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文檔簡介
2017年教師資格考試小學(xué)體育《排球正面雙手墊球》教案
導(dǎo)語:
在教師招聘考試當(dāng)中,筆試和面試過程中通常都會涉及到教學(xué)設(shè)計,是考
試中占據(jù)分值較大的題目。那么教學(xué)設(shè)計也就是通過合理的設(shè)計和安排從而組
織一節(jié)體育課。通過一篇教學(xué)設(shè)計直接可以反映一個體育教師對體育課堂的安
排和掌控情況。在考試中一篇好的教學(xué)設(shè)計也是制勝的關(guān)鍵因素之一。下面對
于教師資格考試教學(xué)設(shè)計這一部分向各位有意向教師隊伍進(jìn)軍的考生給出一
篇范例,僅供參考。
一、課題
排球正面雙手墊球
二、教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能】
初步建立完整的正面雙手墊球動作表象,能說出正面雙手墊球的動作要領(lǐng),
85%的學(xué)生能學(xué)會并且運(yùn)用到排球比賽當(dāng)中。
【過程與方法】
通過分組練習(xí)、分解練習(xí)等方法,發(fā)展身體協(xié)調(diào)用力的能力。
【情感態(tài)度價值觀】
樹立不畏困難,團(tuán)隊協(xié)作的精神品質(zhì),體會參與體育運(yùn)動的樂趣。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):掌握正面雙手墊球動作要領(lǐng)
教學(xué)難點(diǎn):注意手臂夾緊,手臂觸球點(diǎn)不易找準(zhǔn)。
四、教學(xué)過程
(一)開始部分(3分鐘)
1.課堂常規(guī)
體委整隊,師生問好,檢查著裝和出勤情況,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和安全,安排見習(xí)
生。
2.導(dǎo)入
體育新聞導(dǎo)入:同學(xué)們關(guān)注體育世界欄目嗎?其中一期報道了郎平教練帶
領(lǐng)中國女排一路過關(guān)斬將獲得了世界冠軍。郎平教練在接受采訪時說:〃不要
一贏球就談女排精神,也要看我們努力的過程?!ㄅ抨爢T小時候訓(xùn)練內(nèi)容也
是像大家一樣,只是他們非??炭唷⒄J(rèn)真。大家一起發(fā)揚(yáng)女排精神,爭取以后
也達(dá)到像她們一樣高的水平。大家有沒有信心?今天我們來學(xué)習(xí)女排隊員在奪
冠比賽中最常用的排球技術(shù)一正面雙手墊球。
(二)準(zhǔn)備部分(8分鐘)
1.慢跑
在教師的組織、體委帶領(lǐng)下,呈兩路縱隊繞排球場慢跑兩圈。
2.徒手操
四列橫隊,前后左右間隔各一臂的距離,成體操隊形散開。教師帶領(lǐng)下做
熱身操。
3.誘導(dǎo)游戲:墊球接力
游戲方法:將學(xué)生分為人數(shù)相等的兩組,并在排球場地底線站好,當(dāng)聽到
信號后,排頭隊員兩臂并攏,用手臂持球跑動前進(jìn),穿過球網(wǎng)到對面場地底線
將球交給下一個隊員,該隊員接球后依舊跑動前進(jìn),全隊依次進(jìn)行。所有人做
完后,首先完成的隊伍獲勝。
規(guī)則:球落地后應(yīng)立即撿起,并在掉球處重新開始做。
(三)基本部分(28分鐘)
1.教師示范:
(1)教師進(jìn)行兩次不同方向的示范。
2.教師講解:
(1)準(zhǔn)備姿勢:屈膝,兩腳約與肩同寬,屈肘,手置于胸腹前。
(2)迎球:快速移動至球落點(diǎn)處,半蹲前臂插入球3兩臂靠攏成平面,
蹬地、伸膝、跟腰。
(3)擊球:重心前提,含胸、提肩、壓腕、頂肘腹前約一臂擊球的后下方。
(4)墊球手型:疊指式、互靠式、抱拳式
(5)墊擊球部位:手腕以上約10cm
關(guān)鍵字:插、夾、壓、蹬、抬??焖俨迦肭蛳?,手臂夾緊,壓腕、蹬地、
抬臂墊球。
3.練習(xí):
(1)無球練習(xí)。學(xué)生練習(xí)兩臂靠攏。在兩臂之間放一張紙。做抬臂動作,
要求練習(xí)中紙不能掉落。
(2)有球練習(xí)。學(xué)生兩人為一組,一人持球,一人做墊球動作。手臂接觸
到球即可。不要將球擊落。感受手臂墊球部位。練習(xí)2分鐘后小組內(nèi)兩人換位
練習(xí)。教師巡視糾錯。
(3)優(yōu)生示范,表揚(yáng)優(yōu)生、鼓勵全體同學(xué)。
4.檢驗:
組織排球比賽。學(xué)生分為兩組。分別位于兩側(cè)場地。只允許正面雙手墊球,
雙方隔網(wǎng)墊球進(jìn)攻。墊球出界或一方隊員兩次墊球視為犯規(guī)。墊球至對方場地,
球觸及對方地面為勝利。
(四)結(jié)束部分(6分鐘)
1.放松:播放音樂做放松操。
2.教師小結(jié):總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容,表揚(yáng)學(xué)生積極努力的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3.宣布下課:師生再見,回收器材。
五、場地器材及
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