部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第26課《手術(shù)臺(tái)就是陣地》精美課件

26三年級(jí)上冊(cè)﹒人教版手術(shù)臺(tái)就是陣地第一課時(shí)課前導(dǎo)入

手術(shù)臺(tái)是為病人做手術(shù)的地方。為什么要把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地呢？讓我們帶著問(wèn)題細(xì)讀課文，走近齊會(huì)戰(zhàn)斗，看一看在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下白求恩是怎樣工作的吧。

白求恩：全名諾爾曼·白求恩(1890—1939)，加拿大共產(chǎn)黨員，國(guó)際主義戰(zhàn)士，著名胸外科醫(yī)師。1935年加入加拿大共產(chǎn)黨，1938年來(lái)到中國(guó)，參與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。1939年10月在給傷員手術(shù)中，手指被手術(shù)刀劃破感染病毒，后轉(zhuǎn)為敗血癥，于11月12日凌晨，因醫(yī)治無(wú)效而逝世。

他在中國(guó)工作的一年半時(shí)間里，為中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)嘔心瀝血，毛澤東主席稱其為“是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。”。

人物簡(jiǎn)介白求恩

齊會(huì)戰(zhàn)斗

1939年春，八路軍第120師主力與晉察冀軍區(qū)所屬冀中軍區(qū)（第3縱隊(duì)兼）協(xié)同，在河北省河間齊會(huì)地區(qū)對(duì)進(jìn)犯日軍作戰(zhàn)，取得了勝利，有力地打擊了日軍的囂張氣焰，推動(dòng)了華北平原抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)展。知識(shí)鏈接初讀課文

請(qǐng)同學(xué)們自由地朗讀課文，借助注釋或工具書，把生字字音讀準(zhǔn)，課文讀通讀順。思考：課文講了一件什么樣的事情？了解課文大意，完成填空。______年春，______戰(zhàn)斗打響了。在___________的一座小廟里，白求恩大夫正在_____________。他已經(jīng)__________沒(méi)休息了，眼球上____________。戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈。師衛(wèi)生部長(zhǎng)讓白求恩______，但白求恩說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的______。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？”白求恩繼續(xù)給傷員做手術(shù)。就這樣，白求恩__________地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)，連續(xù)工作了_____個(gè)小時(shí)。1939齊會(huì)離火線不遠(yuǎn)給傷員做手術(shù)兩天兩夜布滿了血絲撤離陣地爭(zhēng)分奪秒69bàng棒ēn恩dà大chè撤xiǎn險(xiǎn)dòu斗lián簾xùn迅sù速duó奪miǎo秒wǎ瓦我會(huì)認(rèn)戰(zhàn)斗當(dāng)頭一棒

恩人

大夫

撤走

危險(xiǎn)

瓦片

布簾

迅速

爭(zhēng)分奪秒

dòubàng詞語(yǔ)熟讀chèxiǎnwǎliánxùnsùduómiǎodàiēn斗dòudǒu（戰(zhàn)斗）（打斗）（斗笠）（斗膽）走入語(yǔ)境：兩個(gè)戴著斗（

）笠的小孩正在樹下斗（

）蛐蛐兒。dǒu

dòu

多音字大dàidà（大夫）（大王）（大門）（高大）走入語(yǔ)境：在醫(yī)院的大（

）門口，我遇到了之前給奶奶做手術(shù)的張大（

）夫。dà

dài

斗焰剛烈離血仍取匆險(xiǎn)我會(huì)寫術(shù)書寫指導(dǎo)烈liè上半部分的“列”第四筆點(diǎn)落在橫中線上。下半部分的四點(diǎn)底要寫得舒展。強(qiáng)烈仍réng第三筆是橫折折折鉤，第四筆是撇，撇要寫得舒展。手術(shù)臺(tái)陣地戰(zhàn)斗打響氣焰剛剛不斷激烈眼球

血絲煙霧仍然取出匆匆離開(kāi)

危險(xiǎn)

轉(zhuǎn)告詞語(yǔ)表詞語(yǔ)解釋氣焰:比喻人的威風(fēng)氣勢(shì)（多含貶義）。囂張:（惡勢(shì)力、不良的風(fēng)氣）高漲。當(dāng)頭一棒:比喻給人以突然打擊。反撲:（猛獸、敵人等）被打退后又撲過(guò)來(lái)。陸續(xù):表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。敏捷:（動(dòng)作、思路等）迅速而靈敏。吼叫:大聲叫。文中形容敵機(jī)很猖狂。懇求:懇切地請(qǐng)求。形勢(shì):事物發(fā)展的狀況。轉(zhuǎn)告：受人囑托把某人的話、情況等告訴另一方。爭(zhēng)分奪秒：不放過(guò)一分一秒，形容對(duì)時(shí)間抓得很緊。激烈——?jiǎng)×?/p>

陸續(xù)——連續(xù)

敏捷——輕捷沉思——深思

懇求——請(qǐng)求

迅速——快速爭(zhēng)分奪秒——分秒必爭(zhēng)詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞激烈——和緩

敏捷——笨拙危險(xiǎn)——安全

連續(xù)——中斷鎮(zhèn)定——慌張

迅速——緩慢反義詞整體感知默讀課文，結(jié)合課文內(nèi)容，思考：

1、課文是按照什么順序來(lái)寫的？手術(shù)臺(tái)是誰(shuí)的陣地？他在“陣地”上做了什么？

2、為課文劃分層次，總結(jié)每一部分的主要內(nèi)容。

手術(shù)臺(tái)是白求恩的陣地。他在“陣地”上給傷員做手術(shù)，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。

課文是按照事件發(fā)展的順序?qū)懙?，從起因，到?jīng)過(guò)，再到結(jié)果。第一部分（1）第二部分（2～4）第三部分（5）

寫戰(zhàn)斗取得了勝利，白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。（事情的結(jié)果）

寫白求恩大夫不顧個(gè)人安危，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)成自己的陣地，堅(jiān)持在前線為傷員做手術(shù)。（事情的經(jīng)過(guò)）

交代了戰(zhàn)斗發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及戰(zhàn)斗形勢(shì)。（事情的起因）

總結(jié)歸納認(rèn)識(shí)“棒、恩”等10個(gè)生字，掌握“斗、大”等2個(gè)多音字，會(huì)寫“術(shù)、斗”等11個(gè)字，會(huì)寫“手術(shù)臺(tái)、陣地”等詞語(yǔ)。流利地朗讀課文，理清課文的層次，把握故事的主要內(nèi)容。

課堂練習(xí)1.給多音字選擇正確的讀音。

【dǒudòu】戰(zhàn)斗（）斗膽（）爭(zhēng)奇斗艷（）【dàdài】大人（）大夫（）高大（）2.比一比，再組詞。

烈（）仍（）險(xiǎn)（）剛（）

列（）扔（）撿（）岡（）3.選詞填空。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)（1）我軍的傷員（）從火線上抬下來(lái)。（2）白求恩低下頭，（）給傷員做手術(shù)。（3）白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，（）工作了六十九個(gè)小時(shí)。dòudòudǒudàdàdài激烈列車仍然扔掉危險(xiǎn)撿起剛才山岡陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)26三年級(jí)上冊(cè)﹒人教版手術(shù)臺(tái)就是陣地第二課時(shí)同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊回顧：這篇課文主要寫了什么？復(fù)習(xí)導(dǎo)入

課文主要寫了白求恩大夫在萬(wàn)分危急的情況下，堅(jiān)守陣地，連續(xù)三天三夜冒著生命危險(xiǎn)為傷員動(dòng)手術(shù)的事跡。課文詳解第一部分(1)閱讀第1自然段，說(shuō)說(shuō)主要寫了什么。

1939年春，齊會(huì)戰(zhàn)斗打響了。氣焰囂張的日軍剛剛到齊會(huì)一帶就挨了當(dāng)頭一棒，被我軍消滅了五百多人。時(shí)間起因野蠻猖狂大快人心第二部分(2～4)自由閱讀第2自然段，思考：白求恩的工作環(huán)境怎么樣？

敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)這是對(duì)白求恩大夫的

描寫，有什么作用？

他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息了，眼球上布滿了血絲。外貌

“兩天兩夜沒(méi)休息”說(shuō)明白求恩大夫工作了很長(zhǎng)時(shí)間；“布滿了血絲”表現(xiàn)出長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有休息的白求恩大夫身體的疲憊。也從側(cè)面襯托白求恩大夫兢兢業(yè)業(yè)、長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持工作的高尚品質(zhì)。通讀第2～4自然段，思考：

小廟周圍的戰(zhàn)況怎么樣？白求恩大夫的表現(xiàn)又是怎樣的？

小廟周圍白求恩

幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒(méi)了。

白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。他接過(guò)助手遞過(guò)來(lái)的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。（沉著冷靜，醫(yī)術(shù)高超）小廟周圍白求恩

敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。

白求恩沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我同意撤走部分傷員。至于我個(gè)人，要和戰(zhàn)士們?cè)谝黄?，不能離開(kāi)?！保▽⒆约旱纳乐弥韧猓?/p>

部長(zhǎng)懇求說(shuō)：“白求恩同志，這兒危險(xiǎn)，讓您離開(kāi)這里，是戰(zhàn)斗形勢(shì)的需要哇！”

白求恩說(shuō)：“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心?？墒?，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？部長(zhǎng)同志，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng)，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人。”思考：面對(duì)部長(zhǎng)的懇求，白求恩大夫的回答包含了哪幾層意思？

四層意思：

1、感謝師長(zhǎng)的關(guān)心。2、他把搶救傷員看成是在打仗，把手術(shù)臺(tái)看成是打仗的陣地。3、戰(zhàn)士們的仗未打完，就不能離開(kāi)陣地;醫(yī)生怎能不管傷員而自己離開(kāi)?4、白求恩大夫認(rèn)為自己是參加中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一名八路軍戰(zhàn)士，應(yīng)該和戰(zhàn)士們一樣,決不能離開(kāi)陣地。小廟周圍白求恩

一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)。

白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。（不辭勞苦，堅(jiān)守陣地，無(wú)私忘我）文中的三處環(huán)境描寫有什么作用？

突顯越來(lái)越嚴(yán)峻的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)，并與人物的表現(xiàn)形成強(qiáng)烈的對(duì)比，從而烘托出白求恩大夫救死扶傷的高貴品質(zhì)和堅(jiān)守信念的革命精神。小廟周圍的情況白求恩大夫的表現(xiàn)幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒(méi)了。敵機(jī)不斷地在上空吼叫，炮彈不斷地在周圍爆炸。一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)……白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁給傷員做手術(shù)。白求恩說(shuō)手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，不能離開(kāi)。他繼續(xù)為傷員做手術(shù)。白求恩爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)。結(jié)合課文內(nèi)容，將表格填寫完整比較句子戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)陣地，我不能離開(kāi)陣地。

說(shuō)說(shuō)看，這兩個(gè)句子的表達(dá)有何不同？文中的表達(dá)又有何作用？第三部分(5)

齊會(huì)戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，勝利結(jié)束了。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。文中用“三天三夜”“六十九個(gè)小時(shí)”有什么作用？

用“三天三夜”“六十九個(gè)小時(shí)”這些具體切實(shí)的數(shù)據(jù)充分說(shuō)明了白求恩堅(jiān)守手術(shù)臺(tái)的時(shí)間之久，強(qiáng)有力地表現(xiàn)出了白求恩大夫?qū)ぷ鳂O其負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和堅(jiān)守陣地的革命精神。

齊會(huì)戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，勝利結(jié)束了。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。能否將這一句中的“連續(xù)”改成“陸續(xù)”？為什么？

不能

因?yàn)閺凝R會(huì)戰(zhàn)斗打響到勝利結(jié)束期間，白求恩同志沒(méi)有休息片刻，一直堅(jiān)守手術(shù)臺(tái)為傷員做手術(shù)，而“陸續(xù)”有“時(shí)斷時(shí)續(xù)”之意，所以只能用“連續(xù)”。這是比喻的說(shuō)法，陣地是戰(zhàn)士戰(zhàn)斗的地方。白求恩大夫不光把自己看作一名醫(yī)生，也把自己看成是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中和中國(guó)人民并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。作為一名戰(zhàn)場(chǎng)上的醫(yī)生，他認(rèn)為什么都沒(méi)有救治傷員重要。因此，對(duì)他來(lái)說(shuō)，手術(shù)臺(tái)就是陣地。這表現(xiàn)了白求恩堅(jiān)守陣地、無(wú)私忘我的高尚品質(zhì)。如何理解白求恩說(shuō)的“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地”？暢所欲言讀完全文，你對(duì)文中哪部分內(nèi)容印象最深？說(shuō)說(shuō)你的感受。示例：

我對(duì)文中白求恩大夫堅(jiān)決不離開(kāi)小廟，還說(shuō)要和戰(zhàn)士們共同進(jìn)退這部分內(nèi)容印象最深。

感受：白求恩大夫在明知戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻、自身處境危險(xiǎn)的情況下，仍拒絕了部長(zhǎng)要求他撤離的建議，不顧自身安危為傷員做手術(shù)，他這種對(duì)工作極其負(fù)責(zé)、堅(jiān)守陣地的精神深深打動(dòng)了我。齊會(huì)戰(zhàn)斗勝利結(jié)束了，獲救的傷員遇到白求恩大夫會(huì)怎樣做？怎么說(shuō)？請(qǐng)展開(kāi)想象，小組合作說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)互動(dòng)課堂課堂練習(xí)1.讀句子，完成練習(xí)。（1）白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。①“爭(zhēng)分奪秒”的意思是______________________________________。②這句話表現(xiàn)了白求恩大夫_________________________的態(tài)度。（2）可是，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？①把畫“

”的句子改為陳述句。______________________________________________________________②下列對(duì)“手術(shù)臺(tái)就是醫(yī)生的陣地”理解有誤的一項(xiàng)是（）A.白求恩大夫把手術(shù)臺(tái)看得比打仗的陣地更重要。B.手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，醫(yī)生不能不顧傷員，獨(dú)自離開(kāi)。C.這表現(xiàn)了白求恩大夫堅(jiān)守陣地、無(wú)私忘我的高尚品質(zhì)。不放過(guò)一分一秒，形容對(duì)時(shí)間抓得很緊對(duì)工作極其負(fù)責(zé)、無(wú)私忘我戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我也不能離開(kāi)自己的陣地。A本文講述的是在齊會(huì)戰(zhàn)斗中，白求恩大夫在形勢(shì)越來(lái)越危急的情況下，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地，忘我地堅(jiān)持為傷員做手術(shù)，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)的動(dòng)人事跡，贊揚(yáng)了白求恩大夫?qū)ぷ鳂O其負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和堅(jiān)守陣地的革命精神。主旨?xì)w納手術(shù)臺(tái)就是陣地層次梳理起因經(jīng)過(guò)結(jié)果齊會(huì)戰(zhàn)斗打響了戰(zhàn)斗勝利

連續(xù)工作69個(gè)小時(shí)戰(zhàn)斗激烈更加激烈面臨危險(xiǎn)不顧安危救傷員極度忘我守陣地硝煙滾滾彈片亂飛敵機(jī)吼叫炮彈爆炸布簾燒著火苗撲來(lái)鎮(zhèn)定敏捷不能離開(kāi)爭(zhēng)分奪秒課后習(xí)題默讀課文，找出描寫戰(zhàn)斗激烈的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“手術(shù)臺(tái)就是陣地”這句話的理解。參考答案：描寫戰(zhàn)斗激烈的內(nèi)容有：①敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。②突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒(méi)了。③敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。④一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)。對(duì)“手術(shù)臺(tái)就是陣地”這句話的理解：陣地是戰(zhàn)士戰(zhàn)斗的地方。白求恩大夫不僅僅把自己看作一名醫(yī)生，也把自己看成是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中和中國(guó)人民并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。作為一名戰(zhàn)場(chǎng)上的醫(yī)生，他認(rèn)為什么都比不上給戰(zhàn)士做手術(shù)更重要。因此，對(duì)他來(lái)說(shuō)，手術(shù)臺(tái)就是陣地。讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)你是用什么方法理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的。

白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。

部長(zhǎng)懇求說(shuō)：“白求恩同志，這兒危險(xiǎn)，讓您離開(kāi)這里，

是戰(zhàn)斗形勢(shì)的需要哇！”

白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)?！ぁぁぁぁぁぁぁ⒖即鸢福?/p>

第一句中“仍然”的近義詞是“仍舊”，意思是跟原來(lái)一樣。我是用通過(guò)找近義詞的方法理解的。第二句中“懇求”一詞，聯(lián)系上文中師衛(wèi)生部長(zhǎng)請(qǐng)求白求恩撤離時(shí)態(tài)度非常懇切，所以“懇求”的意思是懇切地請(qǐng)求。我是用聯(lián)系上下文的方法來(lái)理解的。第三句中“爭(zhēng)分奪秒”一詞，可以將前后兩部分的意思合并到一起來(lái)理解，“爭(zhēng)分”和“奪秒”都是搶時(shí)間的意思。那么“爭(zhēng)分奪秒”的意思就是：不放過(guò)每一分每一秒，形容對(duì)時(shí)間抓得很緊。我是用重新組合法來(lái)理解的。讀一讀，再找出類似的語(yǔ)句，和同學(xué)交流白求恩給你留下了怎樣的印象。

他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息了，眼球上布滿了血絲。

他接過(guò)助手遞過(guò)來(lái)的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出

一塊彈片，丟在盤子里。

白求恩說(shuō)：“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心。可是，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣

地。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣

地呢？”解題指導(dǎo)：

上面三個(gè)句子中，第一句是對(duì)白求恩的神態(tài)描寫，感受到他為了傷員不怕勞累的品質(zhì)；第二句是對(duì)白求恩的動(dòng)作描寫，感受他專注于救治傷員、一絲不茍的品質(zhì)；第三句是對(duì)白求恩的語(yǔ)言描寫，體現(xiàn)了他堅(jiān)守陣地的精神。解答此題，讓我們可以圍繞文中具體描寫白求恩的語(yǔ)句，體會(huì)白求恩具有的品質(zhì)。參考答案：類似的語(yǔ)句有：①白求恩沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我同意撤走部分傷員。至于我個(gè)人，要和戰(zhàn)士們?cè)谝黄穑荒茈x開(kāi)?！雹诎浊蠖髡f(shuō)：“部長(zhǎng)同志，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng)，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人。”白求恩低下頭，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。③白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。④白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。白求恩給我留下的印象：他是一個(gè)對(duì)工作極其負(fù)責(zé)、一絲不茍、為堅(jiān)守陣地而不懼個(gè)人安危的國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。收集具有國(guó)際共產(chǎn)主義精神的名人的故事，讀一讀，講給同學(xué)們聽(tīng)。課后作業(yè)——三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)統(tǒng)編版——26手術(shù)臺(tái)就是陣地第一課時(shí)激趣導(dǎo)入，了解白求恩學(xué)習(xí)任務(wù)一激趣導(dǎo)入

一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！珴蓶|他為何能得到毛主席如此高的評(píng)價(jià)呢？讓我們走近白求恩，從《手術(shù)臺(tái)就是陣地》這篇課文中尋找答案吧。白求恩資料鏈接

白求恩加拿大人，著名胸外科醫(yī)師、人道主義者。他于1938年來(lái)到中國(guó)參與抗日革命，在工作的一年半時(shí)間里為中國(guó)抗日革命嘔心瀝血，救治了大批傷員。后于1939年11月12日因病逝世。白求恩初讀課文，自主學(xué)習(xí)生字詞學(xué)習(xí)任務(wù)二自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊圈畫出本課的生字詞。初讀課文我會(huì)認(rèn)斗戰(zhàn)dòu棒當(dāng)頭一bàng恩白求ēn大夫dài撤退chè險(xiǎn)危xiǎn瓦片wǎ簾布lián迅速xùnsù爭(zhēng)分奪秒duómiǎo識(shí)字技巧情景識(shí)字迅速xùnsù擔(dān)架隊(duì)抬起做過(guò)手術(shù)的傷員，迅速向后方轉(zhuǎn)移。都有走之旁識(shí)字技巧情景識(shí)字白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。不放過(guò)一分一秒，指抓緊時(shí)間。爭(zhēng)分奪秒duómiǎo識(shí)字技巧加一加爭(zhēng)奪

爭(zhēng)分奪秒duó大

+寸=奪恩人恩情識(shí)字技巧比較識(shí)字恩——思思想思念危險(xiǎn)險(xiǎn)情笑臉臉龐險(xiǎn)——臉ēnxiǎn爭(zhēng)分奪秒秒針識(shí)字技巧比較識(shí)字秒——抄抄寫抄錄木棒真棒捧起捧場(chǎng)棒——捧miǎobàng斗造句：兩個(gè)帶著斗笠的青年機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)。多音字dòu（戰(zhàn)斗)（斗爭(zhēng)）dǒu（斗笠）（斗膽）（氣沖斗牛）dòudǒu大造句：張大夫?yàn)榱舜蠹业陌踩B夜工作著。多音字dài（大夫)dà（大家）（大人）dàdài我會(huì)寫左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)術(shù)斗剛烈離血仍取匆shùdòugānglièlíxuèréngqǔcōng險(xiǎn)xiǎn獨(dú)體字焰yàn我會(huì)寫手術(shù)美術(shù)戰(zhàn)斗斗爭(zhēng)氣焰火焰剛才剛強(qiáng)激烈熱烈離開(kāi)分離術(shù)斗剛烈離shùdòugānglièlí焰yàn鮮血血液仍然仍舊取出可取匆忙匆忙危險(xiǎn)險(xiǎn)要血仍取匆xuèréngqǔcōng險(xiǎn)xiǎn我會(huì)寫réng結(jié)構(gòu)：左右偏旁：亻筆畫數(shù)：4書寫提示：“亻”豎要寫直；右部橫折折折鉤的折筆要自然，撇起筆于豎中線右側(cè)，撇要舒展。書寫指導(dǎo)

組詞：仍然

仍舊造句：冬天，爺爺仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。cōng結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字偏旁：勹筆畫數(shù)：5書寫提示：第一撇稍短，橫折鉤折筆后取斜勢(shì)，點(diǎn)要有力。書寫指導(dǎo)

組詞：匆匆

匆忙造句：他吃完飯，就匆忙去上班了。離lí不要寫成“人”易錯(cuò)提示取qǔ不要寫成反文旁【氣焰】【囂張】【當(dāng)頭一棒】【反撲】【火線】【敏捷】【腹腔】【爭(zhēng)分奪秒】詞語(yǔ)理解（惡勢(shì)力、不良的風(fēng)氣）高漲、放肆。比喻人的威風(fēng)氣勢(shì)（多含貶義）。作戰(zhàn)雙方對(duì)峙的前沿地帶。比喻給人以突然打擊。（猛獸、敵人等）被打退后又撲過(guò)來(lái)。（動(dòng)作、思路等）迅速而靈敏。腹部的內(nèi)部，即我們通常所說(shuō)的肚子。不放過(guò)一分一秒，形容對(duì)時(shí)間抓得很緊。了解背景，整體感知學(xué)習(xí)任務(wù)三帶著問(wèn)題默讀課文，思考：整體感知邊讀邊圈畫，了解事情發(fā)生的背景是怎樣的。手術(shù)臺(tái)是誰(shuí)的陣地？他在“陣地”上做了什么？課文寫了一件什么事？

1939年春，齊會(huì)戰(zhàn)斗打響了。氣焰囂張的日軍剛剛到齊會(huì)一帶就挨了當(dāng)頭一棒，被我軍消滅了五百多人。時(shí)間齊會(huì)戰(zhàn)斗背景敵人野蠻猖狂我軍英勇頑強(qiáng)地點(diǎn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)整體感知

指20世紀(jì)中期第二次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)抵抗日本侵略的一場(chǎng)民族性的全面戰(zhàn)爭(zhēng)。從1931年9月18日開(kāi)始，到1945年結(jié)束，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14年之久?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，付出了巨大的犧牲。最后，日本無(wú)條件投降，中國(guó)人民取得了勝利。齊會(huì)戰(zhàn)斗整體感知1939年春八路軍第120師主力與冀中軍區(qū)部隊(duì)協(xié)同，在河北省齊會(huì)地區(qū)對(duì)進(jìn)犯日軍實(shí)施的進(jìn)攻戰(zhàn)。這次戰(zhàn)爭(zhēng)取得了勝利，有力地打擊了日軍的囂張氣焰，推動(dòng)了華北平原抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)展。整體感知手術(shù)臺(tái)是白求恩大夫的陣地。他在“陣地”上連續(xù)六十九個(gè)小時(shí)冒著生命危險(xiǎn)為傷員做手術(shù)。手術(shù)臺(tái)是誰(shuí)的陣地？他在“陣地”上做了什么？整體感知課文講述了一件什么事情？課文講了在齊會(huì)戰(zhàn)斗期間，白求恩大夫在萬(wàn)分緊急的情況下，堅(jiān)守陣地，連續(xù)六十九個(gè)小時(shí)冒著生命危險(xiǎn)為傷員動(dòng)手術(shù)的事。名人故事

白求恩

白求恩不僅是著名胸外科醫(yī)生，他還是位勤于寫作、文筆冷峻優(yōu)美而浪漫的散文作家。他在抗日戰(zhàn)火中寫就的那些散文，逝世后被人們收集起來(lái)，竟有十幾本之多；他擅長(zhǎng)寫小說(shuō)，已發(fā)表的小說(shuō)有數(shù)十篇；白求恩喜歡攝影，他是帶著相機(jī)和膠卷于1938年6月由延安到晉察冀邊區(qū)的，在那里，結(jié)識(shí)了沙飛——人民軍隊(duì)的一位專職新聞攝影記者，兩人很快就成為摯友，他倆同心協(xié)力、密切配合，拍攝了不少晉察冀抗戰(zhàn)、優(yōu)待俘虜?shù)恼掌?，他們千方百?jì)向延安、向大后方、向敵占區(qū)、向侵華日軍、向國(guó)外發(fā)稿，讓全中國(guó)、全世界都了解中國(guó)的八路軍仍在頑強(qiáng)地堅(jiān)持抗戰(zhàn)……1.復(fù)習(xí)鞏固本課的生字詞。2.完成分層作業(yè)。課后作業(yè)：學(xué)好語(yǔ)文，快樂(lè)成長(zhǎng)！——三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)統(tǒng)編版——26手術(shù)臺(tái)就是陣地第二課時(shí)復(fù)習(xí)回顧手術(shù)臺(tái)陣地戰(zhàn)斗打響氣焰剛剛不斷激烈血絲煙霧

仍然取出

匆匆離開(kāi)危險(xiǎn)轉(zhuǎn)告課文主要講了在

，

在萬(wàn)分緊急的情況下，堅(jiān)守陣地，連續(xù)六十九個(gè)小時(shí)冒著生命危險(xiǎn)

的事。齊會(huì)戰(zhàn)斗復(fù)習(xí)回顧為傷員做手術(shù)白求恩大夫聯(lián)系背景，理解“手術(shù)臺(tái)就是陣地”學(xué)習(xí)任務(wù)一問(wèn)題引路默讀課文2—4段，思考：1.畫出描寫戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境危險(xiǎn)和戰(zhàn)斗形勢(shì)險(xiǎn)峻的句子。2.找出白求恩大夫在不同環(huán)境下表現(xiàn)。描寫戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境描寫突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒(méi)了。敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)。環(huán)境描寫一環(huán)境描寫二環(huán)境描寫三形勢(shì)越來(lái)越危險(xiǎn)戰(zhàn)斗激烈描寫白求恩工作的場(chǎng)景

白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。他接過(guò)助手遞過(guò)來(lái)的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，扔在盤子里。動(dòng)作嫻熟，說(shuō)明他的醫(yī)術(shù)很高明，也表現(xiàn)出了他的從容鎮(zhèn)定。他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息了，眼球上布滿了血絲。在如此危險(xiǎn)的環(huán)境中，白求恩仍鎮(zhèn)定地工作，說(shuō)明他已經(jīng)將個(gè)人的生死置之度外，一心只想著如何救助傷員。情況：危急白求恩：鎮(zhèn)定

醫(yī)術(shù)高超心中只有傷員

敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。師衛(wèi)生部長(zhǎng)匆匆趕來(lái)，對(duì)白求恩說(shuō)：“師長(zhǎng)決定讓您和一部分傷員離開(kāi)這里?！?/p>

……

白求恩低下頭，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。情況：越加危急白求恩：繼續(xù)手術(shù)

臨危不懼

一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)?！浊蠖魅匀粻?zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。情況：萬(wàn)分危急白求恩：爭(zhēng)分奪秒醫(yī)術(shù)高明極端負(fù)責(zé)無(wú)私忘我無(wú)論周圍的環(huán)境如何危險(xiǎn)，白求恩大夫仍舊堅(jiān)持在手術(shù)臺(tái)上工作，像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守自己的崗位，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作自己的“陣地”。白求恩說(shuō)：“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心?？墒?，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？部長(zhǎng)同志，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng)，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人。”陣地是戰(zhàn)士戰(zhàn)斗的地方。白求恩大夫不光把自己看作一名醫(yī)生，也把自己看成是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中和中國(guó)人民并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。作為一名戰(zhàn)場(chǎng)上的醫(yī)生，他認(rèn)為什么都比不上給傷員做手術(shù)重要。因此，對(duì)他來(lái)說(shuō)，手術(shù)臺(tái)就是陣地。拓展升華，感悟人物優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)習(xí)任務(wù)二

齊會(huì)戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，勝利結(jié)束了。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。工作時(shí)間之長(zhǎng)對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任忘我無(wú)私地國(guó)際主義精神

白求恩在加拿大的住所白求恩在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)室想一想，白求恩大夫?yàn)槭裁捶艞墐?yōu)越的生活來(lái)中國(guó)幫助中國(guó)人民？白求恩是把自己當(dāng)作一名八路軍戰(zhàn)士來(lái)到中國(guó)