羽毛球拓展教學(xué)計(jì)劃公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷題

2020-2021學(xué)年度羽毛球教學(xué)計(jì)劃一、

指導(dǎo)思想羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老而時(shí)尚的健身運(yùn)動(dòng)，它起源于十四-十五世紀(jì)的日本，現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動(dòng)起源于十九世紀(jì)的英國的貴族階層，現(xiàn)流行于當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)階層，隨著我國運(yùn)動(dòng)員在世界大賽上廣泛的爭(zhēng)金奪銀，為國家取得各種優(yōu)異的比賽成績，現(xiàn)在被我國廣大群眾和學(xué)生所認(rèn)識(shí)和喜愛。羽毛球運(yùn)動(dòng)除具有一般運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目娛樂身心、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)意志、陶冶情操等鍛煉價(jià)值之外，還具有場(chǎng)地設(shè)施要求小、老少皆宜、運(yùn)動(dòng)量可控制的特點(diǎn)。經(jīng)常參加羽毛球運(yùn)動(dòng)還對(duì)提高廣大學(xué)生的平衡能力，身體協(xié)調(diào)性以及靈活性開發(fā)智力和非智力因素起到積極的作用。

二、

課程目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)與體育鍛煉的基本理論，基本技術(shù)和基本技能，養(yǎng)成經(jīng)常參加羽毛球運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉的習(xí)慣。

2、通過羽毛球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，發(fā)展以有氧代謝能力和肌肉力量為重點(diǎn)的全面身體訓(xùn)練，繼續(xù)提高學(xué)生的身體技能和各項(xiàng)身體素質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)。3、掌握體育鍛煉和養(yǎng)生保健的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)身體機(jī)能自我評(píng)價(jià)能力和獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)鍛煉的能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義的思想品德，發(fā)展個(gè)性，樹立正確的體育道德觀，結(jié)合羽毛球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)敢于拼搏、機(jī)智靈活、勇敢頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三、課程內(nèi)容

1、培養(yǎng)學(xué)生正確的羽毛球正、反手握拍方法2、認(rèn)識(shí)羽毛球場(chǎng)地、正手發(fā)高遠(yuǎn)球3、反手發(fā)網(wǎng)前球

4、正手后場(chǎng)高空擊球（正手高遠(yuǎn)球）

5、羽毛球球步法、雙打站位及其輪轉(zhuǎn)

年級(jí)：三——五年級(jí)

時(shí)間：每周三下午15:30-17:10地點(diǎn)：體育館一樓人數(shù)：

29人

四、教學(xué)方法：

（1）采用多樣化的教學(xué)方式。體育項(xiàng)目的教學(xué)多以直觀教學(xué)為主，我們?cè)诖嘶A(chǔ)上可以采用多媒體教學(xué)手段，用圖文并茂的方式進(jìn)行課堂教學(xué)；同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)提高，通過相互比試、討論來發(fā)現(xiàn)不足和優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生就某個(gè)技術(shù)內(nèi)容利用網(wǎng)絡(luò)查找、閱讀、收集資料文獻(xiàn)，從而促進(jìn)學(xué)生了解羽毛球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)方法并結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)一步提高課堂學(xué)習(xí)效果，借以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。

（2）教學(xué)時(shí)應(yīng)結(jié)合有關(guān)內(nèi)容有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)體育的科學(xué)價(jià)值。

（3）在教學(xué)中應(yīng)盡可能對(duì)有關(guān)教學(xué)內(nèi)容作直觀化，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的由簡(jiǎn)到繁、由易到難，是學(xué)生能循序漸進(jìn)的掌握羽毛球技術(shù)。

（4）在教學(xué)過程中注重精講多練的原則，盡可能的讓學(xué)生在大量活動(dòng)中感悟動(dòng)作的要領(lǐng)，體會(huì)動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)，通過展示優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員技術(shù)，或者對(duì)比示范來了解自身的不足，不斷糾正和提高技術(shù)能力。

（5）根據(jù)初中年齡段的身心特點(diǎn)多開展比賽形式的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在比賽過程中體會(huì)成功帶來的快樂，激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球校本課程的興趣。五、課程要求

學(xué)生要求：

穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、帶好球拍

場(chǎng)地要求：羽毛球標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地：場(chǎng)地長13.4米，單打場(chǎng)寬5.18米，雙打場(chǎng)寬6.1米。離球網(wǎng)向端線1.98米處，有一條與端線平行的“前發(fā)球線”，單打時(shí)以端線為“后發(fā)球線”；雙打后發(fā)球線在端線內(nèi)0.76米處。兩條邊線正中，自端線到前發(fā)球線有一條與邊線平行的“中線”，中線右側(cè)為“右發(fā)球區(qū)”，中線左側(cè)為“左發(fā)球區(qū)”。

六、評(píng)價(jià)方法

1、學(xué)生評(píng)價(jià)。

（1）評(píng)價(jià)以過程性評(píng)價(jià)為主，并結(jié)合學(xué)生的技能、體能、情意表現(xiàn)合作精神三大方面。（2）評(píng)價(jià)方式采用個(gè)人自評(píng)及小組測(cè)評(píng)、教師綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。給予學(xué)生優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。

2、教師評(píng)價(jià)。

（1）教師從教必須有計(jì)劃、有教材、有教案，有考勤評(píng)價(jià)記錄。

（2）教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)

課題認(rèn)識(shí)場(chǎng)地。學(xué)習(xí)握拍技術(shù)。1教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)、熟悉球場(chǎng)，知道正確的握拍手勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)中的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握正、反手握拍的正確手勢(shì)。難點(diǎn)：轉(zhuǎn)拍動(dòng)作的掌握和正、反手手勢(shì)的交替瞬間動(dòng)作。教學(xué)媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學(xué)生準(zhǔn)備帶好羽毛拍、穿好運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋教學(xué)流程一、準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)2、師生互相問好3、布置課堂任務(wù)4、安排見習(xí)生5、準(zhǔn)備活動(dòng)二、學(xué)習(xí)握拍1、講解場(chǎng)地分類，熟悉場(chǎng)地。2、示范正手、反手握拍動(dòng)作。3、調(diào)整握拍練習(xí)1）正手口令：轉(zhuǎn)拍---正手握拍。在以上基礎(chǔ)上建立調(diào)整握拍的能力，先讓學(xué)生用握拍手轉(zhuǎn)動(dòng)拍柄，用眼睛看著握拍手，聽到老師喊停時(shí)，立即有意識(shí)地去調(diào)整還原成正手握拍。練習(xí)內(nèi)容：正手體前握拍練習(xí)每組10次，二組。2）正手身后握拍練習(xí)。在1）的基礎(chǔ)上，要求不用眼看，轉(zhuǎn)動(dòng)完全通過自身本體感去完成。練習(xí)內(nèi)容：正手身后握拍練習(xí)每組10次，二組。3）反手內(nèi)容、練習(xí)。練習(xí)內(nèi)容：反手體前、身后握拍練習(xí)每組10次，二組。4）轉(zhuǎn)拍----正、反手混合。在熟悉前二者的情況下，將兩者結(jié)合練習(xí)，練習(xí)中及時(shí)糾正錯(cuò)誤；練習(xí)內(nèi)容：正、反手混合練習(xí)每組10次，二組。要求：握拍一定要調(diào)整到位。三、結(jié)束部分1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行手腕前臂的放松2、小結(jié)：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行肯定。3、宣布下課。教學(xué)效果反饋課題學(xué)習(xí)發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)。2教學(xué)目標(biāo)1、能運(yùn)用手腕動(dòng)作進(jìn)行高遠(yuǎn)球技術(shù)練習(xí)。2、培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)中的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握正、反手握拍的正確手勢(shì)。難點(diǎn)：熟練運(yùn)用手腕動(dòng)作。教學(xué)媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學(xué)生準(zhǔn)備帶好羽毛拍、穿好運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋教學(xué)流程一、準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)2、師生互相問好、布置課堂任務(wù)3、安排見習(xí)生4、準(zhǔn)備活動(dòng)二、學(xué)習(xí)發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)1、講解示范發(fā)高遠(yuǎn)球動(dòng)作要領(lǐng)。2、請(qǐng)學(xué)生配合示范發(fā)高遠(yuǎn)球動(dòng)作。3、集體進(jìn)行徒手模仿練習(xí)。4、分組進(jìn)行打高遠(yuǎn)球練習(xí)。三、結(jié)束部分1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行手腕前臂的放松2、小結(jié)：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行肯定。3、宣布下課。教學(xué)效果反饋課題復(fù)習(xí)發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)3教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用手腕動(dòng)作進(jìn)行高遠(yuǎn)球技術(shù)練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)中的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握正、反手握拍的正確手勢(shì)。難點(diǎn)：熟練運(yùn)用手腕動(dòng)作。教學(xué)媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學(xué)生準(zhǔn)備帶好羽毛拍、穿好運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋教學(xué)流程一、準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)2、師生互相問好、布置課堂任務(wù)3、安排見習(xí)生4、準(zhǔn)備活動(dòng)二、復(fù)習(xí)發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)1、回顧發(fā)高遠(yuǎn)球動(dòng)作要領(lǐng)。2、有聲示范發(fā)高遠(yuǎn)球動(dòng)作。3、集體進(jìn)行徒手模仿練習(xí)。4、分組進(jìn)行發(fā)高遠(yuǎn)球練習(xí)。三、結(jié)束部分1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行手腕前臂的放松2、小結(jié)：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行肯定。3、宣布下課。教學(xué)效果反饋課題學(xué)習(xí)放網(wǎng)前并初步學(xué)習(xí)勾球。4教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用手腕動(dòng)作進(jìn)行勾球技術(shù)練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)中的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握正、反手握拍的正確手勢(shì)。難點(diǎn)：熟練運(yùn)用手腕動(dòng)作。教學(xué)媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學(xué)生準(zhǔn)備帶好羽毛拍、穿好運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋教學(xué)流程一、準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)2、師生互相問好、布置課堂任務(wù)3、安排見習(xí)生4、準(zhǔn)備活動(dòng)二、復(fù)習(xí)發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)1、復(fù)習(xí)發(fā)高遠(yuǎn)球動(dòng)作。2、分組練習(xí)徒手發(fā)高遠(yuǎn)球動(dòng)作。3、分組進(jìn)行打高遠(yuǎn)球練習(xí)。要求：握拍一定要調(diào)整到位。三、學(xué)習(xí)放網(wǎng)前并初步學(xué)習(xí)勾球1、教師示范網(wǎng)前勾球動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)。2、集體持拍練習(xí)手腕動(dòng)作。四、結(jié)束部分1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行手腕前臂的放松2、小結(jié)：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行肯定。3、宣布下課。教學(xué)效果反饋課題初步學(xué)習(xí)高遠(yuǎn)球揮拍。5教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用手腕動(dòng)作進(jìn)行高遠(yuǎn)球技術(shù)練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：身體側(cè)向，并能運(yùn)用轉(zhuǎn)身力量擊打出高遠(yuǎn)球，做出正確手勢(shì)。難點(diǎn)：轉(zhuǎn)身后及時(shí)揮手臂，手腕輕輕抖動(dòng)。教學(xué)媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學(xué)生準(zhǔn)備帶好羽毛拍、穿好運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋教學(xué)流程一、準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)2、師生互相問好、布置課堂任務(wù)3、安排見習(xí)生4、準(zhǔn)備活動(dòng)二、復(fù)習(xí)發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)1、復(fù)習(xí)發(fā)高遠(yuǎn)球動(dòng)作。2、分組練習(xí)徒手發(fā)高遠(yuǎn)球動(dòng)作。3、分組進(jìn)行打高遠(yuǎn)球練習(xí)。三、學(xué)習(xí)高遠(yuǎn)球揮拍1、教師示范高遠(yuǎn)球揮拍動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)。2、集體持拍練習(xí)高遠(yuǎn)球揮拍動(dòng)作。四、結(jié)束部分1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行手腕前臂的放松2、小結(jié)：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行肯定。3、宣布下課。教學(xué)效果反饋課題學(xué)習(xí)挑高球。6教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用手臂及身體姿勢(shì)的調(diào)整進(jìn)行挑高球技術(shù)練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能做出正確手勢(shì)以及身體姿勢(shì)。難點(diǎn)：手腕向上挑球動(dòng)作。教學(xué)媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學(xué)生準(zhǔn)備帶好羽毛拍、穿好運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋教學(xué)流程一、準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)2、師生互相問好、布置課堂任務(wù)3、安排見習(xí)生4、準(zhǔn)備活動(dòng)二、復(fù)習(xí)打高遠(yuǎn)球技術(shù)1、集體復(fù)習(xí)打高遠(yuǎn)球動(dòng)作。2、分組練習(xí)徒手打高遠(yuǎn)球動(dòng)作。3、分組進(jìn)行打高遠(yuǎn)球練習(xí)。三、學(xué)習(xí)挑高球1、教師示范挑高球的揮拍動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)。2、集體持拍練習(xí)挑高球揮拍動(dòng)作。3、分組練習(xí)挑高球技術(shù)（一拋一擊）。四、結(jié)束部分1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行手腕前臂的放松2、小結(jié)：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行肯定。3、宣布下課。教學(xué)效果反饋課題學(xué)習(xí)步法7教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用手腕的位置調(diào)整進(jìn)行挑球技術(shù)練習(xí)。發(fā)展學(xué)生手腕力量以及控制球的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能做出正確手勢(shì)，步伐到位。難點(diǎn)：手腕向上挑球動(dòng)作。教學(xué)媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學(xué)生準(zhǔn)備帶好羽毛拍、穿好運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋教學(xué)流程一、準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)2、師生互相問好、布置課堂任務(wù)3、安排見習(xí)生4、準(zhǔn)備活動(dòng)二、復(fù)習(xí)正手對(duì)角線挑球及反手挑球1、集體復(fù)習(xí)正、反手挑球揮拍動(dòng)作。2、集體練習(xí)手腕動(dòng)作。3、分組進(jìn)行正、反手挑球練習(xí)（一挑一接）。三、學(xué)習(xí)步法1、教師示范基本步法動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)。2、集體練習(xí)基本步法。3、分組練習(xí)正、反手接球步法動(dòng)作。四、結(jié)束部分1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行手腕前臂的放松2、小結(jié)：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行肯定。3、宣布下課。教學(xué)效果反饋課題進(jìn)一步強(qiáng)化高遠(yuǎn)球揮拍動(dòng)作的規(guī)范性。對(duì)打高遠(yuǎn)球。8教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用手腕的位置調(diào)整進(jìn)行挑球技術(shù)練習(xí)。發(fā)展學(xué)生手腕力量以及控制球的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能做出正確手勢(shì)，步伐到位。難點(diǎn)：手腕向上挑球動(dòng)作。教學(xué)媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學(xué)生準(zhǔn)備帶好羽毛拍、穿好運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋教學(xué)流程一、準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)2、師生互相問好、布置課堂任務(wù)3、安排見習(xí)生4、準(zhǔn)備活動(dòng)二、進(jìn)一步強(qiáng)化高遠(yuǎn)球揮拍動(dòng)作的規(guī)范性1、集體練習(xí)手腕動(dòng)作、復(fù)習(xí)正、反手打高遠(yuǎn)球揮拍動(dòng)作。2、集體進(jìn)行正、反手揮拍動(dòng)作的練習(xí)（持拍），教師巡回指導(dǎo)。3、強(qiáng)調(diào)揮拍的順序和擊球時(shí)間。三、對(duì)打高遠(yuǎn)球1、教師組織學(xué)生分組進(jìn)行一拋一擊的打高遠(yuǎn)球練習(xí)。2、組織學(xué)生分組進(jìn)行對(duì)打練習(xí)。3、組織學(xué)生分組練習(xí)正、反手打高遠(yuǎn)球動(dòng)作。四、結(jié)束部分1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行手腕前臂的放松2、小結(jié)：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行肯定。3、宣布下課。教學(xué)效果反饋課題練習(xí)前、后移動(dòng)的高遠(yuǎn)球。9教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用前后移動(dòng)擊打高遠(yuǎn)球。鍛煉學(xué)生擊球回位和到位回?fù)舻哪芰?。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能做出正確手勢(shì)，步伐到位。難點(diǎn)：動(dòng)作的穩(wěn)定性。教學(xué)媒體羽毛球、羽毛拍、球網(wǎng)課前學(xué)生準(zhǔn)備帶好羽毛拍、穿好運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋教學(xué)流程一、準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)2、師生互相問好、布置課堂任務(wù)3、安排見習(xí)生4、準(zhǔn)備活動(dòng)二、練習(xí)前、后移動(dòng)的高遠(yuǎn)球。1、集體復(fù)習(xí)前后場(chǎng)移動(dòng)步法。2、集體練習(xí)揮拍動(dòng)作。3、分組進(jìn)行前、后移動(dòng)擊打高遠(yuǎn)球練習(xí)。三、練習(xí)多球的吊球1、集體練習(xí)基本步法。2、分組進(jìn)行吊球練習(xí)。（30球輪換）四、結(jié)束部分1、放松：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)2、小結(jié)：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行肯定。3、宣布下課。教學(xué)效果反饋課題前、后移動(dòng)的高遠(yuǎn)球。素質(zhì)練習(xí)即場(chǎng)地移動(dòng)。10教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用熟練的步法，擊出有質(zhì)量的上網(wǎng)球。發(fā)展學(xué)生的控球能力以及身體靈敏性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能做出正確手勢(shì)，步伐到位。難點(diǎn)：步法正