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文檔簡介
江蘇省淮安市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版隨堂測試(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)1).9.看拼音,寫詞語。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們游覽了美麗而又zhěngjié(
)有序的hǎibīn(
)小城,走過了pūmǎn(
)金色巴掌的水泥道,穿越了幽深的wùméngméng(
)的樹林,聆聽了大自然yǎnzòu(
)的各種聲音,觀賞了西沙群島chéngqúnjiéduì(
)的魚群,認(rèn)識(shí)了賣huǒchái(
)的小女孩,還積累了很多詞語。2).按課文內(nèi)容填空。
(1)風(fēng),是大自然的________。他會(huì)在森林里____________。大自然中,跟風(fēng)一樣會(huì)發(fā)出美妙聲音的是_____,下雨的時(shí)候,他喜歡__________。
(2)祖國美景令人沉醉。江上有景:“天門中斷楚江開____________,”;山中有景:“____________,白云生處有人家”;湖中也有景:“____________,____________”。
(3)通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),課內(nèi),我認(rèn)識(shí)了(品質(zhì))_______的(誰)_______;課外,我喜歡《_______》中的(誰)_______,因?yàn)開______。3).看拼音,寫詞語。
高高的yuànqiáng
_______邊,biàndì_______的púgōngyīng________盛開了,引來幾只白色的蝴蝶,扇動(dòng)著chìbǎng_______上下fēiwǔ
_______。幾個(gè)wánshuǎ_______的nánhái
_______邁著qīngkuài
_______的步子跑來了,摘下幾朵白色的róngqiú_______又cōngcōng
_______跑遠(yuǎn)了。4).根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)今天的辯論會(huì)開得很成功,老師的話使我茅塞頓開,真是________________
(2)我相信只要我們齊心協(xié)力,一定可以解決這個(gè)難題的,正所謂________________
(3)我們不把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上,同樣的錯(cuò)誤不犯兩次。這就是《論語》中的________________,________________。5).4.照樣子,寫詞語。葡萄灰
竊竊私語
無聲無息________
_________
_________
3、選擇題(每題2分共3題)1).以下關(guān)于課文的說法正確的一項(xiàng)是(
)A.“遲日江山麗”描寫的是春天的美景,作者是唐代詩人王維。B.課文《漏》中,老公公和老婆婆口中的“漏”指的是一種大怪物。C.《火燒云》的作者是蕭紅,這篇文章選自她的《呼蘭河傳》。D.《清明上河圖》主要描繪了當(dāng)時(shí)達(dá)官貴人的生活場景。2).“耞(ji?。钡囊馑伎赡芘c下列哪一項(xiàng)有關(guān)?()A.兵器B.計(jì)算C.農(nóng)具D.樹木3).選出下列句子中加點(diǎn)字的正確讀音。
(1)這家便(pián
biàn)利店的東西真便(pián
biàn)宜。
(2)媽媽一邊切(qiē
qiè)著西瓜,一邊親切(qiē
qiè)地招呼客人坐下。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).世界上存在的奇妙的事物是無窮的。(縮句)
______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,把下列詞語分別用線連接起來組成通順的句子。
小喜鵲
挖個(gè)
樹枝
睡大覺
小松鼠
銜來
松果
造房子
小青蛙
找來
地洞
當(dāng)糧食2).詞語搭配連線。
哀痛
朋友
風(fēng)箏飛得
很高
高尚的
日子
日子過得
茂盛
尷尬的
眼光
花兒開得
鮮艷
羨慕的
局面
樹木長得
飛快6、排序題(每題5分共2題)1).理解課文完成練習(xí)。
(1)根據(jù)課文內(nèi)容,給下列句子重新排序。
(
)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),滅掉吳國。
(
)來到吳國,受盡屈辱。
(
)不忘恥辱,臥薪嘗膽。
(
)會(huì)稽戰(zhàn)敗,勾踐求和。
(2)學(xué)了這篇課文以后,同學(xué)們對(duì)文中的人物作了如下評(píng)價(jià),請(qǐng)你判斷這些評(píng)價(jià)的正誤。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
①吳王夫差答應(yīng)勾踐到吳國當(dāng)奴仆的請(qǐng)求,說明他是一個(gè)不計(jì)前嫌的人。(
)
②越王勾踐發(fā)奮圖強(qiáng)、忍辱負(fù)重、能屈能伸。(
)2).把下列錯(cuò)亂的句子,按順序連成條理清楚的一段話,把序號(hào)寫在括號(hào)里。
()金色的秋季來了,老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子,將滿樹的葉子灑向大地。
()我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。
()大雪紛飛時(shí),老榆樹像一位巨人,傲然挺立在風(fēng)雪中。
()炎熱的夏季,驕陽似火,老榆樹用它茂盛的枝葉,為同學(xué)遮蔭。
()在萬物復(fù)蘇的日子里,老榆樹換上了翠綠的春裝。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“擋”和“刮”這兩個(gè)字在書寫時(shí)都是左窄右寬。(
)
2.學(xué)了這個(gè)單元,我知道了向日葵會(huì)隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng),含羞草被觸碰后會(huì)害羞地低下頭。(
)
3.“水光瀲滟∕晴方好,山色∕空蒙∕雨亦∕奇?!崩首x節(jié)奏正確。(
)
4.“紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里”和“紫貂和黑熊只好躲進(jìn)各自的洞里”這兩句話表達(dá)的意思相同。
(
)
5.《金色的草地》告訴我們,因?yàn)樵绯筷柟獠粡?qiáng)烈,看上去草地就是綠色的,中午陽光很強(qiáng)烈,所以看上去草地就是金色的了。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。四時(shí)田園雜興梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。1.本詩的作者是________代詩人___________。
2.“無人過”一詞讓我們體會(huì)到了_________________________。
3.“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀?!睂懸粚懩銓?duì)這句話的理解。
_________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
飛蛾總是羨慕蝴蝶有美麗的顏色,受人喜愛;蝴蝶總是羨慕飛蛾向往光明,不顧一切的勇氣。有一天,他們相遇了……他們會(huì)說些什么?又會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,續(xù)編故事《蝴蝶與飛蛾》。要求:語句通順,故事完整,300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).2.面食的由來①在戰(zhàn)國時(shí)代的《墨子》一書中最早出現(xiàn)了“餅”字?!帮灐笔枪湃藢?duì)面食的總稱,蒸的叫蒸餅,烤的叫燒餅,撒上芝麻的叫胡餅,下在湯里的叫湯餅。但是,到今天為止,我們還沒有發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)國時(shí)期的石磨,現(xiàn)在所發(fā)現(xiàn)年代最早的磨面的石磨是西漢時(shí)期的。由于漢晉時(shí)期還沒有掌握發(fā)酵(jiào)的技術(shù),因此,面食都是用死面做成的。死面餅很硬,需用湯汁泡軟,這種吃法一直流傳到今天,如西安的羊肉泡饃和北京的鹵燒。②“饅頭”傳說是諸葛亮七擒孟獲得勝班師時(shí),行至瀘水,不能渡江。孟獲說要想渡過瀘水,需用49顆人頭作為供品才可以過河。諸葛亮想了個(gè)辦法,用白面摻水做成人頭的模樣,里面包上牛羊肉,起名叫“饅頭”。如今,北方人將有餡(xiàn)的饅頭叫“包子”,南方人仍然把有餡的叫作“饅頭”。③中國最早的“面條”并不是條狀的。那時(shí),人們只是將面塊搟(gǎn)成餅狀扔到鍋里去煮,故稱之為“煮餅”。晉代又稱“煮餅”為“湯餅”。做湯餅時(shí),一手托面,一手用刀把面削入湯中,所以又叫“釘”,實(shí)際上這就是現(xiàn)在的刀削面。到了唐代,改為把面放在案板上切。到了宋代,面條的花樣逐漸增多,并形成了各地不同風(fēng)味的面條。元代有掛面問世。明代的劉伯溫還記下了8種面條的制法。④水餃,古時(shí)叫餛飩(hún
tun),但它與現(xiàn)在的餛飩又不同。早在三國時(shí)期,魏人張揖在其所著《廣雅》一書中就提到餛飩這種食品。唐代,餃子稱為“牢丸”。1968年在新疆吐魯番的塔那北區(qū),考古工作者發(fā)掘了一座唐代的墓葬(mù
zàng),出土了一個(gè)木碗,碗里盛的餃子(
)已經(jīng)干了,(
)仍很完整,其形狀與今天的餃子完全相同。這說明早在唐代,餃子就已經(jīng)傳到西域了。1.本文介紹了4種面食,分別是______、______、______、______。
2.第③自然段中通過介紹______代、______代、______代、______代、______代,讓我們知道了面條的演變過程。
3.請(qǐng)?jiān)诘冖茏匀欢沃械睦ㄌ?hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
4.根據(jù)選文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。
(1)在戰(zhàn)國時(shí)代的《孟子》一書中最早出現(xiàn)了“餅”字。(
)
(2)“饅頭”傳說是諸葛亮七擒周瑜得勝班師時(shí),想到的一個(gè)辦法。(
)
5.本文中諸葛亮用饅頭作為供品成功渡過瀘水,從這個(gè)小故事中,你看出他是一個(gè)怎樣的人?
_______________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
幻想
理想
(1)有的學(xué)生不努力學(xué)習(xí)就想取得好成績,這真是(
)。
(2)我的(
)是當(dāng)一名人民教師。
精美
精彩
(3)生活就像一場球賽,哪怕水平再爛,也要努力踢得(
)。
(4)爸爸出差帶回一塊(
)的石頭,小巧可愛。2).選詞填空。
休息
棲息
(1)兩岸的樹林里(
)著各種海鳥。
(2)同學(xué)們走累了,坐下來(
)了一會(huì)兒。
富饒
富足
(3)自從那件事以后,他們一家過上了(
)的生活。
(4)可愛的西沙群島,會(huì)更加美麗,更加(
)。12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)照樣子,用“ABB”式的詞語把句子寫生動(dòng)。
例:海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。
午夜的大街
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