部編版八年級(jí)語文下冊(cè)第4課《燈籠》練習(xí)(含答案解析)資料_第1頁
部編版八年級(jí)語文下冊(cè)第4課《燈籠》練習(xí)(含答案解析)資料_第2頁
部編版八年級(jí)語文下冊(cè)第4課《燈籠》練習(xí)(含答案解析)資料_第3頁
部編版八年級(jí)語文下冊(cè)第4課《燈籠》練習(xí)(含答案解析)資料_第4頁
部編版八年級(jí)語文下冊(cè)第4課《燈籠》練習(xí)(含答案解析)資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《燈籠》練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.燈籠(long) 領(lǐng)域(yù) 焰火(yàn) 馬前卒(zú)B.皎潔(jiǎo) 褪色(tuì) 斡旋(wò) 熙熙然(xī)C.宮燈(gōng) 點(diǎn)綴(zhuì) 鏘然(qiāng) 暖融融(róng)D.悵惘(wǎng) 幽悄(qiāo) 焚身(fén) 滴滴金(dī)2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A.領(lǐng)域洪亮危險(xiǎn)張燈結(jié)彩B.虛驚華貴觀賞富貴榮華C.鏘然燎原褪色人情事故D.神龕悵惘仿佛斗方大字3.下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()A.應(yīng)該數(shù)火把,數(shù)探海燈,數(shù)燎原的一把烈火!【(大火)延燒原野】B.轎前轎后雖不像《宋史·儀衛(wèi)志》載,準(zhǔn)有打燈籠子親事官八十人,但輝煌景象已夠華貴了?!境煽兊龋╋@著;卓著】C.那種熙熙然庭院的靜穆,是一輩子思慕著的。【安靜莊嚴(yán)】D.那時(shí)自己對(duì)人情世故還不懂,好聽點(diǎn)說,心還像素絲樣純潔。【為人處世的道理】4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。提起燈籠,就會(huì)想起三家村的,村中老頭呵狗的聲音;就會(huì)想起龐大的晃蕩著的影子,夜行人的私語;想起祖父的胡須,同洪亮大方的;坡野里想起跳跳的磷火,村邊社戲臺(tái)下想起的觀眾,花生籃,冰糖葫蘆;臺(tái)上的小丑,花臉,《司馬懿探山》。真的,燈籠的緣結(jié)得太多了,記憶的網(wǎng)里擠著的就都是。

5.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)是()A.如果人云亦云,別人說什么,我們就說什么?我們跟學(xué)舌的鸚鵡有什么區(qū)別呢?B.導(dǎo)演楊潔在拍攝《西游記》時(shí),認(rèn)為“取經(jīng)女兒國”一集的情節(jié)可以有一段插曲,她決定把作詞的任務(wù)交給詞作家閻肅。C.中國的BAT(百度、阿里巴巴、騰訊)及其投資或控股的公司,幾乎掌握了中國人日常生活和工作的一切。D.屈原在詩句:“唯草木之零落兮,恐美人之遲暮”中,以美人自比,隱喻楚懷王聽信讒言,將他流放到外地,使他的才能沒有施展之機(jī),恰似“美人遲暮”。6.填空。本文作者是________,原名熙成,山東萊蕪人,著名的________家、________家。7.春節(jié)是我國民間最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)此時(shí),甌越大地到處張燈結(jié)彩,竹報(bào)平安,迎春接福。讓我們走進(jìn)春節(jié),看一看家鄉(xiāng)“過年”的習(xí)俗吧!(1)【過新春】正月初一早餐,溫州人喜歡吃年糕,寓含“年年高”之意,也有喜歡吃湯圓的,寓含“______________”之意。有些地方,人們還喜歡吃粽子,據(jù)說吃粽子有兩種含義:一是因?yàn)椤棒铡焙汀爸小币艚 肮γ弥小敝?;二是因?yàn)椤棒铡焙汀白凇币艚?,取“______________”之意。(2)【寫春聯(lián)】對(duì)聯(lián)的基本要求:①必須是兩句,而且這兩句字?jǐn)?shù)要一樣多。②頭一句與第二句所用短語的結(jié)構(gòu)與詞性應(yīng)當(dāng)相同或相近,即必須形成對(duì)偶的修辭格。如“國家富強(qiáng),人民幸?!保@兩句就可以稱作對(duì)聯(lián):“國家富強(qiáng)”是主謂短語,“人民幸?!币彩侵髦^短語;“國家”與“人民”都是名詞,“富強(qiáng)”與“幸?!倍际切稳菰~。③兩句的內(nèi)容必須有一定的聯(lián)系,如果內(nèi)容沒有聯(lián)系,即使符合前兩點(diǎn)要求,也不能叫作對(duì)聯(lián)。④上聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)為仄聲,下聯(lián)最后一個(gè)字應(yīng)為平聲。下面是一副狗年的春聯(lián),請(qǐng)從“囂、響、喧”中選擇一個(gè)字填入這副春聯(lián)的橫線處,使之對(duì)仗工整。上聯(lián):子夜犬吠爆竹樂下聯(lián):門庭燕舞笑聲______(3)【話春節(jié)】隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的生活水平日益提高,溫州人過年的習(xí)俗也悄悄發(fā)生了變化,有人選擇發(fā)短信表達(dá)新年的祝福,也有人選擇外出旅游歡度春節(jié)……但是,放“開門炮”辭舊迎新,帶上禮品走親訪友,舞龍燈、鬧元宵等傳統(tǒng)習(xí)俗一直保留不變。你知道溫州人為什么要保留這些傳統(tǒng)習(xí)俗嗎?談?wù)勀愕目捶?。二、閱讀理解(一)閱讀課文,完成后面題目。1.下列對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()A.作者行文過程中引用了許多典故,這些典故的運(yùn)用使得文章優(yōu)美雅致。B.本文筆調(diào)閑適,情感真摯,意趣優(yōu)雅,語言活潑。C.作者在文章最后,通過列舉歷史上保家衛(wèi)國的名將,表達(dá)了自己做“燈籠下的馬前卒”的誓愿。D.作者以散文的自由筆法,抒寫了他關(guān)于燈籠的一些記憶,從容優(yōu)雅地記錄著歲月的滄桑,表達(dá)了自己對(duì)燈籠的喜愛。2.第一段作者敘寫了小時(shí)候喜歡火、亮光的情景,請(qǐng)說說這樣寫的作用。3.結(jié)合全文,簡析作者喜愛燈籠的原因。4.文章結(jié)尾說:“唉,壯,于今燈籠又不夠了。應(yīng)該數(shù)火把,數(shù)探海燈,數(shù)燎原的一把烈火!”結(jié)合文章,分析并評(píng)價(jià)這句話所表現(xiàn)的作者的觀點(diǎn)態(tài)度。5.如何理解本文的標(biāo)題?(二)閱讀下面文字,完成后面題目。除夕情懷馮驥才①除夕是一年最后一天,最后一個(gè)夜晚,是一歲中剩余的一點(diǎn)短暫的時(shí)光。古人不是說過:“黃金易得,韶光難留”嗎?所以在這一年最后的夜晚,要用“守歲”——也就是不睡覺,眼巴巴守著它,來對(duì)上天恩賜的歲月時(shí)光以及眼前這段珍貴的生命時(shí)間表示深切的留戀。②除夕是中國人最具生命情感的日子。所以此時(shí)此刻一定要和自己有著血緣關(guān)系的親人團(tuán)聚一起。首先是生養(yǎng)自己的父母。陪伴老人過年,有如依偎著自己生命的根與源頭,再有便是和同-血緣的一家人枝葉相擁,溫習(xí)往昔,盡享親情。臘月里到火車站或機(jī)場(chǎng)去看看聲勢(shì)浩大的春運(yùn)吧。世界上哪個(gè)國家會(huì)有一億人同時(shí)返鄉(xiāng),不都要在除夕那天趕到家去?他們到底為了吃年夜飯還是為了團(tuán)圓?③此刻,我想起關(guān)于年夜飯的一段往事——④一年除夕,家里籌備年夜飯,妻子忽說:“哎喲,還沒有酒呢?!蔽艺f:“我忙得都是什么呀,怎么把最要緊的東西忘了!”⑤酒是餐桌上的仙液。這一年一度的人間的盛宴哪能沒有酒的助興、沒有醉意?我忙披上棉衣,國土圍巾,蹬上自行車去買酒。家里人平時(shí)都不喝酒,一瓶葡酒——哪怕是果酒也行。⑥車行街上,天完全黑了'街兩旁高高低低的窗子都亮著燈。一些人家開始年夜飯了,性急的孩子已經(jīng)辟辟啪啪點(diǎn)響鞭炮。但是商店全上了門板,無處買到酒,我卻不死心,無論如何也不能讓這頓年夜飯沒有酒。車子一路騎下去,一直騎到百貨大后邊那條小街上,忽見道邊一扇小窗亮著燈,里邊花花綠綠,分明是個(gè)家庭式的小雜貨鍺。我忙跳下車,過去扒窗一瞧,里邊的小貨架上天賜一般擺著一瓶紅紅的果酒,大概是玫瑰酒吧。踏破鐵鞋終于找到它了!我趕緊敲窗玻璃,里邊出現(xiàn)一張胖胖的老漢的臉,他不開窗,只朝我搖手;我繼續(xù)敲窗,他隔窗朝我叫道:“不賣了,過年了。”我一急,對(duì)他大叫:“我就差一瓶酒了?!闭l料他聽罷,怔了一下,刷地拉開小小的窗子,里邊熱呼呼混著炒菜味道的熱氣撲面而來,跟著一瓶美麗的紅酒夢(mèng)幻般地?cái)[在我的面前。⑦我付了錢,對(duì)他千恩萬謝之后,把酒揣在懷里貼身的地方。我怕把酒摔了,然后飛快地一口氣騎車到家。剛才把酒揣進(jìn)懷里時(shí)酒瓶很涼,現(xiàn)在將酒從懷間抽出時(shí),光溜溜的酒瓶竟被身體捂得很溫暖。⑧當(dāng)晚這瓶廉價(jià)的果酒把一家人擾得熱乎乎,我卻還在感受著剛才那位老漢把酒“啪”地放在我面前的感覺。他怎么知道我那時(shí)為年夜飯缺一瓶酒時(shí)急切的心情?很簡單——因?yàn)槟鞘侨藗児灿械哪甑那閼?。⑨于是我又想起,一年的年根在火車站上。車廂里人滿為患,連走道上也人貼著人地站著。從車門根本擠不上去,有人就從車窗往里爬。我看一個(gè)年輕人,半個(gè)身子已經(jīng)爬進(jìn)車窗,車?yán)锏氖烊送锢九_(tái)上工作人員往外拽他。雙方都在使勁,這年輕人拼命地往車?yán)飹暝?。就在這時(shí)候,忽然站臺(tái)上的人不拉了反倒笑嘻嘻把他推上去。我想,要是在平時(shí),站臺(tái)的工作人員決不會(huì)把他推上去,但此時(shí)此刻為什么這樣做?為了幫他回家過年。⑩年,真的是太美好的節(jié)日、太好的文化了。在這種文化氛圍里,人人無需溝通,彼此心靈相應(yīng)。正為此,除夕之夜千家萬戶燃起的煙花,才在寒冷的夜空中交相輝映,呈現(xiàn)出普天同慶的人間奇觀。也正為此,那風(fēng)中飄飛的吊錢,大門上斗大的福字,晶瑩的餃子,感恩于天地與先人的香燭,風(fēng)雪沙沙吹打的燈籠和人人從心中外化出來的笑容,才是這除夕之夜最深切的記憶。(有刪節(jié))1.請(qǐng)給本文兩件事分別命名一個(gè)小標(biāo)題,要求準(zhǔn)確、新穎。(不超過四個(gè)字)(1)______________(2)_________________2.結(jié)合文意,分析第⑥自然段畫線句子的表達(dá)效果。3.第⑥自然段中的“怔”和“夢(mèng)幻般”各表現(xiàn)了人物怎樣的心情?4.第⑨自然段作者敘寫第二件事的目的是什么?5.站臺(tái)的工作人員是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡要分析。(寫出一個(gè)主要方面即可)參考答案一、1.D2.【解析】C“人情事故”應(yīng)為“人情世故”。3.B4.犬吠咕咕嚕嚕雪白談吐鬧嚷嚷5.【解析】C本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。A項(xiàng),前一個(gè)問號(hào)用錯(cuò),應(yīng)改為逗號(hào);B項(xiàng),“取經(jīng)女兒國”是劇集名稱,應(yīng)用書名號(hào);D項(xiàng),冒號(hào)應(yīng)當(dāng)去掉。6.吳伯簫散文教育7.(1)團(tuán)圓懷念祖宗(敬重祖宗)(2)喧(3)示例:保留傳統(tǒng)過年習(xí)俗,是為了表達(dá)人們的良好祝愿和美好的情感,同時(shí)也是為了繼承中華民族悠久的文化傳統(tǒng)。二、(一)1.【解析】D本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容的能力?!皬娜輧?yōu)雅地記錄著歲月的滄桑,表達(dá)了自己對(duì)燈籠的喜愛”理解有誤。2.豐富了文章內(nèi)容,增添了情趣,避免敘述的呆板和結(jié)構(gòu)的單調(diào),吸引讀者的閱讀興趣;引出下文,為下文敘述喜愛燈籠作鋪墊。3.①燈籠寄托著祖父、母親等親人的慈愛和牽掛,也寄托著作者對(duì)親人的感激之情;②許多鄉(xiāng)情民俗與燈籠結(jié)下太多的緣分,給作者留下很多美好的回憶;③燈籠能為夜行人指路,溫暖他人;④記錄、傳承著家族歷史;⑤引發(fā)作者聯(lián)想起古代將領(lǐng)挑燈看劍、抗擊敵人的情景,激發(fā)愛國熱情。4.分析:作者熱烈贊頌古代將軍塞外點(diǎn)兵、挑燈看劍、英勇殺敵的氣概,他們激發(fā)了自己的愛國情懷,作者熱切希望沖上前線,奮勇殺敵,打擊日寇;同時(shí)表達(dá)了對(duì)時(shí)局的擔(dān)憂和對(duì)未來的期望,希望有更強(qiáng)大的力量,有更具凝聚力的精神,團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn),打敗敵人,保衛(wèi)好自己的家園。評(píng)價(jià):作者的愛國情懷值得肯定。在回憶童年生活的篇章里也回蕩著愛國主義的激越旋律,催人奮進(jìn)。作者沒有只是沉浸在對(duì)美好童年生活的回憶中,也沒有單純追慕古代名將挑燈看劍、塞外點(diǎn)兵、令胡人不敢南下的功績,而是由追憶歷史轉(zhuǎn)而表現(xiàn)國難現(xiàn)實(shí),并大聲疾呼,表達(dá)了愛國熱情。這種情感在今天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論