2024-2025學(xué)年泉州市安溪縣三上數(shù)學(xué)期末檢測試題含解析

2024-2025學(xué)年泉州市安溪縣三上數(shù)學(xué)期末檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．3.05元讀作（______）元，表示（______）元（______）分。2．一個(gè)長方形的周長是48厘米，長是寬的2倍。這個(gè)長方形的長是（______）厘米，寬是（______）厘米。3．在橫線上填“＞”、“＜”、“＝”．1001毫升___999升450÷6÷15___450÷（6×15）680﹣（430﹣230）___680﹣（430+230）40×7+13___40×（7+13）4．同學(xué)們都玩過多彩的“分?jǐn)?shù)條”,那么其中表示“1”的直條可以用（____）個(gè)表示的直條鋪滿,表示的直條可以用（____）個(gè)表示的直條鋪滿。5．有18個(gè)同學(xué)排成一列，從前往后數(shù)小敏排第7，從后往前數(shù)小敏排第（______）。6．一個(gè)長是25厘米，寬是14厘米的長方形鐵板，如果要剪下半徑是3厘米的圓，最多可以剪_____個(gè)．7．一串珠子按照“三黑兩白”的規(guī)律排列，第9顆珠子是（______）色，第152顆珠子是（______）色。8．要從4名女生和3名男生中選出一男一女兩名主持人,有（____）種選法。9．里面有（________）個(gè)，（________）個(gè)加上是1。10．一頭豬重150（______）一只西瓜重2000（_______）黑板長2（______）小明身高150（_______）11．一個(gè)長方形，長和寬的和是18厘米，這個(gè)長方形的周長是（________）厘米。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．若〇＝△+△+△，〇+△＝28，則〇＝1．____13．地圖通常是按“上北下南，左東右西”繪制的。（______）14．在身份證號(hào)，20110819是出生日期。（________）15．一個(gè)三位數(shù)與8的積一定是四位數(shù)．______．16．教室的面積有48米大。（_________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．以下的長度單位是從小到大排列的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．毫米、厘米、米、千米C．米、千米、厘米、毫米18．麗麗在做一道減法題時(shí)，把減數(shù)34看成了43，結(jié)果算出的差比正確的差（）。A．多9 B．少9 C．相等 D．無法比較19．看圖理解，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A．小雞的只數(shù)是小鴨的4倍 B．小雞的只數(shù)×4＝小鴨的只數(shù)C．小鴨的只數(shù)×4＝小雞的只數(shù) D．小雞的只數(shù)－小鴨的只數(shù)＝小鴨的只數(shù)×320．下圖中，涂色部分能用表示的是（）。A． B． C． D．都可以21．爸爸買回一袋質(zhì)量是50（）的大米。A．噸 B．克 C．千克四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫出得數(shù)178+22＝4900÷700＝25×40＝36×5÷36×5＝30×27＝－=+=65+35÷5＝23．脫式計(jì)算。434÷7×75876÷（132—128）360×7÷5801－636÷6657＋186÷642×53＋5824．看誰算得又對又快．（1）25×2＝________（2）58＋42＝________（3）5×16＝________（4）37＋63＝________五、操作題25．下面的早餐可以怎么搭配？共有幾種不同的搭配方法？連一連。26．下面是麗麗上課時(shí)觀察到的同學(xué)的樣子,連一連。六、解決問題27．一個(gè)長方形操場，長55米，寬35米．小華沿操場的邊跑了兩圈，跑了多少米？28．王伯伯家一共摘了180千克蘋果，一個(gè)箱子最多能裝32千克，6個(gè)箱子能裝下這些蘋果嗎？29．有360本故事書分給3個(gè)班，分給一班120本，其余平均分給二班和三班，二班分到幾本？30．把兩個(gè)長15厘米，寬6厘米的長方形，拼成一個(gè)長方形，拼成的大長方形的周長是多少厘米？（畫一畫，算一算）31．圈一圈，算一算。15×3＝36÷3＝

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、三點(diǎn)零五35【詳解】略2、168【分析】根據(jù)“一個(gè)長方形的周長是48厘米，”知道長＋寬＝48÷2厘米，再根據(jù)“長是寬的2倍”把長看作2份，寬看作1份，長＋寬＝2＋1份，由此求出1份，進(jìn)而求出長方形的長和寬?！驹斀狻繉挘?8÷2÷（1＋2）

＝48÷2÷3

＝24÷3＝8（厘米）

長是：8×2＝16（厘米）

一個(gè)長方形的周長是48厘米，長是寬的2倍。這個(gè)長方形的長是（16）厘米，寬是（8）厘米。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是靈活利用長方形的周長公式，求出長方形的長與寬的和。3、＜＝＞＜【分析】（1）統(tǒng)一單位比較得出答案即可；（2）（3）（4）利用整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序計(jì)算得出結(jié)果，進(jìn)一步比較得出答案即可【詳解】（1）1001毫升＜999升（2）450÷6÷15＝75÷15＝5450÷（6×15）＝450÷90＝5所以450÷6÷15＝450÷（6×15）；（3）680﹣（430﹣230）＝680﹣190＝490680﹣（430+230）＝680﹣660＝20490＞20所以680﹣（430﹣230）＞680﹣（430+230）；（4）40×7+13＝280+13＝29340×（7+13）＝40×20＝800293＜800所以40×7+13＜40×（7+13）．故答案為＜，＝，＞，＜．4、24【詳解】略5、12【分析】根據(jù)題意可知，從前往后數(shù)小敏排第7，則小敏后面有18－7人。要求從后往前數(shù)小敏排第幾位，用小敏后面的人數(shù)加上1即可?！驹斀狻?8－7＋1＝11＋1＝12則從后往前數(shù)小敏排第12?！军c(diǎn)睛】此類問題利用畫圖分析法解答可使思路更加簡潔，解答時(shí)不要漏掉小敏自己。6、1【詳解】25÷（3×2）＝25÷6≈4（個(gè)）14÷（3×2）＝14÷6≈2（個(gè)）4×2＝1（個(gè)）答：最多可以剪1個(gè)．故答案為：1．7、白黑【分析】由題意：珠子按照顏色特點(diǎn)排列規(guī)律是：“三黑兩白”依次循環(huán)，即5個(gè)珠子一個(gè)循環(huán)周期，由此計(jì)算出第9顆珠子和第152顆珠子分別在第幾個(gè)周期的第幾個(gè)珠子，即可解答。【詳解】9÷5＝1…4；所以第9顆珠子是第2個(gè)周期的第4個(gè)珠子，與第一個(gè)周期的第4個(gè)珠子顏色相同，是白色；152÷5＝30…2；所以第152顆珠子是第31個(gè)周期的第2個(gè)珠子，與第一個(gè)周期的第2個(gè)珠子相同，是黑色；【點(diǎn)睛】根據(jù)題意得出這串珠子按照顏色特點(diǎn)排列的周期規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。8、12【詳解】略9、63【分析】表示把一個(gè)物體平均分成9份，取其中的6份，所以里面有6個(gè)。＋＝＝1，所以3個(gè)加上是1。?！驹斀狻坷锩嬗?個(gè)，3個(gè)加上是1?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。10、千克克米厘米【詳解】略11、36【分析】根據(jù)長方形的周長公式，周長＝（長＋寬）×2，已知長和寬的和直接乘2即可?！驹斀狻?8×2＝36（厘米）【點(diǎn)睛】本題考查長方形的周長公式的應(yīng)用，掌握周長公式是解題的關(guān)鍵。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、√【詳解】把〇＝△+△+△代入式子〇+△＝28，可得：△+△+△+△＝284×△＝28△＝7把△＝7，代入式子〇＝△+△+△，可得：〇＝7+7+7＝1所以原題說法正確．故答案為：√．13、×【分析】根據(jù)地圖的繪制方法即可解答?！驹斀狻康貓D通常是按“上北下南，左西右東”繪制的，本題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查地圖的繪制方法，熟悉地圖的繪制是解決本題的關(guān)鍵。14、√【分析】身份證號(hào)碼是由18位數(shù)字組成：前6位為行政區(qū)劃代號(hào)，第7至14位為出生日期碼，第15至17位為順序碼，第17位表示性別，一般男單女雙，第18位為校驗(yàn)碼?！驹斀狻可矸葑C號(hào)，20110819是第7至14位，是出生日期；故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查身份證的編碼問題，關(guān)鍵掌握每一位數(shù)代表的含義。15、×【詳解】此題首先弄清三位數(shù)的范圍，最小的三位數(shù)是100，最大的三位數(shù)是999，因此一個(gè)三位數(shù)和8相乘積是三位數(shù)或四位數(shù)．100×8=800；999×8=1．故答案為錯(cuò)誤．16、×【詳解】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、B【詳解】略18、B【分析】把減數(shù)34看成了43，也就是減數(shù)增加了43－34，根據(jù)差的變化規(guī)律可知，結(jié)果算出的差比正確的差減少了43－34?！驹斀狻?3－34＝9則結(jié)果算出的差比正確的差減少了9。故答案為：B。【點(diǎn)睛】差的變化規(guī)律：被減數(shù)不變，減少增加幾，則差反而減少幾。19、B【分析】讀圖可知，小雞的只數(shù)是小鴨的4倍，則用小鴨的只數(shù)乘4，即可求出小雞的只數(shù)。小雞的只數(shù)比小鴨多小鴨只數(shù)的3倍?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，小雞的只數(shù)是小鴨的4倍，小鴨的只數(shù)×4＝小雞的只數(shù)，小雞的只數(shù)－小鴨的只數(shù)＝小鴨的只數(shù)×3。故答案為：B。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。明確小雞的只數(shù)和小鴨的只數(shù)之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。20、A【分析】分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)，據(jù)此意義分析各選項(xiàng)中圖形進(jìn)行選擇即可。【詳解】A．長方形被平均分為3份，涂色部分占其中的1份，則涂色部分占全部的；B．長方形被平均分為2份，涂色部分占其中的1份，則涂色部分占全部的；C．三角形沒有被平均分，涂色不能用表示；D．經(jīng)過對前3個(gè)圖形分析，每個(gè)表示的不相同。故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題考察的是對分?jǐn)?shù)意義的理解掌握，解題的關(guān)鍵是要注意分析每個(gè)圖形被分成的份數(shù)，及涂色部分所占的份數(shù)。21、C【分析】常見的質(zhì)量單位有噸、千克、克，1噸＝1000千克，1千克＝1000克，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)與數(shù)據(jù)大小選取合適的質(zhì)量單位?！驹斀狻堪职仲I回一袋質(zhì)量是50千克的大米；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查對質(zhì)量單位、數(shù)據(jù)大小的靈活應(yīng)用。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、200；7；1000；25810；；1；72【詳解】略23、4650；219；504695；688；2284【分析】（1）（3）按從左往右的順序計(jì)算；（2）先算小括號(hào)里面的減法，再算小括號(hào)外面的除法；（4）先算除法，再算減法；（5）先算除法，再算加法；（6）先算乘法，再算加法?！驹斀狻?34÷7×75＝62×75＝4650876÷（132—128）＝876÷4＝219360×7÷5＝2520÷5＝504801－636÷6＝801－106＝695657＋186÷6＝657＋31＝68842×53＋58＝2226＋58＝228424、5010080100【分析】整數(shù)乘法計(jì)算法則：先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來；整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一，據(jù)此解答.【詳解】25×2=50；58+42=100；5×16=80；37+63=100.故答案為50；100；80；100.五、操作題25、見詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干；牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干，據(jù)此解答。【詳解】搭配方式如下：共有6種不同的搭配方法。【點(diǎn)睛】此題考查了搭配相關(guān)應(yīng)用，注意搭配時(shí)按一定的順序，防止有漏掉的情況。26、【詳解】略六、解決問題27、180米【詳解】2×（55+35）=180（米）答：小華沿操場的邊跑兩圈，跑了180米．28、能【分析】先根據(jù)能裝蘋果的質(zhì)量=每箱裝蘋果的質(zhì)量×箱數(shù)，求出能裝多少千克，然后用它和摘蘋果的質(zhì)量比較即可解答?！驹斀狻?個(gè)箱子最多能裝：32×6=192（千克）192>180答：6個(gè)箱子能裝下這些蘋果。29、110本【分析】360本故事書分給一班110本，還剩360﹣110＝140本，再平均分給二班和三班1個(gè)班，用140÷1．【詳解】（360﹣110）÷1＝140÷1＝110（本）答：二班分到110本．30、72厘米或54厘米（圖見分析）【分析】如下圖，把寬拼在一起形成的長方形的長是15＋15＝30厘米，寬是6厘米；把長拼在一起形成的長方形的長是15厘米，寬是6＋6＝12厘米；再根據(jù)長方形的周長公式計(jì)算出它們的周長。【詳解】（1）把