2024年貴州省六盤(pán)水市中考道德與法治試題卷（含答案詳解）

六盤(pán)水市2024年初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)試題卷文科綜合（道德與法治）同學(xué)你好！答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容：1.本卷為道德與法治學(xué)科、歷史學(xué)科合卷，全卷共8頁(yè)，共33小題，滿分100分，其中道德與法治學(xué)科50分，歷史學(xué)科50分，答題時(shí)間120分鐘。2.本卷由第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)組成。第1-11小題為道德與法治學(xué)科試題；第12-29小題為歷史學(xué)科試題；第30-33小題為道德與法治學(xué)科試題。3.一律在答題卡相應(yīng)位置作答，在試題卷上答題視為無(wú)效。第I卷選擇題(共46分)一、單項(xiàng)選擇題(共23小題，每小題2分，共46分)1.2024年《政府工作報(bào)告》提到：出臺(tái)支持汽車、家居、電子產(chǎn)品、旅游等消費(fèi)政策；因城施策優(yōu)化房地產(chǎn)調(diào)控，推動(dòng)降低房貸成本；增發(fā)1萬(wàn)億元國(guó)債支持災(zāi)后恢復(fù)重建……以上政策有利于()A.促進(jìn)人民早日實(shí)現(xiàn)同步富裕B.徹底解決現(xiàn)階段的民生問(wèn)題C.讓發(fā)展的成果惠及全體人民D.社會(huì)向絕對(duì)公平的方向發(fā)展2.每年全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)人大代表、政協(xié)委員會(huì)聚北京，共商國(guó)是。一份份議案、提案，直指住房、醫(yī)療、教育等群眾最為關(guān)切的問(wèn)題，讓人們感受到溫情暖意。這說(shuō)明全過(guò)程人民民主()A.最廣泛、最真實(shí)、最管用B.最溫暖、最公正、最自由C.最開(kāi)放、最合適、最貼心D.最直接、最快速、最有效3.抗美援朝期間，身為連長(zhǎng)的楊根思發(fā)出“不相信有完不成的任務(wù)，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”的英雄宣言，他的“三個(gè)不相信”精神被其生前所在的中部戰(zhàn)區(qū)陸軍第83集團(tuán)軍某旅官兵傳承至今。對(duì)這一精神理解正確的是()A.只有人人上戰(zhàn)場(chǎng)英勇殺敵才算報(bào)效祖國(guó)B.在國(guó)家危難的關(guān)頭挺身而出，舍身忘死C.要一成不變地傳承，無(wú)需融入時(shí)代內(nèi)涵D.能把所有人錘煉成攻無(wú)不克的民族英雄4.習(xí)近平總書(shū)記對(duì)民族工作始終牽掛在心，傾注大量心血。在貴州，強(qiáng)調(diào)“中華民族是個(gè)大家庭，五十六個(gè)民族五十六朵花”；在西藏，指出“我們是一個(gè)中華民族共同體，要同舟共濟(jì)試卷第1頁(yè)，共6頁(yè)邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)”……因此，鑄牢中華民族共同體意識(shí)()A.應(yīng)該只擴(kuò)大少數(shù)民族的各項(xiàng)權(quán)利B.就要消除各民族之間的文化差異C.需要各民族手足相親、守望相助D.是現(xiàn)階段黨和政府的中心工作5.“一帶一路”倡議提出10年來(lái)，從亞歐大陸到非洲和拉美，中國(guó)與150多個(gè)國(guó)家、30多個(gè)國(guó)際組織簽署共建“一帶一路”合作文件，成立了20多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域多邊合作平臺(tái)。材料體現(xiàn)出()A.合作共贏促進(jìn)世界的共同繁榮B.各個(gè)國(guó)家之間只有合作沒(méi)有沖突C.“一帶一路”已成為時(shí)代的主題D.中國(guó)已經(jīng)成功跨入世界強(qiáng)國(guó)行列6.中國(guó)對(duì)外援助歷經(jīng)70余年風(fēng)雨，已向160多個(gè)發(fā)展中國(guó)家提供數(shù)千個(gè)成套的物資援助項(xiàng)目，從坦贊鐵路到喀喇昆侖公路，從雜交水稻到菌草，從青蒿素到新冠疫苗，中國(guó)援助有力推動(dòng)全球發(fā)展車輪滾滾向前。這詮釋了中國(guó)()A.決定著國(guó)際格局B.大黨大國(guó)的擔(dān)當(dāng)C.操縱著世界經(jīng)濟(jì)D.文化強(qiáng)國(guó)的地位7.2024年5月24日人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布公示，擬增加生物工程技術(shù)人員、文創(chuàng)產(chǎn)品策劃運(yùn)營(yíng)師、生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員等19個(gè)新職業(yè)，29個(gè)新工種。面對(duì)多彩的職業(yè)要()A.尊重父母，完全聽(tīng)從他們的安排B.自我分析，只考慮自己的興趣愛(ài)好C.適應(yīng)環(huán)境，只在意自己的職業(yè)需求D.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)國(guó)家與社會(huì)的需要8.下圖警示我們()試卷第2頁(yè)，共6頁(yè)①遠(yuǎn)離煙草、檳榔等一切有害健康的物品②學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自我的保護(hù)意識(shí)③關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式④拒絕不良誘惑，只關(guān)注自己的生命安全A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.2023感動(dòng)中國(guó)年度人物蕭凱恩是一位視障人士，她看不見(jiàn)這個(gè)世界，卻始終笑對(duì)人生，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志贏得超70個(gè)音樂(lè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。即使身體殘疾，依舊不怕艱苦去貧困山區(qū)當(dāng)義工。她的故事激勵(lì)我們()①每個(gè)人只要肯付出努力，就一定會(huì)取得事業(yè)的成功②自信的人有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華③自強(qiáng)的人可以克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自我④要培養(yǎng)向往美好、永不言棄的精神，做到“止于至善”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.2024年4月15日是第九個(gè)全民國(guó)家安全教育日，通過(guò)在全國(guó)范圍內(nèi)組織宣傳教育活動(dòng)，有效營(yíng)造國(guó)家安全人人有責(zé)、人人盡責(zé)的濃厚氛圍。此舉引導(dǎo)青少年()①為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策②積極舉報(bào)危害國(guó)家安全的行為③提高執(zhí)法水平，嚴(yán)厲打擊危害國(guó)家安全的行為④通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④試卷第3頁(yè)，共6頁(yè)11.行駛在成昆鐵路的5619次列車，家禽、果蔬、牛羊都是“旅客”。幾十年如一日的慢火車，讓老百姓有活干、有錢賺……在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，作為高鐵運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)的國(guó)家，我國(guó)每天仍保留開(kāi)行幾十對(duì)公益性慢火車。由此可見(jiàn)()①黨的領(lǐng)導(dǎo)是全國(guó)各族人民的利益所系②慢火車決定老百姓能否過(guò)上美好生活③黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想④全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第II卷(非選擇題共54分)五、非連續(xù)性文本(第30題，本題4分)12.仔細(xì)觀察圖，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)在邏輯框架圖(1)圖中字母A處應(yīng)填什么戰(zhàn)略?(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述這一戰(zhàn)略對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的重要性。六、閱讀與思考(第31題，本題5分)13.材料中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，在全社會(huì)的共同努力下，我國(guó)綠色發(fā)展的成績(jī)單十分亮眼，一幅青山綠水、江山如畫(huà)的生態(tài)文明建設(shè)美好圖景，正在神州大地鋪展開(kāi)來(lái)。一江碧水、江豚騰躍、白鸛齊飛，大自然恢復(fù)的勃勃生機(jī)為大江大河高質(zhì)量發(fā)展提供著源源不斷的潛力和后勁，厚植了高質(zhì)量發(fā)展的綠色底色。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)明扼要回答問(wèn)題。(1)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)日常生活中的低碳微行動(dòng)。(至少一例)(2)我們?yōu)槭裁匆铝τ跇?gòu)建人與自然和諧共生的美好圖景?七、判斷與分析(第32題，本題7分)14.材料隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革不斷深入。近年來(lái)，試卷第4頁(yè)，共6頁(yè)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)加速創(chuàng)新，日益融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域全過(guò)程，各國(guó)競(jìng)相制定數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、出臺(tái)鼓勵(lì)政策。黨中央高度重視發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，將其上升為國(guó)家戰(zhàn)略。黨的二十大報(bào)告指出，加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷分析：面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的影響，中國(guó)正積極謀求自身發(fā)展，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。八、實(shí)踐與探究(第33題，本題12分)15.“云海蒼蒼，江水泱泱，中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。”為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想，某校組織九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展以“培中華民族之魂，筑文化強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。環(huán)節(jié)一中華民族的“根”和“魂”甲骨文司南《史記》京劇《穆桂英掛帥》環(huán)節(jié)二文明的交流與互鑒2024年，在中法建交60周年之際，習(xí)近平總書(shū)記再次踏上法蘭西土地，從歷史和文明的高度暢敘文明和美之道，續(xù)寫(xiě)文明交流互鑒佳話。隨著中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)文化對(duì)世界的影響越來(lái)越大，在與其他國(guó)家的深度互動(dòng)中，外國(guó)人有更多的機(jī)會(huì)、更強(qiáng)烈的意愿，接觸、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)中國(guó)文化。環(huán)節(jié)三文化的傳承與發(fā)展文明如潮，浩蕩弦歌。中國(guó)式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化，是從中華大地長(zhǎng)出來(lái)的現(xiàn)代化，是文明更新的結(jié)果。推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化發(fā)展需要青年人挺膺擔(dān)當(dāng)，我們終將風(fēng)口浪尖弄潮，在春山可望時(shí)揚(yáng)帆。請(qǐng)結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，探究并完成任務(wù)。(1)請(qǐng)從圖中任選兩張圖片并分別說(shuō)出它所代表的中華文化的組成。(2)聯(lián)系環(huán)節(jié)二，請(qǐng)列舉中國(guó)文化走向世界的實(shí)例。(至少兩例)試卷第5頁(yè)，共6頁(yè)(3)結(jié)合以上環(huán)節(jié)的內(nèi)容，從“如何堅(jiān)定文化自信”的角度書(shū)寫(xiě)你的青春答卷。cc我的青春答卷①;②;③;…………試卷第6頁(yè)，共6頁(yè)答案解析1.C【詳解】本題考查共享發(fā)展成果。C：材料中，出臺(tái)支持消費(fèi)政策、推動(dòng)降低房貸成本、支持災(zāi)后恢復(fù)重建等政策，進(jìn)一步改善民生，讓人民共享發(fā)展成果，故C說(shuō)法正確；A：推動(dòng)實(shí)現(xiàn)共同富裕，但是共同富裕并不等于同步富裕，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：這并不能徹底解決現(xiàn)階段的民生問(wèn)題，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：絕對(duì)的公平是不存在的，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。2.A【詳解】本題考查對(duì)社會(huì)主義民主的認(rèn)識(shí)和理解。A：材料中，在全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)之際，全國(guó)人大代表、政協(xié)委員會(huì)聚北京，共商國(guó)是，提出議案，關(guān)注百姓的關(guān)切問(wèn)題，這說(shuō)明了全過(guò)程人民民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主，故A說(shuō)法正確；BCD：我國(guó)的全過(guò)程人民民主不具有最自由、最開(kāi)放、最快速等特點(diǎn)，故BCD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。3.B【詳解】本題考查弘揚(yáng)和傳承民族精神。B：材料通過(guò)身為連長(zhǎng)的楊根思發(fā)出的“三個(gè)不相信”，啟示我們要弘揚(yáng)和傳承民族精神，在國(guó)家危難的關(guān)頭挺身而出，舍身忘死，故B說(shuō)法正確；A：并不是只有人人上戰(zhàn)場(chǎng)英勇殺敵才算報(bào)效祖國(guó)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：弘揚(yáng)和傳承民族精神要與時(shí)俱進(jìn)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：并不是所有人都能成為民族英雄，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。4.C【詳解】本題考查促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)知識(shí)。A：各民族在國(guó)家和社會(huì)領(lǐng)域享有平等的權(quán)利，不能隨意擴(kuò)大，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：“消除”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，要尊重文化差異，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：分析題文，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化，一個(gè)民族也不能落下，這要求我國(guó)在奔向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的路上，需要各族人民手足相親、守望相助、鑄牢中華民族共同體意識(shí)，故C說(shuō)法正確；答案第1頁(yè)，共6頁(yè)D：現(xiàn)階段黨和政府的中心工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。5.A【詳解】本題考查當(dāng)今時(shí)代的主題。A：材料通過(guò)“一帶一路”實(shí)施以來(lái)的發(fā)展，向我們說(shuō)明了當(dāng)今世界合作共贏促進(jìn)世界的共同繁榮，故A說(shuō)法正確；B：各個(gè)國(guó)家之間合作，但也存在著沖突，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。6.B【詳解】本題考查中國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。B：材料通過(guò)中國(guó)對(duì)外援助歷經(jīng)70余年風(fēng)雨歷程，生動(dòng)詮釋了中國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，展示了大黨大國(guó)的擔(dān)當(dāng)，故B說(shuō)法正確；A：中國(guó)并沒(méi)有決定著國(guó)際格局，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：中國(guó)并沒(méi)有操縱世界經(jīng)濟(jì)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：材料沒(méi)有體現(xiàn)出文化方面的內(nèi)容，且我國(guó)努力建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。7.D【詳解】本題考查正確面對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇。D：材料通過(guò)國(guó)家新工種的事例，啟示我們青少年要學(xué)會(huì)正確面對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)國(guó)家與社會(huì)的需要，故D說(shuō)法正確；A：這是缺乏自立意識(shí)的表現(xiàn)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：在未來(lái)的職業(yè)選擇過(guò)程中，我們不能只考慮自己的興趣愛(ài)好，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：要把國(guó)家的需要和自己的職業(yè)需求結(jié)合在一起，只在意自己的職業(yè)需求，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。8.A【詳解】本題考查守護(hù)生命。①②③：材料通過(guò)禁止吸煙的警示標(biāo)志，啟示我們要遠(yuǎn)離煙草、檳榔等一切有害健康的物品；答案第2頁(yè)，共6頁(yè)對(duì)生命負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自我的保護(hù)意識(shí)；關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，故①②③說(shuō)法正確；④：我們不僅要關(guān)注自己的生命安全，還要關(guān)注他人的生命安全，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。9.D【詳解】本題考查青春的自信與自強(qiáng)、止于至善。①：努力是取得成功的重要因素，但不是唯一因素，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②③④：材料通過(guò)2023感動(dòng)中國(guó)年度人物蕭凱恩勇于戰(zhàn)勝困難、笑對(duì)人生、關(guān)愛(ài)他人的事例，啟示我們要自信、自強(qiáng)，止于至善，故②③④說(shuō)法正確；故本題選D。10.B【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家安全。①②④：依據(jù)題文描述，在第九個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)的活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)青少年要自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策，積極舉報(bào)危害國(guó)家安全的行為，通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，故①②④說(shuō)法正確；③：青少年沒(méi)有執(zhí)法的權(quán)力，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。11.C【詳解】本題考查堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、黨的宗旨的相關(guān)知識(shí)。①③④：幾十對(duì)的公益性慢火車給很多旅客提供了便利，這是因?yàn)閳?jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是全國(guó)各族人民的利益所系，黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，故①③④說(shuō)法正確；②：“決定”夸大了慢火車的作用，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。12.(1)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。(2)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。【分析】考點(diǎn)考查：實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、高質(zhì)量發(fā)展能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題答案第3頁(yè)，共6頁(yè)

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】(1)第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主題、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的知識(shí)，從理解類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞：科學(xué)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新→可鏈接創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；第三步：整合信息，組織答案。(2)第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主題、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的知識(shí)，從理解類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞：實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的影響→可鏈接創(chuàng)新對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響；第三步：整合信息，組織答案13.(1)①樹(shù)立綠色、低碳生活理念，紙張雙面利用，養(yǎng)成物盡其用、減少?gòu)U棄物的文明行為；②節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電；③拒絕購(gòu)買過(guò)度包裝產(chǎn)品，選購(gòu)無(wú)包裝、簡(jiǎn)易包裝、大容量包裝產(chǎn)品；④少用或不用一次性產(chǎn)品，選購(gòu)和使用可再生材料制品；⑤綠色出行，盡量搭乘公共交通工具，減少私家年出行，多騎自行車。(2)①追求人與自然和諧共生，是人類面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。②自然為人類的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件。作為自然的一部分，人類也有責(zé)任避免自然受到不必要的傷害，同時(shí)要為開(kāi)發(fā)和利用自然作出必要的補(bǔ)償和修復(fù)。③人與自然相互依存，共生共榮，這是一種動(dòng)態(tài)中的平衡、發(fā)展中的協(xié)調(diào)、進(jìn)取中的有度、多元中的一致、“紛亂”中的有序。④人類可以開(kāi)發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規(guī)律。如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：低碳微行動(dòng)、堅(jiān)持人與自然和諧共生的原因。能力考查：分析和解決問(wèn)題的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、則熱意識(shí)?！驹斀狻?1)本題考查低碳微行動(dòng)，屬于開(kāi)放性試題，符合題意，言之有理即可。(2)第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用人與自然和諧共生的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行答案第4頁(yè)，共6頁(yè)作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)關(guān)鍵詞：致力于構(gòu)建人與自然和諧共生的美好圖景→可鏈接堅(jiān)持人與自然和諧共生的原因；第三步：整合信息，組織答案。14.說(shuō)法正確。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，中國(guó)積極謀求自身發(fā)展。把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位；積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；以更加開(kāi)放的姿態(tài)參與全球規(guī)則的制定；加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)際國(guó)內(nèi)雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，努力提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。【分析】考點(diǎn)考查：中國(guó)積極謀求自身發(fā)展能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的影響，中國(guó)正積極謀求自身發(fā)展，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：正確；論據(jù)①：面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，中國(guó)積極謀求自身發(fā)展；論據(jù)②：中國(guó)促進(jìn)發(fā)展的舉措；第三步：整合信息，組織答案。15.(1)甲骨文：中華文明是世界上唯一活著的最古老的文明，甲骨文是其最重要的載體。甲骨文是商代刻在龜甲獸骨上的中國(guó)古文字，中國(guó)文字的重要特點(diǎn)是象形指事會(huì)意。司南：指南針是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的四大發(fā)明之一，也是中華民族對(duì)世界文明作出的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。中國(guó)人自己發(fā)明的指南裝置有三種，分別是司南、羅盤(pán)和磁針。而司南是中國(guó)最早的指南針。司南由青銅盤(pán)和天然磁體制成的磁勺組成，青銅盤(pán)上刻有二十四向，置