南充市南部縣中小學(xué)教師真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考南充市南部縣中小學(xué)教師真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說(shuō)："我對(duì)你們的愛(ài)不是用身高、體重和成績(jī)來(lái)衡量的，我有足夠的愛(ài)去疼愛(ài)每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了（）。A.賦予尊嚴(yán)B.幫助恢復(fù)信心C.有益的對(duì)談D.安慰【答案】：B2.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)決定的B.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的C.榮譽(yù)權(quán)決定的D.人身自由權(quán)決定的【答案】：B3.課程管理涵蓋課程開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。一般而言，課程管理的基本過(guò)程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個(gè)部分。A.課程設(shè)計(jì)B.課程評(píng)價(jià)C.課表安排D.課綱編寫【答案】：B4.下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是（）。A.直觀性原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.因勢(shì)利導(dǎo)原則D.因材施教原則【答案】：D5.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A.學(xué)術(shù)影響力B.個(gè)性影響力C.性別影響力D.年齡影響力【答案】：B6.（）是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識(shí)為目的的課外校外活動(dòng)。A.體育活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.科技活動(dòng)【答案】：D7.材料中，該教師遵循的教學(xué)原則與孔子的（）教育思想相一致。A.有教無(wú)類B.以身作則C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.不憤不啟，不悱不發(fā)【答案】：D8.主張“教育即生長(zhǎng)”、“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”的教育家是（）。A.杜威B.夸美紐斯C.洛克D.赫爾巴特【答案】：A9.德育目標(biāo)是德育工作的（）。A.方式B.途徑C.關(guān)鍵環(huán)節(jié)D.出發(fā)點(diǎn)【答案】：D10.教育的根本功能是（）。A.為社會(huì)輸送合格的人才B.促進(jìn)人的成長(zhǎng)與全面發(fā)展C.為了一切學(xué)生D.提高教育教學(xué)質(zhì)量【答案】：B11.奧蘇泊爾指出，學(xué)習(xí)了更高級(jí)的概念和規(guī)律后，高級(jí)觀念可以代替或包容低級(jí)觀念，使低級(jí)觀念被遺忘，從而減輕記憶的負(fù)擔(dān)，這一解釋知識(shí)遺忘的理論是（）。A.動(dòng)機(jī)理論B.衰退理論C.同化理論D.干擾理論【答案】：C12.根據(jù)課程實(shí)施的主體的不同，可把課程分為（）。A.基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程B.工具性課程、知識(shí)性課程、技能性課程、實(shí)踐性課程C.國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程D.小學(xué)課程、初中課程、高中課程【答案】：C13.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.教師固定B.內(nèi)容固定C.分組教學(xué)D.學(xué)生固定【答案】：C14.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)力相脫離的社會(huì)是（）。A.原始社會(huì)和奴隸制社會(huì)B.封建社會(huì)和資本主義社會(huì)C.社會(huì)主義社會(huì)D.奴隸制社會(huì)和封建社會(huì)【答案】：D15.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，任何社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人發(fā)展都離不開(kāi)教育，這表明教育具有（）。A.依附性B.獨(dú)立性C.永恒性D.時(shí)代性【答案】：C16.提出要設(shè)置“百科全書式”課程的教育家是（）。A.赫爾巴特B.韓愈C.夸美紐斯D.盧梭【答案】：C17.在物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)關(guān)系問(wèn)題上，形而上學(xué)唯物主義的錯(cuò)誤是（）A.否認(rèn)靜止的存在B.設(shè)想無(wú)運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)C.夸大運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性D.設(shè)想無(wú)物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)【答案】：B18.“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！边@句話體現(xiàn)了職業(yè)道德的哪項(xiàng)準(zhǔn)則？（）A.平等B.追求卓越C.忠誠(chéng)D.創(chuàng)新【答案】：B19.下列詩(shī)人與其稱呼的對(duì)應(yīng)中，不正確的是（）。A.王維——詩(shī)佛B(yǎng).白居易——詩(shī)豪C.杜甫——詩(shī)圣D.賀知章——詩(shī)狂【答案】：B20.資本家競(jìng)相改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的直接動(dòng)因是（）。A.降低勞動(dòng)力價(jià)值B.獲取相對(duì)剩余價(jià)值C.追逐超額剩余價(jià)值D.求得絕對(duì)剩余價(jià)值【答案】：C21.我國(guó)的存款儲(chǔ)蓄方式可分為定期存款,活期存款,定活兩便存款,保值存款,整存整取定期儲(chǔ)蓄存款,零存整取定期儲(chǔ)蓄存款等多種形式，其中（）能夠最大限度地吸收社會(huì)閑散資金。A.定活兩便存款B.活期存款C.保值存款D.定期存款【答案】：B22.甲乙丙丁四個(gè)國(guó)家的基尼系數(shù)分別是0.378，0.492，0.315，0.408，依據(jù)這組數(shù)據(jù)判斷，正確的是（）。A.丙最平等B.乙比甲平等C.丁最平等D.丁比甲平等【答案】：A23.黨的十八大以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界（），對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)百分之三十。A.第三B.第一C.第二D.第四【答案】：C24.只存在一個(gè)溝通中心的溝通結(jié)構(gòu)模式是（）。A.以上均是B.單聯(lián)式C.互聯(lián)式D.聚聯(lián)式【答案】：D25.上世紀(jì)30年代至90年代，陜西等地的墓葬中出土了一些西漢時(shí)期的“紙張”:在西安發(fā)現(xiàn)了灞橋紙，即西漢早期墓葬中的一片麻類纖維制成的殘紙、中顏紙；1978年陜西發(fā)掘出的一處錒器窖世藏中，出土了銅器、麻布、麻紙……根據(jù)這些考古發(fā)明。有學(xué)者認(rèn)為，在東漢之前的西漢就已經(jīng)發(fā)明了紙。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.陜西發(fā)現(xiàn)西漢時(shí)期紙張B.蔡倫造紙術(shù)存在爭(zhēng)議C.蔡倫并非“紙神”D.考古探索【答案】：B26.風(fēng)是地球上空的傳送帶，它將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸，沙塵和水汽相遇，便能結(jié)合為云，最終化作降水?？梢?jiàn)，沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要角色，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色?？梢哉f(shuō)，沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子。從這段文字我們不能推出的是（）。A.沙塵逐漸積聚形成沙塵暴，在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用B.沙塵這種天氣現(xiàn)象古巳有之，它在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用C.沙塵在一定情況下是構(gòu)成降水的必要條件D.沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上，而且在全球水循環(huán)上也扮演著重要角色【答案】：A27.中國(guó)古代教育有兩條線索，官學(xué)和私學(xué)。官學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是：有正式的場(chǎng)所，有講堂，藏書樓，有固定的學(xué)田，經(jīng)濟(jì)上有____，私學(xué)的長(zhǎng)處是：可以自由講學(xué)，老師以個(gè)人身份講學(xué)，不一定是朝廷的官員，因此思想____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.保障活躍B.來(lái)源進(jìn)步C.供給自由D.支撐開(kāi)放【答案】：A28.大學(xué)生價(jià)值觀教育的深入開(kāi)展，除了需要相應(yīng)的途徑、行之有效的方法和策略外，還需要有大學(xué)精神的保障。大學(xué)精神是大學(xué)的靈魂與精髓所在，大學(xué)生價(jià)值觀教育若得不到大學(xué)精神的支撐，無(wú)疑會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)本之木。本段文字的主旨是（）。A.對(duì)大學(xué)生的教育主要是大學(xué)精神教育B.大學(xué)精神對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育有重要意義C.目前我國(guó)大學(xué)生缺乏大學(xué)精神D.要在大學(xué)生中深人開(kāi)展大學(xué)精神教育【答案】：B29.定義：①公德:人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則。②功德:功勞和恩德，也有佛教中行善事的意思。③品德:個(gè)人行為、作風(fēng)上所表現(xiàn)出的規(guī)范。典型例證：(1)遵守交通規(guī)則。(2)樂(lè)于助人。(3)堅(jiān)持鍛煉身體。A.3個(gè)B.0個(gè)1個(gè)C.2個(gè)D.上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（【答案】：C30.幾乎所有人都討厭惡補(bǔ)式的學(xué)習(xí)。高強(qiáng)度、高壓的學(xué)習(xí)不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，也不利于健康。然而改變學(xué)習(xí)習(xí)慣與調(diào)整學(xué)習(xí)方式確實(shí)會(huì)行之有效。比如研究表明，體育鍛煉有助于提升學(xué)習(xí)與認(rèn)知技能——尤其是運(yùn)動(dòng)之后再去學(xué)習(xí)，新鮮空氣與周圍環(huán)境的變化也會(huì)促使你產(chǎn)生新的聯(lián)想，進(jìn)而解決問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明：A.調(diào)整學(xué)習(xí)方式對(duì)達(dá)到高效學(xué)習(xí)有效B.體育鍛煉能幫助人們提高學(xué)習(xí)效率C.先流汗再學(xué)習(xí)不失為一種高效學(xué)習(xí)方法D.高強(qiáng)度學(xué)習(xí)不等于高效學(xué)習(xí)【答案】：A31.相對(duì)剝奪感是指人們?cè)谂c那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群做比較時(shí)，由價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知所產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。

根據(jù)上述定義，下列屬于相對(duì)剝奪感的是（）。A.小張經(jīng)常出色地完成各項(xiàng)工作，項(xiàng)目組的其他人認(rèn)為小張就是喜歡表現(xiàn)自已B.小楊原本認(rèn)為自己的工作還不錯(cuò)，但是參加同學(xué)聚會(huì)后，他覺(jué)得跟同學(xué)相比顯得沒(méi)有前途C.王某從海外名校學(xué)成歸來(lái)，總覺(jué)得在單位里無(wú)法施展自己的才華和能力D.參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選的人數(shù)比往年多了一倍，小燕感到競(jìng)選的壓力更大了【答案】：B32.電器：空調(diào)：塑料A.住房：車庫(kù)：水泥B.電話：電線：電波C.櫥柜：衣柜：木料D.服裝：上衣：皮革【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.社會(huì)思潮作為社會(huì)意識(shí)的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點(diǎn)（）。A.反思性B.符號(hào)性C.繼承性D.全球性【答案】：ABCD34.從心理結(jié)構(gòu)上說(shuō)，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.情感B.認(rèn)知C.激勵(lì)D.意向【答案】：ABD35.教育是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是（）。A.受教育者B.教育措施C.教育形態(tài)D.教育者【答案】：ABD36.（）已經(jīng)成為當(dāng)代世界最具影響力的兩大教育思潮，它們不僅主導(dǎo)了當(dāng)前世界教育改革努力的方向，也成為今后世界教育發(fā)展和進(jìn)步的趨勢(shì)。A.人文教育B.終身教育C.文明教育D.全民教育【答案】：BD37.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理論，兩者相同點(diǎn)是（）。A.認(rèn)為生活會(huì)有重要的教育意義B.認(rèn)為學(xué)校是社會(huì)生活的一種形式C.承認(rèn)教育和生活之間存在著密切的聯(lián)系D.承認(rèn)教育對(duì)改造生活的重要作用【答案】：ACD38.下列現(xiàn)象中屬于廣義的教育現(xiàn)象的有（）。A.聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子B.新生兒緊握住手觸碰到的東西C.參加一場(chǎng)激烈的足球賽D.看一部?jī)?yōu)秀的電視劇【答案】：ACD39.職業(yè)道德主要通過(guò)（）的關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間B.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間C.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間D.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場(chǎng)間【答案】：ABC40.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量B.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為C.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺(jué)培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)D.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系【答案】：ACD41.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平B.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平C.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平都是越高越好D.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平【答案】：ABD42.下列關(guān)于夸美紐斯的教育思想，說(shuō)法正確的有（）。A.在教學(xué)組織上，夸美紐斯在《大教學(xué)論》中首次從理論上系統(tǒng)論述了班級(jí)授課制B.在教學(xué)原則上，夸美紐斯第一次從理論上對(duì)直觀性原則做了論證C.提出了“白板說(shuō)”D.在教育思想上，夸美紐斯提出“泛智”教育思想【答案】：ABD43.四書都包括什么（）。A.《大學(xué)》B.《孟子》C.《論語(yǔ)》D.《中庸》【答案】：ABCD44.根據(jù)人類社會(huì)行政管理實(shí)踐中出現(xiàn)的各種情況，可以從不同的角度對(duì)行政組織體制進(jìn)行劃分，從決策歸屬看，可以分為（）。A.分離制B.混合制C.首長(zhǎng)制D.委員會(huì)制【答案】：BCD45.“我國(guó)的工業(yè)過(guò)去集中在沿海。所謂沿海，是指遼寧、河北、北京、天津、河南東部、山東、安徽、江蘇、上海、浙江、福建、廣東、廣西。我國(guó)全部輕工業(yè)和重工業(yè)，都有約百分之七十在沿海，只有百分之三十在內(nèi)地。這是歷史上形成的一種不合理的狀況。沿海的工業(yè)基地必須充分利用，但是，為了平衡工業(yè)發(fā)展的布局，內(nèi)地工業(yè)必須大力發(fā)展。在這兩者的關(guān)系問(wèn)題上，我們也沒(méi)有犯大的錯(cuò)誤，只是最近幾年，對(duì)于沿海工業(yè)有些估計(jì)不足，對(duì)它的發(fā)展不那么十分注重了。這要改變一下?！睂?duì)這段話分析正確的有（）。A.這段話提出沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)必須同時(shí)同步發(fā)展B.這段話論述了中國(guó)東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題C.這段話認(rèn)為我們要“改變一下”，要將工業(yè)主要布局在內(nèi)地D.這段話論述的實(shí)際上是關(guān)于生產(chǎn)力布局的問(wèn)題【答案】：BD46.袁世凱死后，從北洋軍閥分化出來(lái)的派系有（）。A.張作霖的奉系B.吳佩孚的直系C.李宗仁的桂系D.段祺瑞的皖系【答案】：ABD47.社會(huì)主義精神文明在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要戰(zhàn)地位和作用表現(xiàn)在（）。A.為現(xiàn)代化建設(shè)的正確發(fā)展方向提供思想保證B.是構(gòu)成綜合國(guó)力的重要方面C.為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境D.為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持【答案】：ABCD48.違反治安管?理行為人有?下列（）情況之一的?，視為自動(dòng)投?案。A.向其所在單?位投案B.違反治安管?理后逃跑，在追查過(guò)程?中主動(dòng)投案?的C.并非出于本?人主動(dòng)，而是經(jīng)親友?規(guī)勸、陪同投案的?D.為了減輕違?法后果，先以書信、電話、傳真投案的?【答案】：ABCD49.勞動(dòng)保障行政執(zhí)法人員在（）的情況下，應(yīng)出示勞動(dòng)行政執(zhí)法證件。A.收集證據(jù)B.進(jìn)行檢查C.當(dāng)場(chǎng)處罰D.調(diào)查【答案】：ABCD50.國(guó)家鼓勵(lì)殘?疾人（），為社會(huì)主義?建設(shè)貢獻(xiàn)力?量。A.自尊B(yǎng).自立C.自強(qiáng)D.自信【答案】：ABCD51.對(duì)下列（）違反消防安全規(guī)定的行為，單位應(yīng)當(dāng)責(zé)成有關(guān)人員當(dāng)場(chǎng)改正并督促落實(shí)。A.燃?xì)庥镁叩陌惭b不符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定B.違章使用明火作業(yè)C.違章關(guān)閉消防設(shè)施D.消火栓、滅火器材被遮擋影響使用【答案】：BCD52.消防部門進(jìn)行消防產(chǎn)品監(jiān)督檢查的形式有：（）。A.結(jié)合消防監(jiān)督檢查等工作對(duì)消防產(chǎn)品進(jìn)行抽樣性監(jiān)督檢查B.對(duì)舉報(bào)、投