2024-2025學(xué)年大通回族土族自治縣數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末達標檢測試題含解析_第1頁
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2024-2025學(xué)年大通回族土族自治縣數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末達標檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。(每題2分,共16分)1.看誰填得又對又快.2.一個數(shù)的千億位和千萬位上都是9,其余各位上都是0,這個數(shù)寫作________,省略“億”后面的尾數(shù)約是________。3.一個除法算式的商是172,余數(shù)是36,除數(shù)最小是(_____),當(dāng)除數(shù)最小時,被除數(shù)應(yīng)是(________)4.圖中,兩塊三角板拼成的角是___用這樣的兩塊三角板,還能拼出___的角.5.椐統(tǒng)計至2008年5月31日,揚州市人口總數(shù)是四百八十九萬六千人,這個數(shù)寫作_____,改寫成用“萬”作單位的數(shù)是_____萬,省略“萬”后面的尾數(shù)是_____萬.6.25的3倍是(_____),(_____)的6倍是1.7.900800007由(_____)個億、(____)個十萬和(____)個一組成的,讀作(_____),若省略萬位后面的尾數(shù)約是(____)萬,若省略億位后面的尾數(shù)約(____)億。8.三千零八十九萬三千寫作(______________),508043006讀作(______________),用“四舍五入”法把5189000改寫成以“萬”位為單位的近似數(shù)是(____________)。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×。每題2分,共20分)9.50-30÷5=20÷5=4(_____)10.甲數(shù)是乙數(shù)的12倍。如果乙數(shù)是30,那么甲數(shù)是360。(_____)11.兩位數(shù)乘兩位數(shù),積一定是四位數(shù)。(______)12.三角尺上的兩個銳角拼成的角一定是鈍角。(____)13.把兩個銳角拼在一起,拼成的角不可能是平角。(__________)14.從一點出發(fā)只能畫兩條射線。(________)15.自然數(shù)有無限個,最小的自然數(shù)是1。(____)16.三位數(shù)乘兩位數(shù)的積最多是五位數(shù)。(________)17.計算17+83-17+83,結(jié)果是1.(____)18.為了計算準確,計算容器的容積時,數(shù)據(jù)應(yīng)從容器的里面測量。(________)三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)19.兩個多位數(shù)被兩個紙板檔住了,只露出了最高位上的數(shù)字(如圖),兩數(shù)比較()A.甲數(shù)大 B.乙數(shù)大 C.無法確定20.小明給客人沏茶,接水1分鐘,燒水6分鐘,洗茶杯2分鐘,拿茶葉1分鐘,沏茶1分鐘。小明合理安排以上事情,最少要()分鐘使客人盡快喝茶。A.8分鐘 B.9分鐘 C.11分鐘21.小華6天看完一本《好玩的數(shù)學(xué)》這本書,平均每天看25頁,他前5天每天看的頁數(shù)都少于25頁,想一想,她第6天看的應(yīng)該()。A.比25頁多 B.正好25頁 C.比25頁少22.一個數(shù)除以15商9余1,這個數(shù)是()。A.134 B.135 C.150 D.13623.延長梯形的上底和下底,它們()A.永不相交 B.相交 C.無法判斷四、勤奮的你來算一算。(每題6分,共18分)24.直接寫得數(shù)。(1)125×8=(2)300×90=(3)620+78=(4)860×52×0=(5)180÷20=(6)11×60=(7)3600÷40=(8)240×3÷6=(9)85÷5=(10)72-48=(11)1021÷50≈(12)301×49≈25.豎式計算.(1)250×26=(2)864÷24=(3)408×25=(4)450÷25=26.亞洲、非洲、南美洲這三個洲中,哪個洲的面積最大?哪個洲的面積最?。课?、操作題。(共6分)27.把問題和對應(yīng)的算式連起來.一項工程,甲單獨做8天完成,乙單獨做6天完成.六、解決問題(每題6分,共30分)28.已知汽車走平路的速度是50千米/時,走上坡路的速度是30千米/時。某天,爸爸開車帶小明到外地玩,上午走了3小時平路,下午走了2小時上坡路,終于到達目的地。目的地離家有多遠呢?29.玩具店上午賣出18個玩具飛機,下午賣出32個同樣的玩具飛機,下午比上午多賣了210元,每個玩具飛機多少元?30.下面是蘇寧易購去年下半年賣空調(diào)的收入統(tǒng)計數(shù):月份七八九十十一十二收入(萬元)38321691824(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。

(2)蘇寧易購第四季度平均每月賣空調(diào)多少萬元?(3)如果你是空調(diào)銷售員,選擇哪個季度去推銷?為什么?31.2008年7月3日以來,長江上游流域及三峽區(qū)間普降大到暴雨,葛洲壩梯級電站所有機組基本投入滿負荷運行,日發(fā)電量連續(xù)4天突破400000000千瓦時.將橫線上的數(shù)改寫成以“億”作單位的數(shù).32.5名學(xué)生踢毽子的成績?nèi)缦卤?。姓名小平小青小華小玲小敏數(shù)量/個4035255045(1)請將他們的成績繪制成條形統(tǒng)計圖。(2)圖中的1格代表()個。(3)()踢的最少,比最多的少()個。

參考答案一、神奇小幫手。(每題2分,共16分)1、7247364448650366039967370【詳解】略2、9000900000009001億【解析】數(shù)位順序:個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、...;把一個大數(shù)化為以億為單位的數(shù),就是把這個數(shù)的小數(shù)點向左移動八位,然后再后面添上億字,小數(shù)末尾有0的,要把0去掉。一個數(shù)的千億位和千萬位上都是9,其余各位上都是0,這個數(shù)寫作900090000000,省略“億”后面的尾數(shù)是9000.9億,近似數(shù)是9001億。故答案為:900090000000;9001億。3、376400【詳解】略4、、、、、、【詳解】略5、4896000489.6490【詳解】(1)整數(shù)的寫法:從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,據(jù)此寫出;(2)改成用萬作單位的數(shù)是把萬位后面的4個“0”去掉,或者在萬位右下角點上小數(shù)點,然后把小數(shù)末尾的0去掉,再在數(shù)的后面寫上“萬”字,據(jù)此改寫;(3)省略“萬”后面的尾數(shù)就是四舍五入到萬位,就是看萬位后的千位上的數(shù)進行四舍五入,然后把萬位后面的尾數(shù)去掉,再在數(shù)的后面寫上“萬”字,據(jù)此寫出.6、759【詳解】略7、987九億零八十萬零七900809【解析】略8、30893000五億零八百零四萬三千零六519萬【解析】略二、我是小法官。(對的打√,錯的打×。每題2分,共20分)9、×【詳解】本題考查有關(guān)減法與除法的綜合運算.在50-30÷5中,應(yīng)該先算除法,再算減法,50-30÷5=50-6=1.10、正確【解析】根據(jù)整數(shù)的除法及應(yīng)用,被除數(shù)是除數(shù)的12倍,兩個數(shù)相除即得結(jié)果。360÷12=3011、×【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù),舉例說明即可?!驹斀狻?0×10=100,兩位數(shù)乘兩位數(shù)積是三位數(shù),30×40=1200,兩位數(shù)乘兩位數(shù)積是四位數(shù),因此兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù),所以判斷錯誤?!军c睛】兩位數(shù)乘兩位數(shù)沒有進位的乘法積就有可能是三位數(shù)。12、×【詳解】如圖:第一幅圖中,兩個銳角拼成的是鈍角,第二幅圖中兩個銳角拼成的是銳角,第三幅圖中兩個銳角拼成的是直角;則兩個銳角拼成的角可能是鈍角,也可能是銳角或直角。故錯誤。13、√【分析】平角=180°,銳角是小于90°的角,兩個小于90°的角相加小于180°,據(jù)此判斷?!驹斀狻堪褍蓚€銳角拼在一起,拼成的角小于180°因此不可能是平角。故答案為:√。【點睛】此題考查了有關(guān)各種角的認識,牢記平角=180°,周角=360°,直角=90°;銳角是小于90°的角,鈍角是大于90°而小于180°。14、×【分析】射線的特點:有一個端點,無限長。據(jù)此可知,由一點可以引出無數(shù)條射線,由此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,從一點出發(fā)可以畫無數(shù)條射線。故答案為:×?!军c睛】此題考查了射線的特點,應(yīng)靈活運用。過一點可以畫無數(shù)條射線,過兩點只能畫1條直線。15、×【詳解】根據(jù)自然數(shù)的意義:表示物體個數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11,…都是自然數(shù),一個物體也沒有用0表示.0也是自然數(shù),最小的自然數(shù)是0,自然數(shù)的個數(shù)是無限的.16、√【分析】最大的三位數(shù)乘最小的兩位數(shù)時,乘積最大。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?99×99=98901則三位數(shù)乘兩位數(shù)的積最多是五位數(shù)。故答案為:√?!军c睛】本題考查了整數(shù)乘法的應(yīng)用,重點是掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。17、×【解析】解:17+83-17+83=111-17+83=83+83=166原題說法錯誤.故答案為錯誤【分析】算式中只含有加減法,沒有括號,要按照從左到右的順序計算,由此計算后作出判斷即可.18、√【解析】略三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)19、C【分析】此題只說了兩個多位數(shù),沒說是幾位數(shù),也沒說位數(shù)是否相同,只憑最高位上一個數(shù)字不能確定哪個大,哪個小.【詳解】不知甲、乙兩數(shù)是幾位數(shù),也不知道位數(shù)是否相同,或哪個位數(shù)多,所以無法確定甲大還是乙大;故選C20、A【分析】先接水,再燒水,燒水的同時可以洗茶杯、拿茶葉,水燒好后再沏茶,這樣花的時間就是接水、燒水和沏茶的時間和?!驹斀狻?+6+1=8(分鐘)故答案為:A?!军c睛】合理安排,把能同時進行的工作安排在同一時間段內(nèi)進行,這樣用時最少。21、A【詳解】略22、D【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)?!驹斀狻?×15+1=135+1=136故答案為:D。23、A【解析】略四、勤奮的你來算一算。(每題6分,共18分)24、1000;27000;6980;9;66090;120;1724;20;15000【詳解】略25、(1)6500(2)36(3)10200(4)18【分析】整數(shù)乘法計算法則:先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù),用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的積的末尾就對齊那一位,然后把各次乘得的數(shù)加起來,據(jù)此列豎式計算;整數(shù)除法計算法則:先從被除數(shù)的高位除起,除數(shù)是幾位數(shù),就看被除數(shù)的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面,如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位,每次除得的余數(shù)要小于除數(shù),據(jù)此解答.【詳解】(1)250×26=6500(2)864÷24=36(3)408×25=10200(4)450÷25=1826、亞洲;南美洲【詳解】==因為:>>所以:>>.答:亞洲的陸地面積最大,南美洲的陸地面積最少.五、操作題。(共6分)27、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”,甲單獨做8天完成,甲的工作效率就是,乙單獨做6天完成,乙的工作效率就是;(1)把甲乙的工作效率相加,求出它們的和,用1除以工作效率和,就是合作需要的天數(shù);(2)用乙的工作效率減去甲的工作效率,即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾;(3)把甲乙的工作效率相加,求出它們的和,就是合作的工作效率;(4)用合作的工作效率乘2,即可求出2天可以完成的工作量.【詳解】連線如下:【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系,解答時往往把工作總量看作“1”,再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答.六、解決問題(每題6分,共30分)28、210千米【詳解】50×3+30×2=210(千米)29、15元【詳解】210÷(32-18)=15(元)30、(1)見詳解(2)17萬元(3)第三季度,因為第三季度平均月收入高【分析】(1)用橫軸上的數(shù)據(jù)表示收入,單位是萬元,每格代表5萬元,縱軸上的數(shù)據(jù)表示月份,即可繪制出蘇寧易購去年下半年賣空調(diào)的收入統(tǒng)計圖;(2)第四季度包括10月,11月,12月,將三個月的相加再除以3即可解答;(3)先求出第三季度平均月收入,再比較,哪個月的收入高,就哪個季度去?!驹斀狻浚?)(2)=51÷3=17(萬元)答:蘇寧易購第四季度平均每月賣空調(diào)17萬元。(3)第三季度平均每月賣空調(diào)的收入為:=86÷3≈30(萬元)30>17答:第三季度平均月收入高,所以選擇第三季度去推銷比較好?!军c睛】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計表來畫條形統(tǒng)計圖,及根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解決問題

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