2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期貴州省銅仁市松桃縣期末生物試題

絕密★啟用前貴州省銅仁市松桃縣2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題)請點擊修改第I卷的文字說明一、單選題1．下列不屬于生物的是（）A．面包發(fā)霉長的毛 B．慢慢長大的鐘乳石C．國寶熊貓 D．冬眠的青蛙2．下列生物之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系的是（）A．田里的水稻和雜草 B．七星瓢蟲吃蚜蟲 C．草原上的兔子和羊 D．許多螞蟻共同搬運食物3．被稱為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是（）A．童第周 B．屠呦呦 C．袁隆平 D．李振聲4．在實驗設(shè)計中，下面哪一組能作為對照（）A．有光和潮濕 B．有空氣和高溫C．潮濕和干燥 D．無光和高溫5．地衣既能從巖石中獲取營養(yǎng)，又能分泌地衣酸腐蝕風(fēng)化巖石，說明生物與環(huán)境的關(guān)系是：（）A．生物既適應(yīng)環(huán)境，又影響環(huán)境B．相互影響C．生物只能依賴環(huán)境D．相互適應(yīng)6．植物細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．葉綠體 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核7．細(xì)胞分裂過程中，最先分裂的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁和細(xì)胞膜8．有胃病的人會出現(xiàn)胃疼、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這說明胃可能含有哪幾種組織（）A．神經(jīng)組織 B．肌肉組織 C．結(jié)締組織 D．以上幾種都有9．寒假里，李老師家的臘梅開了，鮮艷的花朵引來了幾只麻雀駐足觀看。請問臘梅與麻雀在整體結(jié)構(gòu)層次上的不同點是臘梅沒有()A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)10．下列被稱為“氣肥”，能夠增強植物的光合作用強度的是（）A．二氧化碳 B．氧氣 C．水 D．氨氣11．如圖是植物葉片某一生理活動示意圖，說法錯誤的是（）A．該圖表示光合作用B．①是二氧化碳C．②是氧氣D．白天和夜晚都能進(jìn)行光合作用12．農(nóng)諺“植物一枝花，全靠肥當(dāng)家”，施肥能給植物生長提供的“生長三元素”是（）A．氮硫鉀 B．氮磷鉀 C．鐵磷鉀 D．鈣磷鉀13．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，在葉片的結(jié)構(gòu)中，含有較多葉綠體的是（）A．上下表皮 B．柵欄組織 C．海綿組織 D．葉脈14．如圖四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部位），在條件適宜的情況下，一定不會萌發(fā)的是（）A．① B．②和③ C．③ D．④15．常言說“根深才能葉茂”。根能夠不斷地長長是因為（）A．成熟區(qū)和伸長區(qū) B．伸長區(qū)和分生區(qū)C．分生區(qū)和根冠 D．成熟區(qū)和根冠16．“綠水青山就是金山銀山”，從生物學(xué)角度分析，綠色植物可以保持良好的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。下列對綠色植物的敘述有錯誤的是（）A．可以防風(fēng)固沙 B．會引起溫室效應(yīng)C．可以維持大氣中碳—氧平衡 D．可以促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)第II卷（非選擇題)請點擊修改第II卷的文字說明二、填空題17．生物在表現(xiàn)出多樣性的同時也具有一些共同的特征，其中生物最基本的特征是_________________。三、綜合題18．圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：（1）圖甲中與調(diào)節(jié)光線強弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是光圈和[]_________________。（2）如果觀察到物象在視野的右下方，要想把物象調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向_____________移動。（3）某顯微鏡目鏡有10×和15×，物鏡8×和45×，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是______倍。（4）圖乙表示_________（填“動物”或“植物”）細(xì)胞。（5）圖乙中①的功能是_________________________________；用碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是[]_______________________________。19．取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小一樣的洞．在A蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水．一段時間后，觀察蘿卜洞內(nèi)的水量變化，并觸摸感覺蘿卜的軟硬．（1）A蘿卜洞里的水變________，B蘿卜洞里的水變________。（選填“多”或“少”）（2）A蘿卜硬度變化是________。（選填“變硬”或“變軟”）（3）以上實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為：濃鹽水的濃度________蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，所以蘿卜細(xì)胞失水．清水的濃度________蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，所以蘿卜細(xì)胞吸水．（選填“大于”或“小于”）20．下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：（1）雄蕊的[1]__________里的花粉散出后，以一定方式傳送到雌蕊的[3]_________做傳粉。傳粉是受精的前提。（2）完成受精后，雌蕊的[]__________進(jìn)一步發(fā)育為果實，其中[]_________發(fā)育為種子。21．下圖是呼吸作用的實驗裝置示意圖，瓶中放有萌發(fā)的黃豆種子，請據(jù)圖回答：（1）該實驗裝置可用于檢測呼吸作用釋放的是________

氣體；（2）釋放出的氣體能使澄清的石灰水變________

；（3）萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時吸收的是________

。四、實驗探究題22．如圖所示，根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實驗設(shè)計回答下列問題（圖中每個燒杯中均放有7粒新鮮而飽滿的豌豆種子）：（1）此實驗實際上包含了三組對照實驗，其中以溫度為變量的一組對照實驗是__________________；（2）從實驗的結(jié)果可以看出___________、___________和適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件。參考答案1．B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻棵姘l(fā)霉長的毛，屬于真菌，屬于生物，A不符合題意。鐘乳石雖然能夠慢慢的長大，但不具有生物的特征，不屬于生物，B符合題意。國寶熊貓，冬眠的青蛙都是動物，具有生物特征，屬于生物，C、D不符合題意?！军c睛】生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)。2．B【解析】【分析】生物之間的關(guān)系：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式?！驹斀狻緼、田里的水稻和雜草，相互爭奪營養(yǎng)物質(zhì)和生存空間，屬于競爭關(guān)系，錯誤。B、七星瓢蟲吃蚜蟲，瓢蟲是為了獲取食物，屬于捕食關(guān)系，正確。C、草原上的兔子和羊，相互爭奪食物草，屬于競爭關(guān)系，錯誤。D、螞蟻共同搬運食物，需要密切合作，屬于合作關(guān)系，錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系。3．C【解析】【分析】袁隆平，北京人，漢族，運用生物科學(xué)技術(shù)，培育出舉世聞名的雜交水稻，被譽為“雜交水稻之父”。【詳解】童第周，中國實驗胚胎學(xué)的主要創(chuàng)始人，被譽為“中國克隆之父”，A不符合題意。屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎的中國人，B不符合題意。袁隆平，北京人，漢族，運用生物科學(xué)技術(shù)，培育出舉世聞名的雜交水稻，是著名的雜交水稻之父，C符合題意。李振聲，著名的小麥遺傳育種專家，中國小麥遠(yuǎn)緣雜交育種奠基人，D不符合題意?！军c睛】注意查詢相關(guān)的資料，了解科學(xué)家們的突出貢獻(xiàn)，即可正確答題。4．C【解析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組?！驹斀狻緼．有光和潮濕，有兩個變量光照和水分，變量不唯一，A不符合題意。B．有空氣和高溫，有兩個變量空氣和溫度，變量不唯一，B不符合題意。C．潮濕和干燥，唯一變量是水分，C符合題意。D．無光和高溫，變量是光和溫度，變量不唯一，D不符合題意。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照實驗是唯一變量實驗。5．A【解析】適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境，地衣能在巖石上生長，表明地衣適應(yīng)巖石的環(huán)境特點，地衣分泌有機(jī)酸腐蝕了堅硬的巖石表面，再加上自然風(fēng)化作用，堅硬的巖石表面出現(xiàn)了許多小顆粒，后來形成了土壤，表明生物能影響環(huán)境，A正確。6．A【解析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)功能不同，解答即可?！驹斀狻緼．細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，A正確。B．葉綠體是光合作用的場所，B錯誤。C．細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞，C錯誤。D．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，D錯誤。【點睛】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。7．A【解析】【分析】此題考查了細(xì)胞分裂的過程，思考解答。【詳解】細(xì)胞分裂的具體過程是：細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。動物細(xì)胞是原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細(xì)胞；植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，由一個分成兩個?？梢娫诩?xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。這樣，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。故選：A。【點睛】細(xì)胞分裂過程中各結(jié)構(gòu)的變化順序是：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜（細(xì)胞壁）。8．D【解析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。胃是由不同的組織按一定的次序組合在一起構(gòu)成的一個器官。據(jù)此答題。【詳解】上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等。肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等。結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織。具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用。神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。由以上可知：胃疼是神經(jīng)組織受刺激后產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮，說明有神經(jīng)組織，胃痙攣是構(gòu)成胃壁的肌肉在收縮和舒張，說明有肌肉組織，胃出血，血液屬于結(jié)締組織。這說明胃含有神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織。故選：D?！军c睛】做這道題時要先仔細(xì)分析題干中提到的各種現(xiàn)象，再結(jié)合人體不同組織的功能來判斷每一種現(xiàn)象于哪種組織有關(guān)。9．D【解析】【分析】根據(jù)“臘梅與麻雀在整體結(jié)構(gòu)層次上的不同點”可知，本題考查的是植物體與動物體的結(jié)構(gòu)層次差異，據(jù)此分析解答?！驹斀狻颗D梅屬于綠色開花植物，因此其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。麻雀屬于動物，因此其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。因此臘梅與麻雀在整體結(jié)構(gòu)層次上的不同點是系統(tǒng)，故D正確。故選D?！军c睛】植物沒有“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次。這是用于區(qū)分動物體的結(jié)構(gòu)層次的常考點。10．A【解析】【分析】（1）光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，植物通過光合作用制造的有機(jī)物來構(gòu)建自身的各個組成部分。（2）影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等?！驹斀狻抗夂献饔脤嵸|(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。增加二氧化碳的濃度，即氣肥，就是增加光合作用的原料，原料增多，光合作用就增強。故選：A?！军c睛】理識記光合作用的原料是二氧化碳，條件是光，因此增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度、延長光照時間、合理密植都能夠提高光合作用的效率，進(jìn)而增加產(chǎn)量。11．D【解析】【分析】（1）綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就叫光合作用。（2）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用?！驹斀狻緼BC、綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫光合作用，若此圖是表示光合作用，①是二氧化碳，②是氧氣，ABC正確。D、光合作用的條件是光，光合作用只在白天進(jìn)行，夜晚不能進(jìn)行光合作用，D錯誤。故選：D【點睛】掌握光合作用的實質(zhì)是解題的關(guān)鍵。12．B【解析】【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，而無機(jī)鹽主要來自所施的肥料，解答即可?！驹斀狻恐参锏纳L需要多種無機(jī)鹽。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。故選：B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解肥料主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽。13．B【解析】【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。據(jù)此分析作答。【詳解】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位。葉肉包括柵欄組織和海綿組織，柵欄組織細(xì)胞排列緊密，含有大量的葉綠體；海綿組織細(xì)胞排列疏松，內(nèi)含較少的葉綠體。故選：B?！军c睛】掌握葉片的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。14．D【解析】【分析】玉米是單子葉植物，玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳，胚是種子的主要部分，將來發(fā)育成新的植物體。種子萌發(fā)的條件包括環(huán)境條件和自身條件，環(huán)境條件是：一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度；自身條件是胚是完整而有活力的，并且度過休眠期?！驹斀狻繄D中的種子結(jié)構(gòu)中，最外面的是種皮，種子內(nèi)靠下端的小圓圈是胚，其他部分是胚乳。圖中①、②、③都只損傷了種皮和胚乳，沒有損傷胚，在條件適宜的情況下，可能萌發(fā)。圖④不僅損傷了胚乳，還損傷了胚，胚不是完整的，所以不可能萌發(fā)，故選D?！军c睛】此題考查的是種子萌發(fā)的自身條件，要求熟記。15．B【解析】【分析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)?！驹斀狻砍墒靺^(qū)，也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運輸作用。表皮密生的絨毛即根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分。是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑。生長最快的部分是伸長區(qū)。分生區(qū)，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明。根冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能。分生區(qū)具有旺盛的分裂增生能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，向下補充根冠；伸長區(qū)的細(xì)胞能迅速伸長，是根尖生長最快的部位。所以根能夠不斷長長是因為分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長區(qū)的細(xì)飽能夠伸長的緣故。故選：B。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握根尖的結(jié)構(gòu)以及特點功能。16．B【解析】【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)。據(jù)此解答?！驹斀狻緼．綠色植物在防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、擋風(fēng)吸塵、消毒殺菌、消除噪音等方面發(fā)揮著不可替代的重要作用，A正確。B．溫室效應(yīng)是二氧化碳引起的，綠色植物進(jìn)行光合作用能消耗二氧化碳，能緩解溫室效應(yīng)，B錯誤。C．綠色植物通過光合作用，吸收二氧化碳，釋放出人類維持生命的氧，維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，C正確。D．綠色植物進(jìn)行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，促進(jìn)水循環(huán)，保持水土，D正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的生態(tài)價值。17．新陳代謝【解析】【分析】生物具有以下特征：1．生物的生活需要營養(yǎng)；2．生物能夠進(jìn)行呼吸；3．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5．生物能夠生長和繁殖；6．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻可镌诒憩F(xiàn)為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長、繁殖和應(yīng)激性等生命特征?！军c睛】生命特征是生物具有，非生物不具有的基本特征。18．⑦反光鏡右下方675動物控制物質(zhì)進(jìn)出，進(jìn)行物質(zhì)交換②細(xì)胞核【解析】【分析】動物、植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞能夠產(chǎn)生細(xì)胞；細(xì)胞的結(jié)構(gòu)需要借助顯微鏡來觀察，動物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有相同點和不同點。圖甲中①是粗準(zhǔn)焦螺旋，②是細(xì)準(zhǔn)焦螺，③是低倍物鏡，④是目鏡，⑤是高倍物鏡，⑥載物臺，⑦是反光鏡。圖示乙中：①是細(xì)胞膜，②是細(xì)胞核，③是細(xì)胞質(zhì)?！驹斀狻浚?）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)；圖中與調(diào)節(jié)光線強弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和⑦反光鏡。（2）顯微鏡呈倒像，物像移動的方向與玻片標(biāo)本移動的方向正好相反。如果觀察到物像在視野的右下方，要想把物像調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向右下方移動，物像才能向左上方移動到視野中央。（3）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是放大倍數(shù)最大的目鏡15×和放大倍數(shù)最大的物鏡45×的乘積，即675倍。（4）動、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。動物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。圖乙沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體這些結(jié)構(gòu)，因此圖乙表示動物細(xì)胞。（5）圖乙中①細(xì)胞膜的功能是保護(hù)和控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換；②細(xì)胞核中含有染色體，染色體容易被堿性染料染色，因此用碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是②細(xì)胞核?！军c睛】此題考查了動植物細(xì)胞的異同和顯微鏡的使用方法。19．（1）多；軟；少；硬；（2）大于；失水；小于；吸水【解析】試題分析：（1）A蘿卜洞內(nèi)放的是濃鹽水，鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞失水，蘿卜體內(nèi)的水流到鹽水里，故鹽水變多了；B蘿卜洞內(nèi)放的是清水，清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度，因此蘿卜細(xì)胞吸水，故清水變少。（2）A蘿卜由于細(xì)胞失水細(xì)胞膜收縮而軟縮，B蘿卜由于細(xì)胞吸水細(xì)胞膜膨脹而硬挺，若用手捏兩個蘿卜，會感到A蘿卜變的軟縮，B蘿卜變的變的硬挺。（3）上述實