浙江省臺州市語文中考試卷及答案指導(dǎo)(2025年)

2025年浙江省臺州市語文中考復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.驚濤駭浪水落石出畫龍點睛B.妙手回春妄自菲薄精衛(wèi)填海C.欣欣向榮奇峰異嶺驚弓之鳥D.美輪美奐碌碌無為融會貫通2、根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確字形：（1）pínghuān（）（2）shūyùn（）（3）sèchēng（）（4）qīngjīn（）（1）膨脹（2）抒寫（3）色謄（4）傾巾解析：根據(jù)拼音提示，結(jié)合漢字的書寫規(guī)則，寫出正確的字形。膨脹中的“膨”字是“月”字旁，抒寫中的“抒”字是“扌”字旁，色謄中的“謄”字是“言”字旁，傾巾中的“巾”字是“巾”字旁。3、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是：A.貯蓄（zhù）憎惡（zèng）愜意（qiè）B.模樣（mó）鐫刻（juān）字帖（tiě）C.熾熱（chì）挑剔（tī）殷紅（yān）D.脊梁（jí）膽怯（què）哺育（bǔ）4、下列句子中沒有錯別字的一項是：A.這本書給我留下了深刻的印象，它像磁鐵一樣吸引著我。B.昨天晚上他翻來復(fù)去地睡不著覺，一直在思考那個問題。C.他的演講充滿了激情，讓在場的每一個人都感到震撼。D.他穿著一件藍(lán)色的夾克，腳蹬一雙磨爛了的球鞋。5、題干：下列詞語中，沒有錯別字的一組是：A.瀟灑自如恣意妄為潛移默化B.謙遜有禮慷慨激昂美輪美奐C.瞠目結(jié)舌妙手偶得爐火純青D.雕梁畫棟趾高氣揚震耳欲聾6、題干：下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定開展一系列的課外活動。B.在這次比賽中，他的表現(xiàn)贏得了觀眾的熱烈掌聲和高度贊揚。C.她的舞蹈表演，不僅贏得了觀眾的一致好評，而且贏得了評委的一致好評。D.隨著科技的進步，我們的生活水平不斷提高，環(huán)保意識也在不斷增強。7、下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。B.面對越來越高的求職門檻，許多大學(xué)生嘆為觀止。C.在晚會上，同學(xué)們看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起來。D.對于重要的書，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列小題。【閱讀材料】那片樹葉張曉風(fēng)在一個陽光明媚的下午，我獨自一人走在鄉(xiāng)間的小路上。突然，我發(fā)現(xiàn)路旁的樹上掉下了一片葉子。我好奇地?fù)炱鹉瞧~子，仔細(xì)觀察起來。這片葉子是綠色的，形狀像一把小扇子。我輕輕吹了一口氣，它就隨風(fēng)飄舞起來。我追著它跑，但葉子卻像有生命一樣，一會兒飛到樹梢，一會兒又飄到我的腳邊。我感到很好奇，這片葉子究竟有什么秘密呢？于是，我決定跟隨這片葉子，看看它會飄向何方。我跟著它穿過田野，越過小溪，來到了一片樹林。這片樹林里有許多樹葉，它們在陽光的照耀下閃爍著綠色的光芒。我仔細(xì)觀察著這片樹葉，發(fā)現(xiàn)它與其他樹葉有所不同。它的顏色更加鮮艷，形狀更加優(yōu)美。我感到很驚訝，這片樹葉竟然如此獨特。正當(dāng)我沉迷于這片樹葉的美妙時刻，突然一陣風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)飄散。我擔(dān)心這片樹葉會失去蹤跡，于是加快了腳步。我跑遍了整個樹林，卻始終沒有找到那片樹葉。我感到很失落，仿佛失去了什么寶貴的東西。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，我看到了一片新生的樹葉。它雖然還很嫩綠，但形狀卻與那片掉落的樹葉如此相似。我心中一震，原來那片樹葉并沒有離開我，它只是化作了一片新的生命，繼續(xù)在陽光下生長。我感慨萬分，這片樹葉教會了我一個道理：生命的美好不僅僅在于它的存在，更在于它的延續(xù)。就像那片樹葉，雖然已經(jīng)離開了原來的位置，但它卻以另一種方式繼續(xù)存在著。1、請簡要概括文章的主要內(nèi)容。2、文章中作者對那片樹葉的描寫有哪些特點？3、請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α吧拿篮迷谟谘永m(xù)”這一觀點的理解。第二題閱讀下面的文章，完成1-3題。秋日的私語秋風(fēng)，是那么的調(diào)皮，不經(jīng)意間便在田野里打了個滾，又竄進了果園，把滿樹的果子搖得叮當(dāng)作響。金黃的稻谷笑彎了腰，似乎在低語著什么；而那紅彤彤的蘋果則羞澀地躲在綠葉背后，偶爾探出頭來，好奇地張望著這個多彩的世界。秋天的天空格外高遠(yuǎn)，湛藍(lán)得讓人感到寧靜與安詳。云朵悠閑地飄過，偶爾變幻著形狀，如同一幅流動的畫卷。傍晚時分，夕陽西下，天邊染上了一抹醉人的晚霞，仿佛是大自然為這一天畫上的完美句點。秋天，是收獲的季節(jié)，不僅收獲果實，更收獲了滿滿的喜悅與希望。人們在田間忙碌著，汗水滴落在肥沃的土地上，心中卻充滿了滿足感。孩子們在落葉堆里嬉戲打鬧，清脆的笑聲回蕩在空中，給這寧靜的鄉(xiāng)村增添了幾分生機。1、文章開頭是如何描繪秋天的景象的？請概括回答。2、文章提到秋天是收獲的季節(jié)，具體表現(xiàn)在哪些方面？3、結(jié)合全文，說說作者想要表達的情感是什么？三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的文言文，完成下面小題。陳元方年方七歲，便聰慧過人。有一次，他跟父親到李元禮家去做客。李元禮和他父親是好朋友，所以李元禮對陳元方很親熱。李元禮看到陳元方年紀(jì)小，便逗他玩，對他說：“元方，你父親是逐臣，而我是司隸校尉，按理說，我該把你當(dāng)作罪犯看待。你說，是這樣嗎？”陳元方不慌不忙地回答說：“君即無端，臣亦何故？”李元禮聽后，既高興又驚奇，說：“真是個小圣人啊！”1、下列對“君即無端，臣亦何故”這句話中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．即：就是B．端：原因C．故：所以D．何：什么2、下列對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A．陳元方回答李元禮時，態(tài)度謙恭，語氣溫和，語氣委婉，既表現(xiàn)出他的聰明，又表現(xiàn)出他的禮貌。B．陳元方回答李元禮時，既沒有直接反駁李元禮，又沒有直接同意李元禮，而是從對方的立場出發(fā)，巧妙地進行了反駁。C．李元禮對陳元方很親熱，這主要是由于他看到陳元方年紀(jì)小，想逗他玩。D．陳元方回答李元禮時，沒有直接反駁李元禮，而是從對方的立場出發(fā)，巧妙地進行了反駁，這使得李元禮高興又驚奇。3、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①君即無端，臣亦何故？②真是個小圣人?。〉诙}閱讀下面的古詩文，完成1-3題?！督虾稳顺跻娫隆贰咎啤繌埲籼摻虾稳顺跻娫拢拷潞文瓿跽杖?？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。詩歌背景簡介這首詩出自唐代詩人張若虛的《春江花月夜》，是其流傳下來的兩首作品之一。此片段描繪了作者對月亮以及生命循環(huán)往復(fù)之間關(guān)系的深刻思考，體現(xiàn)了中國古代文人士大夫?qū)τ谧匀痪坝^背后蘊含哲理的喜愛與探索。1、本詩中，“江月”象征著什么？試結(jié)合詩句簡要分析。（2分）2、請解釋“不知江月待何人”一句所表達的情感，并談?wù)勀銓Υ司涞睦斫?。?分）3、結(jié)合全詩內(nèi)容，談?wù)劇叭松鸁o窮已，江月年年只相似”這兩句給我們帶來了哪些啟示？（5分）四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題?！都t樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，它以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，描繪了一個大家族的興衰過程。以下是一段關(guān)于《紅樓夢》的節(jié)選。節(jié)選一：賈寶玉因母親去世，在家守孝。一日，他在書房讀書，忽聽得外面有女子的笑聲，便問是誰。丫鬟回道：“是林姑娘和寶釵姐姐來了。”寶玉心中一驚，忙放下書本，走到門口迎接。只見林黛玉身著素衣，容貌清秀，眉目如畫；寶釵則穿著華麗的衣裳，珠光寶氣。寶玉見狀，心中不禁感嘆：“此女何其美麗也！”節(jié)選二：寶玉與黛玉在花園中漫步，談及彼此的身世和理想。寶玉說：“我若能得林妹妹相伴一生，便是死了也值得。”黛玉聽后，淚流滿面，感慨道：“寶玉，你若真如此想，那便是我一生的幸福了?！惫?jié)選三：賈府因家道中落，寶玉被迫離開賈府，去外地求學(xué)。臨行前，寶玉與黛玉在園中告別。寶玉含淚道：“林妹妹，你一定要等我回來。”黛玉也淚眼朦朧，輕聲回答：“寶玉，你放心去吧，我會等你?！?.請簡要概括這段節(jié)選中寶玉、林黛玉和寶釵三人的形象特點。2.請結(jié)合文章內(nèi)容，分析這段節(jié)選中所表現(xiàn)的寶玉和林黛玉的愛情關(guān)系。3.請談?wù)勀銓@段節(jié)選中所體現(xiàn)的《紅樓夢》主題的認(rèn)識。五、寫作題（50分）題目：《那一抹溫暖》要求：1.通過具體事例寫出生活中讓你感受到溫暖的一件事；2.注意細(xì)節(jié)描寫，運用多種修辭手法增強文章感染力；3.字?jǐn)?shù)不少于600字。2025年浙江省臺州市語文中考復(fù)習(xí)試卷及答案指導(dǎo)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.驚濤駭浪水落石出畫龍點睛B.妙手回春妄自菲薄精衛(wèi)填海C.欣欣向榮奇峰異嶺驚弓之鳥D.美輪美奐碌碌無為融會貫通答案：B解析：A項中“畫龍點睛”應(yīng)為“畫龍點睛”；C項中“奇峰異嶺”應(yīng)為“奇峰異石”；D項中“美輪美奐”應(yīng)為“美輪美奐”。B項中的詞語均無錯別字。2、根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確字形：（1）pínghuān（）（2）shūyùn（）（3）sèchēng（）（4）qīngjīn（）答案：（1）膨脹（2）抒寫（3）色謄（4）傾巾解析：根據(jù)拼音提示，結(jié)合漢字的書寫規(guī)則，寫出正確的字形。膨脹中的“膨”字是“月”字旁，抒寫中的“抒”字是“扌”字旁，色謄中的“謄”字是“言”字旁，傾巾中的“巾”字是“巾”字旁。3、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是：A.貯蓄（zhù）憎惡（zèng）愜意（qiè）B.模樣（mó）鐫刻（juān）字帖（tiě）C.熾熱（chì）挑剔（tī）殷紅（yān）D.脊梁（jí）膽怯（què）哺育（bǔ）【答案】C【解析】選項A中的“憎惡”的正確讀音應(yīng)該是“zēngwù”，不是“zèngwù”。選項B中的“模樣”的正確讀音應(yīng)該是“mú”，而“字帖”的正確讀音應(yīng)該是“tiè”，不是“tiě”。選項D中的“脊梁”的正確讀音應(yīng)該是“jǐ”，而不是“jí”，“膽怯”的正確讀音應(yīng)該是“qiè”，不是“què”。因此，只有選項C的讀音全部正確。4、下列句子中沒有錯別字的一項是：A.這本書給我留下了深刻的印象，它像磁鐵一樣吸引著我。B.昨天晚上他翻來復(fù)去地睡不著覺，一直在思考那個問題。C.他的演講充滿了激情，讓在場的每一個人都感到震撼。D.他穿著一件藍(lán)色的夾克，腳蹬一雙磨爛了的球鞋?！敬鸢浮緼【解析】選項B中的“翻來復(fù)去”應(yīng)為“翻來覆去”，表示反復(fù)多次，不能成眠；選項C中的句子沒有錯別字；選項D中的“腳蹬”雖然口語化表達時常用，但在書面語中更常見的是“穿著”或者“蹬著”，但考慮到此題考查的是錯別字而非用詞風(fēng)格，D項并沒有明顯的錯別字。然而，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)書面語的要求，最合適的答案是A項，因為它完全正確且沒有使用任何可能有誤的詞語。5、題干：下列詞語中，沒有錯別字的一組是：A.瀟灑自如恣意妄為潛移默化B.謙遜有禮慷慨激昂美輪美奐C.瞠目結(jié)舌妙手偶得爐火純青D.雕梁畫棟趾高氣揚震耳欲聾答案：C解析：選項A中，“潛”應(yīng)為“潛”，“默”應(yīng)為“默”；選項B中，“謙”應(yīng)為“謙”，“激”應(yīng)為“激”；選項D中，“雕”應(yīng)為“雕”，“趾”應(yīng)為“趾”。因此，只有選項C中的詞語沒有錯別字。6、題干：下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定開展一系列的課外活動。B.在這次比賽中，他的表現(xiàn)贏得了觀眾的熱烈掌聲和高度贊揚。C.她的舞蹈表演，不僅贏得了觀眾的一致好評，而且贏得了評委的一致好評。D.隨著科技的進步，我們的生活水平不斷提高，環(huán)保意識也在不斷增強。答案：D解析：選項A中，“提高”與“綜合素質(zhì)”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“提升綜合素質(zhì)”；選項B中，“贏得了”與“高度贊揚”重復(fù)；選項C中，“不僅…而且…”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“既…又…”。因此，只有選項D中的句子沒有語病。7、下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。B.面對越來越高的求職門檻，許多大學(xué)生嘆為觀止。C.在晚會上，同學(xué)們看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起來。D.對于重要的書，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。【答案】D【解析】A項中的“浩如煙?！庇脕硇稳菸墨I資料非常豐富，用在這里形容商品數(shù)量多不太合適。B項的“嘆為觀止”是指贊美所見到的事物好到了極點，在這里用來描述大學(xué)生面對高門檻時的態(tài)度顯然不合適。C項“忍俊不禁”已經(jīng)包含了忍不住要笑的意思，后面再接“地大笑起來”顯得重復(fù)累贅。D項“開卷有益”指打開書本閱讀總會有益處。用于此處表達重讀書籍每次都能有所收獲的意思十分恰當(dāng)。因此，正確選項是D。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列小題?！鹃喿x材料】那片樹葉張曉風(fēng)在一個陽光明媚的下午，我獨自一人走在鄉(xiāng)間的小路上。突然，我發(fā)現(xiàn)路旁的樹上掉下了一片葉子。我好奇地?fù)炱鹉瞧~子，仔細(xì)觀察起來。這片葉子是綠色的，形狀像一把小扇子。我輕輕吹了一口氣，它就隨風(fēng)飄舞起來。我追著它跑，但葉子卻像有生命一樣，一會兒飛到樹梢，一會兒又飄到我的腳邊。我感到很好奇，這片葉子究竟有什么秘密呢？于是，我決定跟隨這片葉子，看看它會飄向何方。我跟著它穿過田野，越過小溪，來到了一片樹林。這片樹林里有許多樹葉，它們在陽光的照耀下閃爍著綠色的光芒。我仔細(xì)觀察著這片樹葉，發(fā)現(xiàn)它與其他樹葉有所不同。它的顏色更加鮮艷，形狀更加優(yōu)美。我感到很驚訝，這片樹葉竟然如此獨特。正當(dāng)我沉迷于這片樹葉的美妙時刻，突然一陣風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)飄散。我擔(dān)心這片樹葉會失去蹤跡，于是加快了腳步。我跑遍了整個樹林，卻始終沒有找到那片樹葉。我感到很失落，仿佛失去了什么寶貴的東西。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，我看到了一片新生的樹葉。它雖然還很嫩綠，但形狀卻與那片掉落的樹葉如此相似。我心中一震，原來那片樹葉并沒有離開我，它只是化作了一片新的生命，繼續(xù)在陽光下生長。我感慨萬分，這片樹葉教會了我一個道理：生命的美好不僅僅在于它的存在，更在于它的延續(xù)。就像那片樹葉，雖然已經(jīng)離開了原來的位置，但它卻以另一種方式繼續(xù)存在著。1、請簡要概括文章的主要內(nèi)容。答案：文章講述了作者在鄉(xiāng)間小路上發(fā)現(xiàn)一片樹葉，跟隨它穿過田野、越過小溪，最終在樹林里找到了一片新生的樹葉，從而感悟到生命的美好在于延續(xù)的道理。2、文章中作者對那片樹葉的描寫有哪些特點？答案：作者對那片樹葉的描寫具有以下特點：（1）生動形象，如“綠色的小扇子”；（2）細(xì)膩入微，如“顏色更加鮮艷，形狀更加優(yōu)美”；（3）富有情感，如“感到很好奇”、“感到很驚訝”、“感慨萬分”。3、請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α吧拿篮迷谟谘永m(xù)”這一觀點的理解。答案：我認(rèn)為“生命的美好在于延續(xù)”這一觀點表達了一個深刻的哲理。生命的美好不僅僅在于它的存在，更在于它的傳承和延續(xù)。就像那片樹葉，雖然離開了原來的位置，但它卻以另一種方式繼續(xù)存在著。這啟示我們，要珍惜生命，讓生命在延續(xù)中綻放光彩。同時，我們也要關(guān)注生命的傳承，讓美好的品質(zhì)和價值觀得以延續(xù)，為后代留下寶貴的財富。第二題閱讀下面的文章，完成1-3題。秋日的私語秋風(fēng)，是那么的調(diào)皮，不經(jīng)意間便在田野里打了個滾，又竄進了果園，把滿樹的果子搖得叮當(dāng)作響。金黃的稻谷笑彎了腰，似乎在低語著什么；而那紅彤彤的蘋果則羞澀地躲在綠葉背后，偶爾探出頭來，好奇地張望著這個多彩的世界。秋天的天空格外高遠(yuǎn)，湛藍(lán)得讓人感到寧靜與安詳。云朵悠閑地飄過，偶爾變幻著形狀，如同一幅流動的畫卷。傍晚時分，夕陽西下，天邊染上了一抹醉人的晚霞，仿佛是大自然為這一天畫上的完美句點。秋天，是收獲的季節(jié)，不僅收獲果實，更收獲了滿滿的喜悅與希望。人們在田間忙碌著，汗水滴落在肥沃的土地上，心中卻充滿了滿足感。孩子們在落葉堆里嬉戲打鬧，清脆的笑聲回蕩在空中，給這寧靜的鄉(xiāng)村增添了幾分生機。1、文章開頭是如何描繪秋天的景象的？請概括回答。2、文章提到秋天是收獲的季節(jié)，具體表現(xiàn)在哪些方面？3、結(jié)合全文，說說作者想要表達的情感是什么？參考答案：1、文章開頭通過擬人化的手法，生動形象地描述了秋風(fēng)的活潑和它帶來的變化，如稻谷笑彎了腰、蘋果羞澀地探頭等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了秋天田野與果園的美麗景象。2、秋天作為收獲的季節(jié)，在文中具體表現(xiàn)為金黃的稻谷成熟、果園里的果子累累以及人們在田間的辛勤勞動。3、作者通過對秋天景色的描寫以及人們在秋季活動的敘述，表達了對秋天的喜愛之情，同時也傳遞了對生活的熱愛與對未來的希望。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的文言文，完成下面小題。陳元方年方七歲，便聰慧過人。有一次，他跟父親到李元禮家去做客。李元禮和他父親是好朋友，所以李元禮對陳元方很親熱。李元禮看到陳元方年紀(jì)小，便逗他玩，對他說：“元方，你父親是逐臣，而我是司隸校尉，按理說，我該把你當(dāng)作罪犯看待。你說，是這樣嗎？”陳元方不慌不忙地回答說：“君即無端，臣亦何故？”李元禮聽后，既高興又驚奇，說：“真是個小圣人啊！”1、下列對“君即無端，臣亦何故”這句話中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．即：就是B．端：原因C．故：所以D．何：什么答案：C2、下列對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A．陳元方回答李元禮時，態(tài)度謙恭，語氣溫和，語氣委婉，既表現(xiàn)出他的聰明，又表現(xiàn)出他的禮貌。B．陳元方回答李元禮時，既沒有直接反駁李元禮，又沒有直接同意李元禮，而是從對方的立場出發(fā)，巧妙地進行了反駁。C．李元禮對陳元方很親熱，這主要是由于他看到陳元方年紀(jì)小，想逗他玩。D．陳元方回答李元禮時，沒有直接反駁李元禮，而是從對方的立場出發(fā)，巧妙地進行了反駁，這使得李元禮高興又驚奇。答案：C3、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①君即無端，臣亦何故？②真是個小圣人??！答案：①你既然沒有錯，我也沒有錯。②真是個小圣人??！第二題閱讀下面的古詩文，完成1-3題。《江畔何人初見月》【唐】張若虛江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。詩歌背景簡介這首詩出自唐代詩人張若虛的《春江花月夜》，是其流傳下來的兩首作品之一。此片段描繪了作者對月亮以及生命循環(huán)往復(fù)之間關(guān)系的深刻思考，體現(xiàn)了中國古代文人士大夫?qū)τ谧匀痪坝^背后蘊含哲理的喜愛與探索。1、本詩中，“江月”象征著什么？試結(jié)合詩句簡要分析。（2分）答案：在本詩中，“江月”不僅代表自然界中的美麗景象——即江面上映照著明亮皎潔的月亮，更深層次地象征著永恒不變的時間和宇宙規(guī)律?！敖履昴曛幌嗨啤北砻鞅M管世間人事不斷變遷，但月亮依舊按照自己的軌跡運行，見證了一代又一代人的生老病死。這反映了作者對于時間流逝不可逆轉(zhuǎn)以及個體生命短暫而宇宙恒常存在的感慨。2、請解釋“不知江月待何人”一句所表達的情感，并談?wù)勀銓Υ司涞睦斫?。?分）答案：“不知江月待何人”表達了詩人內(nèi)心深處的一種迷茫與困惑之感。這里，“待”字用得十分巧妙，仿佛說月亮也在等待某個人或某種事物的到來。實際上，這是借物喻人手法的應(yīng)用，通過描述月亮似乎在等待某個特定對象來比喻詩人自己正處在一種期待的狀態(tài)當(dāng)中，渴望找到生命的意義所在。同時，這句話也暗示了人們面對未知時普遍存在的不安情緒以及對未來充滿好奇的心理狀態(tài)。3、結(jié)合全詩內(nèi)容，談?wù)劇叭松鸁o窮已，江月年年只相似”這兩句給我們帶來了哪些啟示？（5分）答案：這兩句話向我們傳達了一個重要信息——即生命的連續(xù)性和自然界的穩(wěn)定性之間的對比。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，它以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，描繪了一個大家族的興衰過程。以下是一段關(guān)于《紅樓夢》的節(jié)選。節(jié)選一：賈寶玉因母親去世，在家守孝。一日，他在書房讀書，忽聽得外面有女子的笑聲，便問是誰。丫鬟回道：“是林姑娘和寶釵姐姐來了?！睂氂裥闹幸惑@，忙放下書本，走到門口迎接。只見林黛玉身著素衣，容貌清秀，眉目如畫；寶釵則穿著華麗的衣裳，珠光寶氣。寶玉見狀，心中不禁感嘆：“此女何其美麗也！”節(jié)選二：寶玉與黛玉在花園中漫步，談及彼此的身世和理想。寶玉說：“我若能得林妹妹相伴一生，便是死了也值得?！摈煊衤牶?，淚流滿面，感慨道：“寶玉，你若真如此想，那便是我一生的幸福了。”節(jié)選三：賈府因家道中落，寶玉被迫離開賈府，去外地求學(xué)。臨行前，寶玉與黛玉在園中告別。寶玉含淚道：“林妹妹，你一定要等我回來?！摈煊褚矞I眼朦朧，輕聲回答：“寶玉，你放心去吧，我會等你?！?.請簡要概括這段節(jié)選中寶玉、林黛玉和寶釵三人的形象特點。2.請結(jié)合文章內(nèi)容，分析這段節(jié)選中所表現(xiàn)的寶玉和林黛玉的愛情關(guān)系。3.請談?wù)勀銓@段節(jié)選中所體現(xiàn)的《紅樓夢》主題的認(rèn)識。答案：1.寶玉：性格率真、多情；林黛玉：聰明伶俐、多愁善感；寶釵：溫婉賢淑、端莊大方。2.寶玉和林黛玉的愛情關(guān)