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文檔簡介
子路、曾皙、冉有、公西華侍坐
溫故知新顏淵、子路侍。子曰：“盍各言爾志？”子路曰：“愿車馬衣輕裘與朋友共，敝之而無憾?！鳖仠Y曰：“愿無伐善，
。”子路曰：“愿聞子之志?！弊釉唬骸袄险甙仓?，朋友
，少者
?！睙o施勞信之懷之學(xué)習(xí)目標(biāo)1、梳理文章脈絡(luò)；2、把握人物形象，學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對話和人物動作塑造人物形象的方法。預(yù)習(xí)展示子路名（
）曾皙名（）冉有名（
）公西華名（
）由點(diǎn)求赤思考本文分為三個部分，第一段命名為“孔子問志”，請模仿這樣的句式為剩下兩個部分命名。交流評價
請對五位同學(xué)的表演打分，并說明理由。討論
請按照文中人物出場順序，結(jié)合文本分析四位弟子性格有哪些特點(diǎn)。討論
孔子在聽完弟子言志后，分別給予了怎樣的反應(yīng)？請分別用一個字概括。課堂隨筆你喜歡孔子這樣的老師嗎？為什么？試著寫一寫，與大家分享。課后練筆
調(diào)動你的情感和想象，以《××我想對你說》為題，選取本文中的
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