公益活動(dòng)、志愿服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（10）創(chuàng)建太空探索主題學(xué)習(xí)小組：鼓勵(lì)學(xué)生組建學(xué)習(xí)小組，共同探討太空探索相關(guān)話題，提高學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和互動(dòng)情況，評(píng)估他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的參與度和積極性。例如，學(xué)生是否積極回答問題，是否與同學(xué)進(jìn)行有效的交流和合作。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)和成果，包括他們是否能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)，是否能夠傾聽和理解他人的意見，以及他們是否能夠有效地整合小組成員的意見，形成有說(shuō)服力的結(jié)論。

3.隨堂測(cè)試：通過隨堂測(cè)試來(lái)評(píng)估學(xué)生對(duì)Unit7Theunknownworld知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。測(cè)試可以包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)單詞、短語(yǔ)、句子的理解和運(yùn)用能力。

4.作業(yè)完成情況：評(píng)估學(xué)生對(duì)課后作業(yè)的完成情況，包括作業(yè)的準(zhǔn)確性、完整性和創(chuàng)新性。作業(yè)可以包括寫作練習(xí)、翻譯練習(xí)、應(yīng)用練習(xí)等，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。

5.學(xué)生自我評(píng)價(jià)與反思：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思，包括他們認(rèn)為自己學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及他們對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的計(jì)劃和改進(jìn)建議。

教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，給予積極的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-針對(duì)小組討論成果展示，給予肯定和具體的反饋，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。

-針對(duì)隨堂測(cè)試和作業(yè)完成情況，給予客觀的評(píng)價(jià)和具體的建議，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)和提高學(xué)習(xí)效果。

-針對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)與反思，給予認(rèn)可和鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)關(guān)注自己的學(xué)習(xí)過程和成果，提出改進(jìn)建議。教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)Unit7Theunknownworld的過程中，我注意到學(xué)生在單詞、短語(yǔ)和句子的掌握上存在一定的困難。為了更好地評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方，我設(shè)計(jì)了一些反思活動(dòng)。

首先，我讓學(xué)生完成了一項(xiàng)單詞、短語(yǔ)和句子的默寫測(cè)試。通過測(cè)試結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在單詞拼寫和短語(yǔ)運(yùn)用上存在問題，但對(duì)句子的理解相對(duì)較好。這表明我在課堂上對(duì)句子的講解和練習(xí)較為充分，但在單詞和短語(yǔ)的講解上需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

其次，我觀察了學(xué)生在課堂討論和小組活動(dòng)中的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生積極參與討論，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流，而有些學(xué)生則顯得沉默寡言，無(wú)法很好地融入課堂。這可能是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的關(guān)注不夠，沒有充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。

針對(duì)以上問題，我制定了以下改進(jìn)措施：

1.在單詞和短語(yǔ)的教學(xué)上，增加更多的實(shí)例和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用。例如，可以讓學(xué)生通過