四川省樂山市沫若中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理下學(xué)期入學(xué)考試試題

PAGEPAGE7四川省樂山市沫若中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理下學(xué)期入學(xué)考試試題本卷分為第=1\*ROMANI卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分．共6頁，考生作答時，須將答案答在答題卡上。在本試題卷、草稿紙上答題無效。滿分100分?？荚嚂r間90分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第=1\*ROMANI卷(選擇題共48分)留意事項：1．答第=1\*ROMANI卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上．2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再涂選其它答案，不準答在試題卷上．3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回．本卷共16題，每題3分，共48分．在每題給出的四個選項中，第1—12題只有一個選項符合題目要求，第13—16題有多個選項符合題目要求。全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分．1.海上生明月，天際共此“食”。2014年10月8日晚6時，紅月亮現(xiàn)身夜空，月亮由盈虧再變盈，完成了一次完備月全食，整個月全食過程約2小時。下列說法正確的是()A.“8日晚6時”是時間間隔B.“約2小時”是時刻C.探討月全食時，可以把月亮當(dāng)做質(zhì)點D.探討月球繞地球做圓周運動時，可以把月球當(dāng)做質(zhì)點2.關(guān)于物體的運動與所受外力的關(guān)系，下列說法正確的是（）A.物體的速度為零時，物體處于平衡狀態(tài)B.物體有豎直向上的加速度，則物體處于超重狀態(tài)C.物體自由下落時，物體對地球沒有作用力D.運動物體若沒有受到外力作用，速度將漸漸減小，直至停止3．下列說法正確的是（）A．在10公里競走競賽中邊裁眼中的運動員可視為質(zhì)點B．鉛球競賽中運動員的成果就是鉛球位移的大小C．在標準跑道上6名運動員角逐400m冠亞軍，則這6名運動員全程的的位移和路程均相同D．在冰壺競賽中，運動員用毛刷“刷擦”冰壺運行前方的冰面，是為了使冰面熔化，減小冰壺和冰面之間的摩擦力4.A、B兩車沿同一平直馬路同向運動，從某時刻起先，兩車的v－t圖像如圖所示。假設(shè)t＝8s時兩車恰好相遇，則在0~8s內(nèi)（）A．A車加速度大小大于B車加速度大小B．t＝6s時兩車相距最遠C．t＝0時B車在A車前方33m處D．這段時間內(nèi)A、B兩車可能相遇兩次5.如圖所示是一支旅行用的“兩面針”牙膏，該牙膏的外殼是由鋁薄皮做的，依據(jù)你的視察和生活閱歷，下列說法正確的是（）A．該牙膏皮被擠壓后發(fā)生的形變?yōu)閺椥孕巫傿．牙膏被擠出來是因為牙膏受到手的作用力C．牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦D．?dāng)D牙膏時手對牙膏皮的作用力大于牙膏皮對手的作用力6．一小石塊從空中a點自由落下，先后經(jīng)過b點和c點，不計空氣阻力。經(jīng)過b點時速度為2v，經(jīng)過c點時速度為5v，則ab段與bc段位移之比為（）A.2：3 B.2：5 C.4：21 D.4：257．某加工廠利用傳送帶向機器中運輸糧食，當(dāng)糧食隨傳送帶一起勻速運動時，下列關(guān)于糧食受力的說法中正確的是()A．糧食所受的摩擦力方向沿傳送帶向上B．糧食所受的摩擦力方向沿傳送帶向下C．因為糧食與傳送帶之間相對靜止，所以糧食不受摩擦力的作用D．因為糧食與傳送帶一起勻速運動，所以糧食受滑動摩擦力8如圖所示，斜面A和物塊B靜置在水平地面上，某時刻起，對B施加一個沿斜面對上的力F，力F從零起先隨時間勻稱增大，在這一過程中，A、B始終保持靜止。則地面對A的()A．支持力不變 B．支持力減小C．摩擦力先增大后減小 D．摩擦力減小9．質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上。用水平向右的力F緩慢拉動輕繩的中點O，如圖所示。用T表示繩OA段拉力的大小，在O點向右移動的過程中A．F漸漸變小，T漸漸變小B．F漸漸變大，T漸漸變小C．F漸漸變小，T漸漸變大D．F漸漸變大，T漸漸變大10．如圖所示，在水平拉力F的作用下，小車在光滑的水平面上向右加速運動時，物塊A與車廂壁相對靜止，當(dāng)水平拉力F增大時，則A．物塊A受的摩擦力變大B．物塊A受的摩擦力不變C．物塊A可能相對于車廂滑動D．車廂壁對物塊A的支持力不變11．如圖所示，a、b兩個小球從不同高度同時沿相同方向水平拋出，其平拋運動軌跡的交點為P，則以下說法正確的是A．a(chǎn)、b兩球同時落地B．b球先落地C．a(chǎn)、b兩球在P點相遇D．兩球落地時的速度方向相同12．甲、乙從同一位置同時動身的速度—時間圖像如圖所示，由圖像可知甲乙甲乙B．4.5s時甲乙第一次相遇C．0～17s內(nèi)甲的平均速度大小為0.75m/sD．甲加速運動的距離等于減速運動的距離13．如圖所示，質(zhì)量相等的三個物塊A、B、C，A與天花板之間、A與B之間用輕繩相連，B與C之間用輕彈簧相連，當(dāng)系統(tǒng)靜止時，C恰好與水平面接觸，此時彈簧伸長量為x?，F(xiàn)將AB間的細繩剪斷，取向下為正方向，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A．剪斷細繩的瞬間A、B、C的加速度分別為0、g、gB．剪斷細繩的瞬間A、B、C的加速度分別為0、2g、0C．剪斷細繩后B物塊向下運動距離x時加速度最小D．剪斷細繩后B物塊向下運動距離2x時速度最大14．將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運動至最高點的過程中，v—t圖像如圖所示。以下推斷正確的是A．最終2s內(nèi)貨物只受重力作用B．前3s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài)C．前3s內(nèi)與最終2s內(nèi)貨物的平均速度相同D．第3s末至第5s末的過程中，貨物的機械能守恒15．如右圖所示，質(zhì)量為M的三角形木塊A靜止在水平面上，一質(zhì)量為m的物體B以初速度v0從A的斜面上端起先沿斜面下滑，三角形木塊A仍保持靜止，則下列說法正確的是（）A.A對地面的壓力大小不行能小于（M+m）gB.水平面對A的靜摩擦力可能為零C.水平面對A的摩擦力方向可能水平向左D.若B沿A的斜面下滑時突然受到一沿斜面對上的力F的作用，則無論F的大小為何值，三角形木塊A都不會立即相對地面滑動16．如圖所示，套在豎直細桿上的輕環(huán)A由跨過定滑輪的不行伸長的輕繩與重物B相連，施加外力讓A沿桿以速度v勻速上升，從圖中M位置上升至與定滑輪的連線水平的N位置，已知AO與豎直細桿成θ角，則A．剛起先時B的速度為vcosθB．A勻速上升時，重物B也勻速下降C．A運動到位置N時，B的速度最大D．重物B下降過程中，繩對B的拉力大于B的重力第=2\*ROMANII卷(非選擇題共52分)留意事項：1．必需運用0.5毫米黑色墨跡簽字筆在答題卡上題目所指示的大題區(qū)域內(nèi)作答。作圖題可先用鉛筆繪出，確認后再用0.5毫米黑色墨跡簽字筆描清晰。答在試題卷上無效。2．本卷共5小題，共52分。17．(8分)在“驗證力的平行四邊形定則”的試驗中，某同學(xué)依據(jù)如下步驟進行操作：a．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；b．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端檢上兩條細繩形成結(jié)點，細繩的另一端系著繩套；c．如圖甲，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位置O，記錄結(jié)點位置和兩個彈賛測力計的示數(shù)、兩根細繩的方向；d．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并以F1e．只用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮條，把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O，讀出彈簧測力計的示數(shù)，登記細繩的方向，并按同一標度作出這個力F的圖示；f．比較F和F'（1）本試驗中步驟c和e兩次拉橡皮條的過程，主要體現(xiàn)了下列哪種科學(xué)方法________。A．志向試驗法B．等效替代法C．限制變量法D．建立物理模型法（2）下列操作有利于減小試驗誤差的是____________（填字母代號）。A．試驗前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數(shù)相同的測力計B．拴在橡皮條上的兩條細繩必需等長，并且要盡量長一些C．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行D．用兩彈簧測力計同時拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數(shù)之差應(yīng)盡可能大E．在記錄力的方向時，標記同一細繩方向的兩點要遠些（3）圖乙是該同學(xué)在白紙上依據(jù)試驗數(shù)據(jù)用同一標度畫出的圖示，假如沒有操作失誤，圖乙中的F與F'兩力中，方向肯定沿AO18．(6分)某試驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．（1）下列做法正確的是________（選填字母代號）．A．調(diào)整滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行B．在調(diào)整木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上C．試驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源D．通過增減木塊上的砝碼變更質(zhì)量時，不須要重新調(diào)整木板傾斜度（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿意的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）（3）甲、乙兩同學(xué)在同一試驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的狀況下，探討加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲________m乙，μ甲________μ乙．（選填“大于”“小于”或“等于”）19．（10分）如圖所示，重力為500N的人通過跨過定滑輪的輕繩牽引重200N的物體，當(dāng)繩與水平面成60°20．（12分）如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物塊置于傾角為θ=37°的固定且足夠長的斜面上，對物塊施以平行于斜面對上的拉力F，在t＝1s時撤去拉力，物塊運動的部分v—t圖象如圖乙所示。重力加速度g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：(1)拉力F的大小和物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)(2)t=5s時物體的速度v的大小21．（14分）如圖所示，相距L=6m的兩平臺位于同一水平面內(nèi)，二者之間用傳送帶相接，右側(cè)平臺長s=4m,距地面高h=5m。傳送帶以速度v=5.0m/s向右勻速運動。質(zhì)量m=2.0kg的小物件(可視為質(zhì)點)，以初速度v0=1.0m/s自左側(cè)平臺滑上傳送帶。小物件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ1=0.40，小物件與右側(cè)平臺間的動摩擦因數(shù)μ2=0.20，重力加速度取g=10m/s（1）小物件通過傳送帶所需的時間；（2）小物件離開右側(cè)平臺C端時的速度大?。唬?）小物件從C點飛出后落地點距C點的水平距離。參考答案選擇題：DBDCCCABDBBB13-16BDBCBCDAD17(1)B(2)ACE(3)F”18(1)AD(2)遠小于（3）小于大于19解：人和重物靜止，所受合力皆為零，對物體進行受力分析得到，繩的拉力F等于物重200N

如圖所示，以人為探討對象，將繩的拉力分解得：

水平分力100N

豎直分力

在x軸上，F(xiàn)f與Fx二力平衡，所以靜摩擦力Ff=Fx=100N

在y軸上，三力平衡得，地面對人的支持力FN=G-Fy=20．（12分）解：(1)設(shè)力F作用時物塊加速度為a1，對物塊進行受力分析由牛頓其次定律可知（2分）撤去力后物塊加速度為a2，由牛頓其次定律有（2分）依據(jù)圖象可知a1＝20m/s2，a2＝10m/s2代人解得F＝30N，μ＝0.5（2分）(2)設(shè)撒去力后物塊運動到最高點所需時間為t2v1＝a2t2（1分）解得：t2＝2s（1分）則物體沿著斜面下滑的時間為：t3=t—t1—t2＝2s（1分）沒下滑加速度為a3，由牛頓其次定律有（2分）解得a3＝2m/s2t=5s時速度v＝a3t＝4m/s21.21．（14分）解：(1)小物件在傳送帶上先做勻加速運動，設(shè)其加速度大小為a1，由牛頓其次定律有μ1mg=ma1（2分）設(shè)小物件滑上傳送帶后勻加速運動的距離為sl，由運動學(xué)公式有（1分）聯(lián)立上式，代入題給數(shù)據(jù)得s1=3m<L（1分）因此，小物件在到達右側(cè)平臺前，速度先增大至v，然后起先做勻速運動。設(shè)小物件從滑上傳送帶到離開傳送帶所用的時間為t，做勻加速運動所用的時間為t1，由運動學(xué)公式有