福建省龍巖市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

福建省龍巖市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)寫(xiě)展示。請(qǐng)用鋼筆抄寫(xiě)下面的句子，做到規(guī)范、端正、整潔。

海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

_______________2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

mì

mì(

)jì

xù(

)mó

gu(

)mì

fēng(

)wēi

wǔ(

)2）.選詞填空。

創(chuàng)設(shè)

創(chuàng)舉

創(chuàng)造

（1）愛(ài)迪生在礦業(yè)、建筑業(yè)等領(lǐng)域也有不少著名的(

)。

（2）這種設(shè)計(jì)在建橋史上是個(gè)(

)。

（3）老師為我們(

)了讀書(shū)環(huán)境，讓我們能自由自在地閱讀。3）.組詞。

仿(

)

組(

)

鈴(

)

泡(

)

驢(

)

芳(

)

阻(

)

零(

)

抱(

)

蘆(

)

模mó(

)mú(

)

參cān(

)shēn(

)4）.早在唐朝，白居易就寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“誰(shuí)道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸。”請(qǐng)你根據(jù)課文及本詩(shī)的啟發(fā)，擬一條愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的標(biāo)語(yǔ)，讓更多的人參與到愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的活動(dòng)中來(lái)。

_________________5）.從下面的九宮格中識(shí)別一句描寫(xiě)祖國(guó)山河的詩(shī)句。

（1）我識(shí)別出的詩(shī)句是：_____________________

（2）這句詩(shī)的下一句是：__________________________

（3）這首詩(shī)的題目是：___________，作者是_____（代）詩(shī)人_________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．志愿者們陸續(xù)工作了兩個(gè)星期，特別辛苦，我們應(yīng)該積極配合他們的工作。B．樂(lè)樂(lè)興沖沖地跑回家，因?yàn)榻裉焓撬?，媽媽為他?zhǔn)備了一個(gè)驚喜。C．現(xiàn)在的公路四通八達(dá)，去哪里都很方便。D．3歲的小表弟把自己的小背包捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，因?yàn)槔锩嫒撬麗?ài)吃的東西。2）.對(duì)《秋天的雨》一文中“小朋友的腳，常被那香味勾住?！币痪湓捓斫庹_的一項(xiàng)是（

）A．秋天的水果太香甜，吸引著小朋友，使他們不愿離開(kāi)。B．果樹(shù)十分高大，常常把小朋友的腳絆住。C．秋天的水果有一種特別的魔力，用香味把小朋友的腳絆住。3）.下列對(duì)日記的格式敘述有誤的一項(xiàng)是（

）A．第一行先寫(xiě)上日期、星期幾、天氣情況。B．最后兩行偏右處先寫(xiě)上當(dāng)天的日期，再寫(xiě)上自己的姓名。C．正文格式和一般習(xí)作一樣，都是每個(gè)自然段開(kāi)頭空兩格。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。

句中加點(diǎn)的有新鮮感的詞句表現(xiàn)了孫中山________的品質(zhì)。5、連線題（每題4分共2題）1）.好朋友拉拉手。(連線)

清苦的夜晚

入神地繁殖

低沉的

生活

高高地

聽(tīng)著

茂密的

聲音

大聲地

舉起

漆黑的

葉子

過(guò)多地

嚷著2）.大自然的聲音多美妙呀！請(qǐng)你連一連。

下雪的聲音好像有至親好友走來(lái)

叮叮咚咚

小小的雨珠在窗外跳著舞蹈

窸窸窣窣

鳥(niǎo)兒們開(kāi)始拜訪老人的小屋

唰唰唰

阿爹走路甩著一陣風(fēng)

嘰嘰喳喳

努卡、努爾在院子叫著

嗷嗚嗷嗚

6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)地上的水越來(lái)越多。

(

)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來(lái)。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開(kāi)始像斷了線的珠子。2）.我給句子排排隊(duì)。

()種子說(shuō)：“老媽媽，別擔(dān)心，我會(huì)長(zhǎng)得很好的?！?/p>

()經(jīng)過(guò)陣陣春雨的滋潤(rùn)，種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來(lái)。

()巖石說(shuō)：“孩子，你怎么到這里來(lái)了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你??！”

()陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛(ài)的關(guān)注和撫育。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“兔走觸株”中的“走”意思和現(xiàn)代文一樣，都是“走路”的意思。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀我最棒。溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的（竟鏡）子，山溪像平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻（挺蜓）。忽然人影碎（suìshuì）了，草地上蹦（bēnɡbènɡ）跳著魚(yú)兒和笑聲。1．按課文內(nèi)容填空。

2．用“\”畫(huà)掉括號(hào)里不正確的字或讀音。

3．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。

（1）人影給溪水染綠了。

____________________________________________

（2）草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。

_____________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

同學(xué)們，在你們的身邊一定有很多特點(diǎn)的人：勤勞能干的媽媽、風(fēng)趣幽默的爸爸、慈祥和藹的奶奶、活潑可愛(ài)的同桌……他們給你的生活帶來(lái)了許多溫暖和快樂(lè)。請(qǐng)?zhí)暨x一個(gè)熟悉的人，寫(xiě)出他（她）的特點(diǎn)。題目自擬，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.海底世界①你可知道，大海的深處是怎樣的？②海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深。陽(yáng)光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。③海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。④海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。⑤海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。⑥海底蘊(yùn)藏著豐富的煤□鐵□石油和天然氣□還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬□⑦海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。1．在文中的“□”里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．用“_________”畫(huà)出全文的中心句。

3．第五自然段圍繞“__________”這個(gè)句子來(lái)寫(xiě)。主要寫(xiě)了海底的植物____________、________這兩個(gè)方面。

4．請(qǐng)選擇下列句子所運(yùn)用的修辭手法。（填序號(hào)）

A．?dāng)M人

B．設(shè)問(wèn)

C．排比

（1）海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。(

)

（2）海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。(

)

（3）你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)器一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（選擇正確的讀音，填在橫線上。）

（1）他就愛(ài)瞎折（zhē

shé）________騰，結(jié)果全折（zhē

shé）________本了。

（2）校門(mén)口豎著圍桿（gān

gǎn）________的地方放著一桿（gān

gǎn）________秤。

（3）她將縫（féng

fèng）_________衣服的針掉到磚縫（féng

fèng）_________里取不出來(lái)。2）.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

），把書(shū)寫(xiě)有誤的詞語(yǔ)更正在下面的橫線上。

A．服裝

放假

清晾

留意

圍裙

B．蠟燭

草堆

就命