陜西省渭南市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

陜西省渭南市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

jīngyíng

páiduì

chídào

ní

tǔ

2、填空題（每題2分共5題）1）.3.我會按課文內(nèi)容填空。

（1）___________________，碧水東流至此回。

（2）一時強弱在于力，___________________。

（3）意欲捕鳴蟬，_______________________。

（4）___________________,白云生處有人家。

（5）小雨滴___________________,一場________________便開始了。

（6）群兒___________________,____________甕，足跌沒水中。2）.按課文內(nèi)容填空：

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩_________。（《大自然的聲音》）3）.“廣閱讀”內(nèi)容考查。

（1）春風(fēng)又綠江南岸，____________？

（2）____________，欲飲琵琶馬上催。

（3）但使龍城飛將在，____________。

（4）____________，報得三春暉。4）.把下列詞語補充完整，并填空。

①鴉雀()()

②提()吊()

③()干()燥

④層()盡()

⑤秋()氣()

⑥百()百()

（1）觀察詞語②和③的特點，再寫兩個同樣特點的四字詞語：_______、_______。

（2）我發(fā)現(xiàn)④和⑤這兩個詞語都是描寫_______季的，這樣的四字詞語我還積累了：________、________。5）.小李熱愛自然美景，留心觀察一年四季的景色，整理成了“四季詞庫”，請你把詞庫補充完整，并選詞填空。（填序號）

①一葉(

)(

)

②春華秋(

)

③五谷豐(

)

④金(

)飄(

)

⑤秋高氣(

)

⑥層林盡(

)

（1）霜降過后，山里的紅葉進入最佳觀賞期，萬山紅遍，______，風(fēng)景如畫，吸引了許多的游人前來觀賞。

（2）秋雨過后，大地像被沖洗一樣，空氣格外清新，只覺得天高云淡，______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面字詞書寫完全正確的一組是（

）A．蘇醒

石匠

知慧

蘑菇B．蜜蜂

辯認

光輝

棗核C．偉大

美術(shù)

垂柳

透明2）.下列加點字讀音完全正確的一項是（

）A．活潑（huópō）B．綢緞（cóuduàn）C．伶俐（línlì）D．鈴聲（língshēn）3）.下列加點字的讀音完全相同的一項是（

）A．漲潮

漲紅

上漲B．模樣

模范

模型C．勞累

積累

受累D．裁縫

縫補

縫衣服4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用加點的詞語寫一句話。

我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

一場糖醋排骨

一節(jié)大雪

一棟數(shù)學(xué)課

一塊房子

穿越牛奶

溜出雨傘

打翻教室

撐起宇宙2）.我會連。

小溪

嘩啦啦

雷聲

呼呼

河流

淙淙地

雨聲

轟隆隆

大海

潺潺地

風(fēng)聲

滴滴答答6、排序題（每題5分共2題）1）.給錯亂的句子排序。

①我們以后再看他的時候，就不會像第一次看見他的時候那樣不帶任何偏見。

②而是傾向于尋找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息。

③我們也不會去注意所有的信息。

④而是有了一定的傾向性。

⑤即使碰上與之相矛盾的信息，我們也往往會尋找借口，“自圓其說”。

⑥第一印象一經(jīng)形成，就等于給一個人貼上了一個標(biāo)簽。

_________________2）.整理句子的順序。

()哥哥輕輕推了我?guī)紫?，秋千就蕩起來了?/p>

()我不停地蕩呀蕩，秋千就越蕩越高。

()一到公園，我就趕緊跑到秋千那里，排隊耐心等待著。

()我最愛玩秋千。

()過了好久，才輪到我。

()當(dāng)秋千蕩到最高處時，我好像是要飛了一樣。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《夜書所見》一詩題目中的“書”是“書本”的意思。(

)

2．“黃黃的葉子像一把把小扇子?！边@是一個比喻句。(

)

3．“橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！”這是一個比喻句。(

)

4．《金色的草地》中，草地早晨是綠色的，晚上就變成金色的了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段；完成練習(xí)。溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，／山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，／釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，／草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1．這首詩提到了垂柳________、________、________、________和________，讀了詩我們知道詩中的主人在________。

2．這首詩中哪句話是動態(tài)描寫，請在下面畫“____”。

3．說一說你對“人影給溪水染綠了”這句話的理解。

________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作

生活中有許多美好的事物，有我們熟悉的人，美麗的風(fēng)景，有趣的動植物，請認真觀察，用心感受，任選其中一個寫下來。題目自擬，300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.實用性閱讀。我能看懂這張火車票。乘車人要從_______到_______，乘車時間是2019年10月6日16:05，票價是280．5元。她買的是臥鋪，位置在____車____號____鋪。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.比一比，在合適的漢字下面畫橫線。

（東陳）列

吃（飽跑）

世（界介）

（魚漁）民

（梨利）樹

谷（立粒）

光（線淺）

（錯惜）誤2）.讀句子，給句子中的多音字選擇正確的讀音，畫上“”。

（1）那個女孩從歹徒手中掙（zhēnɡ

zhènɡ）脫后，撒（sā

sǎ）腿就跑。

（2）我們散（sǎn

sàn）步回來，弟弟的后背（bēi

bèi）上出了好多汗。

（3）這匹馬的身體特別勻稱（chēnɡ

chèn），大家都禁不住（jīn

jìn）地說：“這真是一匹好馬??！”。

（4）他來自朝鮮（xiǎn

xiān），在這里累計（lèi

lěi）居住了十年。12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求寫句子

（1）這清閑