勞模創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃(錦集5篇)

第勞模創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃(錦集5篇)【篇1】勞模創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

名師工作室將以名師工作室章程為指導(dǎo)，結(jié)合《指南》精神和工作室成員的實(shí)際情況，開展“以研促教，提高教師有效教學(xué)”為主題的研討活動(dòng)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，使名師工作室真正成為教師學(xué)習(xí)提高、探討交流、開放務(wù)實(shí)和全面發(fā)展的綜合平臺(tái)。

工作目標(biāo)：

培養(yǎng)一批熱愛幼兒教育、創(chuàng)新幼兒教育的高水平教師;逐步形成有特色的教學(xué)思想和理念，使教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上有明顯提高;工作室成員收集自己的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或優(yōu)秀案例，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展。本學(xué)期的工作我們將從以下幾方面開展：

一、成員調(diào)整：

二、學(xué)習(xí)方面

1、讀書自學(xué)。要求成員每周上交一篇閱讀心得，每月一名成員分享自己的讀書體會(huì)，推薦一本好書，給大家提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。每學(xué)期精讀一本教育類專輯，做好讀書筆記并定期在工作室博客發(fā)表讀后感言，交流心得體會(huì)，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長(zhǎng)。

2、外出實(shí)踐。創(chuàng)設(shè)條件，讓工作室成員能夠定期外出參觀學(xué)習(xí)，更新觀念，能遷移、整合、運(yùn)用有益經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果到自身工作實(shí)踐中并能創(chuàng)新開展工作。

三、研究方面

1、開展案例式研訓(xùn)活動(dòng)。組織成員圍繞“對(duì)游戲化教學(xué)課堂教法的研究”展開討論。研究方式：

（1）教師從教材中選擇一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行游戲化教學(xué)活動(dòng)的備課（怎樣有效提問），提倡原創(chuàng)。

（2）說課，集體剖析活動(dòng)方案，進(jìn)行方案的修改。讓教師要努力轉(zhuǎn)變自己的角色定位，建立新型的師幼關(guān)系。

2、優(yōu)質(zhì)課示范。工作室成員每學(xué)期必須組織一次優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)向全園教師進(jìn)行展示，做到正確、科學(xué)、前沿教育理念和教學(xué)行為的示范。

3、牽手鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)作用，全面促進(jìn)幼兒園教學(xué)改革。名師工作室繼續(xù)開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，把示范課送到農(nóng)村。

四、多元評(píng)價(jià)。

工作室成員豐富《教師成長(zhǎng)檔案》，記錄教師的專業(yè)成長(zhǎng)，展示教師的工作成果，評(píng)價(jià)教師的專業(yè)發(fā)展。

【篇2】勞模創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期小學(xué)品德與生活（社會(huì)）郭永福名師工作室以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20***——20***年）》為指導(dǎo)，以“新羅區(qū)中小學(xué)名師工作室管理?xiàng)l例”為要求，；以“品德與生活（社會(huì)）課程標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，以課題實(shí)驗(yàn)探究為工作重點(diǎn)，更新教育教學(xué)理念，努力開展研討活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，充分發(fā)揮名師工作室的示范、輻射、引領(lǐng)和帶動(dòng)等作用，努力探索我區(qū)名師工作室管理新模式。促進(jìn)我區(qū)小學(xué)品德與生活（社會(huì)）課堂教學(xué)研究不斷深化，《品德與生活（社會(huì)）》學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、工作思路

1.聘請(qǐng)區(qū)教研室品生（社）教研員黃日生老師作為工作室的指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)工作室工作的指導(dǎo)者、督促者、管理者。

2.認(rèn)真篩選在教科研方面能挑大梁的能在帶動(dòng)和影響我區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的學(xué)科骨干教師進(jìn)入工作室，認(rèn)真制定好學(xué)期本學(xué)科工作室工作計(jì)劃，學(xué)期末上報(bào)工作小結(jié)；

3.挑選本學(xué)科優(yōu)秀青年教師作為培養(yǎng)對(duì)象，并制定好培養(yǎng)方案。

4.定期召開工作室成員工作例會(huì)，開展讀書交流研討活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)理念不斷更新。

5.積極協(xié)助區(qū)教育局、教師進(jìn)修學(xué)校開展相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)和教科研活動(dòng)。

6.積極參與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理，承擔(dān)開展校本培訓(xùn)和校本教研任務(wù)，促進(jìn)他們成為學(xué)校課程改革的領(lǐng)頭人。

7.建立“新羅區(qū)小學(xué)品社郭永福名師工作室的博客”，使之成為工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享。

8.申報(bào)一到兩個(gè)區(qū)級(jí)以上重點(diǎn)研究課題并開始研究工作

9.組織工作室全體成員去農(nóng)村送教，推進(jìn)我區(qū)教育公平與教育均衡的發(fā)展。

10.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)，積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，準(zhǔn)備參加各級(jí)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽或綜合型教師教學(xué)技能比賽

11.每個(gè)成員本學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)示范課，舉辦一場(chǎng)次專題講座，參與聽或評(píng)課不少于10節(jié)

12.積極參加新羅區(qū)“名師堂資源庫(kù)”工作建設(shè)，努力完成各種作業(yè)。

13.加強(qiáng)管理，扎實(shí)工作，做好學(xué)期末各成員經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及考核工作。

三、學(xué)期工作安排

1、選定工作室成員，召開工作室成員會(huì)議，學(xué)習(xí)名師工作室“管理?xiàng)l例”，討論新學(xué)期主要工作，形成工作室學(xué)期工作計(jì)劃。（3月份）

2、組織名師工作室全體成員申報(bào)課題，制定課題研究方案，開展課題培訓(xùn)及開題活動(dòng)。（3月份）

3、召開工作室成員工作例會(huì)，開展讀書交流研討活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)理念不斷更新。（每月一次）

4、挑選本學(xué)科優(yōu)秀青年教師作為培養(yǎng)對(duì)象，并制定好培養(yǎng)方案，開展培養(yǎng)工作。（4月份）

5、建立“新羅區(qū)小學(xué)品社郭永福名師工作室的博客”，充實(shí)博客內(nèi)容，使之成為工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心。（4月份）

6、組織名師工作室成員送教下鄉(xiāng)，完成活動(dòng)的聽課個(gè)案記錄，做好教學(xué)反思課堂評(píng)議。（5月份）

7、征集工作室成員優(yōu)秀論文、案例和課件。（6月份）

8、組織名師工作室成員和區(qū)品德與生活（社會(huì)）專職、骨干教師命題學(xué)習(xí)等活動(dòng)（6月份）

9、收集名師工作室成員作業(yè)。（5、6月份）

10、爭(zhēng)取組織名師工作室部分成員參加省、市有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。

11、做好學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃。

12、爭(zhēng)取與外縣市品社學(xué)科工作室聯(lián)誼，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

【篇3】勞模創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

名師工作室將以名師工作室章程為指導(dǎo)，結(jié)合《指南》精神和工作室成員的實(shí)際情況，開展“以研促教，提高教師有效教學(xué)”為主題的研討活動(dòng)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，使名師工作室真正成為教師學(xué)習(xí)提高、探討交流、開放務(wù)實(shí)和全面發(fā)展的綜合平臺(tái)。

工作目標(biāo)：

培養(yǎng)一批熱愛幼兒教育、創(chuàng)新幼兒教育的高水平教師;逐步形成有特色的教學(xué)思想和理念，使教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上有明顯提高;工作室成員收集自己的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或優(yōu)秀案例，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展。本學(xué)期的工作我們將從以下幾方面開展：

一、成員調(diào)整：

二、學(xué)習(xí)方面

1、讀書自學(xué)。要求成員每周上交一篇閱讀心得，每月一名成員分享自己的讀書體會(huì)，推薦一本好書，給大家提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。每學(xué)期精讀一本教育類專輯，做好讀書筆記并定期在工作室博客發(fā)表讀后感言，交流心得體會(huì)，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長(zhǎng)。

2、外出實(shí)踐。創(chuàng)設(shè)條件，讓工作室成員能夠定期外出參觀學(xué)習(xí)，更新觀念，能遷移、整合、運(yùn)用有益經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果到自身工作實(shí)踐中并能創(chuàng)新開展工作。

三、研究方面

1、開展案例式研訓(xùn)活動(dòng)。組織成員圍繞“對(duì)游戲化教學(xué)課堂教法的研究”展開討論。研究方式：

（1）教師從教材中選擇一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行游戲化教學(xué)活動(dòng)的備課（怎樣有效提問），提倡原創(chuàng)。

（2）說課，集體剖析活動(dòng)方案，進(jìn)行方案的修改。讓教師要努力轉(zhuǎn)變自己的角色定位，建立新型的師幼關(guān)系。

2、優(yōu)質(zhì)課示范。工作室成員每學(xué)期必須組織一次優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)向全園教師進(jìn)行展示，做到正確、科學(xué)、前沿教育理念和教學(xué)行為的示范。

3、牽手鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)作用，全面促進(jìn)幼兒園教學(xué)改革。名師工作室繼續(xù)開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，把示范課送到農(nóng)村。

四、多元評(píng)價(jià)。

工作室成員豐富《教師成長(zhǎng)檔案》，記錄教師的專業(yè)成長(zhǎng)，展示教師的工作成果，評(píng)價(jià)教師的專業(yè)發(fā)展。

【篇4】勞模創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行***市名師工作室章程，以人為本，遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律，突出針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)踐性，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在觀察體驗(yàn)、學(xué)習(xí)思考、參與研究、實(shí)踐總結(jié)的過程中，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)工作中，讓名師工作室真正成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的基地，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

二、工作室成員發(fā)展目標(biāo)

工作室成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平，教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高，成為高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師。工作室將努力為老師們搭建成長(zhǎng)、鍛煉的平臺(tái)，并將有針對(duì)性地進(jìn)行把脈、指導(dǎo)，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)。

三、工作室成員工作要求

1、學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，自覺更新教育觀念，樹立適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。

2、在課堂教學(xué)實(shí)踐中自覺改進(jìn)方法，善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，經(jīng)常性地寫一寫教育教學(xué)隨筆、反思、案例、論文等。

3、開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，每人每學(xué)期執(zhí)教一節(jié)教學(xué)研討課。

4、每位工作室成員積極撰寫論文及教學(xué)案例等，積極參加各級(jí)各類評(píng)選。每年至少在市級(jí)以上刊物發(fā)表一篇文章或參加區(qū)級(jí)以上論文評(píng)選一次。

5、工作室成員根據(jù)學(xué)情和自己的研究興趣，自主選擇研究方向和重點(diǎn)，進(jìn)行小課題研究。

四、本學(xué)期工作安排

1、常規(guī)活動(dòng)

1）工作室常規(guī)活動(dòng)時(shí)間一般安排在星期二下午，每月1—2次；

2）建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作交流制度；

3）活動(dòng)由工作室成員輪流主持，主題、內(nèi)容、形式等由擔(dān)班活動(dòng)主持人負(fù)責(zé)策劃實(shí)施。

4）工作室嚴(yán)格活動(dòng)考勤。

2、重點(diǎn)工作

1）進(jìn)行大閱讀的工作研究，確定各自研究的小課題內(nèi)容和形式。

2）進(jìn)行課堂教學(xué)研討。

3）進(jìn)行“微教學(xué)”研討

4）進(jìn)行教學(xué)論文、教學(xué)案例、隨筆的交流。

月工作在這里不再贅述，將掛到我們工作室的群里。

3、月工作安排：

9月：籌備階段：

宣布工作室活動(dòng)計(jì)劃，制定工作室成員職責(zé)；

建設(shè)學(xué)員業(yè)務(wù)檔案，全面記錄學(xué)習(xí)、培養(yǎng)過程情況；

修訂工作室活動(dòng)計(jì)劃；

開首次工作室全體學(xué)員會(huì)議，明確各自職責(zé)、任務(wù)。

工作室主持人作相關(guān)講座。

10月：

“微教學(xué)”研討及評(píng)比、課外閱讀研討、工作室成員選定小課題研究方向。

11月：聚焦課堂教學(xué)組織

工作室成員互相聽課、說課、評(píng)課

12月：聚焦小課題研究

交流各自小課題研究進(jìn)展、檢查科研課題研究的落實(shí)情況

20***年1月：

收集學(xué)員讀書筆記，開展理論研究、制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃

五、工作方法

1、集中與分散相結(jié)合

2、名師對(duì)學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實(shí)踐相結(jié)合

3、采取本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合

4、注重過程性的研討及相關(guān)資料的收集。

【篇5】勞模創(chuàng)新工作室工作計(jì)劃為隆重慶祝第***個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府有關(guān)精神，落實(shí)市總工會(huì)的工作要求，豐富廣大職工群眾的精神文化生活，大力弘揚(yáng)勞模精神，展現(xiàn)全區(qū)各級(jí)勞模的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)貌，號(hào)召全體職工行動(dòng)起來，為把XX建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。按照區(qū)委區(qū)政府的要求，XX區(qū)總工會(huì)擬舉辦慶“五一”暨第六屆勞模表彰大會(huì)。具體工作方案如下。

一、工作要求

以“尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造”、“勞動(dòng)光榮，共建共享”、“職工為本，基層為重”和“快樂XX，幸福XX”為主題，層層遞進(jìn)，推向高潮；通過表彰大會(huì)、文藝演出和職工群眾參與的互動(dòng)方式，為我區(qū)職工群眾送出一份獨(dú)特的精神文化大餐，表達(dá)區(qū)委區(qū)政府對(duì)職工群眾的節(jié)日問候和殷切期望，發(fā)揮工會(huì)組織在組織職工、教育職工、引導(dǎo)職工的重要作用。大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)偉大”的勞模精神，引導(dǎo)“崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模、關(guān)愛勞?！钡牧己蔑L(fēng)尚，增強(qiáng)作為工人階級(jí)的偉大榮譽(yù)感和崇高使命感；號(hào)召工作在各條戰(zhàn)線的職工群眾們立即行動(dòng)起來，立足自身崗位，努力工作，爭(zhēng)做創(chuàng)新開路，質(zhì)量至上的支持者、參與者、推動(dòng)者，為把羅湖建設(shè)得更繁榮、更文明、更幸福，發(fā)揮工人階級(jí)主力作用。

二、時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：4月25日下午3時(shí)（暫定）

地點(diǎn)：XX區(qū)委會(huì)堂

（備注：彩排走臺(tái)時(shí)間至少安排在正式活動(dòng)的前三天）

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立羅湖區(qū)慶“五一”暨第六屆勞模表彰大會(huì)組委會(huì)，以保證活動(dòng)的順利舉辦（以下簡(jiǎn)稱為“大會(huì)組委會(huì)”）。

主任：XXX副主任：XXX，XXX

組委會(huì)成員：各街道總工會(huì)***，各工委會(huì)、教育工會(huì)、兩新組織工委工會(huì)的***，區(qū)總工會(huì)各部室負(fù)責(zé)人等

“大會(huì)組委會(huì)”辦公室設(shè)在XX區(qū)總工會(huì)辦公室。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、區(qū)總工會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表彰決定；

2、表彰：區(qū)級(jí)先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者，區(qū)級(jí)先進(jìn)集體，區(qū)級(jí)勞模，市級(jí)先進(jìn)集體，市級(jí)勞模；

3、文藝表演（4個(gè)節(jié)目）；

4、職工方陣互動(dòng)；

5、勞模優(yōu)秀典型視頻。

五、活動(dòng)分工

“大會(huì)組委會(huì)”下設(shè)六個(gè)小組，各自分工落實(shí)具體工作任務(wù)，以保證活動(dòng)的正常有序進(jìn)行。

1、大會(huì)統(tǒng)籌組：負(fù)責(zé)制定整體工作方案；負(fù)責(zé)表彰頒獎(jiǎng)和演出節(jié)目設(shè)計(jì)等總體統(tǒng)籌工作。（區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)）

2、大會(huì)文宣組：負(fù)責(zé)大會(huì)所有文字材料的撰寫、聯(lián)系媒體新聞報(bào)道及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)工作。

（區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)，區(qū)委宣傳部配合）

3、舞臺(tái)效果組：負(fù)責(zé)策劃舞臺(tái)的整體搭建方案；負(fù)責(zé)彩排和演出時(shí)，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)催場(chǎng)等現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度工作。

（區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)，區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局配合）

4、大會(huì)會(huì)務(wù)組：負(fù)責(zé)大會(huì)的相關(guān)會(huì)務(wù)及通知受表彰人員/單位提前到會(huì)等工作。

（區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)）

5、大會(huì)互動(dòng)組：負(fù)責(zé)組織職工方陣，統(tǒng)一服裝和口號(hào)，保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈的等相關(guān)工作。

（區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)，各街道總工會(huì)、各工委會(huì)、教育工會(huì)、兩新組織工委工會(huì)和區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局配合）

6、后勤安保組：負(fù)責(zé)大會(huì)所有環(huán)節(jié)的后勤和安全保衛(wèi)工作。

（區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)，區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局配合）

六、進(jìn)度安排

（一）籌備階