職業(yè)技術學院城市軌道交通工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

城市軌道交通工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：城市軌道交通工程技術專業(yè)代碼：500601二、入學要求普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力。三、修業(yè)年限標準學制為3年，彈性學分學制有效年限為3-5年四、職業(yè)面向表1城市軌道交通工程技術專業(yè)職業(yè)崗位分析表所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術領域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例交通運輸大類（50）城市軌道交通類（5006）鐵路運輸業(yè)（53）；土木工程建筑業(yè)（48）交通工程技術人員（2-02-18）軌道、橋梁、路面施工與管理施工員、質量員、測量員、安全員五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向地鐵線路、橋梁、隧道和高速鐵路生產施工、管理、造價領域的高素質技術技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應在素質、知識和能力等方面達到以下要求：1.素質（1）堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識。（3）具有質量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1—2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，以及良好的行為習慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1—2項藝術特長或愛好。2.知識（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。（2）熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產等知識。（3）具有識讀和繪制工程施工圖紙、計算機操作應用的基本知識。（4）熟悉工程建設法律、法規(guī)，熟悉工程施工管理基本知識。（5）了解城市軌道交通工程發(fā)展的動態(tài)，具有本專業(yè)的新技術、新設備、新材料、新工藝等方面的知識。（6）掌握軌道工程、隧道工程、橋梁工程、路基路面工程等施工的相關知識。3.能力（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。（3）能熟練操作測量工具進行地形測量、城市軌道線路、高架結構、橋梁、隧道等專業(yè)測量工作；能正確識讀工程圖并能較熟練地應用CAD制圖；能熟練掌握材料試驗檢測的技能；具有工程地質認識能力。（4）能進行城市軌道線路施工管理；能進行地下工程施工管理；能進行城市高架結構施工管理；能熟練編制城市軌道交通工程施工組織設計及施工方案；能組織執(zhí)行軌道交通工程施工的有關安全操作規(guī)程；能進行城市軌道交通工程施工過程中施工質量的檢查與控制；能運用和管理常用工程機械。（5）具有一定的工程結構力學分析、工程地質認識能力；能閱讀本專業(yè)相關外文資料；能掌握企業(yè)管理和工程經濟分析的基本能力；具備安全管理、環(huán)境保護管理、信息管理等項目管理的能力；具備公路工程、鐵道工程、建筑工程等相關工程建設施工領域應用能力。（6）具有在一線崗位獨立完成城軌工程施工管理、概預算文件編制、合同管理的能力；具有組織和管理施工班組的能力；具有內部各級各類部門間溝通協(xié)作的能力；具有和業(yè)主、設計、監(jiān)理、檢測、施工等外部各單位間溝通協(xié)調能力；具有企業(yè)、項目、崗位的日常管理和突發(fā)事件處治與應急管理的能力。六、課程設置及要求主要包括公共基礎課程和專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎課程根據(jù)黨和國家有關文件規(guī)定，將思想政治理論課、體育、軍事理論與軍訓、心理健康教育等課程列為公共基礎必修課程。并將馬克思主義理論類課程、黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、信息技術、語文、數(shù)學、外語、健康教育、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)等列為必修課或限定選修課。1.思想政治理論課（144學時，9學分）（1）思想道德與法治幫助學生筑牢理想信念之基，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華美德，弘揚中國精神，尊重和維護憲法權威，提升思想道德素質和法律素質。課程為3學分。（2）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論幫助學生理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想是一脈相承又與時俱進的科學體系，引導學生堅定“四個自信”。課程為4學分。（3）形勢與政策幫助學生準確理解當代馬克思主義，黨和國家取得的歷史性成就、面臨的歷史性機遇和挑戰(zhàn)，引導學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，認清時代責任和歷史使命。課程為2學分。2.體育1.2.3（108學時，6學分）培養(yǎng)學生掌握基本的體育理論知識和基本技能，提高體育意識，建立正確的體育價值觀，掌握科學鍛煉身體的方法，增強體質，形成對健康的自我監(jiān)測和評價能力，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，促進身體機能全面發(fā)展；培養(yǎng)愛國主義和集體主義的思想品德和教育，樹立正確的體育道德觀，形成頑強進取，勇于拼搏的思想品質。3.軍事理論及軍事技能（148學時，4學分）通過軍事理論及軍事技能訓練，使學生掌握基本的軍事知識和技能，提高其政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學習生活作風，為學生順利完成學業(yè)奠定堅實的基礎。4.大學生心理健康教育（32學時，2學分）使學生掌握心理健康的基本概念和基礎知識，初步形成多種視角的心理學觀點，并能將其與日常的學習、工作和生活緊密聯(lián)系；學會評價個人心理健康狀況并有效的進行自我調節(jié)；建立科學的健康觀，能以科學的態(tài)度和方法來認識和處理心理健康問題。5.大學英語（144學時，8學分）通過課堂教學各個環(huán)節(jié)，運用各種教學方法，使學生掌握一定的英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能，培養(yǎng)學生進行簡單的口頭和書面交流的能力。同時，大學英語堅持知識傳授和價值引領相結合，運用可以培養(yǎng)學生理想信念、價值取向、政治信仰、社會責任的題材與內容，使顯性教育與隱性教育相融合，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓學生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。6.計算機基礎（64學時，4學分）培養(yǎng)學生掌握常用的工具軟件和信息化辦公技術，具備支撐專業(yè)學習的能力，使學生能夠在日常生活、學習和工作中綜合運用信息技術解決問題；增強信息意識、提升計算思維、促進數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展能力、樹立正確的信息社會價值觀和責任感，為其職業(yè)發(fā)展、終身學習和服務社會奠定基礎。7.職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導（18學時，1學分）引導大學生在認識自我的基礎上樹立正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀，使大學生在了解國家的就業(yè)政策及法規(guī)前提下，增強自身全面素質，能夠科學、合理規(guī)劃職業(yè)生涯，掌握求職擇業(yè)的方法與技巧，提升就業(yè)能力，正確并順利選擇職業(yè)；同時了解并熟悉創(chuàng)業(yè)所需條件、企業(yè)創(chuàng)辦程序，從而在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識的基礎上樹立并提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)實踐。8.大學生安全教育（18學時，1學分）激發(fā)大學生樹立安全第一的意識，確立正確的安全觀。培養(yǎng)正確避災、避險和防騙、識騙技能，提高防災避險和防騙能力；培養(yǎng)學生高尚的人生價值觀和正確的價值觀；掌握有效預防傳染病和食物中毒的方法。主要內容包括：國家安全、財產安全、網(wǎng)絡安全、消防安全、學習安全、公共衛(wèi)生安全、社會活動安全、災害自救安全等。9.大學生文化修養(yǎng)（18學時，1學分）本課程通過對文學、哲學、藝術、科學、飲食、禮俗等基礎、人文學科知識的講授，要求學生了解中國文學的內容，中國哲學思想，中國古代科學的成就及現(xiàn)代科技的前沿；了解飲食文化在中國文化中的地位，了解古代的禮俗文化，并通過影視及書法知識的學習，進一步提高學生的藝術鑒賞能力。10.應用文寫作（18學時，1學分）本課程把培養(yǎng)學生“解決實際問題的能力”和“自主學習的能力”放在突出的位置上，以日常文書、行政公文、事務文書、經濟文書、職業(yè)文書等文種的文體知識和寫作訓練為主要教學內容并通過案例分析和寫作訓練培養(yǎng)學生處理職業(yè)生涯及日常生活應用文的寫作能力。11.職業(yè)素質養(yǎng)成（18學時，1學分）本課程的學習，使學生掌握和提高與職業(yè)活動密切相關的學習能力，溝通能力，組織協(xié)調能力，培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神，團隊意識，意志品質，創(chuàng)新思維，并在課程專門的實踐活動和各專業(yè)的學習、實訓中不斷內化職業(yè)基本能力。12.演講與口才（18學時，1學分）了解言語交際的重要作用，基本原則，習得方法，理解言語交際必看的心理素質，思維素質，應變能力及傾聽素養(yǎng)。掌握有聲語言，態(tài)勢語言，社交語言，求職口才，即興演講，服務口才等貼近學生未來工作崗位與日常生活實踐需要的言語口才基本技巧與方法，并形成良好的言語交際意識習慣。13.中國共產黨黨史（16學時，1學分）幫助大學生認識近現(xiàn)代中國社會發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進程及其內在的規(guī)律性，了解國史、國情，深刻領會歷史和人民怎樣選擇了中國共產黨。怎樣選擇了社會主義道路。14.就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課（40學時2.5學分）該門課程是一門體現(xiàn)高職教育就業(yè)導向的綜合性課程，強調理論性和實踐性的有機統(tǒng)一，內容包括創(chuàng)業(yè)基礎理論、創(chuàng)業(yè)意識，就業(yè)相關基本知識。（二）專業(yè)（技能）課程專業(yè)（技能）課程一般包括專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)限選課程，并涵蓋有關實踐性教學環(huán)節(jié)。（1）主要專業(yè)基礎課程表2主要專業(yè)基礎課程描述表序號課程名稱課程目標課程內容1土木工程概論初步建立解決工程的方法，從工科結合管理、法律法規(guī)各角度掌握土木建筑工程的基本概念，基本原理，為學習后續(xù)相關課程打好基礎。土木工程的重要性，土木工程主要類型，土木工程材料，土木工程荷載，土木工程建設及使用，土木工程的發(fā)展趨勢2工程材料讓學生及時掌握和鞏固所學的基本理論及基本知識，掌握常用儀器的使用技能，解決學生在各類土木工程建設中需掌握的材料試驗基本方法和基本技能，培養(yǎng)學生動手、實踐，為學生從事土木工程設計、施工、管理奠定基礎。土木工程材料的基本性質，石材，氣硬性膠凝材料，水泥，混凝土及砂漿，墻體與屋面材料，建筑鋼材，木材，有機高分子材料，瀝青，其他建筑功能材料3畫法幾何與建筑制圖使學生學習各種投影法（主要是正投影法）的基本理論及其應用；能用作圖方法解決空間度量問題和定位問題，掌握工程制圖有關國家標準的一般規(guī)定及圖樣畫法。培養(yǎng)學生空間幾何問題的圖解能力；培養(yǎng)學生繪制和閱讀工程圖樣的基本能力。畫法幾何概述；投影法概述及點的投影；直線的投影；平面的投影；直線與平面、平面與平面關系；空間幾何問題的綜合求解；立體的投影；組合體；剖視圖和斷面圖4工程地質與水文使學生掌握工程地質與水文地質的基本概念、基本理論以及相應地質問題的分析和評價方法，同時也能夠掌握工程地質勘察的任務、方法。為學生從事工程地質勘察等工作奠定基礎。巖石及其工程地質性質、地質構造、地貌及第四紀地質、水文地質、地質災害、工程地質問題、工程地質與水文地質勘察。5建筑CAD通過上機操作，學生對課堂講授的相關內容進行練習，加深對所學內容的理解和掌握，提高CZD軟件使用的熟練程度。AutoCAD基礎知識；基本繪圖命令和編輯方法；繪制建筑平面圖；繪制建筑立面圖；繪制外墻身詳圖；繪制樓梯詳圖；簡單三維建模；圖形輸出；課程設計周6工程測量掌握測量學的基本概念及基本理論，熟練掌握經緯儀、水準儀、全站儀等的操作和檢驗方法，了解GPS的使用方法。掌握測量誤差的基本概念及誤差處理方法，掌握水準測量、角度測量、小地區(qū)控制測量、地形圖測設的基本方法及成果整理。掌握建筑工程的測量原理及方法等。測量學概述；水準測量；角度測量；距離測量；測量誤差基本知識；小地區(qū)控制測量；地形圖測繪；建筑施工測量；電子全站儀測量；全球定位系統(tǒng)7建筑力學與結構對一般結構進行受力分析，內力分析，繪制內力圖的能力，掌握構建強度，剛度和穩(wěn)定計算的方法，具有熟練識讀結構施工圖的能力。鋼筋混凝土基本構件，鋼筋混凝土結構，砌體結構，建筑結構施工圖識圖8城市軌道交通概論通過本課程的學習，讓學生了解城市軌道系統(tǒng)的概念、類型及發(fā)展狀況；了解城市軌道交通線路與車站概況；了解城市軌道交通車輛及車輛基地基礎知識；了解軌道交通供電系統(tǒng)及車站機電設備結構與功能；掌握城市軌道交通運營組織方法等基礎知識，為后續(xù)專業(yè)課程打下良好的基礎。城市軌道交通緒論；城市軌道交通線路與車站；城市軌道交通車輛與車輛基地；城市軌道交通信號與通信設備；城市軌道交通供電系統(tǒng)；城市軌道交通車站機電設備；城市軌道交通運營組織。9建筑法規(guī)培養(yǎng)學生了解和掌握相關的建筑法規(guī)，樹立法律意識，達到掌握建筑法規(guī)，遵守建筑法規(guī)，應用建筑法規(guī)的目的。同時獲得法律知識基本技能和培養(yǎng)學生嚴謹細致，一絲不茍的工作作風。建筑法規(guī)概述，建設許可法規(guī)，建筑工程發(fā)包與承包法規(guī)，建筑工程招投標法規(guī)，建筑合同、監(jiān)理、安全和質量管理法規(guī)，相關法規(guī)。10土質學與土力學以國家頒布的有關公路軟土地基設計、施工、實驗與檢測的標準為依據(jù)，重點培養(yǎng)學生知識結構和職業(yè)能力，注重理論聯(lián)系實際。強化實用性和可操作性。土質學與土力學緒論；土的物理性質及工程分類；土的滲透性；土的應力計算；土的壓縮性；土的抗剪強度和地基承載力；淺層軟弱地基處治施工；強夯法施工；排水固結法處治軟基施工；碎石樁處治軟土地基施工；深層攪拌法處治軟土地基施工11城市軌道交通車站設備主要了解城市軌道交通系統(tǒng)及其子系統(tǒng)的聯(lián)系，以及各子系統(tǒng)中復雜設備的構造及功能，自動售檢票系統(tǒng)監(jiān)視、操作及故障處理；站臺門系統(tǒng)監(jiān)視、操作及故障處理；火災自動報警系統(tǒng)監(jiān)視、操作及故障處理；環(huán)境與設備監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)視、操作及故障處理；其他系統(tǒng)及設備監(jiān)視與操作12鋼筋混泥土施工技術能掌握混凝土樓蓋平面力系的傳力途徑，具備對簡單的梁、板結構進行設計的能力。設計通過一個常用、典型的現(xiàn)澆鋼筋混凝土肋梁樓蓋：包括板、次梁和主梁的設計，提高學生專業(yè)設計能力及創(chuàng)造性思維能力，使所學知識能夠融會貫通。13城市軌道交通工程能力目標：能運用相關規(guī)范和標準進行簡單的線路勘測設計；能運用相關規(guī)范和標準進行地面線路和軌道結構的現(xiàn)場施工組織實施和施工計算。知識目標：熟悉城市軌道交通土建工程線路設計的基本過程和方法；熟悉城市軌道交通土建工程地面線路和軌道結構各部分的構造組成和施工養(yǎng)護方法。路基工程、線路工程、無縫線路、軌道工程、維修與養(yǎng)護；熟悉路基的構造熟悉線形規(guī)劃設計方法、熟悉無縫線路的構造、熟悉軌道結構的構造、熟悉鐵路維修與養(yǎng)護各個環(huán)節(jié)的內容與方法14鐵路施工組織與概預算能力目標：能根據(jù)《鐵路路基施工規(guī)范》、《鐵路橋涵施工規(guī)范》和《鐵路隧道施工規(guī)范》進行相關工程的施工準備工作、施工方案的選擇與確定、施工進度計劃的編制、施工場地平面布置圖；能掌握鐵路工程預算的編制方法，并根據(jù)《鐵路工程預算定額》完成單位工程預算的編制。知識目標：理解施工組織的主要內容；熟練掌握施工前的施工準備工作；熟練掌握施工方法的選擇；熟練掌握施工機具的選擇與確定；熟練掌握施工進度計劃圖的表達方式、繪制方法和調整方法；熟練掌握施工場地的布置原則；掌握定額查詢和單價確定方法；了解工程預算的編制原理和步驟。

鐵路橋涵施工準備工作、資源需求量的計算、施工方案的選擇與確定、施工進度計劃的編制、施工場地平面布置圖鐵路隧道施工準備工作、資源需求量的計算、施工方案的選擇與確定、施工進度計劃的編制、施工場地平面布置圖鐵路單項工程預算費用組成及預算編制程序（2）主要專業(yè)核心課程表3主要專業(yè)核心課程描述表序號課程名稱課程目標課程內容1城市軌道交通軌道施工與維護提高學生有關于工務管理以及維護方面的水平，才能建立理論扎實、技術過硬的維修團隊，學習過程中，應理論與實際相結合的，從而提高自身維修水平。軌道維護管理；線路設備檢查；線路維護作業(yè)；軌道線路設備維護；養(yǎng)路機械作業(yè)；巡檢2地鐵施工技術*針對于地鐵工程的特點，重點介紹技術先進、貼合現(xiàn)場實際的施工方法和施工工藝，使學生全面、系統(tǒng)地掌握地鐵施工技術，并能在工程實踐中順利實施。地鐵工程特點；地鐵工程基本知識；地鐵車站施工；盾構法施工；新奧法施工；監(jiān)控量測；工程量測；工程試驗與檢測；工程項目信息化管理3城市軌道交通路基工程將企業(yè)的崗位標準和學生的專業(yè)能力有機結合在一起，以夠用為原則，培養(yǎng)具備愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，認真負責，團結合作的職業(yè)素質，具有城市軌道工程必備理論知識。能從事城市軌道路基施工及維護的高技能人才路基基本認識、路基施工準備、基底處理、路堤施工、路塹施工、過渡段施工、支擋及加固設備施工、排水設備施工、路基施工機械、養(yǎng)護維修等。4高架結構能力目標：根據(jù)城市軌道交通土建工程相關規(guī)范和標準識讀并繪制簡單常用的高架橋和高架車站的結構圖；能根據(jù)相關規(guī)范和標準制定簡單常用的高架橋和高架車站的施工方案；具備現(xiàn)場施工組織實施和技術管理能力。知識目標：熟悉城市軌道交通高架橋和高架車站以及附屬設施的構造組成和施工方法。梁橋上部結構構造和施工方法、拱橋上部結構構造和施工方法、下部結構構造和施工方法、高架車站的構造和施工方法、附屬設施的類型和作用5地下工程能根據(jù)圖紙，正確計算地下工程的工程量；能進行鉆孔灌注樁等基坑支護樁的施工及分項施工組織設計編制；能根據(jù)規(guī)范，進行地下連續(xù)墻的施工及分項施工組織設計編制；能根據(jù)規(guī)范，進行明挖法的施工；能根據(jù)規(guī)范，進行蓋挖法的施工；能根據(jù)規(guī)范，進行隧道噴錨暗挖法的施工；編制分項工程作業(yè)指導書；能進行隧道及車站等地下工程結構防水一般施工；能排查一般工程事故隱患。。了解地下空間的規(guī)劃的基礎理論，熟悉地下建筑主要類型及組成；了解井點降水的原理；掌握地下工程施工的常用工法的應用條件及其每種工法的施工工藝；熟悉地下工程防水的基本原則和施工步驟；了解監(jiān)控量測儀器的原理，熟悉其使用條件；掌握地下工程防災的基本知識。地下工程結構知識、規(guī)劃規(guī)定新奧法等知識、精密水準測量知識、注漿材料、鉆孔、工程地質水文地質知識、防水材料知識、安全知識6高速鐵道施工技術*使學生具有高速鐵路構造物施工圖的識圖能力，具備職業(yè)崗位中高速鐵路施工相關工作過程的技術指導、質量檢查和簡單的事故分析與處理的能力，具有獨立學習、獨立計劃、獨立工作的能力，具有職業(yè)崗位所需的合作、交流等能力。高速鐵路路基的橫斷面形式；高速鐵路路基填筑與質量檢測方法；高速鐵路橋梁、隧道、軌道的施工方法；高速鐵路軌道結構的類型及其施工工藝；高速鐵路工程測量的內容及其要求；高速鐵路施工組織設計的編制方法和內容。7城軌運營管理安全掌握交通安全基本理論，學會運用交通安全分析和評價方法以及交通安全技術、交通安全管理的理論和方法解決實際問題，具備處理各類交通安全問題的基本能力。城市軌道交通運營安全管理概述；城市軌道交通安全設備運用；城市軌道交通客運安全管理；城市軌道交通行車安全管理；城市軌道交通施工安全管理；城市軌道交通安全制度管理(3)主要實踐課程表4主要實踐課程描述表序號原課程名稱課程目標課程內容1測量實習掌握儀器的使用方法、大比例尺測圖的過程、點的高程、坐標的測設、了解現(xiàn)代精密測量儀器的認識和作用，使學生在測、繪、算及儀器操作等基本技能方面得到進一步提高。使用水準儀、經緯儀等測繪儀器測量距離、角度與高程，控制測量的外業(yè)實施與內業(yè)平差計算方法以及地形圖的測繪與工程應用等內容。2土木實訓1.熟練使用儀器設備對道路原材料性能進行檢測與分析，正確填寫試驗報告；2.能進行混合料配合比設計；3.能對混合料性能進行檢測與分析。3軌道工程綜合實訓培養(yǎng)學生們全方面的素質，鍛煉動手能力及對機器的掌控力，掌握工程施工組織基礎知識，掌握工程組織設計，基本識圖能力。識讀城市軌道工程、高架結構、地下工程、隧道工程等構造圖；能編制工程施工組織設計等文件；能進行軌道工程、高架結構、地下工程、隧道工程施工等多媒體課件制作。4安全應急處置實訓(4周)通過安全應急處置實訓，使學生了解突發(fā)事件的危害，掌握突發(fā)事故、火災、惡劣天氣與自然災害的應對措施；掌握如何進行應急搶救與處置。突發(fā)事故的應急處置；火災的應急處置；惡劣天氣與自然災害的應急處置；應急搶救與處置5職業(yè)資格考試讓學生符合現(xiàn)代企業(yè)的從業(yè)要求，盡快熟悉工作崗位工程測量員（中級、高級）；建設領域現(xiàn)場專業(yè)人員（施工員、造價員）；線路工（中級、高級）；鐵路橋梁工（中級、高級）；鐵路隧道工（中級、高級）；公路施工現(xiàn)場管理人員（施工員）6畢業(yè)設計結合頂崗實習內容，撰寫相關技術論文或完成工程項目施工技術文件的編制畢業(yè)論文的要求，畢業(yè)設計工程繪圖的要求7頂崗實習在實習過程中了解設計或施工等企業(yè)的工作流程和各崗位的職責任務，提高崗位的適應能力，學會以各種方式學習，綜合素質要有明顯進步。將設計或施工等專業(yè)知識和相關政策法規(guī)結合，運用到相應的實踐崗位，提高觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)水平。在規(guī)范有序的實際工作中養(yǎng)成努力專研、吃苦耐勞的精神。熟悉施工圖紙和施工組織設計以及施工驗收規(guī)范等技術資料，參與向工人進行圖紙和技術、質量、安全措施交底，參加施工工程的定位、放線和抄平工作，參加按照施工圖、施工組織設計和質量的標準組織施工，對工程的質量、安全進行經常的檢查和督促，配合質量檢驗和試驗部門進行材料檢查工作，參加交工驗收工作（4）主要專業(yè)限選課程表5主要專業(yè)限選課程描述表序號原課程名稱課程目標課程內容1大學生校園安全與職業(yè)安全通過本課程的學習，使學生了解安全的基本知識，引導學生掌握必要的安全常識和自救知識，學會如何趨利避害，同時讓學生筑起防范犯罪的壁壘，樹立維護國家安全和社會安全意識，達到維護學校正常教學，保障學生人身和財產安全，實現(xiàn)良好就業(yè)的效果。國家安全；人身財產安全；消防安全；交通安全；網(wǎng)絡安全；生活安全；實習和社會實踐安全；心理健康與安全；高校周邊安全；防自然災害；突發(fā)公共事件安全；大學生外出旅游安全；急救技能和常識2鐵路線路施工技術使學生在掌握鐵路選線的基本理論、設計原則和設計方法，具有從事鐵路選線設計的基本工作能力；要求掌握鐵路軌道的基本理論和設計方法，具有從事鐵路軌道結構的設計、施工和維修管理等基本工作技能。高速鐵路概述；鐵路選線設計的基本原則；牽引計算與鐵路能力；鐵路線路平面及縱斷面設計；鐵路定線；軌道結構；軌道幾何形位；道岔概述；無縫線路3工程項目管理（選修）掌握工程建設程序，從業(yè)主方視角理解工程項目全過程管理，掌握工程項目策劃決策、設計施工、竣工驗收、項目后評價等各階段項目管理內容和方法，以及工程風險管理及保險等內容，并具有初步的實踐能力和科學研究能力。工程項目管理概述；工程項目策劃與決策；工程項目實施方式；工程項目設計管理；工程監(jiān)理；工程施工準備管理；工程施工過程管理；工程竣工驗收及保修；工程項目后評價；項目經理及其職業(yè)資格；工程項目風險管理七、教學進程總體安排（一）課程結構與學分（時）分布課程類別課程性質理論實踐學分統(tǒng)計學分數(shù)學分比例學時數(shù)學時比例學分數(shù)學分比例學時數(shù)學時比例學分數(shù)學分比例公共基礎課程必修1620.73%30220.05%1822.10%35620.97%52.533.12%選修11.515.28%19212.75%78.41%1146.71%專業(yè)課程必修4356.90%91660.82%5566.29%118069.49%10666.88%選修57.09%966.37%33.20%482.83%合計必修5877.64%121880.88%7488.39%153690.46%158.5100.00%選修1722.36%28819.12%1011.61%1629.54%（二）教學計劃進程課程類型序號課程代碼課程名稱學分教學學時數(shù)開課學期和周學時考核類型備注合計理論學時實踐學時一二三四五六公共基礎課必修課110B110620毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論464481622考試210B110820形勢與政策2322481到4學期開課，每學期8學時。考查310B110520思想道德與法治34830184考試410B111320大學體育61081296222考查510B111221軍事理論2363602考查610B111222軍事技能21120112第1學期，實際訓練時間不少于2周?？疾?10B119820大學生心理健康教育23220122考查810B110120大學英語814488562222考試910B111720計算機基礎46432324考試1010B111220職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導1181262考查限定選修課110B111223大學生安全教育1181262考查210B111230大學生文化修養(yǎng)1181262考查310B111225應用文寫作1181262考查410B111226職業(yè)素質養(yǎng)成1181262考查510B111227演講與口才1181262考查610B119920中國共產黨黨史1161602考查710B111229就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課（SIYB創(chuàng)業(yè)指導）2.54020208考查任選課1.鼓勵各二級學院、各部門根據(jù)教學和師資情況，開設其他新的公共選修課；

2.從教務處公布的全校性公共選修課目錄中選修。

3.這里寫總學分學時。696960一般安排在第二至四學期開設；考查第二課堂464064此學分為畢業(yè)資格學分，不計入收費學分?？疾楣脖匦拚n程學分、學時小計34658302356公共必修課程學分、學時占比21.5%20.5%公共選修課程學分、學時小計18.5306192114公共選修課程學分、學時占比11.7%9.6%專業(yè)課專業(yè)基礎課110000A2230土木工程概論23626102考試202401B2224工程材料23626102考試310000B2222畫法幾何與建筑制圖47254184考試402400B2232工程地質與水文47254184考試510000B2226建筑CAD47236364考試610000B2227工程測量47236364考試710000B2225建筑力學與結構47244284考試802405B2231城市軌道交通概論47254184考試910000A2223建筑法規(guī)47254184考試1002400B2228土質學與土力學47254184考試1102400B2341城市軌道交通車站設備47254184考試1202400B2233鋼筋混泥土施工技術47254184考試1302400B2237城市軌道交通工程47254184考試專業(yè)核心課102402B2344城市軌道交通軌道施工與維護47242304考試202402B2334地鐵施工技術*47244284考試302402B2336城市軌道交通路基工程47254184考試402402B2338高架結構47244284考試502402B2339地下工程47242304考試602400B2342高速鐵道施工技術*47244284考試702400B2345城軌運營管理安全23626102考試專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)102400C2251測量實習2320324-5學期開設，每學期48學時，每學期開展2周。考查210000C2241土木實訓2300304考查302402C2253軌道工程綜合實訓2300304考查402400C2256安全應急處置實訓(4周)1120124考查502402B4262職業(yè)資格考證24004040考試610000B1100畢業(yè)設計5802060考試702402B4263頂崗實習105400540考查專業(yè)選修課102400B2222大學生校園安全與職業(yè)安全23626102考查202400B2235鐵路線路施工技術47244284考試302402B4261工程項目管理23626102考查專業(yè)必修課程學分、學時小計9820969161180專業(yè)必修課程學分、學時占比61.8%65.4%專業(yè)選修課程學分、學時小計81449648專業(yè)選修課程學分、學時占比5%4.5%總學分、學時合計158.5320415061698八、實施保障（一）教學基本條件1.師資隊伍專業(yè)教師共50人，其中專任教師40人，兼職教師10人。專任教師中，高級職稱教師14人，中級職稱教師16人，碩士學位教師15人，參與自治區(qū)教育廳雙師型認定2人。2.教學設施專業(yè)教室情況、校內實訓室情況、校外實訓基地情況等（1）校內基本設施學院根據(jù)在校生規(guī)模建有多媒體教室、公共計算機實驗室、語音實驗室等校內基本教學設施，承擔并滿足公共基礎課和專業(yè)理論課的正常教學。（2）校內實訓基地根據(jù)專業(yè)方向的職業(yè)能力要求、學生規(guī)模以及實訓要求，從專業(yè)集群共建共享出發(fā)，本著“資源高效、合理配置”建設思路，建有測量精密儀器室、道路橋梁勘察設計實訓室、道路結構檢測實訓室、道路建筑材料試驗實訓室、工程軟件應用實訓室、工程造價編制實訓室、公路勘測實訓中心等校內實訓室，承擔城市軌道交通工程專業(yè)方向的課內測量實訓、試驗實訓、工程造價文件編制實訓、專業(yè)實訓等實踐教學。表10城市軌道交通工程技術專業(yè)主要校內實訓室序號實訓室名稱實訓室功能使用范圍1建筑材料檢測實訓中心鋼筋、混凝土、水泥、砂漿等性質的檢測城市軌道交通工程技術2土木工程實訓基地砌筑工程實訓、鋼筋工程實訓、模板工程實訓、專業(yè)技能考證培訓城市軌道交通工程技術3建筑結構模型室1鋼筋混凝土結構設計實訓城市軌道交通工程技術4軌道交通沙盤實訓主要承擔軌道交通信號、軌道交通信息技術、行車組織等課程的學習及實訓（OCC中心ATS仿真系統(tǒng)、ATS仿真系統(tǒng)、計算機聯(lián)鎖仿真系統(tǒng)、實物沙盤）城市軌道交通工程技術（3）校外實訓基地與廣西路橋勘察設計所、廣西順通監(jiān)理公司、廣交職院工程檢測有限公司為建設平臺，以“校企互動、合作共建”為宗旨，與企業(yè)建立相對穩(wěn)定的可供學生進行頂崗實習的校外實訓基地，由學校和企業(yè)合作完成學生頂崗實習，在生產實踐中培養(yǎng)學生的職業(yè)綜合能力。3.教學資源（1）教材選用符合課程標準要求的高職高專教材，優(yōu)先選用與行業(yè)新規(guī)范、行業(yè)職業(yè)標準緊密結合并采用“項目導向、工學結合”的教材；或與企業(yè)共同