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文檔簡(jiǎn)介
高中學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度一、目的和職責(zé)
1、培訓(xùn)管理制度的目的和依據(jù)
本《高中學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》旨在建立和完善學(xué)校的教學(xué)管理體系,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》以及教育部相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本制度。
(1)明確培訓(xùn)目標(biāo),確保培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行;
(2)規(guī)范培訓(xùn)流程,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果;
(3)激發(fā)教師自我提升的積極性,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展;
(4)加強(qiáng)培訓(xùn)資源的整合與優(yōu)化,提高培訓(xùn)效益。
2、公司人力行政部的職責(zé)與權(quán)限
(1)負(fù)責(zé)制定和修訂學(xué)校教學(xué)培訓(xùn)管理制度;
(2)組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督教學(xué)培訓(xùn)工作的實(shí)施;
(3)對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議;
(4)負(fù)責(zé)培訓(xùn)預(yù)算的編制和費(fèi)用管理;
(5)負(fù)責(zé)高層次學(xué)歷/學(xué)位教育費(fèi)用的報(bào)批;
(6)負(fù)責(zé)內(nèi)部講師的管理和激勵(lì);
(7)對(duì)違反教學(xué)培訓(xùn)管理制度的行為進(jìn)行處理。
二、培訓(xùn)類(lèi)別和方式
1、新入職應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)
(1)第一階段:基礎(chǔ)教育教學(xué)理念及方法培訓(xùn)
-目的:使新入職的應(yīng)屆畢業(yè)生盡快熟悉教育教學(xué)基本理念和方法。
-培訓(xùn)時(shí)間:為期兩周的全日制培訓(xùn)。
-培訓(xùn)方式:采用集中授課、小組討論、案例分析、教學(xué)觀摩等形式。
-培訓(xùn)內(nèi)容:包括教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),教學(xué)設(shè)計(jì),課堂管理,學(xué)生評(píng)價(jià)等。
(2)第二階段:學(xué)科教學(xué)能力提升培訓(xùn)
-目的:提高新入職教師的學(xué)科教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
-培訓(xùn)時(shí)間:根據(jù)學(xué)科不同,為期一個(gè)月至一個(gè)半月。
-培訓(xùn)方式:包括學(xué)科教學(xué)講座、教學(xué)實(shí)踐、教案編寫(xiě)、教學(xué)反思等。
-培訓(xùn)內(nèi)容:學(xué)科知識(shí)深化、教學(xué)方法探索、教學(xué)資源應(yīng)用等。
(3)復(fù)訓(xùn)
-目的:鞏固和提升新入職教師的教學(xué)技能,確保教學(xué)質(zhì)量。
-培訓(xùn)時(shí)間:每學(xué)期末進(jìn)行一次,為期一周。
-培訓(xùn)方式:以工作坊、教學(xué)比賽、教學(xué)研討會(huì)等形式進(jìn)行。
-培訓(xùn)內(nèi)容:針對(duì)前期教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,分享優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、新員工崗前培訓(xùn)
(1)崗前培訓(xùn)目的
-使新員工了解學(xué)校的辦學(xué)理念、規(guī)章制度,熟悉工作環(huán)境,明確崗位職責(zé)。
(2)培訓(xùn)對(duì)象
-所有新入職的教職工。
(3)培訓(xùn)時(shí)間
-崗前培訓(xùn)為期一周。
(4)培訓(xùn)方式
-采用講座、實(shí)地參觀、小組討論、角色扮演等方式。
(5)培訓(xùn)內(nèi)容及分工
-內(nèi)容包括學(xué)校文化、安全教育、崗位職責(zé)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等,由相關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)。
(6)培訓(xùn)要求
-新員工需全程參加培訓(xùn),并通過(guò)培訓(xùn)考核。
3、在職員工培訓(xùn)
(1)培訓(xùn)目的
-提高在職員工的專(zhuān)業(yè)技能,增強(qiáng)教育教學(xué)創(chuàng)新能力,促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的共同發(fā)展。
(2)培訓(xùn)種類(lèi)及實(shí)施主體
-培訓(xùn)種類(lèi)包括業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn)、教育理論學(xué)習(xí)等。
-實(shí)施主體為學(xué)校人力資源部門(mén)、學(xué)科教研組、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。
三、培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定
1、培訓(xùn)需求分析
-學(xué)校人力行政部應(yīng)定期組織進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查,通過(guò)教職工訪談、問(wèn)卷調(diào)查、教學(xué)效果評(píng)估等方式,收集和分析培訓(xùn)需求信息。
-培訓(xùn)需求分析應(yīng)涵蓋教職工的專(zhuān)業(yè)技能提升、教育理論學(xué)習(xí)、教育技術(shù)掌握等方面。
-根據(jù)分析結(jié)果,制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、對(duì)象、時(shí)間等。
2、培訓(xùn)計(jì)劃制定
-年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教育教學(xué)實(shí)際需求,明確每項(xiàng)培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、預(yù)期效果等。
-培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括新入職教師培訓(xùn)、在職員工培訓(xùn)、高層次學(xué)歷/學(xué)位教育等。
-培訓(xùn)計(jì)劃制定后需報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批,審批通過(guò)后由人力行政部負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
四、培訓(xùn)預(yù)算與費(fèi)用管理
1、培訓(xùn)預(yù)算
-人力行政部根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃,編制培訓(xùn)預(yù)算,包括培訓(xùn)費(fèi)用、材料費(fèi)、差旅費(fèi)等。
-培訓(xùn)預(yù)算應(yīng)合理控制,確保資金合理分配,提高培訓(xùn)效益。
2、費(fèi)用管理
-培訓(xùn)費(fèi)用實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用,嚴(yán)格審批程序,確保費(fèi)用合理使用。
-培訓(xùn)費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)需提供相應(yīng)發(fā)票、費(fèi)用清單及培訓(xùn)成果證明,經(jīng)審核后方可報(bào)銷(xiāo)。
-對(duì)于超出預(yù)算的培訓(xùn)項(xiàng)目,需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后方可實(shí)施。
五、高層次學(xué)歷/學(xué)位教育費(fèi)用報(bào)批
1、高層次學(xué)歷/學(xué)位教育
-學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育,提升自身綜合素質(zhì)。
-教職工報(bào)名參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育時(shí),需向人力行政部提交申請(qǐng),并附上相關(guān)教育機(jī)構(gòu)的錄取通知書(shū)。
2、費(fèi)用報(bào)批
-人力行政部對(duì)申請(qǐng)參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育的教職工進(jìn)行審核,符合條件的,按照學(xué)校規(guī)定給予一定比例的費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)。
-報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用需按照學(xué)校財(cái)務(wù)制度執(zhí)行,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后方可報(bào)批。
-教職工完成學(xué)業(yè)并獲得相應(yīng)學(xué)歷/學(xué)位證書(shū)后,方可申請(qǐng)報(bào)銷(xiāo)相關(guān)費(fèi)用。
六、培訓(xùn)實(shí)施和管理
1、培訓(xùn)管理部門(mén)的職責(zé)
-人力行政部作為培訓(xùn)管理部門(mén),負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施。
-制定培訓(xùn)管理制度,確保培訓(xùn)工作有序、高效進(jìn)行。
-負(fù)責(zé)培訓(xùn)資源的配置,包括師資、場(chǎng)地、設(shè)備等。
-定期對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,提出改進(jìn)措施。
2、培訓(xùn)活動(dòng)的節(jié)儉原則
-培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)遵循節(jié)儉原則,合理使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),避免浪費(fèi)。
-在保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提下,盡量選擇性價(jià)比高的培訓(xùn)方式和資源。
3、培訓(xùn)準(zhǔn)備
-培訓(xùn)前,培訓(xùn)管理部門(mén)應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作,包括確定培訓(xùn)內(nèi)容、邀請(qǐng)培訓(xùn)講師、安排培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備等。
-向參訓(xùn)人員發(fā)放培訓(xùn)通知,明確培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求等。
4、培訓(xùn)控制
-培訓(xùn)過(guò)程中,培訓(xùn)管理部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的監(jiān)控,確保培訓(xùn)按照計(jì)劃進(jìn)行。
-對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,確保培訓(xùn)質(zhì)量。
5、培訓(xùn)評(píng)價(jià)
-培訓(xùn)結(jié)束后,組織參訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)價(jià),收集意見(jiàn)和建議,作為改進(jìn)培訓(xùn)工作的依據(jù)。
-培訓(xùn)管理部門(mén)應(yīng)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行分析,提出改進(jìn)措施。
6、外訓(xùn)學(xué)員的管理
-外派培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)遵守學(xué)校和外訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)定,按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)。
-學(xué)員需定期向?qū)W校匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展,培訓(xùn)結(jié)束后提交學(xué)習(xí)總結(jié)。
7、培訓(xùn)效果的評(píng)估與考核
-培訓(xùn)管理部門(mén)應(yīng)制定培訓(xùn)效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行考核。
-考核結(jié)果作為教職工年度考核、職稱(chēng)評(píng)定、職務(wù)晉升等方面的參考。
8、培訓(xùn)費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)條件
-參訓(xùn)人員需按照學(xué)校規(guī)定,提交完整的報(bào)銷(xiāo)材料,包括培訓(xùn)費(fèi)用發(fā)票、培訓(xùn)證明等。
-報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用需在培訓(xùn)結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)辦理,逾期不予報(bào)銷(xiāo)。
9、培訓(xùn)服務(wù)期的約定
-參訓(xùn)人員在接受學(xué)校資助的培訓(xùn)后,需在學(xué)校服務(wù)一定期限,具體期限由學(xué)校規(guī)定。
-若參訓(xùn)人員在服務(wù)期內(nèi)離職,需按照學(xué)校規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。
七、內(nèi)部講師管理
1、內(nèi)部講師的職責(zé)
-內(nèi)部講師負(fù)責(zé)承擔(dān)學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn)課程的講授和指導(dǎo)工作。
-根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃,準(zhǔn)備和更新培訓(xùn)教材,確保培訓(xùn)內(nèi)容的前瞻性和實(shí)用性。
-參與培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)效果的評(píng)估,為學(xué)校培訓(xùn)工作提供改進(jìn)建議。
-指導(dǎo)和幫助新教師和在職教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。
2、內(nèi)部講師資格評(píng)審及程序
-內(nèi)部講師資格評(píng)審由學(xué)校人力行政部負(fù)責(zé)組織。
-申請(qǐng)成為內(nèi)部講師的教職工需具備一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。
-評(píng)審程序包括申請(qǐng)、審核、試講、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié),通過(guò)評(píng)審的教師將被授予內(nèi)部講師資格。
-內(nèi)部講師資格每?jī)赡陱?fù)審一次,以確保講師隊(duì)伍的質(zhì)量。
3、內(nèi)部講師的獎(jiǎng)勵(lì)與優(yōu)先權(quán)
-學(xué)校對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的內(nèi)部講師給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),如獎(jiǎng)金、榮譽(yù)證書(shū)等。
-內(nèi)部講師享有優(yōu)先參加國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、職務(wù)晉升等權(quán)利。
-學(xué)校在制定相關(guān)政策時(shí),優(yōu)先
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