江蘇省鹽城市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

江蘇省鹽城市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫漢字。

2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫詞語。

喃喃

深深

暗暗_____________

霧蒙蒙圓乎乎黑洞洞____________

滴滴答答嘰嘰喳喳斑斑駁駁____________2）.根據(jù)情境填空。

（1）“______________，總把新桃換舊符?！边@兩句描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是__________我還知道吃粽子、賽龍舟是__________的習(xí)俗，吃月餅、賞月是__________的習(xí)俗。

（2）詩人白居易在四月還能遇見盛開的桃花，便寫下了“__________________”的詩句。

（3）成長的過程中，我們都會犯錯，但就像《周易》中說的：“見善則遷，______________?！备恼隋e誤，還是好孩子。3）.按要求寫詞語。

（1）念念不忘：_______________

_______________

_______________

（3）波光粼粼：_______________

_______________

_______________

（4）文房四寶：_______________

雅人四好：_______________4）.補全詞語，并按要求完成填空。

沒(

)打(

)

(

)富(

)車

相提(

)(

)

(

)奇(

)艷

無(

)無(

)

(

)株(

)兔

（1）仿照畫“

”詞語寫一個“無×無×”的詞語：________________________。

（2）上面詞語中，形容一個人學(xué)問很高的是：____________________。5）.補充詞語。

各()各()

秋風(fēng)()

()牙()爪

爭()奪()

一()正()

引人()

無()(

)盡

五()繽()3、選擇題（每題2分共3題）1）.填入句中的關(guān)聯(lián)詞，最合適的一項是（）

廣安_______風(fēng)景秀麗，_______歷史悠久。A．不但

而且B．雖然

但是C．即使

也D．因為

所以2）.大自然中很多事物的特點是通過觀察得到的，請你選出觀察方法不一樣的一項是（

）A．它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。B．當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。C．摘一個放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那樣細(xì)膩而柔軟。3）.下列說法不正確的一項是（

）A．理解難懂的句子，可以聯(lián)系上下文、查資料、向別人請教，不能憑自己的生活經(jīng)驗去理解。B．《我們奇妙的世界》課文從天空和大地兩個方面寫出了世界的奇妙。C．《方帽子店》告訴我們不能因循守舊，要敢于創(chuàng)新，勇于接受新事物。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這缸用來養(yǎng)魚蝦。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.選擇合適的搭配并連線。

優(yōu)美的

樹林

輕輕柔柔的

草木氣息

圓乎乎的

刺猬

濃濃的

呢喃細(xì)語

朦朧的

樂曲

快活的

水溝眼兒

幽深的

月光

黑洞洞的

時刻2）.請把下面詞語和對應(yīng)的意思連起來。

爭先恐后

形容心里慌亂不安

努力

慢慢地吃東西

七上八下

指花的精力多，下的功夫大

細(xì)嚼慢咽

爭著向前，唯恐落后6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子組成一段通順的話。

()可是傍晚的時候，草地又變成綠的了。

()我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。

()這是為什么呢？

()原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合攏。

()一天中午回家的時候，我看見草地是金色的。2）.據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排順序。

(

)司馬光拿起石頭擊破水甕，水流出來，孩子得救了。

(

)有個孩子登上水甕，一不小心掉在里面了。

(

)一群孩子在庭院里玩耍。

(

)大家都扔下他離開了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．我預(yù)測《小狗學(xué)叫》中的小狗能學(xué)會雞叫，因為童話故事里什么都可能發(fā)生。(

)

2．《胡蘿卜先生的長胡子》中長胡子被小男孩當(dāng)成了晾小鳥尿布的繩子。(

)

3．拿到一本新書時，可以先看標(biāo)題，通過標(biāo)題猜猜書的大致內(nèi)容。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲通一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1．這個自然段共有________句話？本段寫的是________。

2．說說詩句“人影給溪水染綠了”的意思。

_________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。你會是貪玩的小水滴、滾來滾去的小土豆、躲在草叢里的星星，你可能還會參加水果們的音樂會，懂得小樹的心思、發(fā)現(xiàn)手罷工啦……請你大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。注意：題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于300字，文中不要出現(xiàn)生活中的真實人名。想象豐富，能用通順的語句描述美好經(jīng)歷或景象。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.登山①下午兩點鐘，登山活動開始了。我來到山腳下，向上張望，只見玉峰山像一個高大的巨人，好像在說：“你們這些小不點兒，難道想征服我？”我想：我一定要到達(dá)目的地。②于是我迅速向上走去，只見青青的草晃動著葉子在向我們招手，還有些不知名的小蟲在草叢里叫個不停，好像在說：“小朋友，快往上爬吧！”③沒過多長時間，我們到了半山腰的柑橘林。柑橘已經(jīng)成熟了，有的就像一個個怕羞的小姑娘藏在綠葉后面，有的像一群小孩在捉迷藏，有的像一個個小胖子正望著我們傻笑。柑橘樹上，累累果實壓彎了樹枝，如果躺在地上，一張口便會咬到。④不一會兒，我們到了山頂上，大家熱烈地歡呼著：“到了！到了！”⑤我站在一塊大石頭上向下俯視，真是一片美景：一條柏油公路穿過全域；一條大溝把城市分成兩半。在山腳下，千里長江如一條玉帶似的向東飄去。那寺廟和參天古樹，這會兒看來就像點綴盆景的工藝品。⑥登山活動真有意思??！1．在文中找出跟“看”的意思相近的詞語，寫在橫線上。

____________________

2．文中的“目的地”是指（

）。A．玉峰山B．玉峰山山頂C．柑橘林3．文中“我”爬山的地點先后順序是_________、_________、_________。

4．登上山頂后，“我”看到了_________、________、_________、________等美景，抒發(fā)了作者（

）的思想感情。

A．喜愛柑橘林B．喜愛游山玩水C．熱愛祖國山河11、信息匹配（每題5分共2題）1）.形近字陣：字陣中的一些漢字丟失了，請你根據(jù)提示填入正確的漢字。

【蜜

秘】(

)蜂(

)方

【辨

瓣】花(

)(

)認(rèn)

【厲

歷】(

)史(

)害

【阻

組】(

)成(

)攔

【嬌

驕】(

)傲(

)嫩

【透

誘】(

)人(

)明2）.用“”給加點字選擇正確的讀音。

（1）我們班掀（xiānxuān）起了讀書熱，同學(xué)們選擇（zhézè）優(yōu)秀圖書閱（yuèyè）讀，交流讀書心得，收獲頗豐。

（2）媽媽教育兄妹倆：“公共場合禁（jīnjìn）止叫嚷（rǎngrāng）！要做一個文明就餐者！”

（3）湖中水波蕩漾（yèngyàng