學期計劃模板合集10篇

【實用】學期計劃模板合集10篇時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的學期計劃10篇，歡迎大家分享。學期計劃篇1一、開好高三備考研討會。二、繼續(xù)推進“三研三講三練”課堂教學模式。三、繼續(xù)加大各項檢查力度1、預(yù)習提綱教師每節(jié)正式課基本都要有預(yù)習提綱，能基本做到保質(zhì)保量，每課的預(yù)習提綱都有備課組長簽字。學年預(yù)習提綱大體相同，體現(xiàn)集體備課思想；各班級也根據(jù)班情有小得調(diào)整。預(yù)習提綱基本做到簡明扼要，體現(xiàn)學生上課時應(yīng)該事先了解的知識點。2、當堂檢測做到題量少，選題精，大部分教師設(shè)計的檢測題能夠包含本節(jié)知識要點。3、周測考教師們選題要精練，題量適中，梯度、層次均有所體現(xiàn)。另外，教師批改比較認真。4、教案基本能夠按照“三研、三講、三練”課堂模式編寫教案，教案主要內(nèi)容包括知識要點精講、考點精講、例題精講、高考鏈接等過程。5、聽課筆記每位教師平均每月聽課8節(jié)。檢查細致，有檢查反饋，發(fā)現(xiàn)的問題都要與本人進行溝通。四、做好高一高二的三次考試工作。1、出題備課組長出題前按照考試要求做好雙向細目表，然后按照此表進行對考試題的命制?？碱}出完后由整個備課組進行審核，最后定稿。2、監(jiān)考每次考試前都要認真開考務(wù)會，對整個監(jiān)考做周密的安排，()杜絕考試作弊現(xiàn)象，讓學生考出真實的成績。每次月考本著誠信考試的原則，與高考的嚴格相同?？荚嚽?，從考場布置到教師要求，從考場貼封條，到監(jiān)考教師用金屬探測儀檢查學生有無帶手機情況；考場上，從學校監(jiān)控全部打開，到領(lǐng)導、流動監(jiān)考人員的嚴格檢查，均做到學生考試井然有序。每一道程序，都讓學生由此知道逢考必嚴，每次考試都盡量做到真正測出學生的實際學習效果。3、批卷教師網(wǎng)上閱卷認真、細致、及時批閱，大題均給步驟分。4、做好試卷分析每次考完試后對考試進行全面分析，包括線性對比，柱狀圖對比，各學科之間對比，學年同學科對比，各學科成績分析，指標生未進段統(tǒng)計、總分進段單科未進段統(tǒng)計等。5、開好質(zhì)量分析會每次考試后要召開一次考試質(zhì)量分析會，對考試進行全面的總結(jié)分析，找出不足，并在以后的教學工作中加以改善和提高。同時，認真做好高三一模、二模質(zhì)量分析。五、加大高一高二抽測考試工作力度。高一高二抽測考試定期進行，本著命題認真、嚴格監(jiān)考的原則，讓學生檢測出實際效果。六、教研活動務(wù)求做出實效1、集體備課集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容，每個備課組必須按照教研活動時間，到指定地點進行集體備課，按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學內(nèi)容。其中包括研考綱、研考點、研考題，擬好當堂檢測及周測考試題，并做好備課記錄，隨組領(lǐng)導簽字。2、磨課每周一各備課組長將本周磨課安排交到教務(wù)處，各備課組必須按照規(guī)定時間進行磨課，評課時首先由授課教師先自評，再由其他教師評課，評課時一定要實事求是，按照三研三講三練課堂模式評課，并寫好評課記錄，最后由隨組領(lǐng)導簽字。3、聽課為了防止聽課形式化，特規(guī)定聽課教師必須坐在后門附近，由查課教師記錄聽課次數(shù)。高中下學期教務(wù)處工作總結(jié)中學教務(wù)處工作計劃學期計劃篇2一、工作思路本學期體育組工作將在學校的正確領(lǐng)導與支持下，以學校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質(zhì)健康標準》為目標，全面開展學校體衛(wèi)工作，努力提高全校師生身體素質(zhì)和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學校體衛(wèi)工作在制度化，科學化，規(guī)范化等方面邁上新臺階，為我校大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和水平做出應(yīng)有的貢獻。二、工作任務(wù)、目標1、結(jié)合新課程標準的實施，抓好校本培訓，校本教研工作，努力提高本組教師業(yè)務(wù)理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學內(nèi)容，協(xié)調(diào)保證各年級教學計劃的連續(xù)性，逐步提高體育教學質(zhì)量。為確?！痢聊旮呖既〉煤贸煽?、奠定良好的身體基礎(chǔ)。2、加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改進教學方法，手段，重視教學評價的多元性，培養(yǎng)學生的自學能力，自我管理能力，創(chuàng)新能力。3、抓常規(guī)，抓管理，抓教學，重點抓好身體素質(zhì)的教學工作。4、大力推動《學生體質(zhì)健康標準》的全面實施。完成全校學生體質(zhì)健康測試工作，為上報國家數(shù)據(jù)庫打好基礎(chǔ)。5、認真落實《教育部關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動時間的意件》，大力推廣學校課間體育活動，積極實施《中學生開展課間體育活動行動研究》體育高考訓練等課題研究工作。6、組織開展好高考體訓工作。重點抓好××屆高考體訓隊的業(yè)余訓練工作，做好××、××屆體訓生的選拔與訓練工作。7、組織開展好學校體育競賽工作，重點組織好一、二年級班級籃球賽和足球聯(lián)賽。8、在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發(fā)生。9、以校本教研為指導，抓好業(yè)余訓練課題的研討活動。10、加強教研組建議，積極開展教研活動和備課組活動，深入落實二期課改要求，探索創(chuàng)新發(fā)展利五中體育特色。三、教學教研工作(一)提高認識，轉(zhuǎn)變觀念1、建立健全學校體育工作目標管理制度、措施，樹立依法治教意識，確保學校各項體育衛(wèi)生工作的規(guī)章制度落到實處。2、加強校本教研，校本培訓，給青年教師創(chuàng)造必要的學習，培訓機會，以增強教學管理，教學研究的能力。(二)更新教育理念，加大學校體育衛(wèi)生教學改革力度1、以“二期”課堂教學質(zhì)量工程為目標，在教學中認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，不斷更新教育思想和教學觀念，大力改革教學內(nèi)容和教學方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養(yǎng)學生的健康體育鍛煉意識和衛(wèi)生習慣，為學生提供主動學習的空間。2、加強健康教育，提高學生抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神。3、以備課組活動為手段，積極探索，勇于創(chuàng)新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體，為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍，實現(xiàn)教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質(zhì)量。4、加強體育課教學評價工作，注重教學結(jié)果的評價與教學過程評價相結(jié)合，科學評價學生的體質(zhì)健康水平。(三)課外文體工作統(tǒng)籌安排全校“兩操”、課外體育活動、結(jié)合體育訓練活動開展課題研究活動，并成立各種類型的活動組織，保證人員場地內(nèi)容時間和制度的落實，為開展大課間課題研究奠定良好的基礎(chǔ)。(四)管理工作1、依據(jù)《學校體育工作條例》，結(jié)合本校實際認真落實《××中體育發(fā)展總體規(guī)劃》、《××中實施學校體育工作條例細則》和××中貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》方案以及《××中體育傷害事故預(yù)防措施》，使我校體育工作的開展有制可依，并樹立良好的依法執(zhí)教意識。2、結(jié)合學校實際情況，制訂詳細的學校體育工作計劃，學期中按計劃逐步落實，學期末撰寫出工作經(jīng)驗與得失總結(jié)。3、各任課教師依據(jù)《課程標準》制訂出符合各年級實際的教學進度，上課有教案，課后有小結(jié)。4、體育教研組定期開展教科研活動，"兩課"活動，集體備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結(jié)。本學期擬進行教研活動20次，教研專題研討20個，專題講座一次;活動研討長期開展并形成特色。(五)體育競賽工作我校體育競賽的開展已形成了大眾化，小型化，多樣化的特點，并堅持長期開展，本學期計劃開展以下活動：①組織高三體訓隊的二中對抗賽。②組織好一、二年級班級籃球賽。③組織好一、二年級班級足球聯(lián)賽。(六)體育訓練工作1、學校保證開展體育訓練工作所需的經(jīng)費，及時添置器材，確保訓練工作順利進行。2、抓好學校高考體訓隊業(yè)余訓練工作。重點抓好三年級高考隊的建設(shè)工作，同時抓好一、二年級高考隊的組織建設(shè)工作，通過集訓，有效提高隊員專項成績，為參加校內(nèi)外競賽打下堅實的基礎(chǔ)。3、訓練隊有計劃，有教案，每周訓練6--11次。4、建立健全運動員訓練檔案卡片。學期計劃篇3一、情況分析1、幼兒方面我班的孩子呈現(xiàn)出兩級分化的趨勢，部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，這些孩子存在著依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展，各方面能力還待培養(yǎng)。而由父母照顧的孩子自理能力和學習動手能力都相對比較強。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要。2、家長方面在這次的家訪工作中發(fā)現(xiàn)，家長對孩子學習的要求越來越高了。家長希望孩子學習更多的知識，比如學習拼音與英文，所以很多的家長在外面給孩子報名學習了拼音。二、學期具體目標1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。2、根據(jù)教學活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。3、繼續(xù)發(fā)揮家委會委員參與幼兒園的管理和評價作用，提高家長參與幼兒園工作的主動性和積極性。請家長獻計獻策，共同商討教育良方。4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。三、重點工作與特色指導1、重點工作：結(jié)合本班幼兒與家長實際情況，并利用家長開放日、咨詢?nèi)盏雀鞣N機會指導家長“如何培養(yǎng)幼兒的良好傾聽習慣”的方法與案例分析。并與家長做好互動與反饋工作。2、特色指導：這學期將增加家長助教活動，可根據(jù)家長的職業(yè)情況，結(jié)合課程主題邀請家長來園為孩子組織一次活動或一節(jié)課。學期計劃篇4一、發(fā)展目標通過培訓，使自己具有現(xiàn)代語文教學理念，合理的知識結(jié)構(gòu)，較高的教學水平和教科研能力，在本鎮(zhèn)（區(qū)）起帶頭作用的小學語文骨干教師。二、具體要求1．研修現(xiàn)代教育理論更新教育觀念，掌握現(xiàn)代教育思想，樹立現(xiàn)代教育觀念，形成正確的人才觀、質(zhì)量觀和學生觀，具有創(chuàng)新精神、改革意識、理性態(tài)度。2．拓展語文學科知識要不斷豐富和完善人文學科的專業(yè)知識，還要有機滲透現(xiàn)代科技相關(guān)知識，開闊視野，拓寬知識面，提高自己的人文素養(yǎng)，實現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。3．提高教學科研能力要把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵，使自己具有較強的教科研能力，并能在教學實踐中進行提煉總結(jié)。4．掌握現(xiàn)代教育技術(shù)要掌握使用多媒體手段輔助小學語文教學和遠程教學的方法，掌握利用計算機網(wǎng)絡(luò)獲取研究信息、交流研究成果的技能，并結(jié)合小學語文教學特點，設(shè)計和制作富有實效性、針對性的多媒體課件。三、研修內(nèi)容1．至少讀一本教育教學理論專著，并寫好讀書筆記及心得體會。2．積極參加班級的集訓，認真聆聽王老師、楊老師及張老師的悉心教誨。每次講座都做好詳細的記錄，并及時寫好學習體會。3．多爭取上課的機會。認真對待每次課堂教學實踐，潛心鉆研教材，精心設(shè)計教案，用心展示教學。在專家引領(lǐng)、同伴互動、自我反思中不斷提高自己。4．盡量能堅持寫教學日記，不斷積累科研素材。5．至少寫一篇論文或案例，力求高質(zhì)量。繼續(xù)區(qū)級課題的研究工作，保證按期結(jié)題。學期計劃篇5一、指導思想本學期教科室在校長室部署和要求下，為打造“品德、品質(zhì)、品味、品牌”校園而努力。突出常規(guī)教研工作的指導、落實和檢查；發(fā)揮名師的示范作用，突出學科團隊建設(shè)；立足于課堂教學質(zhì)量的提升，加強課堂教學模式的探索和改革；加強高考研究，服務(wù)高三教學。使校本教研正?；?、精品化，真正取得實效。二、具體任務(wù)1.校本培訓。出臺我校校本培訓方案，以自學、“走出去請進來”、校本教研等形式開展我校校本培訓工作；加強信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓，建設(shè)好“智慧課堂”；督促完成信息技術(shù)能力提升及省遠程培訓任務(wù)。2、繼續(xù)開展校訓公開課暨“一師一優(yōu)課”活動。每位教師每學期必須上一節(jié)錄像課作為校訓公開課，并在網(wǎng)上曬課。備課組聽、評、議活動在網(wǎng)上進行，以備課組為單位推薦“優(yōu)課”，建設(shè)學校精品課庫，并向上級推薦省、部級優(yōu)課。3、建設(shè)好學科活動中心。實驗中心四、五兩層樓作為高一高二學科中心，高三集體備課室借用宛陵書苑會議室，各年級各備課組均安排辦公室，作為學科活動和集體備課場所，本學期配齊必要的硬件和軟件；發(fā)揮名師工作室的示范和帶頭作用，探索我校校本教研特色，建設(shè)一支融科學性、實踐性、研究性為一體的的研修團隊，力爭多出名師，多出科研成果。4、加強集體備課管理。嚴格半日集體備課制度，定時間、定地點；教科室強化流程管理，改變空談和閑聊的現(xiàn)狀，每次備課定主題，定內(nèi)容，定責任人，由專人考勤、收取集體備課材料，一周一公示，爭取實效。5、加強高考研究，提升高三教學質(zhì)量。積極組織高三教師參加各級高考研討會，開展高考研究月活動，召開校內(nèi)高考研究總結(jié)會，舉全校之力為高三備考服務(wù)，各備課組形成一份高質(zhì)量的高考研究報告。6、課題研究。倡導教師參加課題研究，積極做好20xx年省市級課題申報工作；做好對在研課題的服務(wù)和指導，將課題研究納入常規(guī)教學科研計劃序列，提高省、市級課題的結(jié)題率，重視已有的課題研究成果轉(zhuǎn)化，積極上報參評，爭獲教育成果獎。7、繼續(xù)舉辦學科活動周活動。各年級教研組每學期要聯(lián)合起來共同舉行一次全校性教研活動，為期一周，學校將此項活動納入到教研組常規(guī)考核序列。8、校園文化建設(shè)。本學期完成四期《教研簡報》編輯工作，組織特色明顯的文化采風、社會調(diào)查、征文比賽等活動；繼續(xù)舉辦宣城二中大講堂，邀請校內(nèi)外名師名家定期在學校開設(shè)講壇。9、加強對與外合作項目的調(diào)研和監(jiān)管。創(chuàng)造性開展國際班的教育教學工作，深入調(diào)研提煉我校國際辦學特色，進一步探索學校國際化辦學道路；加強外教口語課教學視導與管理，進一步營造外語學習的氛圍；加強與尙龠學校的溝通與協(xié)調(diào)，整合學校藝術(shù)高考資源，規(guī)范學校藝術(shù)辦學行為，進一步探索促進學生多元發(fā)展的成長道路。10、繼續(xù)做好教師參賽評選活動。組織專家團隊全程指導服務(wù)。11、積極完成上級主管部門布置的其他常規(guī)教科研工作。學期計劃篇6一、指導思想圍繞學校20xx學年第二學期工作計劃，以辦“社會滿意的職業(yè)高中”為目標，確立“以學生為本，促進學生自主發(fā)展、充分發(fā)展”的理念，堅持育人為本，堅持德育為首，堅持注重實效，切實提高學生思想道德水平，培養(yǎng)他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作要點1、加強思想道德建設(shè)。以愛國主義教育為德育主線，利用清明節(jié)、五四青年節(jié)等重大節(jié)日及升旗儀式等活動開展愛國主義教育。針對職高學生特點，積極開展法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的正面教育，培養(yǎng)學生的法律意識和規(guī)則意識。開展愛校教育，讓學生具體認識我校的教育理念，培養(yǎng)集體榮譽感，樹立“我以學校為榮”的思想。開展感恩教育和知恥教育，培養(yǎng)學生尊敬師長、文明禮貌、誠實守信的良好品德，成為有情感、有正義感的人。2、重視安全教育，做好安全防范工作。統(tǒng)一全校教工思想認識，將安全工作作為重中之重，做到意識到位，教育到位，制度到位，人員到位，檢查到位。開展多種形式的安全教育活動，強化全體師生的安全意識，明確安全責任。繼續(xù)開展重點區(qū)域的“一日三巡”，安排行政人員和生活指導對寢室的夜間突擊檢查，并經(jīng)常性組織對學生攜帶違規(guī)物品的檢查，對學生公寓設(shè)施的檢查，對校園周邊環(huán)境的檢查。強化個別“問題學生”缺勤的預(yù)警報告制度，未請假學生半天（或一晚）缺勤要報告政教處和主管校長。生活指導要做到對各寢室學生人數(shù)的動態(tài)變化情況記錄清楚，回報及時。盡力堵死一切安全漏洞，做到防患于未然。3、繼續(xù)健全“學?！?、“家庭”、“社會”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。進一步發(fā)揮法制學校的德育功效，擬訂法制學校工作計劃，在各班設(shè)立法制副班長，并組織培訓，使法制教育的網(wǎng)絡(luò)進一步健全。開設(shè)法律咨詢室，由法制副校長每星期抽出一個特定時間接待咨詢者，解答同學有關(guān)法律方面的問題。舉辦法制報告會，會同法制副校長編寫中學生法制教育讀本，開展“學法、知法、守法”教育。參與職教中心共建溫嶺市青少年法制教育示范基地各項活動，落實與ＸＸ派出所開展警校共建有關(guān)活動，豐富法制教育的內(nèi)容。建立家訪電訪制度，班主會和家長互留電話號碼，建立密切聯(lián)系，要求期末家訪面達到20%，電訪面達到80%。召開一次家長會，讓家長了解學校辦學方向和管理特色，讓家長配合學校教育形成德育合力。學校要充分利用社會、家庭的各自優(yōu)勢，優(yōu)化配合，共育社會有用人才。4、抓好班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展以“健康學園、和諧樂園、文化藝園”為載體的班集體建設(shè)活動，使班級成為學生的精神家園。班主任在抓好班級管理的同時，要注重學生個人品德的培養(yǎng)，將培養(yǎng)每一名學生具有良好品德作為班級工作目標之一。為提高班主任業(yè)務(wù)水平，切實抓好班主任經(jīng)驗交流會、班集體建設(shè)論文評比、“優(yōu)質(zhì)主題班會課”評比、新教師擔任見習班主任、配備副班主任等具體工作。繼續(xù)實行班主任“五到崗”制度，要求班主任早操、集會、讀報節(jié)、班會課及學校集體活動必須到崗。倡導在工作中“講愛心”、“講奉獻”，關(guān)心、愛護每一位同學，不歧視差生，不體罰和變相體罰同學，認真做好控制流生工作，以“育好每一人”為己任。進一步繼承和發(fā)揚我校班主任隊伍“勤、嚴、細、實、親”的工作作風。5、繼續(xù)抓好校園文化活動，豐富學生課業(yè)生活。廣播站要選拔培訓好工作人員，豐富欄目，規(guī)范播音。揚帆電視臺要制訂播出計劃，進一步擴大影響。東輝文學社、小記者團要廣泛吸納寫作愛好者，定期開展寫作活動，本學期刊出一期?？?。重視讀書征文活動，會同語文組做好宣傳發(fā)動工作，制訂相關(guān)措施，爭取成績能有較大提高。充分利用好校宣傳櫥窗，刊出各類活動剪影、書畫作品、征文作品。辦好校園黑板報，營造良好的德育文化氛圍。組建各類文體興趣小組，制訂活動計劃，安排指導老師，加強訓練，促進學生個性特長的充分發(fā)展，并為參加市文體比賽做好準備。有計劃地組織觀看影劇作品，組織各類校園文體比賽。使學生能擁有豐富多彩的課余生活，能充分展示自我風采，找回曾經(jīng)丟失的自信。6、做好培優(yōu)幫差工作，達到全面提高目標。吸收各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的團員參加業(yè)余黨校，通過學習、考試、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書、選拔入黨考察對象，激勵他們進一步嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。定期刊出青春譜，用大幅彩照和個人介紹表彰各方面表現(xiàn)突出的學生，激發(fā)學生力爭上游的學習勁頭和發(fā)揮自身特長為班級出力為同學服務(wù)的主動性。指導各班進一步完善品德操行分制度，通過量化打分，使后進生充分認識到自身差距，班主任通過及時有效的思想工作，幫助他們查找原因，明確努力方向。組建“行為規(guī)范學習班”，繼續(xù)完善學生成長導師制，幫助后進生樹立信心，培養(yǎng)健康的興趣愛好，學會自我約束，自我管理。7、正視心理輔導工作在校德育工作中的重要地位。辦好心理咨詢室，營造一個平等、自由、溫馨的環(huán)境，普及心理知識，提高全體學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。營造濃厚的心理知識宣傳氛圍，提高廣大教師對心理輔導工作重要性的認識，創(chuàng)造學習機會，提高教師心理知識水平。廣泛發(fā)動全體教師共同參加心理輔導工作，幫助同學排除心理障礙，在全校掀起一個學習心理知識、運用心理知識的高潮。8、重視環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，明確“三掃、兩拖、一擦”的衛(wèi)生打掃要求，開展規(guī)范教室、規(guī)范寢室評比。嚴格按照規(guī)定整頓學生的個人形象，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。重視日常衛(wèi)生保潔工作，不定時對各班衛(wèi)生保潔工作進行檢查打分，要求各班課余派專人到衛(wèi)生包干區(qū)進行衛(wèi)生維護和監(jiān)督。重視校內(nèi)餐廳衛(wèi)生管理，禁止學生將食品包裝紙、餐巾紙、飲料杯等物品帶出餐廳。加大飲食衛(wèi)生的宣傳力度，動員學生在本校有衛(wèi)生保障的餐廳內(nèi)就餐，教育學生不食過期變質(zhì)食品。確保校園整潔和學生身體健康。9、充分發(fā)揮學生社團作用，實現(xiàn)學生自治自管目標。完善團委、學生會、樓長等學生自治組織及護校隊、國旗隊、禮儀隊、文學社、記者團、廣播站、電視臺、志愿者服務(wù)隊、學生心理協(xié)會等各類學生社團，補充和培養(yǎng)新生力量，制訂工作規(guī)范，通過定目標、給任務(wù)、導方法、樹威信、放權(quán)力等措施，培養(yǎng)他們的獨立工作能力，使之在學校德育工作、服務(wù)工作、文娛活動中發(fā)揮重要作用。政教處20xx.2.15月份工作安排二月份：1、報名注冊工作安排。2、班主任會議。3、啟動三項競賽。4、安排大掃除。5、安排招流生工作。6、安排開學典禮。7、個人形象檢查、整改。8、調(diào)查通學生情況。9、調(diào)查上學期家訪情況、發(fā)放補貼。10、流生控制獎罰統(tǒng)計，制訂新學期流生控制獎罰條例11、學生成長導師制評比12、布置讀書征文活動13、文體興趣小組訓練安排14、學生會工作會議三月份：1、行為規(guī)范學習班開班。2、業(yè)余黨校開課。3、完成愛心助學活動。4、安排“感恩”主題班會5、寢室區(qū)安全檢查。6、班集體精神家園建設(shè)論文評比7、刊出青春譜8、啟動心理輔導工作。9、安排學生成長導師制工作10、開設(shè)法律咨詢室。11、組織校志愿服務(wù)隊植樹活動。12、開展安全教育周系列活動。13、安排一次學生干部活動。14、舉辦學生引體向上（男）、仰臥起坐（女）比賽。15、開展優(yōu)質(zhì)主題班會課評比。16、安排教師心理健康輔導學習。17、評選“校園十大不文明行為”活動18、參加市高中學生排球比賽。四月份：1、刊出《東輝?？?。2、受處分學生教育會。3、撤銷部分學生所受處分。4、班主任工作經(jīng)驗交流會。5、舉辦學生“我以學校為榮”演講比賽。6、召開住校生會議7、學生社團期中工作小結(jié)。8、品德操行分期中評比。9、組織師生祭掃烈士陵園。10、安排心理健康講座。11、送交愛國主義教育讀書活動學生征文。12、品德操行分期中評比。五月份：1、排查存在不良行為學生，開展針對性教育。2、校園“十大歌手”卡拉OK比賽。3、安排一次高一、高二家長會。4、開展交通安全教育5、個人形象復檢。6、安排一次心理健康講座。7、安排一次文學社、記者團活動。8、安排“慶五四”游園活動9、開展國情、市情、校情教育。10、組織全國心理健康日活動。11、安排一次文學社、記者團活動。12、業(yè)余黨校結(jié)業(yè)，推優(yōu)入黨。六月份：1、撤銷部分同學所受處分。2、組織安全檢查一次。3、舉辦一次乒乓球比賽。4、組織學生心理協(xié)會活動一次。5、配合總務(wù)處進行愛護公物教育。6、“三園式”優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選。7、各項工作總結(jié)。8、政教處資料收集、整理。9、學生先進個人評選。10、安排班主任、副班主任家訪。11、檢查班主任手冊。12、假期安全教育。13、假期值班安排。14、安排暑期社會實踐活動。學期計劃篇7一、指導思想認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以學校工作計劃為指導，遵循“為了學生的成長，為了教師的成長，為了學校的發(fā)展”這一工作原則，以“揚所長，展風貌；抓常規(guī)，樹新風”為主要工作思路，以主題活動為載體，深入開展愛國主義教育、道德法紀教育和心理健康教育，堅持分層次，抓基礎(chǔ)，重建設(shè)，嚴管理，創(chuàng)特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重實效，努力開創(chuàng)德育工作新局面。二、主要目標德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。為此本學期的德育工作重點抓好以下工作：1、狠抓學生常規(guī)，打造學校門戶工程，改進、完善學?！缎羌壣倌暝u比制度》、《標兵班評比制度》及《班容班風量化評比制度》等日常量化管理內(nèi)容，確保學生養(yǎng)成教育活動開展有序、有效。2、以家長學校為陣地，挖掘系列家?；忧?；充分利用社區(qū)、家長資源，開展豐富多彩的活動;規(guī)范家長義工隊伍建設(shè)。3、舉辦好體育節(jié)、讀書節(jié)活動，展現(xiàn)師生良好精神風貌。4、結(jié)合班主任專業(yè)化課題工作，進一步完善班主任培訓制度，有針對性地開展培訓工作，制定培訓內(nèi)容。5、開展豐富多彩的學生活動，為孩子提供展示自我的舞臺。活動要體現(xiàn)系列化、突出整體性、關(guān)注細節(jié)安排，從盡量減輕教師工作負擔、活動的實效性等方面去考慮。6、常規(guī)教育突出主題，使教育更有針對性、實效性，形成形式有創(chuàng)新，內(nèi)容有主題，活動有保障的系列化局面。三、工作要點（一）結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好品行1、抓好行為規(guī)范教育，積極開展“誠信教育”。落實《小學生一日常規(guī)》教育措施；落實“三制”：人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日三查：查穿校服、戴?；涨闆r；查遲到早退情況。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《塘頭小學學生一日常規(guī)》、《塘頭小學三字經(jīng)》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過從禮儀、學習、生活、節(jié)儉、安全、運動等六方面具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。2、抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。以德育處、少先隊管理為一體，進一步強化學生升國旗、學習、衛(wèi)生、紀律、兩操、值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。為規(guī)范學生行為，每周將擬定一個專項檢查（詳見《德育工作行事歷及塘頭小學各項檢查要求》），并以此為標準爭創(chuàng)“紅旗中隊”、“先進班”、“標兵班”等。以升旗儀式為契機抓好學生思想教育，每周一除了升國旗以外，還將升評選出的“標兵班”的班旗。本學期學校將繼續(xù)堅持并完善標兵班評比制度，為了突出標兵的作用，由上學期每周評兩個標兵班，本學期改為只選一個。通過改革“班容班風量化評比”細則，通過常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。（二）教師值日工作為了幫助學生早日養(yǎng)成各種良好的習慣，本學期繼續(xù)實行教師和行政都值周的制度，嚴抓班級量化管理，每天發(fā)現(xiàn)的問題利用紅領(lǐng)廣播站進行播報，及時整改；每周發(fā)現(xiàn)的問題，在下一周升旗禮上向全?？偨Y(jié)，以便下一周值周人員整改。（重點抓學生養(yǎng)成教育及午休、課間及校園衛(wèi)生等情況。）校長室將對值周行政進行監(jiān)督，值周行政對值周教師進行監(jiān)督。次周一值周行政把本周值周小結(jié)上傳校園網(wǎng)站，值周教師把各班級上一周得分情況在校園內(nèi)的顯示屏上公布。（具體要求詳見《值日（周）工作職責》及人員安排）（三）加強德育隊伍建設(shè)1、結(jié)合班主任課題每月舉行1-2次班主任工作例會活動，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展“師徒傳幫帶”活動。2、為促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，日常管理教育將突出主題性，加大力度落實每周的主題教育。確立主題后，將開展以此主題的國旗下講話、班會課、廣播站、每日檢查等一系列內(nèi)容。加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。3、落實班主任常規(guī)工作，如每周的班會課、每月的班容班貌評比、“問題學生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄（班會課教案要上傳247）；②抓好學生一日常規(guī)，認真做好學生的養(yǎng)成教育，個性化設(shè)計班級文化（教室內(nèi)外的墻及圖書角等的擺設(shè)以“每一個學生都能找到自己的作品”為理念）；③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。（具體要求見班主任一日常規(guī)及德育工作行事歷）4、通過評比考核評估制度，構(gòu)建學?！壺撠熑恕嘀魅?科任)——學生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成。改進、完善學?！缎羌壣倌暝u比制度》、《標兵班評比制度》及《班容班風量化評比制度》等日常量化管理內(nèi)容，確保學生養(yǎng)成教育活動開展有序、有效。形成人人爭當“星級少年”，班班爭創(chuàng)“標兵班”，每個年級爭做“優(yōu)秀年級”的良好氛圍。真正做到人人都是德育工作者。5、深入進行德育科研探索，做好班主任專業(yè)化課題研究，鼓勵班主任積極撰寫德育論文，要求本學期班主任至少交高質(zhì)量的德育論文或教育故事或心得體會一篇以上。6、繼續(xù)完善發(fā)揮家長、學生義工隊作用。（四）家長學校社區(qū)工作繼續(xù)實行單周集中家訪，雙周家長學員培訓的安排。1、家訪實行集中與分散的形式，一學期下來盡量做到全班普訪。（人員安排詳見家訪安排表主要以班主任及語數(shù)英科任老師為主）建議新生在開學兩周內(nèi)全面普訪一次。（梁副區(qū)長強調(diào)家訪工作：新生在第一學期內(nèi)至少家訪一次，所有學生一學年內(nèi)必須普訪。）2、重視家長學員培訓，加大培訓力度，提高培訓質(zhì)量。班主任應(yīng)積極發(fā)動家長學員參加培訓，如家長的出勤率不超過50%將要扣班主任的量化分。3、開學第二周將召開全校家長會，請班主任及各科任教師做好發(fā)言準備。第八周將與教學處聯(lián)合開展家長開放日。4、加強與社區(qū)的聯(lián)系，繼續(xù)做好送教進社區(qū)等工作。送教進社區(qū)即日起至第一周四前報名。5、結(jié)合區(qū)家長學校工作計劃開展家庭教育宣傳周活動。（五）做好體育節(jié)、讀書節(jié)活動1、結(jié)合上級文件精神開展好10月份的讀書節(jié)活動。2、開展我校的體育節(jié)活動。（六）創(chuàng)新德育模式1、結(jié)合我校廣東省信息技術(shù)示范校打造我校網(wǎng)絡(luò)德育品牌。2、為了更有利于班主任發(fā)現(xiàn)學生的特點，張揚學生的個性特點，結(jié)合學生社團活動，每周五為學生便裝日。（但必須佩戴?？?、紅領(lǐng)巾）3、以我校特色項目空手道為抓手擴大影響力，對學生開展道德教育。4、把我校的勞動實踐基地打造成融“環(huán)保實踐愛心”于一體的品牌特色。5、為培養(yǎng)學生良好學習和行為習慣，為孩子健康、幸福成長奠定基礎(chǔ)將開展一年級新生學前教育活動（詳見方案）。學期計劃篇8一、指導思想：秉承“以人為本，特色立校，為學生的一生奠基”的辦學理念，以“加強教師隊伍建設(shè)，促進學校內(nèi)涵發(fā)展”為指導思想。堅持為教育教學服務(wù)，以抓教學質(zhì)量為目標，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，以發(fā)揮各級各尖骨干教師輻射示范作用為突破口，加強學科基本功競賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學工作中的先導作用。本學期學校教科處將在校長室的直接領(lǐng)導下，在丹陽市教師發(fā)展中心研訓教研處的指導下，以實施素質(zhì)教育和課程改革為研究重點，豐富“活力課堂”活動的內(nèi)涵---以“教育科研與課堂教育緊密結(jié)合”為研究中心，以“在實踐中研究，聚焦課堂”為實施策略，積極推進“科研興校、科研強教”的發(fā)展戰(zhàn)略。努力做好課題研究、課堂教學、教師隊伍建設(shè)等方面的工作，提升學校教育科研的水平，促進學校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新。努力創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍，不斷提升教師實施素質(zhì)教育的專業(yè)能力和教科研水平。二、工作要點：（一）以教師隊伍建設(shè)為中心，強化落實各級各類培訓，形成“團隊帶教”的相應(yīng)機制。以加強理論學習為抓手，努力營造學習型團隊，鼓勵教師積極開展以行動研究為主的教學日常研究活動，努力開創(chuàng)常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面。（二）加強對已經(jīng)立項的.“十二五”課題的研究與管理，關(guān)注課題研究過程，抓落實，求實效，切實掌控學校各個立項課題的研究動態(tài)。做好丹陽小課題的申報和結(jié)題工作，完成并完善課題方案，妥善安排研究工作。以課題研究為抓手，做好課題階段成果的推廣工作。（三）開展好校本培訓活動。通過組織各種切實有效的研究學習活動，加強教師新課程理念的內(nèi)化過程，使教師能更好地把新課程理念貫徹、滲透到課堂教學實踐中去。（四）結(jié)合“活力課堂”，開展形式多樣的教研競賽活動。加大青年教師的培養(yǎng)力度，注重發(fā)展性和有效性。三、具體工作及措施（一）深化課題研究，規(guī)范課題研究過程1、健全科研網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)職責到位本學期我們將建立具體完善的教科研領(lǐng)導組織機構(gòu)，制定了學校教科研工作領(lǐng)導小組工作制度，明確了教科研工作職責，在校長室的親自指導下，由教科室主持日常的教科研管理、組織工作。我們在教科室下又設(shè)有五大課題組，由課題組負責人具體負責下屬子課題組的研究工作，初步形成了我校教科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。教科室將明確子課題組組長的職責，充分發(fā)揮組長的作用，屆時將由組長安排、開展各個分學科分部門課題組的課題研究工作。我們也將每月召開一次課題組組長的碰頭會，以分析交流課題研究進展情況。2、堅持教科研過程的規(guī)范管理本學期，教科室將按照上級有關(guān)文件精神，對學校現(xiàn)有課題進行規(guī)范管理，每月一次組織教科研的專題活動。課題研究組分工到人，計劃、總結(jié)、活動記錄、資料收集有實驗組教師分別承擔，實驗教師要有計劃、有總結(jié)、有個案，使教科研工作進一步規(guī)范性和科學性，提高課題研究的針對性、實效性，不斷提高學校教育教學內(nèi)涵。從管理中求質(zhì)量，從管理中求規(guī)范，從管理中求發(fā)展，為提高我校教育教學質(zhì)量做出努力，增添教科室的亮點。繼續(xù)推行教科研例會制度。每個課題每個月進行一次例會，以制定研究計劃，理論學習，教學研討，論文、隨筆交流、讀書心得教研等為例會內(nèi)容，并嚴格按照計劃開展課題研究。教科室將定期召開子課題進展交流會。各課題要嚴格執(zhí)行其相應(yīng)的課題管理規(guī)定，實行課題管理責任人制度，進一步明確各課題組內(nèi)部的分工與預(yù)期成果。做到有研究計劃、有經(jīng)驗總結(jié)，每次活動有重點、有布置、有準備、有理論學習和探討，有教學實踐和總結(jié)、有評價反思和資料積累以提高研究效益。3、有序開展目前五個鎮(zhèn)江市立項課題的研究。本學期協(xié)助詩教處組織鎮(zhèn)江市立項課題詩化教育課題的結(jié)題工作。通過課題的研究，要讓每一位教師深入了解學?，F(xiàn)有的立項課題；大力開展教研活動，細化課題研究，踩實研究過程。做到所有參加課題研究的教師選取有效的切入點進行系統(tǒng)研究，并結(jié)合課題的研究活動上好骨干展示課、各類示范課、研討課等活動，使教科研活動有成效，使每一位教師在科研活動中提高自己的科研水平和能力。4、繼續(xù)做好丹陽市小課題的研究，踩實過程。使課題的研究真正為教學服務(wù)，為教師個人的成長服務(wù)，學校教科室將作跟蹤管理，做好丹陽第五批小課題的和第四批小課題的結(jié)題工作，促進課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。5、論文評選活動結(jié)合課題研究組織教師積極參加各級各類的論文發(fā)表和評選活動。努力提高論文的獲獎率和層次。（二）開展校本培訓，促進教師專業(yè)成長1、提升師德，打造愛崗敬業(yè)的教師隊伍本學期將通過觀看名師師德講座努力建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍。提高廣大教師愛崗敬業(yè)，愛國守法，關(guān)愛學生，教書育人，為人師表師德。充分弘揚新時期教師的高尚師德，增強教師職業(yè)的光榮感、責任感和使命感。本學期將開展師德方面的演講活動，樹立教師在社會上的良好形象。2、加強教科研活動的開展。繼續(xù)通過“請進來，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學習提高的機會。學校將邀請有關(guān)教育專家、一線教學名師來校上展示課和作講座、指導。幫助教師進一步更新教育理念。同時邀請市教研室的相關(guān)人員作輔導，拓寬視野，揚長避短，不斷成長。組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓，以提高教育研究水平。組織教師參加各級各類的研討活動、出席觀摩交流，促使教師逐步由“經(jīng)驗型”向“研究型”、“學者型”轉(zhuǎn)變。3、營造良好學術(shù)氛圍。開展各種以教科研與教學相結(jié)合為主題的學術(shù)活動，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。通過新老教師師徒結(jié)對、“活動課堂”教學競賽、撰寫教育隨筆比賽等形式，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實，善于發(fā)現(xiàn)、，把課題研究與校本培訓、培訓與考核、培訓與評優(yōu)、培訓與小型競賽相結(jié)合，定期組織座談交流會，以促進骨干教師的茁壯成長，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動我校校本培訓工作的深入開展。結(jié)合各類征文活動、進一步提高教師的教學反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。繼續(xù)開展讀書活動，打造學習型教師隊伍。4、強化培訓，培養(yǎng)一批具有較高素質(zhì)的骨干教師。按照拔尖人才的考核細則，加強對骨干教師過程管理（示范課2節(jié)/年；課題申報等）組建考核隊伍，并真正落實考評職責。同時不斷完善校級骨干教師培養(yǎng)和考核機制。教學中要有效發(fā)揮骨干教師的作用。我?，F(xiàn)有鎮(zhèn)江市級以上骨干2名，各級層次骨干比例占教師隊伍的58.5%，有中學高級教師6人，要繼續(xù)發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學實踐中教學相長、共同提高。努力為每一位教師的骨干晉升和職稱評定創(chuàng)造一切有利條件，為教師個人謀發(fā)展，進一步提高學校教師的骨干層次和高級職稱的比例?？疾爝x拔優(yōu)秀的年輕教師作為學校的后備干部培養(yǎng)，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供人才的支撐。通過多種形式使一批具有較高素養(yǎng)和能力的中青年骨干教師盡快成長起來，挑起學校教學教研工作的大梁，為學校的內(nèi)涵發(fā)展提供堅實的人才基礎(chǔ)。5、搭建舞臺，促使青年教師盡快成長。結(jié)合鎮(zhèn)江市立項課題“農(nóng)村青年培養(yǎng)的有效策略研究”這一課題開展豐富有效的活動：（1）加強青年教師的兩字基本功訓練，本學期將進行兩字過關(guān)測試，有效促進青年教師認真積極加強兩字的強化訓練，努力提高訓練的實效性。（2）加強青年教師的教育教學理論培訓。每學期組織青年教師進行1-2次理論和師德方面的學習。理論以學習各個學科《新課程標準》、《課堂評價標準》及國內(nèi)外最新教育教學動態(tài)為主，師德以愛崗敬業(yè)，熱愛學生為主，并結(jié)合開展相關(guān)演講活動。（3）強化對青年教師專業(yè)教學基本功的培訓。每月份學科組織青年教師觀看名優(yōu)教師的優(yōu)秀教學錄象課例。當場點評，發(fā)表感受，記錄學習心得。本學期將充分好“師徒結(jié)對”這一形式，發(fā)揮好骨干教師的作用，設(shè)計“青年教師培養(yǎng)記錄表”，加大對青年教師的培養(yǎng)。提倡青年教師跨學科、跨年級聽課，從各學科中取之精華，吸各學科之所長。（4）跟蹤聽課，提高新來教師的課堂教學技能。每周學科中心組要加強新教師的聽課，聽后就評，評課時，指出優(yōu)點，點明不足，讓新進教師看到希望，體驗到成功的快樂。（5）為青年教師提供教學實踐鍛煉的舞臺。結(jié)合“活力課堂”繼續(xù)開展教學競賽活動。通過多種形式讓青年教師上匯報課。學校將給青年教師提供各種鍛煉的機會，積極推選青年教師參加各級各類的教學比賽。如“青年教師教學比武賽”、“創(chuàng)新教學設(shè)計賽”、“優(yōu)質(zhì)課比賽”、“現(xiàn)場說課比賽”等?！扒嗄杲處熝杏懻n”采用分值考核制，先試教再上課。不合格者進行重上。加強課的質(zhì)量和有效性。努力提高青年教師的課堂教學能力。6、組織校際交流，共享優(yōu)質(zhì)資源本學期將繼續(xù)組織與各校的校際交流，開展豐富的教研活動，對我校教師進行培訓，提升個人業(yè)務(wù)。在鎮(zhèn)江教育局教科所、教研室等部門的引領(lǐng)下，我校與鎮(zhèn)江中華路小學、丹徒三山中心小學等學校結(jié)成了詩意共同體，與鎮(zhèn)江丁卯中心小學、孔家巷小學等學校結(jié)成了教學同盟體，與呂城等學校組織的6校教學聯(lián)誼活動，本學期將按結(jié)盟計劃有序組織開展相關(guān)的教學研討活動，使學校在特色建設(shè)、教學質(zhì)量、教師培養(yǎng)、學校管理等方面通過借鑒名校資源得到進一步提高。（三）抓科研成果的總結(jié)工作本學期教科處將繼續(xù)做好學校教科研工作的宣傳力度，充分發(fā)揮好丹陽市教育信息網(wǎng)的作用，及時發(fā)布我校的教科研活動及研究動態(tài)。將積極激勵教師參加各類教科研論文的投稿和評選活動，努力激發(fā)教師特別是年輕教師參與論文評選的積極性，有效提高教師論文獲獎的層次和數(shù)量。（四）繼續(xù)配合好學校中心工作做好材料的準備工作。（五）相關(guān)活動行事歷3月份1、修定好教科處工作計劃、制定好校本培訓工作計劃、青年教師培訓計劃。2、制定好本學期骨干教師展示課、青年教師研討課的安排表。3、認真制定好鎮(zhèn)江市5個課題的研究計劃。4、開展“骨干教師展示課”和“青年教師研討課”活動。5、組織教科處月工作考核。4月份1、開展鎮(zhèn)江市級課題“以詩為鑒，開展德育“詩化”的行動研究”和“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與小學學科課程整合的策略研究”的階段匯報。2、開展“骨干教師展示課”和“青年教師研討”課活動。3、組織教科處月工作考核。4、開展青年教師“師德”演講活動。5月份1、開展鎮(zhèn)江市級“農(nóng)村小學詩詞文化教育的實踐研究”、“農(nóng)村青年培養(yǎng)的有效策略研究”、“農(nóng)村小學英語任務(wù)型教學研究”3個課題的結(jié)題活動。2、認真開展“骨干教師展示課”和“青年教師研討”課活動。3、結(jié)合“活力課堂”建設(shè)開展青年教師課堂教學比武活動4、組織教科處月工作考核。6月份--7月9日1、做好丹陽市第四批小課題的結(jié)題和五批小課題的申報工作。2、認真開展“骨干教師展示課”和“青年教師研討”課活動。3、組織教科處月工作考核。4、教師讀書交流活動。5、組織青年教師粉筆字、鋼筆字展示及申請過關(guān)考核工作。6、做好20xx年上半年教科研工作的總結(jié)。7、收集和整理各課題研究的過程資料。8、做好教師一學期的學時錄入和繼續(xù)教育驗證工作。9、做好20xx年上半年教研工作的績效考核和骨干考核。學期計劃篇9一、指導思想本學期我們組繼續(xù)以《教育部關(guān)于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)的意見》為指導，以學校工作計劃為核心，結(jié)合本校實際，貫徹落實溫州市各學科教學常規(guī)要求，以課堂教學為陣地，緊抓教學常規(guī)，深入開展“促進有效學習”的課堂改革，全面提高我校教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學水平，關(guān)注學生健康快樂成長，從而全面提高學生的綜合素質(zhì)。二、工作要點與措施：切實有效地開展教研活動，使活動正常化、規(guī)范化和科學化，提高活動效益。1、充分發(fā)揮教研組的作用，做到教研、科研一體化，著力解決語文教學中帶有普遍性的問題。尤其是疫情期間，我們組利用釘釘、微信等開展了幾次線上主題活動，如討論烏牛一小“空中課堂”如何實施，如何開展本學科學生線上學習和線下學習的銜接和輔導工作等，組內(nèi)老師各抒己見，積極參與。2、加強教研組的理論學習，做到定時間、定內(nèi)容、定人員，主講老師宣讀自己感受最深的文章，并談?wù)勛约旱睦斫?，組內(nèi)老師結(jié)合平時的教學時間暢談自己對該問題的看法。積極撰寫論文和教學案例，用心參加各級組織的評比活動。3、通過組織觀看優(yōu)秀的課堂教學視頻及線上聽課學習的機會，把握教改動向，獲取新的教學理念。4、組織開展好集體備課，提高課堂教學效率，共商教學難點，從中實現(xiàn)教學思維的碰撞，解決自主探究中發(fā)現(xiàn)的困惑和交流教學過程中的創(chuàng)新之處。尤其是本學期，疫情的影響，時間延誤，如何把本學期的任務(wù)在這么短的時間內(nèi)完成，還是比較困難的。因此就需要我們在備課方面更下功夫，注重課堂效率。提倡教師多讀教育教學理論書籍，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力。教師個人首先自主探究教材，深挖