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文檔簡介
【成才之路】-學(xué)年高中數(shù)學(xué)2.2.1第2課時(shí)用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布(二)檢測(cè)試題新人教B版必修3一、選擇題1.如圖是甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員某賽季一些場(chǎng)次得分的莖葉圖,據(jù)圖可知()甲乙085012473221998754213369444152A.甲運(yùn)動(dòng)員的成績好于乙運(yùn)動(dòng)員B.乙運(yùn)動(dòng)員的成績好于甲運(yùn)動(dòng)員C.甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的成績沒有明顯的差異D.甲運(yùn)動(dòng)員的最低得分為0分[答案]A[解析]從這個(gè)莖葉圖可以看出甲運(yùn)動(dòng)員的得分大致對(duì)稱,平均分得分及中位數(shù)都是30多分;乙運(yùn)動(dòng)員的得分除一個(gè)52外,也大致對(duì)稱,平均得分及中位數(shù)都是20多分.因此,甲運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮比較穩(wěn)定,總體得分情況比乙好.2.一個(gè)容量為80的樣本的最大值是140,最小值是51,組距為10,則可以分成()A.10組 B.9組C.8組 D.7組[答案]B[解析]∵eq\f(極差,組距)=eq\f(140-51,10)=8.9,∴可分成9組.3.(·福建理,4)某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,將他們的模塊測(cè)試成績分成6組:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖,已知高一年級(jí)共有學(xué)生600名,據(jù)此估計(jì),該模塊測(cè)試成績不少于60分的學(xué)生人數(shù)為()A.588 B.480C.450 D.120[答案]B[解析]不少于60分的學(xué)生的頻率為(0.030+0.025+0.015+0.010)×10=0.8,∴該模塊測(cè)試成績不少于60分的學(xué)生人數(shù)應(yīng)為600×0.8=480.4.觀察新生嬰兒的體重,其頻率分布直方圖如圖所示,則新生嬰兒體重在(2700,3000)的頻率為()A.0.001 B.0.1C.0.2 D.0.3[答案]D[解析]由直方圖知頻率為300×0.001=0.3.5.一個(gè)容量為30的樣本數(shù)據(jù),分組后組距與頻數(shù)如下:(10,20],3;(20,30],4;(30,40],6;(40,50],7;(50,60],6;(60,70],4.則樣本在區(qū)間(0,50]上的頻率約為()A.5% B.25%C.67% D.70%[答案]C[解析]樣本落在(0,50]上的頻數(shù)為3+4+6+7=20,所以頻率=eq\f(20,30)≈67%.6.為了解電視對(duì)生活的影響,一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就平均每天看電視的時(shí)間調(diào)查了某地10000名居民,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出樣本的頻率分布直方圖(如圖所示).為了分析該地居民平均每天看電視的時(shí)間與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出100人做進(jìn)一步調(diào)查,則在[2.5,3)(h)時(shí)間段內(nèi)應(yīng)抽出的人數(shù)是()A.25 B.30C.50 D.75[答案]A[解析]在[2.5,3)上頻率為0.5×0.5=0.25,應(yīng)抽100×0.25=25人,故選A.二、填空題7.今年5月海淀區(qū)教育網(wǎng)開通了網(wǎng)上教學(xué),某校高一八班班主任為了了解學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)本班40名學(xué)生某天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查,將數(shù)據(jù)(取整數(shù))整理后,繪制出如圖所示頻率分布直方圖,已知從左到右各個(gè)小組的頻率分別是0.15,0.25,0.35,0.20,0.05,則根據(jù)直方圖所提供的信息,這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間在100~119分鐘之間的學(xué)生人數(shù)是________人,如果只用這40名學(xué)生這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間作為樣本去推斷該校高一年級(jí)全體學(xué)生該天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣推斷是否合理?________(填“合理”或“不合理”)[答案]14不合理[解析]由頻數(shù)=樣本容量×頻率=40×0.35=14(人)因?yàn)樵摌颖镜倪x取只在高一(8)班,不具有代表性,所以這樣推斷不合理.8.如圖所示的莖葉圖表示某城市一臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)的銷售額的情況,莖葉圖中數(shù)字7的意義是表示這臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)的銷售額為____________[答案]27[解析]本題莖葉圖中的莖表示十位數(shù),葉表示個(gè)位數(shù),莖葉圖中的數(shù)字7對(duì)應(yīng)著27.三、解答題9.有同一型號(hào)的汽車100輛,為了解這種汽車每耗油1L所行路的情況,現(xiàn)從中隨機(jī)地抽出10輛,在同一條件下進(jìn)行耗油1分組頻數(shù)頻率[12.45,12.95)[12.95,13.45)[13.45,13.95)[13.95,14.45)合計(jì)101.0(1)完成上面的頻率分布表;(2)根據(jù)上表,在坐標(biāo)系中畫出頻率分布直方圖.[解析](1)頻率分布表如下:分組頻數(shù)頻率[12.45,12.95)20.2[12.95,13.45)30.3[13.45,13.95)40.4[13.95,14.45)10.1合計(jì)101.0(2)頻率分布直方圖如圖所示:一、選擇題1.從一堆蘋果中任取10只,稱得它們的質(zhì)量如下(單位:g):12512012210513011411695120134則樣本數(shù)據(jù)落在[114.5,124.5)內(nèi)的頻率為()A.0.2 B.0.3C.0.4 D.0.5[答案]C[解析]該題考查頻率的計(jì)算公式.在[114.5,124.5)范圍內(nèi)的頻數(shù)m=4,樣本容量n=10,∴所求頻率為eq\f(4,10)=0.4.2.一個(gè)容量為100的樣本,其數(shù)據(jù)的分組與各組的頻數(shù)如下:組別(0,10](10,20](20,30](30,40](40,50](50,60](60,70]頻數(shù)1213241516137則樣本數(shù)據(jù)落在(10,40]上的頻率為()A.0.13 B.0.39C.0.52 D.0.64[答案]C[解析]本小題主要考查統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)知識(shí).在(10,40]上的頻率為eq\f(13+24+15,100)=0.52,故選C.二、填空題3.為了調(diào)查某廠工人生產(chǎn)某種產(chǎn)品的能力,隨機(jī)抽查了20位工人某天生產(chǎn)該產(chǎn)品的數(shù)量.產(chǎn)品數(shù)量的分組區(qū)間為[45,55),[55,65),[65,75),[75,85),[85,95),由此得到頻率分布直方圖如圖,則這20名工人中一天生產(chǎn)該產(chǎn)品數(shù)量在[55,75)的人數(shù)是________.[答案]13[解析]由頻率分布直方圖知[55,75)之間的頻率為(0.040+0.025)×10=0.65,故[55,75)之間的人數(shù)為0.65×20=13.4.從某小學(xué)隨機(jī)抽取100名同學(xué),將他們的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖).由圖中數(shù)據(jù)可知a=________.若要從身高在[120,130),[130,140),[140,150]三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項(xiàng)活動(dòng),則從身高在[140,150]內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為________.[答案]0.0303[解析]∵小矩形的面積等于頻率,∴除[120,130)外的頻率和為0.700,∴a=eq\f(1-0.70,10)=0.030.由題意知,身高在[120,130),[130,140),[140,150]的學(xué)生分別為30人,20人,10人,∴由分層抽樣可知抽樣比為eq\f(18,60)=eq\f(3,10),∴在[140,150]中選取的學(xué)生應(yīng)為3人.三、解答題5.在學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,某班進(jìn)行了小制作評(píng)比,作品上交時(shí)間為5月1日至30日,評(píng)委會(huì)把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.已知從左到右各長方形的高的比為234641,第三組的頻數(shù)為12,請(qǐng)解答下列問題.(1)本次活動(dòng)共有多少件作品參加評(píng)比?(2)哪組上交的作品數(shù)最多?
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