銅川市重點中學(xué)2022年高三六校第一次聯(lián)考物理試卷含解析_第1頁
銅川市重點中學(xué)2022年高三六校第一次聯(lián)考物理試卷含解析_第2頁
銅川市重點中學(xué)2022年高三六校第一次聯(lián)考物理試卷含解析_第3頁
銅川市重點中學(xué)2022年高三六校第一次聯(lián)考物理試卷含解析_第4頁
銅川市重點中學(xué)2022年高三六校第一次聯(lián)考物理試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年高考物理模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.2019年8月31日7時41分,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“快舟一號”甲運載火箭,以“一箭雙星”方式,成功將微重力技術(shù)實驗衛(wèi)星和瀟湘一號07衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星均進(jìn)入預(yù)定軌道。假設(shè)微重力技術(shù)試驗衛(wèi)星軌道半徑為,瀟湘一號07衛(wèi)星軌道半徑為,兩顆衛(wèi)星的軌道半徑,兩顆衛(wèi)星都作勻速圓周運動。已知地球表面的重力加速度為,則下面說法中正確的是()A.微重力技術(shù)試驗衛(wèi)星在預(yù)定軌道的運行速度為B.衛(wèi)星在軌道上運行的線速度大于衛(wèi)星在軌道上運行的線速度C.衛(wèi)星在軌道上運行的向心加速度小于衛(wèi)星在軌道上運行的向心加速度D.衛(wèi)星在軌道上運行的周期小于衛(wèi)星在軌道上運行的周期2.利用示波器可以顯示輸入信號的波形,單匝正方形金屬線框abed處在勻強磁場中,當(dāng)以線圈平面內(nèi)某虛線為軸勻速轉(zhuǎn)動時,線圈內(nèi)產(chǎn)生的電流隨時間的變化關(guān)系如圖甲所示。則在四個選項所示的情景中,無論從線圈平面處于哪個位置開始計時,都不可能產(chǎn)生該電流的是()A.B.C.D.3.甲、乙兩車在平直公路上沿同一直線運動,兩車的速度v隨時間t的變化如圖所示。下列說法正確的是()A.兩車的出發(fā)點一定不同B.在0到t2的時間內(nèi),兩車一定相遇兩次C.在t1到t2時間內(nèi)某一時刻,兩車的加速度相同D.在t1到t2時間內(nèi),甲車的平均速度一定大于乙車的平均速度4.下列說法正確的是()A.氫原子從能級3躍遷到能級2輻射出的光子的波長小于從能級2躍遷到能級1輻射出的光光子的波長B.結(jié)合能越大,原子核結(jié)構(gòu)一定越穩(wěn)定C.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動動能減小D.原子核發(fā)生β衰變生成的新核原子序數(shù)增加5.航母上飛機彈射起飛是利用電磁驅(qū)動來實現(xiàn)的。電磁驅(qū)動原理如圖所示,在固定線圈左右兩側(cè)對稱位置放置兩個閉合金屬圓環(huán),鋁環(huán)和銅環(huán)的形狀、大小相同,已知銅的電阻率較小,則合上開關(guān)S的瞬間()A.兩個金屬環(huán)都向左運動B.兩個金屬環(huán)都向右運動C.從左側(cè)向右看,鋁環(huán)中感應(yīng)電流沿順時針方向D.銅環(huán)受到的安培力小于鋁環(huán)受到的安培力6.下列說法正確的是()A.庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)B.光電效應(yīng)揭示了光的粒子性,而康普頓效應(yīng)從動量方面進(jìn)一步揭示了光的粒子性C.鐳226變?yōu)殡?22的半衰期是1620年,隨著地球環(huán)境的不斷變化,半衰期可能變短D.結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7.如圖所示,一充電后與電源斷開的平行板電容器的兩極板水平放置,板長為L,板間距離為d,距板右端L處有一豎直屏M。一帶電荷量為q、質(zhì)量為m的質(zhì)點以初速度v0沿中線射入兩板間,最后垂直打在M上,已知重力加速度為g,下列結(jié)論正確的是()A.兩極板間電場強度大小為B.兩極板間電壓為C.整個過程中質(zhì)點的重力勢能增加D.若僅增大兩極板間距,該質(zhì)點仍能垂直打在M上8.如圖,條形磁鐵放在光滑斜面上,用平行于斜面的輕彈簧拉住處于靜止?fàn)顟B(tài)。圖中圓圈為垂直紙面放置的直導(dǎo)線的橫截面,當(dāng)導(dǎo)線中無電流時,磁鐵對斜面的壓力為FN1;當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時,磁鐵對斜面的壓力為FN2,下列說法正確的是()A.若導(dǎo)線位于圖中1位置且電流方向向外,則FN1>FN2B.若導(dǎo)線位于圖中1位置且電流方向向里,則彈簧伸長量增大C.若導(dǎo)線位于圖中2位置且彈簧伸長量增大,則導(dǎo)線中電流方向向里D.若導(dǎo)線位于圖中2位置且彈簧伸長量增大,則FN1>FN29.傾角為的傳送帶在電動機帶動下始終以的速度勻速上行。相等質(zhì)量的甲、乙兩種不同材料的滑塊(可視為質(zhì)點)分別無初速放在傳送帶底端,發(fā)現(xiàn)甲滑塊上升高度處恰好與傳送帶保持相對靜止,乙滑塊上升高度處恰與傳送帶保持相對靜止?,F(xiàn)比較甲、乙兩滑塊均從靜止開始上升高度的過程中()A.甲滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)大于乙滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)B.甲、乙兩滑塊機械能變化量相同C.甲運動時電動機對皮帶所做的功大于乙運動時電動機對皮帶所做的功D.甲滑塊與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量等于乙滑塊與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量10.如圖為兒童游樂場的滑梯示意圖,滑梯可視為傾角為θ、質(zhì)量為M的斜面固定在地面上,小美手持細(xì)線下端懸掛一小球沿滑梯滑下,小美連同小球的質(zhì)量為m,下滑時,細(xì)線呈豎直狀態(tài),則在下滑過程中,下列說法正確的是()A.滑梯對地面的壓力大小為(M+m)gB.小美、小球組成的系統(tǒng)機械能守恒C.小美與滑梯間的動摩擦因數(shù)一定為tanθD.系統(tǒng)增加的內(nèi)能大于小美減少的機械能三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒。(1)實驗前小組同學(xué)調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平,并查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣取?2)如圖所示,用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度_______cm;實驗時將滑塊從圖所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間,則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度為__________m/s。在本次實驗中還需要讀出和測量的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m、滑塊質(zhì)量M和__________(文字說明并用相應(yīng)的字母表示)。(3)本實驗通過比較鉤碼的重力勢能的減小量__________和__________(用以上物理量符號表示)在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等,從而驗證系統(tǒng)的機械能守恒。12.(12分)某同學(xué)采用如圖甲所示的實驗裝置探究加速度和力的關(guān)系,其中小車的質(zhì)量為M,砂和砂桶的總質(zhì)量為m(滑輪光滑),交流電頻率為Hz(1)本實驗中______(需要/不需要)滿足(2)松開砂桶,小車帶動紙帶運動,若相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出,紙帶如圖乙所示,則小車的加速度______m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,兩列簡諧橫波a、b在同一介質(zhì)中分別沿x軸正、負(fù)方向傳播,波速均為v=2.5m/s。已知在t=0時刻兩列波的波峰正好在x=2.5m處重合。①求t=0時,介質(zhì)中處于波峰且為振動加強點的所有質(zhì)點的x坐標(biāo);②從t=0時刻開始,至少要經(jīng)過多長時間才會使x=1.0m處的質(zhì)點到達(dá)波峰且為振動加強點?14.(16分)如圖所示,在第一象限有一勻強電場。場強大小為,方向與軸平行。一質(zhì)量為、電荷量為的粒子沿軸正方向從軸上點射入電場,從軸上的點離開電場。已知,。不計粒子重力。求:(1)場強的方向和粒子在第一象限中運動的時間;(2)粒子離開第一象限時速度方向與軸的夾角。15.(12分)為了觀察門外情況,在門上開一小圓孔,將一塊圓柱形玻璃嵌入其中,圓柱體軸線與門面垂直。從圓柱底面中心看出去,可以看到的門外入射光線與軸線間的最大夾角稱做視場角。已知該玻璃的折射率為,圓柱形玻璃的厚度為,底面半徑為,則視場角為_______。(用反三角函數(shù)表示)

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

A.由萬有引力提供向心力有得設(shè)地球半徑為R,則有聯(lián)立得由于則故A錯誤;B.由公式得由于則衛(wèi)星在軌道上運行的線速度小于衛(wèi)星在軌道上運行的線速度,故B錯誤;C.由公式得則衛(wèi)星在軌道上運行的向心加速度小于衛(wèi)星在軌道上運行的向心加速度,故C正確;D.由開普勒第三定律可知,由于則衛(wèi)星在軌道上運行的周期大于衛(wèi)星在軌道上運行的周期,故D錯誤。故選C。2、A【解析】

A.當(dāng)以線圈平面內(nèi)某虛線為軸勻速轉(zhuǎn)動時,線圈中的磁通量始終不變,沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,故A不可能產(chǎn)生該電流,故A符合題意;BCD.三圖中線圈繞垂直于磁場方向的軸轉(zhuǎn)動,磁通量發(fā)生變化,根據(jù)交變電流的產(chǎn)生原理可知,三者均產(chǎn)生示波器中的正弦式交變電流,故BCD不符合題意。故選A。3、C【解析】

A.根據(jù)題目所給信息,不能判斷兩車出發(fā)點的關(guān)系,因為該圖是描述速度與時間變化關(guān)系的圖像,A錯誤;B.兩圖線的交點表示在該時刻速度相等,在0到t2的時間內(nèi),兩車有兩次速度相等,并不是相遇,B錯誤;C.圖象的斜率表示加速度,在t1時刻兩車速度相等,然后甲做變加速直線運動,乙做勻加速直線運動,在t2時刻兩車又速度相等,所以甲的平均加速度等于乙的加速度,故t1到t2時間內(nèi)在某一時刻,乙圖線的斜率和甲圖線平行,加速度相等,C正確;D.圖象圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,從圖可知,在t1到t2時間內(nèi)乙的位移大于甲的位移,所用時間相等,故甲的平均速度一定小于乙的平均速度,故D錯誤。故選C。4、D【解析】

A.根據(jù)可知,從能級3躍遷到能級2輻射出的光子的能量小于從能級2躍遷到能級1輻射出的光子的能量,根據(jù)波長與頻率成反比,則從能級3躍遷到能級2輻射出的光子的波長大于從能級2躍遷到能級1輻射出的光子的波長,故A錯誤;B.比結(jié)合能越大,原子核的結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定,故B錯誤;C.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子的過程中,電子半徑減小,庫侖力做正功,氫原子的電勢能減小,根據(jù)庫侖力提供向心力可知核外電子的運動速度增大,所以核外電子的運動動能增大,故C錯誤;D.衰變的本質(zhì)是原子核中的中子轉(zhuǎn)化成一個質(zhì)子和一個電子,電子從原子核中被噴射導(dǎo)致新核的質(zhì)量數(shù)不變,但核電荷數(shù)變大,即原子序數(shù)增加,故D正確;故選D。5、C【解析】

AB.若環(huán)放在線圈兩邊,根據(jù)“來拒去留”可得,合上開關(guān)S的瞬間,環(huán)為阻礙磁通量增大,則環(huán)將向兩邊運動,故AB錯誤;C.線圈中電流為右側(cè)流入,磁場方向為向左,在閉合開關(guān)的過程中,磁場變強,則由楞次定律可知,電流由左側(cè)向右看為順時針,故C正確;D.由于銅環(huán)的電阻較小,故銅環(huán)中感應(yīng)電流較大,則銅環(huán)受到的安培力要大于鋁環(huán)受到的安培力,故D錯誤。故選C。6、B【解析】

A.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),選項A錯誤;B.光電效應(yīng)揭示了光的粒子性,而康普頓效應(yīng)從動量方面進(jìn)一步揭示了光的粒子性,選項B正確;C.半衰期不隨外界環(huán)境的變化而變化,選項C錯誤;D.比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固,選項D錯誤。故選B。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BD【解析】

AB.據(jù)題分析可知,小球在平行金屬板間軌跡應(yīng)向上偏轉(zhuǎn),做類平拋運動,飛出電場后,小球的軌跡向下偏轉(zhuǎn),才能最后垂直打在M屏上,前后過程質(zhì)點的運動軌跡有對稱性,如圖可見兩次偏轉(zhuǎn)的加速度大小相等,根據(jù)牛頓第二定律得:qE-mg=mg得到:由U=Ed可知板間電壓為:故A錯誤,B正確;C.小球在電場中向上偏轉(zhuǎn)的距離為:y=at2而a==g,t=解得:y=故小球打在屏上的位置與P點的距離為:S=2y=重力勢能的增加量為:EP=mgs=故C錯誤。D.僅增大兩板間的距離,因兩板上電量不變,根據(jù)E==而C=,解得:E=可知,板間場強不變,小球在電場中受力情況不變,則運動情況不變,故仍垂直打在屏上,故D正確。故選BD。8、AC【解析】

A.條形磁鐵的外部磁場方向是由極指極,由1位置的磁場方向沿斜面向下,2位置的磁場方向斜向左上方,若導(dǎo)線位于圖中1位置且電流方向向外,根據(jù)左手定則可得導(dǎo)線所受安培力的方向為垂直斜面向下,由牛頓第三定律可得導(dǎo)線對磁鐵的反作用力垂直于斜面向上,可知磁鐵對斜面的壓力減小,則有故A正確;B.若導(dǎo)線位于圖中1位置且電流方向向里,根據(jù)左手定則可得導(dǎo)線所受安培力的方向為垂直斜面向上,由牛頓第三定律可得導(dǎo)線對磁鐵的反作用力垂直于斜面向下,但彈簧的彈力仍等于磁鐵重力沿斜面方向的分力,大小不變,則彈簧的伸長量不變,故B錯誤;CD.若導(dǎo)線位于圖中2位置且彈簧的伸長量增大,可知導(dǎo)線對磁鐵的反作用力沿斜面方向的分力沿斜面向下,垂直于斜面方向的分力垂直斜面向下,從而才會使彈簧的彈力增大,也使磁鐵對斜面的壓力增大,故有所以導(dǎo)線所受的安培力方向斜向右上方,由左手定則可得導(dǎo)線中的電流方向向里,故C正確,D錯誤;故選AC。9、BC【解析】

A.相等質(zhì)量的甲,乙兩種不同材料的滑塊分別無初速放在傳送帶底端,最終都與傳送帶速度相等,動能增加量相同,但甲的速度增加的慢,說明甲受到的摩擦力小,故甲滑塊與皮帶的動摩擦因數(shù)小于乙滑塊與皮帶的動摩擦因數(shù),故A錯誤;B.由于動能增加量相同,重力勢能增加也相同,故甲、乙兩滑塊機械能變化量相同,故B正確;CD.動能增加量相同,即得相對位移滑塊與皮帶間摩擦生熱為等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量,根據(jù)知甲滑塊與皮帶摩擦產(chǎn)生的熱量大于乙滑塊與皮帶摩擦產(chǎn)生的熱量,電動機對皮帶做的功等于系統(tǒng)摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能和滑塊機械能的增加量,由于滑塊機械能增加相同,則甲運動時電動機對皮帶所做的功大于乙運動時電動機對皮帶所做的功,故C正確,D錯誤。故選BC。10、ACD【解析】

A.由于下滑時,細(xì)線呈豎直狀態(tài),說明小美、小球一起沿滑梯勻速下滑,將滑梯、小美、小球看一個整體,則滑梯對地面的壓力大小為(M+m)g,故A正確;B.由于小美、小球一起沿滑梯勻速下滑,則小美、小球組成的系統(tǒng)機械能減小,故B錯誤;C.由于小美、小球一起沿滑梯勻速下滑,則有所以小美與滑梯間的動摩擦因數(shù)一定為tanθ,故C正確;D.由能量守恒可知,小美和小球減小的機械能等于系統(tǒng)增加的內(nèi)能,則系統(tǒng)增加的內(nèi)能大于小美減少的機械能,故D正確。故選ACD。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、0.52cm滑塊釋放位置遮光條到光電門的位移smgs鉤碼和滑塊的動能增加量之和【解析】

(2)[1]游標(biāo)卡尺主尺讀數(shù)為0.5cm,游標(biāo)尺上第2個刻度與主尺上某一刻度對齊,則游標(biāo)讀數(shù)為2×0.1=0.2mm=0.02cm,所以最終讀數(shù)為:0.5cm+0.02cm=0.52cm;[2]由于遮光條通過光電門的時間極短因此可以利用平均速度來代替其瞬時速度,因此滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度為[3]根據(jù)實驗原理可知,該實驗中需要比較鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量與鉤碼和滑塊所組成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論