2024年丹鳳縣六上數(shù)學期末調(diào)研試題含解析

2024年丹鳳縣六上數(shù)學期末調(diào)研試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1．直接寫出得數(shù)．4×===÷6=======2．脫式計算．﹣+﹣++（﹣）﹣（+）3．解方程?！?==1.5二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）0.375（______）0.4L（______）400mL52（______）535．在橫線上填上合適的單位名稱。（1）一個籃球的體積約4________。（2）一個集裝箱的容積約40________。（3）小明一天喝水約2________。（4）王叔叔家房子的面積約80________。6．小紅參加學校的獨唱比賽，10位評委老師給出的分數(shù)如下：70，95，80，95，82，85，88，80，85，85，小紅得到的平均分是________；如果去掉一個最高分和一個最低分，平均分是________．7．已知圖中正方形的面積是10cm1，那么圓的面積是________cm1．8．在﹣3、+9、0、﹣12、﹣0.6、+2.3中，正數(shù)有________個，負數(shù)有________個．9．比值為2.4的最簡整數(shù)比是________；與它倒數(shù)的最簡整數(shù)比是________。10．一根鐵絲長20米，先用去，再用去米，還剩下（______）米。11．某車從甲地到乙地，6小時行了全程的。照這樣的速度，行完全程一共要（________）小時。12．把3米長的鐵絲剪成相等的5段，每段是這根鐵絲的（____），每段長（____）米．13．1.25=（）1614．六（1）班男生與女生的人數(shù)比為3∶2。如果該班有24名女生，那么有（______）名男生。如果該班一共有學生45名，那么男生有（______）名。如果該班原來有16名女生，后來又轉(zhuǎn)進4名女生，男生人數(shù)不變，那么現(xiàn)在男生與女生的人數(shù)比為（______）。三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15．如果甲數(shù)的等于乙數(shù)的，那么甲數(shù)（）乙數(shù)。A．大于 B．小于 C．等于 D．無法比較16．請你從起點出發(fā)尋找寶箱，所走的路線是（）A．先向西南走200米，再向西走100米 B．先向東南走200米，再向西走100米C．先向西北走200米，再向北走100米 D．先向西南走200米，再向南走100米17．下面是用小正方體搭建的一些幾何體，填序號．(1)從正面看是的，有（___________）．(2)從左面看是的，有（___________）．18．下面是圓柱的是（

）．A．B．C．19．把一個圖形饒某點順時針旋轉(zhuǎn)60°后，所得到的圖形與原來的圖形相比較（）．A．變小了 B．變大了 C．大小不變四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20．按要求畫圖。（1）畫出下面的圖形繞點0順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。（2）畫出下面的圖形向右平移2個格以后，所得到的圖形。21．下面每個方格的邊長表示1厘米。（1）在上邊的方格紙上面一個直徑6厘米的圓，圓心的位置是。（2）在這個圓中畫一個扇形，使扇形的面積正好是圓面積的。五、應(yīng)用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22．一種電風扇，原來每臺售價200元，現(xiàn)在售價160元，現(xiàn)在每臺降價百分之幾？23．王師傅加工一批零件，前3天正好加工了這批零件的60%，第四天加工了150個，這時，還有總數(shù)的沒有加工．這批零件共有多少個？24．園林工人鋪草坪，第一小組5人鋪了37平方米，第二小組4人鋪了31平方米。哪個小組平均每人鋪得多？25．某品牌的巧克力廣告語這樣說“加量20%，加量不加價”，一盒該品牌巧克力現(xiàn)在的質(zhì)量是120克，加量前是多少克？26．“六一“兒童節(jié)期間，徐老師要將兩根彩帶剪成長度一樣且沒有剩余，每根短彩帶最長是多少厘米？一共可剪多少根？<6分>27．裝訂一批繪本，如果每本25頁，可以裝訂480本，現(xiàn)在每本裝32頁，可以裝訂多少本？（用比例解）28．期中考試中，小明語文、數(shù)學和英語三門學科的成績正好是三個連續(xù)的自然數(shù)，三門學科的成績總和是291分，三門學科中數(shù)學成績最好，英語最差。你能列方程分別求出三門學科的成績嗎？

參考答案一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1、；；；；；1；；2；；0【詳解】略2、（1）（2）2（3）（4）【分析】（1）、（2）按照從左向右的順序進行計算；（3）先算小括號里面的減法，再算加法；（4）先算小括號里面的加法，再算減法．【詳解】（1）﹣+=+=；（2）﹣+=2+=2；（3）+（﹣）=+=；（4）﹣（+）=﹣=3、===【詳解】略二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4、＜＞＜＝＜【分析】分數(shù)比較大小的方法：當分母相同時，比較分子，分子越大，分數(shù)就越大；當分子相同時，比較分母，分母越小，分數(shù)越大。當分子分母都不相同時，觀察兩個分數(shù)，可以選擇通分母或通分子，還可以與1比較。小數(shù)與分數(shù)比較大小，可以把小數(shù)化成分數(shù)，也可以把分數(shù)化成小數(shù)。帶單位的比較大小，要先同一單位，再比較?！驹斀狻浚?，＞1，所以＜；＝，＞，所以＞；0.375＝，＜，所以0.375＜；0.4L＝400ml；52＜53【點睛】本題考查比較大小，對于分數(shù)比較大小，要靈活選擇合適的比較方法。5、立方分米立方米升平方米【解析】略6、84.585【解析】平均數(shù)=總數(shù)÷總份數(shù)，由此用總分數(shù)除以評委老師的人數(shù)即可求出平均分.【詳解】解：(70+95+80+95+82+85+88+80+85+85)÷10=845÷10=84.5(分)(80+95+82+85+88+80+85+85)÷8=680÷8=85(分)故答案為84.5；857、31.4【解析】正方形的面積是10cm1，說明r1＝10cm1，再用10×3.14就求出圓的面積．8、23【解析】略9、12∶59∶25【分析】根據(jù)比的基本性質(zhì)，即比的前項和后項同時除以一個相同的數(shù)（0除外），比值不變，進而把比化成最簡整數(shù)比；根據(jù)互為倒數(shù)的兩個數(shù)乘積為1，可以求出的倒數(shù)，然后根據(jù)比的基本性質(zhì)化簡即可?！驹斀狻?.4＝2.4∶1＝24∶10＝12∶5；1÷＝，∶＝（×15）∶（×15）＝9∶25?！军c睛】本題主要考查利用比的基本性質(zhì)化簡比，同時考查對互為倒數(shù)的兩個數(shù)乘積為1知識點的靈活應(yīng)用。10、9.5【分析】用去表示用去這個鐵絲的，直接用20×即可求出用了多少，然后再用去米，因為分數(shù)后面加單位表示具體的數(shù)值，可以直接用第一次剩下的減去米，即20－20×－。【詳解】20－20×－＝20－10－＝9.5（米）【點睛】本題主要考查了比一個數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少，解答關(guān)鍵是確定單位“1”，同時還要清楚分數(shù)后面加單位和不加單位的意義不同。11、8【分析】將總時間看作單位“1”，用6小時÷對應(yīng)分率即可?！驹斀狻?÷＝8（小時）【點睛】關(guān)鍵是確定單位“1”，部分數(shù)量÷對應(yīng)分率＝整體數(shù)量。12、【解析】略13、20；5；60；125【解析】本題先把小數(shù)化成分數(shù)，然后運用分數(shù)的基本性質(zhì)，化成最簡分數(shù)，再根據(jù)比與分數(shù)、除法的關(guān)系改寫成比和除法形式，，最后把小數(shù)化成百分數(shù)?！驹斀狻?.25==5:4=75÷60=125%故填：（1）20；（2）5；（3）60；（4）12514、36276∶5【分析】已知男生與女生人數(shù)之比為3∶2，則可求出男生占女生，此時女生為單位“1”，且女生有24人，即可求出男生人數(shù)；男生與女生的人數(shù)比為3∶2，則男生占全班人數(shù)的，此時全班人數(shù)為單位“1”，且全班人數(shù)45人，利用分數(shù)乘法求出男生人數(shù)；若女生原來有16名，則利用分數(shù)乘法求出男生原有人數(shù)，轉(zhuǎn)進4名女生后，現(xiàn)在女生有20名，男生人數(shù)不變，即可求出男生和女生人數(shù)之比?！驹斀狻?4×＝36（名），如果該班有24名女生，那么有36名男生；45×＝27（名），如果該班一共有學生45名，那么男生有27名；16×＝24（名），16＋4＝20（名），24∶20＝6∶5，現(xiàn)在男生與女生的人數(shù)比為6∶5?！军c睛】本題考查比的應(yīng)用。根據(jù)兩種數(shù)量的和與它們的比，可以求出其中的一種量；根據(jù)兩種數(shù)量的比和其中的一種量，可以先求出一種量占另一種量的分率，再求出另一種量。三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15、B【分析】根據(jù)題意可知，甲×＝乙×，那么只需比較和的大小，即可判斷甲乙的大小?！驹斀狻浚剑荆接纱丝芍讛?shù)＜乙數(shù)故答案為：B【點睛】此題主要考查學生對分數(shù)大小比較的應(yīng)用。16、A【詳解】略17、②④⑤②④【解析】略18、B【解析】圓柱是直直的,上下一樣粗細,兩頭圓圓的,平平的;圓柱如果“躺”在桌子上,它能夠滾動,如果立在桌子上,它就不能滾動．所以圖中B是圓柱．故選B．19、C【解析】略四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20、（1）（2）【分析】旋轉(zhuǎn)，將與旋轉(zhuǎn)中心連接的線段順時針規(guī)定的度數(shù)，再將各點連接即可。平移，將平行四邊形的各點均向右平移兩個格子，再將各點連接即可?！驹斀狻啃D(zhuǎn)，將與旋轉(zhuǎn)中心連接的線段順時針旋轉(zhuǎn)90°，再將各點連接即可。平移，將平行四邊形的各點均向右平移兩個格子，再將各點連接即可?！军c睛】此題考查平移和旋轉(zhuǎn)的畫圖方法。旋轉(zhuǎn)要注意旋轉(zhuǎn)的三要素，旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)角度和方向。21、【分析】（1）根據(jù)數(shù)對先確定點O的位置，點O的位置是（7，3），即表示點O是第7列與第3行的交點，直徑是6厘米，說明半徑是6÷2＝3厘米，據(jù)此畫圓即可；（2）把一個圓的面積看作單位“1”，依據(jù)扇形的特征，把圓平均分成4個扇形，取其中的三份就是即可?！驹斀狻咳鐖D：【點睛】依據(jù)數(shù)對找準圓心的位置和根據(jù)直徑確定半徑的長度是解決此題的關(guān)鍵，注意畫扇形的方法。五、應(yīng)用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22、20%【分析】以原來的售價為單位“1”，用減低的價格除以原來的售價即可求出每臺降價百分之幾?！驹斀狻浚?00－160）÷200＝40÷200＝0.2＝20%答：現(xiàn)在每臺降價20%?！军c睛】本題主要考查百分數(shù)的簡單應(yīng)用，解題時主要降低的價錢＝原件－現(xiàn)價。23、750個【解析】本題主要考查較復雜的分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題．首先把這批零件總數(shù)當做單位“1”，計算出第四天加工了總數(shù)的百分之幾，再根據(jù)第四天加工的實際數(shù)量，計算出零件總數(shù)．根據(jù)題目信息，把這批零件總數(shù)當做單位“1”，先計算第四天加工了總數(shù)的百分之幾，得出1-60%-=20%，根據(jù)總數(shù)的20%是150個，求總數(shù)用除法，得出150÷20%=750(個)．24、第一組【分析】根據(jù)題意，用各小組鋪的面積除以人數(shù)，寫成分數(shù)形式，進行比較即可?！驹斀狻康谝唤M平均鋪：37÷5＝＝7；第二組平均鋪：31÷4＝＝57，所以第一組平均每人鋪的多。答：第一組平均每人鋪的多?！军c睛】此題主要考查分數(shù)的比大小的基本應(yīng)用解題能力，需要牢記帶分數(shù)比較大小，先比較整數(shù)部分大小，整數(shù)部分相等的再比較分數(shù)部分大小。25、100克【分析】由題意可知，“加量前的質(zhì)量×（1＋20％）＝現(xiàn)在的質(zhì)量”，由此解答即可?！驹斀狻浚?20÷1.2＝100（克）；答：加量前是100克?！军c睛】明確加量前后的質(zhì)量關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。26、最長15厘米；5根【詳解】30和45的最大公因數(shù)是15（30，45）＝15厘米<3分>30÷15＋45÷15＝2＋3＝5（根）<3分>答：每根短彩帶最長是15厘米，一共可剪5根。（列綜合算式，算式對算錯扣一半）考察學生學會分析題意，知道要求最大公因數(shù)，從而找對解決問題的方法；27、375本【分析】設(shè)可以裝訂x本，根據(jù)每本頁數(shù)×本書＝總頁數(shù)（一定），列出反比例算式解答即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)可以裝訂x本。32x＝25×480x＝x＝375答：可以裝訂375本?！军c睛】本題考查了反比例應(yīng)用題，關(guān)鍵是找到反比例關(guān)系。28、語文97分；數(shù)學98分；英語96分【分析】語文、數(shù)學和英語